2024年八年級(jí)歷史下冊(cè) 第五單元 國(guó)防建設(shè)與外交成就 第15課 鋼鐵長(zhǎng)城教案 新人教版

2024年八年級(jí)歷史下冊(cè)第五單元國(guó)防建設(shè)與外交成就第15課鋼鐵長(zhǎng)城教案新人教版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課為人教版2024年八年級(jí)歷史下冊(cè)第五單元“國(guó)防建設(shè)與外交成就”的第15課“鋼鐵長(zhǎng)城”。課程內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)部分：

1.我國(guó)國(guó)防建設(shè)的歷史背景和重要意義。

2.我國(guó)國(guó)防建設(shè)的主要成就，包括軍事裝備的現(xiàn)代化、軍隊(duì)體制的改革等。

3.我國(guó)外交成就的概述，包括恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的合法席位、中美關(guān)系的改善、中日建交等。

4.學(xué)生通過(guò)案例分析，深入理解國(guó)防建設(shè)與外交成就之間的關(guān)系。

教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生了解我國(guó)國(guó)防建設(shè)的歷史背景、主要成就和外交成就，理解國(guó)防建設(shè)與外交成就之間的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷和歷史責(zé)任感。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的史料實(shí)證素養(yǎng)，通過(guò)分析教材中關(guān)于我國(guó)國(guó)防建設(shè)與外交成就的歷史背景、事件過(guò)程和影響，使學(xué)生能夠掌握史料分析的基本方法，提高對(duì)歷史事件的深入理解和評(píng)價(jià)能力。同時(shí)，通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)，使其能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和方法，對(duì)國(guó)防建設(shè)與外交成就之間的關(guān)系進(jìn)行合理的解釋和闡述。此外，通過(guò)了解我國(guó)歷史上的輝煌成就，培養(yǎng)學(xué)生的家國(guó)情懷，增強(qiáng)其對(duì)國(guó)家的認(rèn)同感和自豪感。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

（1）國(guó)防建設(shè)的主要成就：本節(jié)課重點(diǎn)講解我國(guó)國(guó)防建設(shè)的主要成就，包括軍事裝備的現(xiàn)代化、軍隊(duì)體制的改革等。通過(guò)具體案例，使學(xué)生了解我國(guó)軍事裝備的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀，理解軍隊(duì)體制改革的必要性和意義。

（2）外交成就的概述：本節(jié)課重點(diǎn)介紹我國(guó)在恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的合法席位、中美關(guān)系的改善、中日建交等方面的外交成就。通過(guò)分析這些事件的過(guò)程和影響，使學(xué)生了解我國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上的地位和作用。

（3）國(guó)防建設(shè)與外交成就之間的關(guān)系：本節(jié)課重點(diǎn)闡述國(guó)防建設(shè)與外交成就之間的關(guān)系，使學(xué)生理解兩者之間的相互促進(jìn)和制約關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題的能力。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

（1）國(guó)防建設(shè)成就的理解：對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，理解我國(guó)國(guó)防建設(shè)的歷史背景、發(fā)展過(guò)程和現(xiàn)狀可能存在一定的困難。因此，在教學(xué)過(guò)程中，教師需要通過(guò)豐富的史料、案例和圖片，生動(dòng)形象地講解，幫助學(xué)生更好地理解。

（2）外交成就背后的原因和意義：學(xué)生可能難以理解我國(guó)外交成就背后的原因和意義。教學(xué)中，教師需要通過(guò)分析歷史背景、事件過(guò)程和影響，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，使學(xué)生能夠理解我國(guó)外交政策的智慧和遠(yuǎn)見(jiàn)。

（3）國(guó)防建設(shè)與外交成就之間的關(guān)系：學(xué)生可能難以把握國(guó)防建設(shè)與外交成就之間的關(guān)系。教學(xué)中，教師需要通過(guò)具體案例、圖表和講解，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題，使學(xué)生能夠深入理解兩者之間的相互促進(jìn)和制約關(guān)系。

