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2/2收集整理,僅供參考2023年沙灣市教師考試真題及答案(滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.在影響課程管理的因素中()對(duì)課程管理有直接的影響。A.對(duì)教師的期望B.班級(jí)規(guī)模C.教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格D.班級(jí)性質(zhì)【答案】:C2.教學(xué)測(cè)量與評(píng)價(jià)是檢驗(yàn)教學(xué)成效,確定學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果和教學(xué)效果的有效手段,是有效教學(xué)所不可缺少的環(huán)節(jié)。下面不是它的功能的是:()。A.反饋功能B.導(dǎo)向功能C.調(diào)節(jié)功能D.激勵(lì)一動(dòng)機(jī)功能【答案】:B3.競(jìng)爭(zhēng)有可能會(huì)使一部分學(xué)生過(guò)度緊張和焦慮,容易忽視活動(dòng)的()。A.真正目的B.創(chuàng)造性功能C.內(nèi)在價(jià)值和創(chuàng)造性D.積極價(jià)值【答案】:C4.學(xué)校工作必須堅(jiān)持()。A.以學(xué)生為主B.以德育為主C.以教學(xué)為主D.以教師為主【答案】:C5.()就是要訓(xùn)練學(xué)生對(duì)所閱讀的東西產(chǎn)生一個(gè)類(lèi)比或表象,如圖形、圖像、表格和圖解等,以加強(qiáng)其深層理解。A.符號(hào)綱要法B.組織策略C.生成性學(xué)習(xí)D.主題綱要法【答案】:C6.如果一個(gè)家長(zhǎng)想用看電視作為強(qiáng)化物獎(jiǎng)勵(lì)兒童認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)的行為,最合適的安排應(yīng)該是()。A.只有按時(shí)完成家庭作業(yè)后才能看電視B.規(guī)定每周看電視的適當(dāng)時(shí)間C.讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè)D.懲罰孩子過(guò)分喜歡看電視的行為【答案】:A7.科技開(kāi)發(fā)實(shí)質(zhì)上包括()和技術(shù)開(kāi)發(fā)這兩個(gè)關(guān)鍵階段。A.基礎(chǔ)研究B.戰(zhàn)略研究C.發(fā)展研究D.應(yīng)用研究【答案】:D8.聯(lián)結(jié)主義學(xué)習(xí)理論的創(chuàng)始人是()。A.華生B.班杜拉C.加涅D.桑代克【答案】:D9.“空心病”對(duì)應(yīng)的人格缺陷是()。A.空虛B.悲觀(guān)C.孤僻D.自卑【答案】:A10.1966年,聯(lián)合國(guó)教科文組織和世界勞工組織發(fā)表了一份劃時(shí)代的文獻(xiàn),該文獻(xiàn)指出"教育工作應(yīng)被視為一種專(zhuān)業(yè)",這份文件是()。A.《教師職業(yè)生涯周期》B.《給教師的建議》C.《教育:財(cái)富蘊(yùn)藏其中》D.《關(guān)于教師地位的建議》【答案】:D11.研究者認(rèn)為創(chuàng)造性思維的核心是()。A.形象思維B.抽象思維C.聚合思維D.發(fā)散思維【答案】:D12.心理學(xué)家所說(shuō)的“危險(xiǎn)期”或“心理斷乳期”是()。A.成年期B.青年期C.少年期D.幼兒期【答案】:C13.馬斯洛的需要層次理論認(rèn)為,人類(lèi)需要的最高層次是()。A.尊重B.自我實(shí)現(xiàn)C.生理D.歸屬【答案】:B14.在心理健康教育中,依據(jù)用心理方法和技術(shù)搜集得來(lái)的資料,對(duì)學(xué)生的心理特征與行為表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)鑒,以確定其性質(zhì)和水平并進(jìn)行分類(lèi)診斷過(guò)程,叫作()。