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高三2025屆語文第一課王
者
征
途高三,你HOLD住嗎?
高一,高二你都做了什么?ABCD要想上大學(xué),數(shù)學(xué)不能差。要想上好大學(xué),語文不能差!福建孟卓毅語文150分?jǐn)?shù)學(xué)124分英語142分歷史74分地理94分生物94分高考總分678一、知己知彼二、百戰(zhàn)不殆三、復(fù)習(xí)計(jì)劃目錄語文學(xué)習(xí)備考應(yīng)該怎么做呢?所謂答題方法都是根據(jù)以往的題目總結(jié)出來的,如果只追著題目跑,追的都是過時(shí)的東西。只有不斷提高自己的語文素養(yǎng)和語文能力,比如閱讀能力、分析概括能力、審題能力、表述能力、積累能力、書寫能力等,才能在變化萬千的題目上得心應(yīng)手,拿到高分??偨Y(jié)答題方法?一起來玩套路?都不是!做好積累。提升自己各方面的能力和素養(yǎng)。以不變才能應(yīng)萬變!
一、知己知彼1、考什么?(心中有綱)2、怎么考?(心中有數(shù))3、怎樣練?(復(fù)習(xí)有法)4、學(xué)得怎么樣?(反思推進(jìn))成語、病句語言表達(dá)連貫得體文言文、詩歌鑒賞論述類文本閱讀文學(xué)類閱讀實(shí)用類閱讀寫作1、考什么?(心中有綱)熟知試題題型熟悉命題形式了解高考趨勢(shì)2、怎么考?(心中有數(shù))高考趨勢(shì)先聽聽專家怎么說“大家注意了,高考命題方式正在進(jìn)行很大的改革,而且在悄悄地改”——閱讀題量增加了,今年的題量,不是題目的數(shù)量,是你要做完的題的體量,比去年悄悄增加了5%~8%。最后可能讓15%的人做不完。1、閱讀量增加閱讀面也在悄悄變化,哲學(xué)、歷史、科技等各種類型的內(nèi)容都有。“這說明現(xiàn)在閱讀的要求遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出了中學(xué)語文教學(xué)平時(shí)教的那個(gè)水平”。2、閱讀面增廣高考閱讀題的變化趨勢(shì),要求中學(xué)生要開始更多地考慮思辨,面對(duì)很復(fù)雜的邏輯。所以在中學(xué)階段的閱讀和寫作要注意思辨性、復(fù)雜性、擴(kuò)展性。3、閱讀要具有思辨性、復(fù)雜性、擴(kuò)展性一是你能不能判斷好作品?二是你能不能寫一手好文章?你是不是人才?2024年高考語文試題精選2024年高考語文真題新高考Ⅰ卷4.材料一多處使用了設(shè)問句和反問句,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其論證效果。(4分)9.文末畫線的句子表明,作者不愿在回憶往事時(shí)為放牛“賦予意義”。你認(rèn)為本文是否做到了這一點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。(6分)14.王夫之強(qiáng)調(diào)李陵“大節(jié)喪,則余無可浣也”,材料一有哪些事實(shí)可以支持王夫之的觀點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(5分)16.詩中以對(duì)比的方式,對(duì)泉聲進(jìn)行了生動(dòng)的描寫,請(qǐng)結(jié)合相關(guān)內(nèi)容簡(jiǎn)要賞析。(6分)18.文中第一段用“電”比喻人的精力體力,使用了借喻的修辭手法。請(qǐng)以“云”為本體寫一個(gè)句子。要求:語意完整,使用借喻;借喻貼切,表達(dá)流暢。(5分)22.文中畫波浪線的“恢復(fù)疲勞”,有人說不合邏輯,有人說可以使用。你的看法是什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由。(3分)2024年高考語文真題新高考Ⅱ卷5.“科學(xué)無國界,科學(xué)家有祖國”,這在中國航天人身上是如何體現(xiàn)的?請(qǐng)根據(jù)材料簡(jiǎn)要分析。(6分)9.文本中頻頻出現(xiàn)“一年以后”“現(xiàn)在想來”“他知道這情況時(shí)”之類標(biāo)示時(shí)間線索的語句,產(chǎn)生了怎樣的敘述效果?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)甲卷5.請(qǐng)根據(jù)原文內(nèi)容,在下面文段的橫線處補(bǔ)寫出恰當(dāng)?shù)脑~語。(3分)14.C.斥鸚于《莊子·逍遙游》,用來與鵬做對(duì)比,因此詩中缺字應(yīng)是“鵬”。21.下面的文字是一位老奶奶在醫(yī)院看病時(shí)的自述,不夠簡(jiǎn)明扼要,不利于和醫(yī)生高效溝通。請(qǐng)對(duì)這段自述進(jìn)行縮寫。要求:保留必要信息,不超過80個(gè)字。(6分)2024年高考語文真題【新高考1卷】11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.壯,認(rèn)為……豪壯,意動(dòng)用法,與《老子》“不貴難得之貨”的“貴”用法相同。B.親,父母,可偏指父或母,與《孔雀東南飛》“我有親父兄”的“親”意思不相同。C.“彼之不死”與《愛蓮說》“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染”的“之”用法不相同。D.迨,等到,與《項(xiàng)脊軒志》“迨諸父異爨”的“迨”字意思相同。2024年高考語文真題
23.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及、人工智能的應(yīng)用,越來越多的問題能很快得到答案。那么,我們的問題是否會(huì)越來越少?
