2023年阜新市教師考試真題及答案

2/2收集整理，僅供參考2023年阜新市教師考試真題及答案（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.“其身正，不令而行其身不正，雖令不從”這句話用在教師身上，可以反映教師的職業(yè)具有的一個(gè)特征是（）。A.示范性B.獨(dú)立性C.長(zhǎng)效性D.復(fù)雜性【答案】：A2.教師對(duì)自己完成教學(xué)任務(wù)能力的自我評(píng)價(jià)與判斷稱為（）。A.教師的自我強(qiáng)化能力B.教師的教學(xué)監(jiān)控能力C.教師的教學(xué)效能感D.教師的自我校正能力【答案】：C3.教師成長(zhǎng)與發(fā)展的最高目標(biāo)是（）。A.教學(xué)熟手B.專家型教師C.優(yōu)秀班主任D.特級(jí)教師【答案】：B4.張老師每次和別人說起自己的職業(yè)，都會(huì)充滿自豪感。這說明張老師處于（）。A.教師職業(yè)角色信念階段B.教師職業(yè)角色認(rèn)同階段C.教師職業(yè)角色內(nèi)化階段D.教師職業(yè)角色認(rèn)知階段【答案】：A5.教師通過獎(jiǎng)勵(lì)小紅花來表揚(yáng)學(xué)生的行為，這種方法屬于（）。A.代幣獎(jiǎng)勵(lì)法B.肯定性訓(xùn)練C.懲罰法D.示范法【答案】：A6.從教師個(gè)體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會(huì)受到（）。A.教育原則的影響B(tài).社會(huì)生活和群體的影響C.教育對(duì)象的影響D.教育法規(guī)的影響【答案】：B7.一個(gè)測(cè)驗(yàn)?zāi)軌蛘_地測(cè)量出它所要測(cè)量的東西的程度，稱為測(cè)驗(yàn)的（）。A.信度B.難度C.區(qū)分度D.效度【答案】：D8.需要層次理論中的成長(zhǎng)性需要是指（）。A.生理的需要B.自我實(shí)現(xiàn)的需要C.歸屬與愛的需要D.尊重的需要【答案】：B9.（）強(qiáng)調(diào)“廢除教師中心，一切以學(xué)生為中心”。A.認(rèn)知結(jié)構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論B.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論C.有意義接受學(xué)習(xí)理論D.人本主義學(xué)習(xí)理論【答案】：D10.關(guān)于學(xué)分制與學(xué)年制的差異，下列哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的？（）A.學(xué)年制重過程管理，學(xué)分制重目標(biāo)管理B.學(xué)年制強(qiáng)調(diào)共同性，學(xué)分制強(qiáng)調(diào)個(gè)體性C.學(xué)年制采用導(dǎo)師制，學(xué)分制則采用班主任的管理方法D.學(xué)年制的教學(xué)計(jì)劃較為固定，學(xué)分制的教學(xué)計(jì)劃彈性較大【答案】：C11.一個(gè)人作為權(quán)利和義務(wù)(尤其是政治權(quán)利與義務(wù))主體的資格，這是（）。A.法律意義上的人格B.心理學(xué)意義.上的人格C.論理學(xué)意義上的人格D.社會(huì)學(xué)意義上的人格【答案】：D12.以下不是“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體”的表現(xiàn)的是（）。A.教在于構(gòu)建學(xué)生主體B.學(xué)生是具有一定主體性的人C.學(xué)生是責(zé)權(quán)主體D.