2024-2025學(xué)年新教材高中英語(yǔ) Unit 6 Space and beyond預(yù)習(xí) 新知早知道1（教用文檔）教案 外研版選擇性必修第四冊(cè)

2024-2025學(xué)年新教材高中英語(yǔ)Unit6Spaceandbeyond預(yù)習(xí)新知早知道1（教用文檔）教案外研版選擇性必修第四冊(cè)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱：Unit6SpaceandBeyond預(yù)習(xí)：新知早知道1

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：高中二年級(jí)，英語(yǔ)選修班

3.授課時(shí)間：2024年11月10日星期一第4節(jié)

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘

課程設(shè)計(jì)：

1.導(dǎo)入（5分鐘）：

-利用多媒體展示宇宙空間的相關(guān)圖片和視頻，激發(fā)學(xué)生對(duì)太空探索的興趣。

-提問(wèn)學(xué)生對(duì)太空探索的了解及期待。

2.課文閱讀與理解（15分鐘）：

-指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)Unit6SpaceandBeyond的閱讀材料，了解課文主旨。

-提煉課文中的關(guān)鍵詞匯和難點(diǎn)，進(jìn)行講解。

3.詞匯學(xué)習(xí)（10分鐘）：

-梳理課文中出現(xiàn)的關(guān)鍵詞匯，讓學(xué)生進(jìn)行例句練習(xí)，加深記憶。

-通過(guò)小組合作，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)詞匯進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)。

4.語(yǔ)法講解與練習(xí)（10分鐘）：

-講解本節(jié)課的重點(diǎn)語(yǔ)法，如過(guò)去進(jìn)行時(shí)、過(guò)去完成時(shí)等。

-指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)語(yǔ)法練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。

5.小組討論（5分鐘）：

-讓學(xué)生分組討論關(guān)于太空探索的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。

-每組派代表分享討論成果，進(jìn)行課堂展示。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）：

-教師對(duì)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)知識(shí)。

-鼓勵(lì)學(xué)生課后繼續(xù)關(guān)注太空探索的相關(guān)資訊，為下節(jié)課做準(zhǔn)備。

7.作業(yè)布置（5分鐘）：

-完成課文閱讀理解練習(xí)。

-收集關(guān)于太空探索的資料，為下節(jié)課的小組討論做準(zhǔn)備。

8.課堂反饋（課后）：

-教師收集學(xué)生的課堂練習(xí)和作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

-對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)，提高教學(xué)效果。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課圍繞“SpaceandBeyond”主題，旨在培養(yǎng)學(xué)生以下核心素養(yǎng)：

1.語(yǔ)言能力：通過(guò)學(xué)習(xí)太空探索相關(guān)的詞匯、語(yǔ)法，提高學(xué)生英語(yǔ)閱讀、寫作、口語(yǔ)表達(dá)能力，使其能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)描述太空探索的發(fā)展、表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)和展望。

2.思維品質(zhì)：培養(yǎng)學(xué)生批判性思維和創(chuàng)造性思維，使他們?cè)谔接懱仗剿鞯倪^(guò)程中，能夠分析、評(píng)價(jià)各種觀點(diǎn)，提出具有創(chuàng)新性的設(shè)想。

3.文化意識(shí)：通過(guò)了解不同國(guó)家的太空探索歷程和成果，增進(jìn)學(xué)生對(duì)世界各國(guó)科技發(fā)展的認(rèn)識(shí)，提高跨文化溝通能力。

4.學(xué)習(xí)能力：培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)能力，使他們?cè)陬A(yù)習(xí)、課堂討論、課后拓展等環(huán)節(jié)中，主動(dòng)獲取知識(shí)、解決問(wèn)題、提高自身素質(zhì)。

5.情感態(tài)度：激發(fā)學(xué)生對(duì)太空探索的興趣，培養(yǎng)他們勇于探索未知、追求科學(xué)真理的精神風(fēng)貌。

本節(jié)課通過(guò)以上核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，使學(xué)生全面了解太空探索領(lǐng)域的發(fā)展，提高英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力，同時(shí)培養(yǎng)他們的科學(xué)素養(yǎng)和跨文化交際能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