為了突破以上難點(diǎn)，教師可以采取以下教學(xué)方法：

1.運(yùn)用多媒體教學(xué)，展示豐富的史料、案例和圖片，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受，提高學(xué)習(xí)興趣。

2.采用問(wèn)題驅(qū)動(dòng)的教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生思考問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

3.組織課堂討論，讓學(xué)生分享自己的觀點(diǎn)和思考，提高學(xué)生的參與度。

4.結(jié)合實(shí)際案例，運(yùn)用比較、分析等方法，幫助學(xué)生深入理解國(guó)防建設(shè)與外交成就之間的關(guān)系。

5.布置相關(guān)的課后作業(yè)，讓學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)，提高運(yùn)用知識(shí)的能力。教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法：

(1)講授法：在課堂上，教師將運(yùn)用講授法向?qū)W生傳授國(guó)防建設(shè)與外交成就的相關(guān)知識(shí)，通過(guò)條理清晰的講述，使學(xué)生掌握重點(diǎn)內(nèi)容。

(2)案例研究法：教師將選取具體的國(guó)防建設(shè)與外交成就案例，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深入分析，以提高學(xué)生的史料實(shí)證素養(yǎng)和歷史解釋能力。

(3)小組討論法：在課堂上，教師將組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的觀點(diǎn)和思考，以培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和歷史核心素養(yǎng)。

2.教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)：

(1)角色扮演：教師可以組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演，讓學(xué)生親身參與歷史事件，增強(qiáng)對(duì)國(guó)防建設(shè)與外交成就的理解。

(2)實(shí)驗(yàn)：教師可以設(shè)計(jì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)，如模擬國(guó)防建設(shè)過(guò)程，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握相關(guān)知識(shí)。

(3)游戲：教師可以設(shè)計(jì)有趣的游戲，如時(shí)間接龍、知識(shí)問(wèn)答等，以提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)興趣。

3.教學(xué)媒體和資源使用：

(1)PPT：教師將制作精美的PPT，通過(guò)圖片、文字、圖表等形式，生動(dòng)展示國(guó)防建設(shè)與外交成就的相關(guān)內(nèi)容。

(2)視頻：教師將播放相關(guān)視頻，為學(xué)生提供直觀的歷史場(chǎng)景，增強(qiáng)對(duì)國(guó)防建設(shè)與外交成就的理解。

(3)在線工具：教師可以利用在線工具，如互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)據(jù)庫(kù)等，為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)資源，幫助學(xué)生拓展知識(shí)面。

(4)實(shí)地考察：如有條件，教師可以組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)地考察，如參觀軍事博物館、歷史遺址等，以加深對(duì)國(guó)防建設(shè)與外交成就的理解。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)“鋼鐵長(zhǎng)城”的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們知道‘鋼鐵長(zhǎng)城’是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于我國(guó)國(guó)防建設(shè)和外交成就的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受“鋼鐵長(zhǎng)城”的魅力或特點(diǎn)。

簡(jiǎn)短介紹“鋼鐵長(zhǎng)城”的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.“鋼鐵長(zhǎng)城”基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解“鋼鐵長(zhǎng)城”的基本概念、組成部分和原理。

過(guò)程：

講解“鋼鐵長(zhǎng)城”的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹我國(guó)國(guó)防建設(shè)的主要成就和外交成就的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

通過(guò)實(shí)例或案例，讓學(xué)生更好地理解“鋼鐵長(zhǎng)城”的實(shí)際應(yīng)用或作用。

3.“鋼鐵長(zhǎng)城”案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解“鋼鐵長(zhǎng)城”的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的我國(guó)國(guó)防建設(shè)和外交成就案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解“鋼鐵長(zhǎng)城”的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用“鋼鐵長(zhǎng)城”解決實(shí)際問(wèn)題。