學(xué)生是學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體【答案】：C13.教師道德原則在教育領(lǐng)域中體現(xiàn)的最重要、最基本的道德關(guān)系是（）。A.教師社個(gè)人勞動(dòng)和社會(huì)勞動(dòng)價(jià)值取向之間的關(guān)系B.教師個(gè)人與他人和社會(huì)整體教育利益的關(guān)系C.教師道德行為與社會(huì)對(duì)教師道德期望之間的關(guān)系D.教師職業(yè)和社會(huì)職業(yè)行為總體道德要求的關(guān)系【答案】：B14.教育心理學(xué)成為一個(gè)獨(dú)立學(xué)科的標(biāo)志是（）。A.1913年桑代克的《教育心理學(xué)大綱》一書的出版B.1913年桑代克的《教育心理學(xué)》一書的出版C.1903年桑代克的《教育心理學(xué)》一書的出版D.1903年桑代克的《教育心理學(xué)大綱》一書的出版【答案】：C15.學(xué)校應(yīng)當(dāng)逐步實(shí)行教師（）。A.合同制B.聘任制C.終身制D.簽約制【答案】：B16.學(xué)生法語學(xué)得扎實(shí)、鞏固以后，再學(xué)習(xí)英語就更容易，這屬于（）。A.逆向負(fù)遷移B.逆向正遷移C.順向正遷移D.順向負(fù)遷移【答案】：C17.在禮儀的實(shí)施過程中，對(duì)待他人的諸多做法中最重要的一條是（）A.禮儀大方B.舉止文明C.態(tài)度熱情D.尊重他人【答案】：D18.下列哪個(gè)城市的地方時(shí)恰好是北京時(shí)間?A.四川B.北京C.上海D.杭州【答案】：D19.下列哪種維生素可以促進(jìn)人體對(duì)鈣的吸收？（）A.維生素EB.維生素AC.維生素BD.維生素D【答案】：D20.錢塘江大橋是屬于下列的哪一種橋：A.公路橋B.公路鐵路兩用橋C.鐵路橋【答案】：B21.存款準(zhǔn)備金率是一國(guó)貨幣政策的重要工具，提高存款準(zhǔn)備金率會(huì)使（）。A.貸款減少B.存款減少C.貸款增加D.存款增加【答案】：A22.作為定案根據(jù)的證據(jù)應(yīng)當(dāng)具有的基本特征是（）。A.具有證明力和證據(jù)能力B.由當(dāng)事人提供C.經(jīng)過鑒定D.屬于物品或痕跡【答案】：A23.篆刻分為陰文印和陽文印，北京奧運(yùn)會(huì)徽“中國(guó)印”是（）A.陰文印B.陽文印【答案】：A24.外匯儲(chǔ)備是指一國(guó)政府所持有的國(guó)際儲(chǔ)備資產(chǎn)中的外匯部分，即一國(guó)政府保有的以外幣表示的債權(quán)，關(guān)于我國(guó)外匯儲(chǔ)備，下列說法正確的是（）。A.外匯儲(chǔ)備的主要組成部分是歐元資產(chǎn)B.外匯儲(chǔ)備主要用于穩(wěn)定匯率，償還對(duì)外債務(wù)C.外匯儲(chǔ)備越多，對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展越有利D.外匯儲(chǔ)備作為國(guó)家資產(chǎn)，由中國(guó)人民銀行和中國(guó)銀行共同管理【答案】：B25.有人說，懷舊是人年老的表現(xiàn)。我總覺得懷舊是一種非常美好的情愫，是有一定文化修養(yǎng)和歷史審美意識(shí)的體現(xiàn)。令我奇怪的是中國(guó)人懷舊尚且可以懂得，怎么外國(guó)人也懷舊？而且不分老少都跑到中國(guó)來懷舊。他們到中國(guó)旅游專門找那些交通不便、偏僻荒疏、無人問津的陳年老屋、破舊古院、荒冢殘碑的地方瞻仰拍照，使很多中國(guó)人瞪大眼睛、張大嘴巴看著外國(guó)人在他們幾乎每天看每天摸甚至厭煩棄之的東西面前流連忘返，然后大把大把的鈔票進(jìn)了他們的腰包--敢情這破爛東西還是寶貝哪！對(duì)文段作者的觀點(diǎn)把握最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）。