（1）詞匯：本節(jié)課的核心詞匯包括astronomy,spacecraft,universe,orbit,launching,satellite等，這些詞匯是理解課文和進(jìn)行討論的基礎(chǔ)。

舉例：學(xué)生需要掌握詞匯“astronomy”來(lái)描述天文學(xué)研究，以及“spacecraft”來(lái)談?wù)撎沾?/p>

（2）語(yǔ)法：過(guò)去進(jìn)行時(shí)和過(guò)去完成時(shí)的運(yùn)用是本節(jié)課的重點(diǎn)語(yǔ)法，它們?cè)诿枋鎏仗剿骰顒?dòng)時(shí)起到關(guān)鍵作用。

舉例：學(xué)生需要使用過(guò)去進(jìn)行時(shí)來(lái)描述正在進(jìn)行中的太空任務(wù)，如“Thescientistswereconductingexperimentsinthespacelab.”

（3）閱讀理解：理解課文內(nèi)容，把握太空探索的發(fā)展歷程、重要事件和未來(lái)展望。

舉例：學(xué)生需要通過(guò)閱讀理解，了解人類首次登月的歷史意義。

（4）口語(yǔ)表達(dá)：能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行太空探索話題的口語(yǔ)表達(dá)和討論。

舉例：學(xué)生需要參與到小組討論中，表達(dá)自己對(duì)太空探索的看法和預(yù)測(cè)。

2.教學(xué)難點(diǎn)

（1）詞匯理解與應(yīng)用：學(xué)生可能對(duì)一些專業(yè)詞匯的含義和用法掌握不牢固，如“orbit”和“l(fā)aunching”的區(qū)別。

舉例：解釋“orbit”指的是物體圍繞某個(gè)天體運(yùn)行的軌跡，而“l(fā)aunching”是指發(fā)射過(guò)程。

（2）語(yǔ)法運(yùn)用：學(xué)生可能在區(qū)分和使用過(guò)去進(jìn)行時(shí)、過(guò)去完成時(shí)上存在困難。

舉例：學(xué)生需要理解并區(qū)分“Whiletheywereonthemoon,theycompletedseveralimportanttasks.”和“TheyhadcompletedtheirmissionbeforereturningtoEarth.”

（3）閱讀理解深度：學(xué)生對(duì)課文中復(fù)雜的科學(xué)概念和探索過(guò)程可能理解不深，如對(duì)國(guó)際空間站的建設(shè)和運(yùn)作機(jī)制。

舉例：解釋國(guó)際空間站如何在不同國(guó)家合作下建設(shè)，并在太空中如何為科學(xué)家提供研究平臺(tái)。

（4）跨文化溝通：學(xué)生可能不清楚如何將所學(xué)內(nèi)容與跨文化交流相結(jié)合，表達(dá)對(duì)不同國(guó)家太空探索的看法。

舉例：指導(dǎo)學(xué)生如何禮貌地表達(dá)對(duì)不同國(guó)家太空探索成就的贊賞，以及如何就太空探索的國(guó)際合作進(jìn)行討論。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法

（1）講授法：針對(duì)新課的詞匯、語(yǔ)法和閱讀理解，教師通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言、形象的比喻，為學(xué)生提供系統(tǒng)的知識(shí)講解，幫助學(xué)生建立完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

-例如，通過(guò)對(duì)比地球和太空的圖片，講解“orbit”和“l(fā)aunching”等詞匯的含義。

（2）討論法：在課堂中，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，鼓勵(lì)他們發(fā)表對(duì)太空探索的看法，培養(yǎng)學(xué)生批判性思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。

-例如，讓學(xué)生討論太空探索對(duì)人類未來(lái)的影響，激發(fā)學(xué)生的思考和分析能力。

（3）任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：設(shè)置與太空探索相關(guān)的任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自主探究、合作完成任務(wù)，提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力和解決問(wèn)題的能力。