A.心理診斷B.心理輔導(dǎo)C.心理測(cè)驗(yàn)D.心理評(píng)估【答案】:D15.可以保證問(wèn)題得到解決,但費(fèi)時(shí)費(fèi)力。這種問(wèn)題解決策略是()。A.手段—目的分析法B.算法式策略C.爬山法D.逆向工作法【答案】:B16.心理學(xué)里通常把教師期望的預(yù)言效應(yīng)稱(chēng)作()。A.定勢(shì)效應(yīng)B.首因效應(yīng)C.羅森塔爾效應(yīng)D.暈輪效應(yīng)【答案】:C17.當(dāng)問(wèn)題重大,急需直接上級(jí)和更高層次的上級(jí)機(jī)關(guān)同時(shí)了解公文內(nèi)容時(shí),可采用()。A.越級(jí)行文B.逐級(jí)行文C.多級(jí)行文D.直接行文【答案】:C18.在西柏坡時(shí)期,黨中央()。①領(lǐng)導(dǎo)了解放區(qū)的土改運(yùn)動(dòng);②召開(kāi)了黨的七屆二中全會(huì);③組織指揮了遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役。上述歷史事件出現(xiàn)的先后順序是:A.①③②B.②①③C.②③①D.③①②【答案】:A19.下列物質(zhì),屬于空氣污染物的是()。A.水蒸氣B.一氧化碳C.氮?dú)釪.二氧化碳【答案】:B20.某大型造船企業(yè)在造船業(yè)不景氣的情況下,為了開(kāi)拓市場(chǎng)創(chuàng)造效益,根據(jù)自身的企業(yè)特點(diǎn)和實(shí)際制造能力,對(duì)外承接海洋工程、鋼結(jié)構(gòu)加工這類(lèi)業(yè)務(wù),請(qǐng)問(wèn)這實(shí)施的是何種戰(zhàn)略?()A.無(wú)關(guān)聯(lián)多元化戰(zhàn)略B.垂直多元化C.水平多元化D.同心型多元化【答案】:D21.神話(huà)故事“夸父逐日”出自哪部書(shū)?()A.《世說(shuō)新語(yǔ)》B.《山海經(jīng)》【答案】:B22.下列詞語(yǔ)中不能用于開(kāi)頭的是:A.根據(jù)B.鑒于C.為盼D.按照【答案】:C23.()是一切道德的基礎(chǔ)和根本,是人為之人最重要的品德,是一個(gè)社會(huì)賴(lài)以生存和發(fā)展的基石。A.科學(xué)B.教育C.誠(chéng)信D.學(xué)習(xí)【答案】:C24.在管理控制活動(dòng)中,哪種控制是用過(guò)去的情況來(lái)指導(dǎo)現(xiàn)在和將來(lái)?A.反饋控制B.預(yù)先控制C.同期控制D.間接控制【答案】:A25.商品或服務(wù)沒(méi)有質(zhì)量的保障,就像生命失去了健康一樣,一切都()。人們進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)時(shí),能夠一眼看到價(jià)格,卻很難發(fā)現(xiàn)是否存在質(zhì)量問(wèn)題。這種情況下,質(zhì)量因素便更加關(guān)鍵。如果商家在營(yíng)銷(xiāo)環(huán)節(jié)耍小聰明,以低價(jià)為噱頭,輕視質(zhì)量,就如同(),等到“東窗事發(fā)”,注定會(huì)收到消費(fèi)者的差評(píng)。A.徒勞無(wú)功、作繭自縛B.黯然失色、買(mǎi)櫝還珠C.無(wú)從談起、掩耳盜鈴D.無(wú)濟(jì)于事、飲鴆止渴【答案】:C26.在人類(lèi)歷史上,科技發(fā)明和人工工程曾導(dǎo)致不少“出人意料”、“始料不及”甚至“______”的結(jié)果。如果想少出一些這樣的事,我們就應(yīng)該對(duì)大自然始終保持一份______,在推廣新技術(shù)、上馬新工程之前多一些研究評(píng)估,少一些獨(dú)斷專(zhuān)行。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.