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2023年部編版六年級語文下冊期末考試卷【附答案】(時間:90滿分:100分)班級:____________姓名:____________一、讀拼音,寫詞語。dòufuchénlièyījīnxǐquècǎihóngyuànhèndiǎnzhuìbènzhuōmóhuhuǎngrán二、給加點的多音字選擇正確的讀音,打“√”。渲染(xuànxuān)嫵媚(wǔfǔ)勾勒(lēilè)獰笑(nìngníng)痱子(fèifēi)綠蔓(mànwàn)排闥(tātà)矗立(shùchù)三、比一比,再組詞。鍵(______)綜(______)副(______)甩(______)睹(______)?。╛_____)蹤(______)幅(______)用(______)堵(______)四、將成語補(bǔ)充完整。半(____)三(____)一(____)見(____)(____)(____)起敬(____)機(jī)(____)算半(____)半(____)(____)有成(____)得意(____)(____)(____)(____)不得(____)驚(____)戰(zhàn)(____)忙(____)亂養(yǎng)(____)處(____)自相(____)(____)五、選擇合適的詞語填空。微弱微小1.魯迅借著(_______)的燈光,把拉車的扶上車。2.這只是一個(_______)的動作,卻包含著他對勞動人民深深的同情和關(guān)愛。詳細(xì)仔細(xì)3.伯父的每一句話,我都聽得非常(_______)。4.我那時年紀(jì)還小,即使當(dāng)時伯父給我(_______)解說,我也是無法理解其中的深意。六、按要求寫句子。1.廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑。(縮句)_____________________________________2.下面的句子寫出了人對某件事入迷的樣子,試著寫一寫類似的情景。例:偏偏后面的同學(xué)不知趣,看的入了迷,伸長脖子,恨不能從我們肩膀上探過頭來。_____________________________________3.人與山的關(guān)系日益密切,怎能不使人感到親切、舒服呢?(改為陳述句)_______________________________________4.五壯士英勇跳崖。五壯士決不投降。(加關(guān)聯(lián)詞,合并為一個句子)_________________________________________5.氣象小組的同學(xué)每天都記錄和收聽當(dāng)天的天氣預(yù)報。(修改病句)____________________________________________七、根據(jù)積累、背誦的內(nèi)容填空。1.皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那________的臉上,照著她睜得大大的眼睛。她________也看到了,看到了她從來沒有看到過的________,月光照耀下的________的大海。2.明月別枝驚鵲,_________。_________,聽取蛙聲一片。這首詞的感情基調(diào)是________。3.《七律·長征》一詩寫紅軍過________、越________、搶________,殺出重圍,翻過________進(jìn)入陜北。4.鍾子期死。伯牙破琴絕弦,____________,______________。這是《_______》中的句子,用“_________”比喻知音難覓。5.這一學(xué)期,我們認(rèn)識了______的老支書,________的魯迅。我們讀過高爾基的《______》,還讀過《小英雄雨來》,里面生動的故事情節(jié)給我們留下了深刻的印象,這些情節(jié)讓我們記住了雨來是個________的小英雄。八、課外閱讀。索溪峪的野一走進(jìn)張家界索溪峪,腦子里一切意念便都凈化了,單單地剩下一個字:野。山是野的。桂林太秀了,廬山太俊了,泰山太尊了,黃山太貴了——它們都已經(jīng)“家”化了。人工的雕琢,賦予的畢竟是人工的美,這種人工的美,是不能與索溪峪的山比美的。索溪峪的山,是天然的美,是野性的美。這種美,是一種驚險的美:幾十丈高的斷壁懸崖拔地而起,半邊懸空的巨石在山風(fēng)中搖搖晃晃,游人仰頭而掉帽,望石而驚心。什么“一線天”,什么“百丈峽”,聞名就使人膽顫。這種美,是一種磅礴的美:不是一峰獨秀,也不是三五峰呼應(yīng),而是千峰萬仞綿亙蜿蜒,“十里畫廊”,“西海峰林”,令人浩氣長舒。