A.中國(guó)一些破爛的東西在外國(guó)人看來是珍貴的寶貝B.懷舊不是對(duì)過去舊的事物的簡(jiǎn)單留戀和沉湎，而是一種揚(yáng)棄C.不同地區(qū)文化背景及物質(zhì)生活水平的差異對(duì)人們的懷舊意識(shí)具有影響D.懷舊是人類所共有的、值得珍惜的美好情愫【答案】：C26.本地雜草野花由于經(jīng)歷了千百年的自然（）,對(duì)當(dāng)?shù)貧夂蚝屯临|(zhì)都有極好的適應(yīng)性,根本不需要過多額外的養(yǎng)護(hù)。而且,與屬于外來物種的人工草坪相比,本地雜草野花還有一個(gè)（）就是生態(tài)安全。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:（）A.洗禮B.選擇C.進(jìn)化D.淘汰【答案】：B27.想壯志凌云，須腳踏實(shí)地。不屑于于平凡小事和不肯下苦功夫?qū)W習(xí)的青年，即使他的理想多么壯麗，也只能是一個(gè)（）的肥皂泡。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.不切實(shí)際B.五彩斑斕C.虛無縹緲D.司空見慣【答案】：B28.家庭是社會(huì)生產(chǎn)和生活的一個(gè)基本單位，家庭收入和支出的（），是反映家庭經(jīng)濟(jì)水平的一個(gè)重要（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）。A.渠道B.數(shù)量C.模式D.狀況【答案】：C29.優(yōu)秀的史學(xué)家猶如神話中的巨人，他們善于捕捉人肉的氣味，人才是他們追尋的目標(biāo)。唯有在對(duì)人的不斷追尋中，史學(xué)家才能完成將過去與現(xiàn)在連接的偉業(yè)。但在此偉業(yè)中，歧視無所不在，且理直氣壯。歷史記錄中充溢的是那些運(yùn)氣足夠好，力量足夠強(qiáng)，因此站在人堆之上者的名字。但是數(shù)十億的人根本沒有機(jī)會(huì)露頭。他們被遺忘，被忽略，被當(dāng)成宏大歷史敘事中的廢舊螺絲釘。這段文字意在說明（）。A.史學(xué)家應(yīng)充分挖掘人的因素，改變以往歷史記錄中歧視絕大多數(shù)人的做法B.歷史不應(yīng)僅記錄大人物，還應(yīng)反映當(dāng)時(shí)普通人的生活C.-部精準(zhǔn)的歷史必須遺忘掉社會(huì)發(fā)展歷程中的普通人，否則就是大雜燴D.歷史記錄中的人物是當(dāng)時(shí)社會(huì)力量和經(jīng)濟(jì)力量的代表【答案】：B30.開門是一個(gè)積極的動(dòng)作，它本身存在某種（）的情趣：進(jìn)入一種新的時(shí)刻，達(dá)到一種新的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)一種新的轉(zhuǎn)換。它包含一種人世間極深情感的蓄積與（）：重聚、回歸、和解、詫異以及長(zhǎng)久分離的情人的驚喜。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.驚心動(dòng)魄凸顯B.心神蕩漾展現(xiàn)C.震撼人心張揚(yáng)D.振奮人心表達(dá)【答案】：D31.內(nèi)隱認(rèn)知是指人的大腦對(duì)各種刺激的內(nèi)部加工過程，即在認(rèn)知的過程中，雖然行為者不能回憶某一過去經(jīng)驗(yàn)，但這一經(jīng)驗(yàn)已潛在地對(duì)行為者的行為和判斷產(chǎn)生影響。根據(jù)上述定義，下列符合內(nèi)隱認(rèn)知的是（）。A.小方在電視上看到某品牌手機(jī)的廣告，她想到爸爸使用的手機(jī)聽筒有問題，不如買一款廣告中的手機(jī)送給他B.