針?shù)h相對(duì)尊重B.南轅北轍克制C.事倍功半謹(jǐn)慎D.事與愿違敬畏【答案】:D27.①--這都是中國(guó),紛紜,刺眼,神秘,滑稽②多數(shù)的年輕人愛(ài)中國(guó)而不知道他們所愛(ài)的究竟是一些什么東西。無(wú)條件的愛(ài)是可欽佩的③這一家的擴(kuò)音機(jī)里唱著梅蘭芳;那一家的無(wú)線(xiàn)電里賣(mài)著癩疥瘡藥;走到“太白遺風(fēng)”的招牌底下打點(diǎn)料酒④頭上搭了竹竿,晾著小孩的開(kāi)襠褲;柜臺(tái)上的玻璃缸中盛著“參須露酒”⑤--唯一的危險(xiǎn)就是:遲早理想要撞著了現(xiàn)實(shí),每每使他們倒抽一口涼氣,把心漸漸冷了⑥用洋人看京戲的眼光來(lái)看看中國(guó)的一切,也不失為一樁有意味的事將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是()。A.⑥④③②⑤①B.②⑤③①⑥④C.②⑤③⑥④①D.⑥④③①②⑤【答案】:D28.“物必先腐也,而后蟲(chóng)生之”,意味著事物的毀滅往往釀生于自身。物自敗,爾后生機(jī)失,物不腐,蟲(chóng)何生?事物興衰存亡,內(nèi)因是決定性因素,由此推及人事。古代哲人尤其強(qiáng)調(diào)求仁在己,禍福在我。孟子曰:“夫人必自侮,然后人侮之,家必自毀,而后人毀之;國(guó)必自伐,而后人伐之?!薄短住吩唬骸疤熳髂?,猶可違。自作孽,不可活?!?/p>
上文作者意在強(qiáng)調(diào):A.事物的發(fā)展自有其漸進(jìn)的過(guò)程和內(nèi)在的必然邏輯B.人要不斷自我審視,自我激勵(lì)與自我進(jìn)取C.人不能自暴自棄D.人是自己命運(yùn)的主宰【答案】:D29.畫(huà)是有形的詩(shī),講究直覺(jué)與意境。批評(píng)是無(wú)形的思,側(cè)重理性與邏輯。()。柏拉圖要把詩(shī)人逐出他的理想國(guó),詩(shī)人對(duì)他也沒(méi)有好感。儒家詩(shī)圣杜甫“穿花蛺蝶深深見(jiàn),點(diǎn)水蜻蜓款款飛”的詩(shī)句,被儒家思想家朱熹頗為不屑地批評(píng)說(shuō):“道他做甚?”言下之意是很無(wú)聊很沒(méi)意思。填入括號(hào)處最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵海ǎ?。A.感性與理性需互相參照B.哲學(xué)家和詩(shī)人勢(shì)如水火C.詩(shī)與思是宿敵D.畫(huà)與批評(píng)是不可分割的整體【答案】:C30.利用好科技將是我國(guó)未來(lái)一段時(shí)間________國(guó)家糧食安全的重要基石,要確??萍糭_______,必須進(jìn)一步加快農(nóng)業(yè)科技推廣,提高科技成果轉(zhuǎn)化率,用市場(chǎng)化機(jī)制加快農(nóng)業(yè)科技推廣。
依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.維護(hù)支撐B.維持支撐C.維持支持D.維護(hù)支持【答案】:A31.從蜻蜓低飛預(yù)測(cè)天氣,到蟾蜍搬家預(yù)測(cè)地震。中國(guó)古代民間積累了不少的經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)經(jīng)過(guò)一代代人口口相傳,時(shí)至今日,在民間--也包括今天的網(wǎng)絡(luò)上來(lái)看,依舊有不低的信任度。而現(xiàn)代地震研究,強(qiáng)調(diào)的則是數(shù)據(jù)和概率。在古代對(duì)于某一地區(qū)的準(zhǔn)確預(yù)報(bào),放在今天信息匯集和橫向?qū)Ρ?、統(tǒng)計(jì)來(lái)看,則不再有普遍適用的意義。對(duì)于中國(guó)古代民間積累的地震預(yù)報(bào)的經(jīng)驗(yàn),作者認(rèn)為它:()。A.可以在現(xiàn)代地震研究中得到有效利用B.