-例如，讓學(xué)生設(shè)計(jì)一次太空旅行計(jì)劃，包括旅行目的地、所需攜帶的設(shè)備等。

2.教學(xué)手段

（1）多媒體設(shè)備：利用多媒體設(shè)備，如投影儀、電腦等，展示與太空探索相關(guān)的圖片、視頻和動(dòng)畫(huà)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)太空探索的興趣和直觀感受。

-例如，播放宇航員在太空站工作的視頻，讓學(xué)生了解太空生活的實(shí)際情況。

（2）教學(xué)軟件：運(yùn)用教學(xué)軟件，如互動(dòng)白板、在線學(xué)習(xí)平臺(tái)等，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)與信息技術(shù)的融合，提高教學(xué)互動(dòng)性和趣味性。

-例如，利用互動(dòng)白板進(jìn)行詞匯游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)并鞏固單詞。

（3）網(wǎng)絡(luò)資源：引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，如在線百科全書(shū)、學(xué)術(shù)論文等，拓展對(duì)太空探索相關(guān)知識(shí)的了解，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和資料檢索的能力。

-例如，讓學(xué)生在課后查找有關(guān)太空探索的最新資訊，為下節(jié)課的討論做準(zhǔn)備。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，發(fā)布預(yù)習(xí)資料，包括詞匯表、課文摘要和太空探索相關(guān)視頻，明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：圍繞“SpaceandBeyond”主題，設(shè)計(jì)問(wèn)題如“Whatdoyouknowaboutspaceexploration?”和“Howhasspaceexplorationchangedovertheyears?”引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過(guò)在線平臺(tái)跟蹤學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，及時(shí)給予反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀資料，了解太空探索的基礎(chǔ)知識(shí)。

-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：學(xué)生針對(duì)設(shè)計(jì)的問(wèn)題進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄下自己的理解和新疑問(wèn)。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)筆記、思維導(dǎo)圖和問(wèn)題通過(guò)平臺(tái)提交，以便教師了解預(yù)習(xí)效果。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立探索，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資源的共享和預(yù)習(xí)進(jìn)度的監(jiān)控。

-作用與目的：幫助學(xué)生為課堂學(xué)習(xí)做好充分準(zhǔn)備，培養(yǎng)獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過(guò)播放一段太空探索的視頻，引起學(xué)生的興趣，引出本節(jié)課的主題。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解詞匯、語(yǔ)法和閱讀理解，結(jié)合實(shí)際例子幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論，如“Discussthebenefitsandchallengesofspaceexploration”，讓學(xué)生在實(shí)踐中應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。

-解答疑問(wèn)：及時(shí)解答學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生的疑問(wèn)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽(tīng)講并思考：認(rèn)真聆聽(tīng)教師的講解，積極思考并提出問(wèn)題。

-參與課堂活動(dòng)：在小組討論中積極發(fā)言，體驗(yàn)知識(shí)的應(yīng)用。

-提問(wèn)與討論：對(duì)不懂的問(wèn)題勇敢提問(wèn)，參與課堂討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過(guò)講解，幫助學(xué)生深入理解知識(shí)點(diǎn)。

-實(shí)踐活動(dòng)法：通過(guò)小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐應(yīng)用能力。

-合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，提高學(xué)生的溝通能力。

-作用與目的：幫助學(xué)生掌握核心知識(shí)，培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)課程內(nèi)容，布置相關(guān)的寫作和閱讀理解練習(xí)。

-提供拓展資源：推薦相關(guān)書(shū)籍、網(wǎng)站和視頻，鼓勵(lì)學(xué)生深入探索太空探索的奧秘。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋，指導(dǎo)其改進(jìn)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成作業(yè)，鞏固課堂所學(xué)。

-拓展學(xué)習(xí)：利用拓展資源，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)，進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：鼓勵(lì)學(xué)生反思學(xué)習(xí)過(guò)程，促進(jìn)自我提升。