一些企業(yè)借鑒國(guó)外經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)名人為公司產(chǎn)品代言，并進(jìn)行廣泛宣傳，以此為企業(yè)贏得利潤(rùn)與聲譽(yù)C.小輝利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)了法語，工作后由于沒有從事法語相關(guān)工作，法語學(xué)習(xí)就迫中斷了D.三十歲的張明很怕毛毛蟲，母親認(rèn)為這是因?yàn)樗粴q半時(shí)曾被毛毛蟲蜇傷過【答案】：D32.下列句子表意明確沒有歧義的是：（）。A.欣賞一首好詩不容易，創(chuàng)作一首好詩更不是一件簡(jiǎn)單的事，小李對(duì)詩歌情有獨(dú)鐘，因此，他平時(shí)在這方面做了不少的努力。B.曾記否，我與你認(rèn)識(shí)的時(shí)候，還是個(gè)十來歲的少年，純真無邪，充滿幻想。C.山上的水寶貴，我們把它留給晚上來的人喝。D.只要你單位同意報(bào)銷差旅費(fèi)，安排住處、領(lǐng)取大會(huì)出席證的問題可由我們解決?！敬鸢浮浚篋二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.問題解決是由一定情境引起的，需要運(yùn)用一系列的認(rèn)知操作來解決某種疑難的過程，它具有以下哪些基本特點(diǎn)？（）A.操作序列性B.目的指向性C.認(rèn)知操作性D.問題情境性【答案】：ABCD34.以下哪些現(xiàn)象反映的是社會(huì)知覺印象效應(yīng)中的暈輪效應(yīng)？（）A.厭惡和尚，恨及袈裟B.愛屋及烏C.第一印象D.以貌取人【答案】：ABD35.誠(chéng)實(shí)守信具有（）。A.易損性B.利他性C.增值性D.積累性【答案】：ACD36.人的心理過程包括（）。A.行為過程B.意志過程C.認(rèn)知過程D.情緒情感過程【答案】：BCD37.下列關(guān)于職業(yè)責(zé)任特點(diǎn)的說法中，正確的是（）。A.員工履行職業(yè)責(zé)任與取得物質(zhì)利益密切相關(guān)B.職業(yè)責(zé)任具有明確的規(guī)定性和紀(jì)律的強(qiáng)制性C.不管成文與否，職業(yè)責(zé)任一般為社會(huì)所公認(rèn)D.員工的職業(yè)責(zé)任是社會(huì)責(zé)任的重要組成部分【答案】：BC38.社會(huì)公德特點(diǎn)包括（）。A.相對(duì)穩(wěn)定性B.基礎(chǔ)性C.專業(yè)性D.全民性【答案】：BD39.教師的教育機(jī)智在教學(xué)中主要體現(xiàn)為（）A.善于因勢(shì)利導(dǎo)B.善于掌握分寸C.善于隨機(jī)應(yīng)變D.善于對(duì)癥下藥【答案】：ABCD40.職業(yè)道德有（）特點(diǎn)。A.在形式上，職業(yè)道德具有自覺性和實(shí)踐性B.在形式和方法上，職業(yè)道德具有靈活性和多樣性C.在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上，職業(yè)道德具有相當(dāng)?shù)姆€(wěn)定性和繼承性D.在規(guī)范和對(duì)象上，職業(yè)道德具有鮮明的專業(yè)性和對(duì)象的特定性【答案】：ABCD41.建立新型的師生關(guān)系,對(duì)教師來說,可以采用哪些策略?（）。A.提高自我修養(yǎng),健全自身人格。B.理解和尊重學(xué)生C.了解和研究學(xué)生,樹立正確的學(xué)生觀D.對(duì)學(xué)生放任管理【答案】：ABC42.有關(guān)學(xué)習(xí)這種師德修養(yǎng)方法的說法正確的是（）。A.通過勤奮學(xué)習(xí)，教師能獲得教師道德知識(shí)的科學(xué)認(rèn)識(shí)B.有助于教師確立科學(xué)的是非觀、善惡觀C.是師德修養(yǎng)的基本方法D.