是在老百姓中傳承多年的民間智慧的結(jié)晶,具有相當(dāng)?shù)目尚哦菴.具有偶然性,不能作為地震預(yù)報(bào)的依據(jù)D.與重視數(shù)據(jù)和概率的現(xiàn)代地震研究背道而馳,不可信【答案】:C32.方言需要保護(hù),這是毋庸置疑的,不像有些人說(shuō)的,保護(hù)方言是在不同地方人群之間構(gòu)筑隔離墻。保護(hù)方言,就是保護(hù)文化多樣性,保護(hù)人的生活方式自由。保護(hù)方言與推廣普通話(huà)并不矛盾,前者承載的是生活方式自由,后者承載的是一種更普遍的交流工具。沒(méi)有前者,人的生活將失去色彩,沒(méi)有后者,將失去更廣闊的交流機(jī)會(huì)。理想狀態(tài)下,兩者兼顧,而不是以一方消滅另一方。根據(jù)這段文字,可以看出作者的意圖是()。A.提倡保護(hù)文化多樣性、生活方式自由B.保護(hù)方言與推廣普通話(huà)并不矛盾C.說(shuō)明方言和普通話(huà)都有極其重要的作用D.強(qiáng)調(diào)要兼顧保護(hù)方言和推廣普通話(huà)【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.符合辦事公道要求的有()。A.說(shuō)老實(shí)話(huà),辦老實(shí)事,做老實(shí)人B.堅(jiān)持真理,一切照書(shū)本要求去做C.不管當(dāng)事人是誰(shuí),出了問(wèn)題,就要各打五十大板D.分清公私界限,不把公與私相混淆【答案】:AD34.對(duì)師德養(yǎng)成過(guò)程中各要素關(guān)系論述正確的是()。A.師德養(yǎng)成過(guò)程中,需要使各要素達(dá)到有機(jī)統(tǒng)一B.道德認(rèn)識(shí)是基礎(chǔ)C.道德信念是核心D.道德情感和道德意志是兩個(gè)重要的內(nèi)在條件E.道德行為是認(rèn)知的結(jié)果【答案】:ABCDE35.布魯納認(rèn)為,個(gè)體認(rèn)知表征的方式隨年齡而發(fā)展,可分為幾個(gè)階段?()A.情緒表征階段B.動(dòng)作表征階段C.形象表征階段D.符號(hào)表征階段【答案】:BCD36.一名合格的教師必須具備()。A.教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)B.相關(guān)學(xué)科知識(shí)C.學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)D.普通文化知識(shí)E.經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)【答案】:ABCD37.教師在與家長(zhǎng)的合作中存在的誤區(qū)有()A.滿(mǎn)足家長(zhǎng)的各種利益要求B.排斥家長(zhǎng)C.利用家長(zhǎng)D.向家長(zhǎng)推卸責(zé)任【答案】:BCD38.以下有關(guān)人生的說(shuō)法正確的是()。A.主體性和歷史性是人生的基本特征B.人生就是在生理的和社會(huì)的眾多矛盾運(yùn)動(dòng)中實(shí)現(xiàn)的C.人生是一個(gè)一帆風(fēng)順的生活過(guò)程D.矛盾性和社會(huì)性是人生的基本特征【答案】:ABD39.感覺(jué)適應(yīng)是()心理現(xiàn)象。A.兩種刺激同時(shí)作用時(shí)引起的B.感受性發(fā)生了變化的C.刺激作用停止后出現(xiàn)的D.刺激物持續(xù)作用引起的【答案】:BD40.職業(yè)道德行為評(píng)價(jià)的基本方式()。A.法律規(guī)范B.內(nèi)心信念C.社會(huì)輿論D.職業(yè)習(xí)俗【答案】:BCD41.道德現(xiàn)象包括()。A.道德意識(shí)現(xiàn)象B.道德心理現(xiàn)象C.道德規(guī)范現(xiàn)象D.道德活動(dòng)現(xiàn)象【答案】:ACD42.競(jìng)爭(zhēng)必須()。A.公平B.公正C.公開(kāi)D.