版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
古對今人教版·一年級下冊“對對子,真有趣,二對二,一對一,不論風(fēng)雨或天地,朗朗上口記心里?!毙∨笥?,讓我們走進課文,在對子歌中感受大自然的美麗與神奇吧。1.認識“圓、嚴、寒、酷、暑、涼、晨、細、朝、霞、夕、楊”12個生字,會寫“古、涼、細、夕、李、語、香”7個生字。(重點)2.正確流利地朗讀課文。(重點)3.收集對子,培養(yǎng)對對子的興趣。(難點)學(xué)習(xí)目標點擊播放朗讀視頻gǔduìjīnyuánduìfāng古對今,圓對方。yánhánduìkùshǔchūnnuǎnduìqiūliáng嚴寒對酷暑,春暖對秋涼。chénduìmùxuěduìshuāng晨對暮,雪對霜。héfēngduìxìyǔzhāoxiáduìxīyáng和風(fēng)對細雨,朝霞對夕陽。táoduìlǐliǔduìyáng桃對李,柳對楊。yīnggēduìyànwǔniǎoyǔduìhuāxiāng鶯歌對燕舞,鳥語對花香。古對今,圓對方?!肮?、今”是一組在時間方面相對的反義詞,“圓、方”是形狀方面相對的反義詞。“嚴寒”寫的是冬天,“酷暑”寫的是夏天,“春暖”寫的是春天,“秋涼”寫的是秋天,兩組對子,向我們展示了一年四季的不同。嚴寒對酷暑,春暖對秋涼。晨對暮,雪對霜。從自然現(xiàn)象方面介紹對子,向我們展示了雪霜連天的潔白世界。和風(fēng)對細雨,朝霞對夕陽。這句從天氣角度介紹對子,給我們描繪了和風(fēng)細雨,朝霞艷,夕陽紅的美麗景色。桃對李,柳對楊?!疤摇⒗睢倍际撬?,“柳、楊”都是樹木。鶯歌對燕舞,鳥語對花香?!苞L歌燕舞、鳥語花香”是兩個四字詞語,這句把兩個含有近義詞的四字詞語拆開相對,表現(xiàn)了大自然的美麗。仿照課文寫一小節(jié)對子。_____________________________________________________________________________________________________________________對子
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 大學(xué)英語四級(語法與詞匯)練習(xí)試卷10(共180題)
- 記賬實操-針織印花加工廠的賬務(wù)處理分錄
- 《松鼠》自然觀察與科學(xué)探索教案
- 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》離別之情與詩意表達教案
- 專升本(高等數(shù)學(xué)一)模擬試卷4(共248題)
- 人教版九年級數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教案全冊
- 《紫花苜蓿高通量基因型鑒定分析技術(shù)規(guī)程》征求意見稿
- 9.27世界旅游日主題旅游與和平宣傳課件
- 保育員培訓(xùn)記錄-每日工作常規(guī)
- 企業(yè)集團數(shù)字化司庫建設(shè)探討
- 獸醫(yī)檢驗題庫與答案
- 江蘇開放大學(xué)2023年秋《組織行為學(xué) 060044》第一次作業(yè)參考答案
- 變配電室,柴油發(fā)電機房通風(fēng)計算表xls
- 職工運動會秩序冊材料模板
- 常規(guī)儀表原理與控制要點
- 單位介紹信(范本)標準(共1頁)
- 重慶市新建居民住宅小區(qū)供配電設(shè)施配置指導(dǎo)意見(試行)
- 克萊采爾42首練習(xí)曲Word版(共67頁)
- 鐵路隧道仰拱、底板質(zhì)量缺陷整治技術(shù)研究
- 最新工廠生產(chǎn)線承包協(xié)議范本
- 培養(yǎng)小學(xué)生賞析傳統(tǒng)詩詞能力的研究課題實施方案一、研究背景及意義
評論
0/150
提交評論