小組討論：讓學(xué)生分組討論“鋼鐵長(zhǎng)城”的未來(lái)發(fā)展或改進(jìn)方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與“鋼鐵長(zhǎng)城”相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)“鋼鐵長(zhǎng)城”的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)“鋼鐵長(zhǎng)城”的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括“鋼鐵長(zhǎng)城”的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)“鋼鐵長(zhǎng)城”在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用“鋼鐵長(zhǎng)城”。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于“鋼鐵長(zhǎng)城”的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.掌握我國(guó)國(guó)防建設(shè)的歷史背景、主要成就和外交成就的基本知識(shí)。

2.理解國(guó)防建設(shè)與外交成就之間的關(guān)系，以及它們對(duì)我國(guó)國(guó)家地位和國(guó)家安全的重要性。

3.提高史料實(shí)證素養(yǎng)，通過(guò)分析具體案例，深入了解國(guó)防建設(shè)與外交成就的特點(diǎn)和意義。

4.培養(yǎng)合作能力和解決問(wèn)題的能力，能夠分組討論并提出關(guān)于國(guó)防建設(shè)與外交成就的創(chuàng)新性想法或建議。

5.鍛煉表達(dá)能力，通過(guò)課堂展示與點(diǎn)評(píng)，加深對(duì)國(guó)防建設(shè)與外交成就的認(rèn)識(shí)和理解。

6.增強(qiáng)家國(guó)情懷，認(rèn)識(shí)到國(guó)防建設(shè)與外交成就對(duì)我國(guó)的發(fā)展和繁榮的重要性，并激發(fā)進(jìn)一步探索和應(yīng)用相關(guān)知識(shí)的興趣。

具體來(lái)說(shuō)，學(xué)生將能夠：

1.描述我國(guó)國(guó)防建設(shè)的主要成就，如軍事裝備的現(xiàn)代化、軍隊(duì)體制的改革等。

2.闡述我國(guó)在恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的合法席位、中美關(guān)系的改善、中日建交等方面的外交成就。

3.分析國(guó)防建設(shè)與外交成就之間的關(guān)系，理解兩者之間的相互促進(jìn)和制約關(guān)系。

4.運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)具體案例進(jìn)行深入分析，如我國(guó)某次重要國(guó)防建設(shè)或外交事件的影響和意義。

5.參與小組討論，提出關(guān)于國(guó)防建設(shè)與外交成就的創(chuàng)新性想法或建議，并能夠進(jìn)行合理闡述。

6.撰寫(xiě)一篇關(guān)于國(guó)防建設(shè)與外交成就的短文或報(bào)告，鞏固所學(xué)知識(shí)，提高運(yùn)用知識(shí)的能力。典型例題講解1.例題一：我國(guó)國(guó)防建設(shè)的主要成就有哪些？

答案：我國(guó)國(guó)防建設(shè)的主要成就包括軍事裝備的現(xiàn)代化、軍隊(duì)體制的改革、國(guó)防科技的突破等。具體來(lái)說(shuō)，我國(guó)軍事裝備現(xiàn)代化方面，已經(jīng)發(fā)展了先進(jìn)的戰(zhàn)斗機(jī)、坦克、潛艇等；軍隊(duì)體制改革方面，實(shí)現(xiàn)了軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)的跨越式發(fā)展；國(guó)防科技方面，成功研制出原子彈、氫彈等。

2.例題二：我國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的合法席位對(duì)我國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上的地位有何影響？

答案：我國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的合法席位對(duì)我國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上的地位具有重要意義。這一成就使我國(guó)在國(guó)際事務(wù)中的發(fā)言權(quán)和影響力得到提升，為我國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

3.例題三：中美關(guān)系改善對(duì)我國(guó)外交成就的影響有哪些？

答案：中美關(guān)系改善對(duì)我國(guó)外交成就的影響主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：首先，中美關(guān)系的改善有利于我國(guó)在國(guó)際事務(wù)中的合作與交流；其次，中美關(guān)系的改善為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了良好的外部環(huán)境；最后，中美關(guān)系的改善對(duì)我國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上的地位和影響力產(chǎn)生了積極影響。

