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7.多元文化多樣魅力第1課時(shí)第三單元多彩文明多彩生活

談話導(dǎo)入

觀看地球的演變過(guò)程。思考:觀看視頻以后,你有什么發(fā)現(xiàn)?人類居住的地球,約71%的面積被海洋覆蓋。陸地僅占地球表面積的29%,但卻是人類生息繁衍的地方。是否感覺(jué)到地球的神奇之處呢,這節(jié)課我們就來(lái)探究我們生活的地球上的文化。

講授新課活動(dòng)一:各不相同的生活環(huán)境(一)看“世界的海陸分布”圖1.出示“世界的海陸分布”圖。2.找一找:在圖中找出七大洲和四大洋,并說(shuō)出它們的名稱。(1)學(xué)生與同桌邊找邊交流。(2)全班交流匯報(bào)。

小結(jié):七大洲是:亞洲、歐洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲、南極洲。四大洋是:太平洋、印度洋、大西洋、北冰洋。

3.說(shuō)一說(shuō):地球表面的陸地是什么樣子的?(1)學(xué)生觀察交流。(2)小結(jié):陸地表面高低起伏,形態(tài)多樣。有連綿起伏的高山,有低洼的盆地;有寬廣的高原,有低平的平原……

(二)看“世界地形圖”1.出示“世界地形圖”2.試著在教材附錄中的《世界地形圖》上找一找:(1)喜馬拉雅山脈、安第斯山脈、阿爾卑斯山脈(2)青藏高原、巴西高原、東非高原(3)亞馬孫平原、西西伯利亞平原

(三)自然景觀大搜查1.東非高原,撒哈拉沙漠、亞馬孫平原和北極地區(qū)自然景觀圖。(1)東非高原樹(shù)木稀少,成群的野生動(dòng)物在草原上游蕩。(2)撒哈拉沙漠非常干燥,幾乎沒(méi)有植被,地廣人稀。(3)世界最大的平原——亞馬孫平原,位于南美洲北部亞馬孫河中下游,那里地勢(shì)低平。(4)北極地區(qū)終年白雪覆蓋,氣溫非常低。在這里,整個(gè)冬天看不到太陽(yáng);夏天,直到午夜,太陽(yáng)還在地平線上。東非高原撒哈拉沙漠亞馬孫平原北極地區(qū)

2.在小組內(nèi)交流討論。(1)觀察這幾處圖片中的信息,小組交流每種地區(qū)中的環(huán)境特征與生物特征。(2)談?wù)勀阆矚g哪一種?

亞馬孫雨林是世界上最大的熱帶雨林,它橫跨8個(gè)國(guó)家,覆蓋了南美40%的面積,而且它占據(jù)了世界雨林面積的一半,占全球森林面積的20%,是全球最大、物種最多的熱帶雨林,被稱為“地球之肺”和“綠色心臟”,它貢獻(xiàn)了地球大氣中20%的氧氣,對(duì)全球變暖起著舉足輕重的作用。亞馬孫森林著火并不是新鮮事,因?yàn)樘烊坏某睗癍h(huán)境和充足的雨水,亞馬孫并不像其他森林一樣容易發(fā)生自然火災(zāi),多數(shù)林火的發(fā)生來(lái)源于人類活動(dòng)。當(dāng)?shù)剞r(nóng)民一般會(huì)選擇在較為干燥的八月到十一月通過(guò)火燒清理田地,這就引起了森林火災(zāi)。

(1)了解亞馬孫雨林情況。(2)思考:亞馬孫的大火會(huì)對(duì)地球產(chǎn)生什么影響(3)議一議:通過(guò)亞馬孫雨林之失以及對(duì)環(huán)境巨大的影響,你有什么感觸

小結(jié):保護(hù)環(huán)境是刻不容緩的大事,作為小學(xué)生的我們應(yīng)該從身邊的小事做起,從做好垃圾分類做起。保護(hù)身邊的環(huán)境就是保護(hù)我們自己。

(四)介紹自然景觀1.請(qǐng)選擇你游覽過(guò)或是了解到的一處世界自然景觀,用自己喜歡的方式介紹一下,讓大家一起感受這一自然景觀的奇特之處。地理位置:

特點(diǎn):

2.在小組內(nèi)將自己瀏覽過(guò)的一處自然景觀向同學(xué)介紹。3.推薦一名同學(xué)在全班介紹。

總結(jié):我們大中國(guó)有許多風(fēng)景名勝、壯美山河,全世界也有許多名勝古跡、自然景觀。這些景觀都需要我們?nèi)ケWo(hù),讓我們?yōu)楸Wo(hù)環(huán)境出自己力所能及的貢獻(xiàn)。

板書(shū)設(shè)計(jì):第7課多元文化

多樣魅力四大洋:大西洋,太平洋、北冰洋、印度洋七大洲:亞洲,歐洲,非洲,大洋洲,北美洲,南美洲,南極洲東非高原、撒哈拉沙漠、亞馬孫平原、北極

一、填空。1.人類居住的地球,約(71)%的面積被海洋覆蓋。陸地僅占地球表面積的(29)%,但卻是人類生息繁衍的地方。2.四大洋分別是(大西洋)(太平洋)(北冰洋)(印度洋)。3.七大洲分別是(亞洲)(歐洲)(非洲)(大洋洲)(北美洲)(南美洲)(南極洲)。4.陸地表面高低起伏,形態(tài)多樣。有(連綿起伏)的高山,有(低洼)的盆地;有(寬廣)的高原,有(低平)的平原。5.在地球上,我們可以欣賞到(神秘)的原始森林

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