這種美,是一種隨心所欲、不拘一格的美:直插云天,敢戲白云,橫攔綠水,敢弄倩影;旁逸斜出,則崛起巍巍“斜山”,抱伙成團(tuán),便高筑峰上“平原”,相對相依,宛如“熱戀情人”,亭亭玉立,好似“窈窕淑女”……水是野的。索溪象是一個從深山中蹦跳而出的野孩子,一會兒纏繞著山奔跑,一會兒撅著屁股,賭著氣又自個兒鬧去了。它尤其愛跟山路哥哥鬧著玩:一會兒手牽手,并肩同行;一會兒橫鏟一腳,將山路攔腰截斷。山路哥哥倒不十分害怕,它請樹木大叔幫忙,五根大樹往索溪身上一搭,反從索溪身上跨過去了。山路哥哥還找石頭弟弟幫忙,幾塊巨石一墊,山路便化成一條虛線,一跳一跳地從水中過去了。山路還有更巧妙的辦法,它在河床上墊一排大卵石,從水底下一個猛子扎過去。這樣的“路”,還可以過汽車。我們到黃龍洞去,六過索溪水,解放牌卡車就是從這水下的卵石路上開過去的。汽車吼叫著,車身搖晃著,水花四濺著,卵石擠碰著,我們的心也砰砰直跳……平生沒走過這么“野”的路!在這樣的山水間行走,我們也漸漸變得“野”了起來。城里戴眼鏡的姑娘,一邊攀緣,一邊大嚼著煮熟的玉米棒;年過花甲的老叟,在石塊間蹦來跳去,溫習(xí)著童年的功課。遇上突然橫在面前的山溪,一隊人全都手提皮鞋、絲襪,踩著亂石,從齊膝的水中趟過去……滿山的嘻嘻哈哈,滿溪的親親熱熱。人們,全在這山水中反樸歸真,全無了市井中的那股俗氣。1.讀短文,用一個字概括下列風(fēng)景名勝的特點。桂林(_____)廬山(_____)泰山(_____)黃山(_____)2.短文緊緊圍繞“野”字,寫了______,______,______。3.認(rèn)真讀短文的第二、三自然段,比較兩個自然段在寫法上的特點。______________________4.補(bǔ)寫:如果來到索溪峪,你會怎么野呢?________________________九、習(xí)作。(話題作文)家是什么?家是大大小小的事、大大小小的人的活動的組合。請你回憶你家最熱鬧的一個白天或晚上的情景,寫一篇不少于450字的習(xí)作。注意把活動的過程寫清楚,把印象深刻的部分作為重點來寫。寫活動場面時,既要關(guān)注整個場景,也要注意人們的表現(xiàn),寫一寫他們的神態(tài)、動作、語言。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、豆腐陳列衣襟喜鵲彩虹怨恨點綴笨拙模糊恍然2、xuànwǔlèníngfèimàntàchù3、琴鍵綜合一副甩手目睹健康跟蹤篇幅有用堵水4、夜更針血肅然神妙信疑卓效揚揚哭笑心膽手腳尊優(yōu)矛盾5、微弱微小仔細(xì)詳細(xì)6、1.燈照耀著建筑。2.他微微低垂著腦袋,雙手輕輕抓著手機(jī),視線黏在屏幕上,身體一動不動宛如3.一尊雕像,好像周遭一切都與他無關(guān)了,只有那偶有波動的五官和嗤嗤的笑聲能判斷出他并不是被施了定身咒。人與山的關(guān)系日益密切,使人感到親切、舒服。4.五壯士寧可英勇跳崖,也決不投降。5.氣象小組的同學(xué)每天都收聽和記錄當(dāng)天的天氣預(yù)報。7、恬靜仿佛景象波濤洶涌清風(fēng)半夜鳴蟬稻花香里說豐年喜悅烏蒙山金沙江大渡河岷山終身不復(fù)鼓琴以為世無足復(fù)為鼓琴者伯牙鼓琴高山流水舍己為人為自己想得少,為別人想得多童年機(jī)智勇敢8、1.秀俊尊貴2.山野水野人野3.這兩段都用了總分的寫法。第二段用了排比的手法,寫出了索溪峪山的特點。還用了對比,突出索溪峪的自然美、野性美。而第三自然段用了擬人手法,突出水的野性美。4.在這樣的山水間行走,我也漸漸變得“野”了起來。望著那崇山峻嶺,不由驚嘆,想與那美景拍個照,作個留念。嘴里吃著美味的零食,徒手攀起了山,與大伙一起嘻嘻哈哈,好不親熱。9、范文:晚飯后晚飯后,小明一家五口人像散會一樣陸續(xù)離開了飯桌,走上了自己的“工作崗位”。媽媽是家中最辛苦的一個人,像老黃牛一樣任勞任怨地工作著,但是媽媽很樂觀,仍然孜孜不倦地干活。她一邊唱歌,一邊將碗筷拿到廚房,擰開水龍頭,滴上洗滌靈,把盤子放到水槽里,開始洗刷。她動聽的歌聲、盤子的“刷刷”聲和流水的“嘩啦啦”聲交織在一起,仿佛是一首美妙而悅耳的交響曲,也好像為媽媽唱贊歌。而爸爸是家里的一頭最悠閑的“懶豬”。他還是像往常一樣,飯碗一推,嘴巴一抹,來到客廳,四平八穩(wěn)地坐在沙發(fā)上,戴上眼鏡,儼然一個“老學(xué)究”。捧起剛剛收到的《城市晚報》,津津有味地看了起來,嘴里還不時蠕動著,也許是報紙里的笑話太逗了吧,爸爸還不時發(fā)出輕輕的

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