4.例題四：結(jié)合具體案例，闡述國(guó)防建設(shè)與外交成就之間的關(guān)系。

答案：以我國(guó)成功進(jìn)行原子彈試驗(yàn)為例，這次國(guó)防建設(shè)成就提升了我國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上的地位和影響力，為我國(guó)外交成就的取得奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)，我國(guó)在外交領(lǐng)域的發(fā)展，如中美關(guān)系的改善、中日建交等，也為國(guó)防建設(shè)提供了有利的外部環(huán)境，促進(jìn)了國(guó)防建設(shè)的發(fā)展。

5.例題五：如何理解國(guó)防建設(shè)與外交成就之間的關(guān)系？

答案：國(guó)防建設(shè)與外交成就之間的關(guān)系主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：首先，國(guó)防建設(shè)為國(guó)家提供了安全保障，為外交成就的取得創(chuàng)造了前提；其次，外交成就的取得有利于提高國(guó)家的國(guó)際地位和影響力，為國(guó)防建設(shè)提供有利的外部環(huán)境；最后，國(guó)防建設(shè)與外交成就之間的相互促進(jìn)和制約關(guān)系，體現(xiàn)了國(guó)家綜合國(guó)力的提升。板書(shū)設(shè)計(jì)①?lài)?guó)防建設(shè)與外交成就的關(guān)系

-國(guó)防建設(shè)為國(guó)家提供安全保障

-外交成就提高國(guó)家國(guó)際地位

-兩者相互促進(jìn)、相互制約

②我國(guó)國(guó)防建設(shè)的主要成就

-軍事裝備現(xiàn)代化：戰(zhàn)斗機(jī)、坦克、潛艇等

-軍隊(duì)體制改革：實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)跨越式發(fā)展

-國(guó)防科技突破：原子彈、氫彈等

③我國(guó)外交成就概述

-恢復(fù)聯(lián)合國(guó)合法席位：提升國(guó)際地位

-中美關(guān)系改善：合作與交流

-中日建交：經(jīng)濟(jì)發(fā)展良好環(huán)境

④案例分析：國(guó)防建設(shè)與外交成就的具體應(yīng)用

-原子彈試驗(yàn)：提升國(guó)際地位

-中美關(guān)系改善：經(jīng)濟(jì)發(fā)展

-中日建交：合作交流課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)1.課堂小結(jié)：

（1）國(guó)防建設(shè)與外交成就的重要性：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)理解國(guó)防建設(shè)與外交成就對(duì)國(guó)家發(fā)展的重要作用。國(guó)防建設(shè)為國(guó)家提供安全保障，為外交成就的取得創(chuàng)造前提條件；外交成就提高國(guó)家國(guó)際地位，為國(guó)防建設(shè)提供有利的外部環(huán)境。

（2）國(guó)防建設(shè)與外交成就的關(guān)系：學(xué)生應(yīng)了解國(guó)防建設(shè)與外交成就之間的相互促進(jìn)、相互制約關(guān)系。國(guó)防建設(shè)為國(guó)家提供安全保障，為外交成就的取得創(chuàng)造前提條件；外交成就提高國(guó)家國(guó)際地位，為國(guó)防建設(shè)提供有利的外部環(huán)境。

（3）我國(guó)國(guó)防建設(shè)的主要成就：學(xué)生應(yīng)掌握我國(guó)國(guó)防建設(shè)的主要成就，如軍事裝備現(xiàn)代化、軍隊(duì)體制改革、國(guó)防科技突破等。

（4）我國(guó)外交成就概述：學(xué)生應(yīng)了解我國(guó)在恢復(fù)聯(lián)合國(guó)合法席位、中美關(guān)系改善、中日建交等方面的外交成就。

2.當(dāng)堂檢測(cè)：

（1）選擇題：請(qǐng)根據(jù)課堂內(nèi)容，選擇正確的答案。

①我國(guó)國(guó)防建設(shè)的主要成就包括（）

A.軍事裝備現(xiàn)代化

B.軍隊(duì)體制改革

C.國(guó)防科技突破

D.以上都對(duì)

②我國(guó)外交成就概述中不包括