只有加深對(duì)教育事業(yè)的認(rèn)識(shí)，才能堅(jiān)定從教的信念【答案】：ABCD43.完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的基本特征是（）。A.要素自由流動(dòng)B.產(chǎn)品沒有差別C.沒有交易成本D.買者賣者飽和【答案】：ABC44.現(xiàn)代科學(xué)家運(yùn)用電子計(jì)算機(jī)解決了數(shù)學(xué)運(yùn)算、工程設(shè)計(jì)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一些難題，這表明電腦（）。A.可以模擬人腦的某些功能B.可以代替人腦的一部分活動(dòng)C.具有思維的屬性D.可以完全取代人腦【答案】：AB45.法律和道德都具有規(guī)范社會(huì)行為，維護(hù)社會(huì)秩序的作用。下列關(guān)于二者關(guān)系的說法中，正確的是（）。A.道德是法律的基礎(chǔ)，法律是道德的保障B.凡是法律所禁止和制裁的行為，通常也是道德所反對(duì)和譴責(zé)的行為C.凡是道德所反對(duì)和譴責(zé)的行為，必定是法律所制裁的行為D.道德的調(diào)節(jié)更具有廣泛性，能夠滲透到法律不能調(diào)節(jié)的領(lǐng)域【答案】：ABD46.遵守公文行文規(guī)則是為了（）。A.避免行文紊亂B.確保公文迅速、準(zhǔn)確傳遞C.實(shí)現(xiàn)發(fā)文目的D.確定行文關(guān)系【答案】：ABD47.馬克思對(duì)階級(jí)斗爭(zhēng)學(xué)說的新貢獻(xiàn)是（）。A.發(fā)現(xiàn)階級(jí)和階級(jí)斗爭(zhēng)的存在B.說明無產(chǎn)階級(jí)專政是達(dá)到消滅一切階級(jí)和進(jìn)入無階級(jí)社會(huì)的過渡C.論證階級(jí)的存在與生產(chǎn)發(fā)展的一定歷史階段相聯(lián)系D.說明階級(jí)斗爭(zhēng)必然導(dǎo)致無產(chǎn)階級(jí)專政【答案】：BCD48.（）和其他組織向暫住人口出租房屋，應(yīng)當(dāng)?shù)疆?dāng)?shù)嘏沙鏊鶄浒?。A.公民B.法人C.職工D.企業(yè)【答案】：AB49.社會(huì)工作者間接服務(wù)旳角色涉及（）。A.資源爭(zhēng)取者B.政策影響人C.管理者D.研究者【答案】：AB50.國(guó)家編制土?地利用總體?規(guī)劃，規(guī)定土地用?途，將土地分為?（）A.建設(shè)用地B.未地用地C.農(nóng)用地D.耕地【答案】：ABC51.地下商場(chǎng)疏散通道的（）應(yīng)采用A級(jí)裝修材料。A.柱面B.墻面C.頂棚D.地面【答案】：ABCD52.消防控制室值班員職責(zé)（）。A.對(duì)故障報(bào)警信號(hào)應(yīng)及時(shí)確認(rèn)，消防設(shè)施故障應(yīng)及時(shí)排除，不能排除的應(yīng)立即向部門主管人員或消防安全管理人報(bào)告B.對(duì)火警信號(hào)應(yīng)立即確認(rèn)，火災(zāi)確認(rèn)后應(yīng)立即報(bào)火警并向消防主管人員報(bào)告，隨即啟動(dòng)滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案C.間斷值守崗位，做好消防控制室的火警、故障和值班記錄D.熟悉和掌握消防控制室設(shè)備的功能及操作規(guī)程，按照規(guī)定測(cè)試自動(dòng)消防設(shè)施的功能，保障消防控制室設(shè)備的正常運(yùn)行【答案】：ABCD53.公眾聚集場(chǎng)所應(yīng)當(dāng)設(shè)置明顯的（），標(biāo)明消防設(shè)施操作使用方法。A.消防安全標(biāo)志、標(biāo)識(shí)B.易燃易爆品存放標(biāo)