以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)寫一篇文章。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。必修下第四單元
信息時(shí)代的語文生活必修下第七單元寫作任務(wù)有“問題意識(shí)”,獨(dú)立思考,才有可能提高思辨能力??赐?024年高考部分語文試題,自由說說,你認(rèn)為現(xiàn)在的語文高考呈現(xiàn)出哪些趨勢(shì)?暢所欲言反套路,試題越來越靈活緊密關(guān)聯(lián)教材重視實(shí)踐考查基礎(chǔ)……二、百戰(zhàn)不殆多讀(誦讀:詩歌、文言文、時(shí)文、美文;閱讀:文史哲科普等)多寫(作文訓(xùn)練、感受、心得、奇思妙想等)多練(限時(shí)訓(xùn)練、專題訓(xùn)練、綜合訓(xùn)練、模擬訓(xùn)練)1、準(zhǔn)備幾個(gè)本子、幾支不同顏色的筆(錯(cuò)題本、積累本、素材本)有備而戰(zhàn):2、準(zhǔn)備幾本工具書(現(xiàn)代漢語詞典、古代漢語詞典)3、準(zhǔn)備一副健康的身軀和一顆認(rèn)真執(zhí)著的美好心靈經(jīng)常持續(xù)地學(xué)習(xí),你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量?!郀柣鵖tudyConstantly,AndYouWillKnowEverything.TheMoreYouKnow,TheMorePowerfulYouWillBe.2025高考第一輪復(fù)習(xí)正式啟動(dòng)三、復(fù)習(xí)計(jì)劃高三整體復(fù)習(xí)規(guī)劃基礎(chǔ)第一輪復(fù)習(xí):覆蓋考點(diǎn),專題訓(xùn)練。第二輪復(fù)習(xí):重點(diǎn)突破,觸類旁通。提升第三輪復(fù)習(xí):綜合訓(xùn)練,固化成果。沖刺2025年2月——2025年4月2024年7月——2025年1月2025年5月——2025年6月基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān)期綜合能力提升期實(shí)戰(zhàn)能力強(qiáng)化期抓基礎(chǔ),抓到點(diǎn)。提能力,提到位。練題感,練到佳。點(diǎn)線面夯得實(shí)提得快飛得高王國維認(rèn)為古今之成大事業(yè)者必經(jīng)過三種境界:昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路(晏殊蝶戀花)衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴(柳永蝶戀花)眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處(辛棄疾青玉案)高考復(fù)習(xí):一輪看功夫,二輪看意志,三輪看水平。語文是這樣一個(gè)學(xué)科:腹有詩書氣自華,學(xué)識(shí)修養(yǎng)皆由此來。一輩子都離不開,哪一個(gè)學(xué)科也離不開。高考第一科,直接決定高考全局。尖子生:成也語文,敗也語文。中等生:逆襲法寶,黑馬必備。后進(jìn)生:大腿級(jí)科目。一輪復(fù)習(xí)的任務(wù):1、基礎(chǔ)復(fù)習(xí)、全面復(fù)習(xí)、細(xì)致復(fù)習(xí),強(qiáng)化核心知識(shí)、主干知識(shí)的深化理解和記憶,進(jìn)行知識(shí)整合,形成完整的學(xué)科體系。2、以知識(shí)復(fù)習(xí)為載體,強(qiáng)化學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng);根據(jù)考試反饋的問題,加強(qiáng)答卷規(guī)范、解題技能、表述能力和書寫能力的提高訓(xùn)練。1、聽課要求:①做好熱身,進(jìn)入狀態(tài)。④積極思考,踴躍發(fā)言。⑤嚴(yán)肅紀(jì)律,不要嘻嘻哈哈。2、做題要求:一是專注意識(shí)——靜心讀文,專心讀題,細(xì)心作答。二是方法意識(shí)——知識(shí)遷移,打開思路,理清層次,找準(zhǔn)對(duì)應(yīng),認(rèn)真比對(duì),分角度概括歸納,規(guī)范表述。三是規(guī)范意識(shí)——選擇題有理有據(jù),主觀題表述嚴(yán)格規(guī)范,書寫工整,卷面整潔,嚴(yán)謹(jǐn)使用膠帶和涂改液。四是總結(jié)意識(shí)——建立錯(cuò)題本,將試題歸類,總結(jié)方法規(guī)律,提升應(yīng)考能力。這對(duì)后面的復(fù)習(xí)很重要。把平時(shí)容易出現(xiàn)錯(cuò)誤的知識(shí)或錯(cuò)誤的推理記載下來,以防再犯。爭(zhēng)取做到:找錯(cuò)、析錯(cuò)、改錯(cuò)、防錯(cuò)。3、課后要求:①保證每天均有一定量的語文復(fù)習(xí)時(shí)間。