公告【答案】:ABC43.壟斷資本主義的出現(xiàn),加深了資本主義的一系列矛盾,影響了社會(huì)生產(chǎn)力的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。主要表現(xiàn)在()。A.壟斷降低了開(kāi)展新技術(shù)革新的動(dòng)力B.壟斷在很大程度上限制了競(jìng)爭(zhēng)C.壟斷資本獲取高額利潤(rùn),孕育了更大的經(jīng)濟(jì)危機(jī)D.壟斷組織降低了企業(yè)的市場(chǎng)反應(yīng)能力和創(chuàng)新能力【答案】:ABCD44.人生的社會(huì)價(jià)值指的是()。A.培養(yǎng)職業(yè)道德習(xí)慣B.社會(huì)對(duì)個(gè)人的尊重和滿(mǎn)足C.個(gè)人的社會(huì)存在D.自我了解和自我批評(píng)【答案】:ACD45.下列關(guān)于價(jià)值規(guī)律的理解,正確的有()。A.市場(chǎng)上,價(jià)格以?xún)r(jià)值為基礎(chǔ),并隨著供求關(guān)系的變化圍繞價(jià)值上下波動(dòng)B.價(jià)值規(guī)律要求商品等價(jià)交換,商品的價(jià)格符合其價(jià)值,即價(jià)格與價(jià)值在市場(chǎng)上任何時(shí)候都不發(fā)生背離C.價(jià)值規(guī)律起著推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步,促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力提高的作用D.價(jià)值規(guī)律起著調(diào)節(jié)資源配置的作用,它利用價(jià)格和價(jià)值的矛盾,調(diào)節(jié)著社會(huì)總勞動(dòng)在各個(gè)生產(chǎn)部門(mén)的分配【答案】:ACD46.國(guó)人熟悉的“二十四節(jié)氣”被列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄,世界遺產(chǎn)再添“中國(guó)符號(hào)”。下列對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的有A.這有利于更好地傳承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化B.中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深C.中華文化是世界上最優(yōu)秀的文化D.中華文化對(duì)促進(jìn)人類(lèi)文明發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)【答案】:ABD47.當(dāng)事人可以解除合同的情形包括()。A.在履行期限屆滿(mǎn)之前,當(dāng)事人一方明確表示不履行主要債務(wù)B.因不可抗力致使不能實(shí)現(xiàn)合同目的C.另一方當(dāng)事人遲延履行債務(wù)的D.另一方當(dāng)事人遲延履行債務(wù)致使不能實(shí)現(xiàn)合同目的【答案】:ABD48.遺囑的形式有?A.自書(shū)遺囑B.打印遺囑C.錄音、錄像遺囑D.代書(shū)遺囑【答案】:ABCD49.禁毒工作實(shí)?施預(yù)防為主?,綜治治理,()并舉的方針?。A.禁制B.禁種C.禁販D.禁吸【答案】:ABCD50.以下哪些算無(wú)意義事件()?A.活動(dòng)B.培訓(xùn)C.會(huì)議D.聚餐【答案】:ABC51.下列屬于行政處罰的是()。與28題重復(fù)A.警告B.收容教育C.責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)D.罰金【答案】:AC52.公共娛樂(lè)場(chǎng)所應(yīng)當(dāng)在()中確定
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