-作用與目的：鞏固知識(shí)點(diǎn)，拓寬知識(shí)視野，通過(guò)反思總結(jié)提高學(xué)習(xí)能力。知識(shí)點(diǎn)梳理1.詞匯：本節(jié)課的重要詞匯包括astronomy,spacecraft,universe,orbit,launching,satellite等。學(xué)生需要掌握這些詞匯的含義和用法，能夠正確運(yùn)用到句子中。

2.語(yǔ)法：過(guò)去進(jìn)行時(shí)和過(guò)去完成時(shí)是本節(jié)課的重點(diǎn)語(yǔ)法。學(xué)生需要理解這兩個(gè)時(shí)態(tài)的構(gòu)成和用法，并能夠在句子中正確運(yùn)用。

3.閱讀理解：學(xué)生需要通過(guò)閱讀課文，理解太空探索的發(fā)展歷程、重要事件和未來(lái)展望。他們需要能夠從文中提取關(guān)鍵信息，并用自己的話進(jìn)行總結(jié)。

4.口語(yǔ)表達(dá)：學(xué)生需要能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行太空探索話題的口語(yǔ)表達(dá)和討論。他們需要能夠表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并能夠與他人進(jìn)行交流和合作。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：通過(guò)觀察學(xué)生的聽(tīng)講態(tài)度、提問(wèn)情況和參與課堂活動(dòng)的積極性，評(píng)價(jià)學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)。積極提問(wèn)和參與課堂活動(dòng)的學(xué)生將得到加分。

2.小組討論成果展示：評(píng)價(jià)學(xué)生在小組討論中的表現(xiàn)，包括參與度、表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。優(yōu)秀的小組將得到獎(jiǎng)勵(lì)。

3.隨堂測(cè)試：進(jìn)行隨堂測(cè)試，測(cè)試學(xué)生對(duì)詞匯、語(yǔ)法和閱讀理解等知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。測(cè)試結(jié)果將作為評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要依據(jù)。

4.課后作業(yè)：評(píng)價(jià)學(xué)生完成課后作業(yè)的質(zhì)量和準(zhǔn)時(shí)提交情況。優(yōu)秀的作業(yè)將得到表?yè)P(yáng)和展示。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)和作業(yè)情況，給予積極的評(píng)價(jià)和反饋。對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，提供個(gè)性化的輔導(dǎo)和支持，幫助他們提高學(xué)習(xí)效果。

6.學(xué)生自評(píng)與互評(píng)：鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和同伴評(píng)價(jià)，讓他們反思自己的學(xué)習(xí)過(guò)程，并提出改進(jìn)建議。學(xué)生自評(píng)和互評(píng)的結(jié)果將作為評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)步的重要參考。課后拓展1.拓展內(nèi)容：與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的閱讀材料或視頻資源。不要寫網(wǎng)址網(wǎng)站。2.拓展要求：鼓勵(lì)學(xué)生利用課后時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和拓展。教師可提供必要的指導(dǎo)和幫助，如推薦閱讀材料、解答疑問(wèn)等。生成3000字，內(nèi)容要與課本有關(guān)聯(lián)性，要符合教學(xué)實(shí)際，不要寫無(wú)關(guān)內(nèi)容，不要帶任何的解釋和說(shuō)明；以固定字符“八、課后拓展”為開(kāi)篇標(biāo)識(shí)。內(nèi)容要與課本有關(guān)聯(lián)性，要符合教學(xué)實(shí)際，不要寫無(wú)關(guān)內(nèi)容，不要帶任何的解釋和說(shuō)明；開(kāi)篇直接輸出。內(nèi)容邏輯關(guān)系①太空探索的基本概念和術(shù)語(yǔ)，如宇宙、太空船、衛(wèi)星等。

②過(guò)去進(jìn)行時(shí)和過(guò)去完成時(shí)的用法和區(qū)別。

③閱讀理解策略，如找出文章主旨、總結(jié)段落大意等。

2.重點(diǎn)詞匯：

①astronomy:天文學(xué)

②spacecraft:太空船

③universe:宇宙

④orbit:軌道

⑤launching:發(fā)射

⑥satellite:衛(wèi)星

3.重點(diǎn)句子：

①"Wh