具體包括:基礎(chǔ)知識(shí)的歸納記憶;名篇名句的背誦;作文的素材積累;范文的朗讀揣摩;典型題的整理與回顧。②完成老師每天布置的作業(yè)。③預(yù)習(xí)下一節(jié):根據(jù)復(fù)習(xí)資料。一輪復(fù)習(xí)的要求:1、教材知識(shí)再回顧(重點(diǎn)背好60篇必背古詩文、回顧單元寫作任務(wù))2、文言文復(fù)習(xí)3、詩歌鑒賞4、語言文字運(yùn)用5、現(xiàn)代文閱讀作文練習(xí)穿插各個(gè)模版復(fù)習(xí)中時(shí)間復(fù)習(xí)內(nèi)容8月語言文字運(yùn)用(一)(正確使用詞語、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、病句、語言表達(dá)簡(jiǎn)明連貫得體、補(bǔ)寫句子、句式變換)9月語言文字運(yùn)用(二)(語段壓縮、修辭手法、圖文轉(zhuǎn)換、句子表達(dá)效果比較)10月信息類文本閱讀(論述類+實(shí)用類)11月文學(xué)類文本閱讀(小說)12月文學(xué)類文本閱讀(散文)古代詩文閱讀(文言文部分)1月至1月中旬古代詩文閱讀(詩歌)一輪復(fù)習(xí)時(shí)間安排,供參考,來自網(wǎng)絡(luò)一.牢固基礎(chǔ),細(xì)致入微
一輪復(fù)習(xí)非常重要,不僅要跟著老師把所有知識(shí)點(diǎn)過一遍,自己在課后也要鞏固,哪些知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)完全掌握了。一輪復(fù)習(xí)日程長(zhǎng),所以你有大量的時(shí)間梳理各科的知識(shí)點(diǎn),每一處細(xì)節(jié)都不要放過,一輪復(fù)習(xí)時(shí)要形成一個(gè)完整的知識(shí)體系。一.牢固基礎(chǔ),細(xì)致入微
推薦:用思維導(dǎo)圖整理知識(shí)點(diǎn),有助于知識(shí)結(jié)構(gòu)化二.獨(dú)立思考,高效復(fù)習(xí)
復(fù)習(xí)向來伴隨著做題,高三階段有大量的試卷等著做,如何把做題的價(jià)值發(fā)揮最大是一個(gè)需要考慮的問題,不要為了做題而做題,變成無目的“題海戰(zhàn)術(shù)”。
做題一方面是鞏固基礎(chǔ)知識(shí),另一方面是提升做題技巧,鍛煉思維能力。減少機(jī)械刷題,真正理解文本。??特別提醒:一卷多用,借助試題夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),同時(shí)做好素材積累。三.建構(gòu)必備知識(shí),學(xué)會(huì)勾連
高考語文確實(shí)“反套路”,但不代表“隨便出牌”,歸根結(jié)底要考查語文的核心素養(yǎng)。所以我們要建構(gòu)必備知識(shí),什么叫必備知識(shí)?比如:信息類文本閱讀的基本方法是?賞析表達(dá)效果答題時(shí)思考的角度有哪些?詩歌鑒賞的表現(xiàn)手法有哪些……勾連是因?yàn)?,很多知識(shí)是相通的。比如,賞析表達(dá)效果,文學(xué)類文本閱讀/詩歌鑒賞/語言文字運(yùn)用,都有可能考,在復(fù)習(xí)時(shí)要學(xué)會(huì)勾連,讓復(fù)習(xí)更高效。四.計(jì)劃可執(zhí)行,任務(wù)有清單
系統(tǒng)回歸教材【夯實(shí)文言文基礎(chǔ)、梳理單元寫作任務(wù)、把握理解性默寫……】結(jié)合自身情況,做好復(fù)習(xí)。素材積累有計(jì)劃,除關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn),要有獨(dú)特的個(gè)性素材,有文化味。從現(xiàn)在的作文趨勢(shì)來看,要想得高分,要有分析問題、具體說理的能力,不要炫技,踏踏實(shí)實(shí)分析問題,老老實(shí)實(shí)講好道理。五.重視書寫,清清爽爽
字乃文人之衣冠,字是高考作文之顏值??紙?chǎng)作文評(píng)閱有內(nèi)容的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),但在實(shí)際操作時(shí),對(duì)書寫的第一感覺至關(guān)重要,就像初次見面留給彼此的第一印象。始于顏值,終于才華,適用于閱人,也適用于閱文。
高三遠(yuǎn)不是題海和考試的代名詞。學(xué)業(yè)上的拼搏并不是孤立的,它伴隨著心智的成長(zhǎng),走向成熟的巨大變化,值得一生銘記。高三是生命中一個(gè)美麗的段落,劃分稚氣與青春,收獲學(xué)業(yè)更收獲成長(zhǎng)。愿大家在這段里程充實(shí)而難忘。
高三是一種情結(jié),無法忘懷那些青燈苦讀、書海擷粹的日子,也無法忘懷那充滿悸動(dòng)、理想的青蔥歲月。上了大學(xué)才開始發(fā)現(xiàn)原來那時(shí)候最不寂寞。很多往
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