美術(shù)課程：《水彩創(chuàng)作考察》教學(xué)大綱

2-《水彩創(chuàng)作考察》教學(xué)大綱課程編號18073625課程名稱水彩創(chuàng)作考察考試/考查考查總學(xué)時(shí)50實(shí)驗(yàn)/上機(jī)學(xué)時(shí)學(xué)分2課程性質(zhì)專業(yè)基礎(chǔ)（選修）適用專業(yè)美術(shù)學(xué)承擔(dān)單位藝術(shù)學(xué)院該課程屬于美術(shù)學(xué)水彩專業(yè)方向選修課，是水彩畫專業(yè)畢業(yè)創(chuàng)作的前期課程之一，對水彩畢業(yè)創(chuàng)作起到了重要作用。通過本課程的學(xué)習(xí)，將使學(xué)生的思路更加寬廣，更多的關(guān)注自己感興趣的繪畫題材。逐步形成一種創(chuàng)新的圖式用創(chuàng)造性思維進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。一、課程目標(biāo)1、了解水彩創(chuàng)作的基本需求；掌握水彩創(chuàng)作所需的素材積累方法。2、教授與引導(dǎo)學(xué)生了解并掌握水彩畫創(chuàng)作考察的基本理論及特點(diǎn)。3、指導(dǎo)學(xué)生較系統(tǒng)掌握水彩畫創(chuàng)作考察課程所需要的審美差異與各類技巧。4、教授學(xué)生較熟練地運(yùn)用水彩工具材料的能力；運(yùn)用水彩技法表現(xiàn)與創(chuàng)作的能力。5、提高學(xué)生的形象思維能力；獨(dú)立搜集并整理素材能力與審美鑒賞能力。6、具有面向社會(huì)與基礎(chǔ)藝術(shù)教育進(jìn)行水彩畫教育教學(xué)的能力。7、培養(yǎng)學(xué)生良好的藝術(shù)素養(yǎng)，傳承與弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化藝術(shù)精神。8、提高學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化藝術(shù)的自信性、自主性、自覺性。9、培養(yǎng)學(xué)生良好的人文情懷與人文素養(yǎng)。10、培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)公信與良知精神；勇于創(chuàng)新精神。表1課程目標(biāo)支撐的畢業(yè)要求/指標(biāo)點(diǎn)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)支撐強(qiáng)度⒈.美術(shù)學(xué)知識(shí)的掌握與運(yùn)用：具備水彩畫方向及其技法領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)，能夠運(yùn)用上述知識(shí)解決專業(yè)領(lǐng)域中所遇到的專業(yè)問題。⒈了解和掌握水彩畫創(chuàng)作考察過程；資料的整理與工具材料的選擇；用筆的基本方法和技巧。課程目標(biāo)2H⒉教學(xué)能力：針對教學(xué)對象的差異性，開展針對性的輔導(dǎo)；掌握水彩畫創(chuàng)作考察的理論及實(shí)踐能力。⒉了解和掌握水彩畫創(chuàng)作考察的基本理論及特點(diǎn)；對水彩畫創(chuàng)作的基本技法和操作程序熟練掌握；具有一定的實(shí)踐能力和示范能力。課程目標(biāo)3H⒊.課程設(shè)計(jì)與分析能力：針對課程實(shí)踐程中遇到的復(fù)雜問題，能夠在考慮到文化、藝術(shù)以及環(huán)境等多方面制約因素的前提下，設(shè)計(jì)出滿足特定需求的教學(xué)方案或執(zhí)行方案，并能夠在課程設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)。⒊能夠?qū)φn程設(shè)計(jì)、實(shí)踐過程中的復(fù)雜問題，提出解決方案，設(shè)計(jì)出滿足特定需求的課程環(huán)節(jié)需要和相應(yīng)的技術(shù)途徑。課程目標(biāo)4H4.教學(xué)研究能力：能夠應(yīng)用水彩畫創(chuàng)作考察等專業(yè)知識(shí)，識(shí)別、表達(dá)、并通過文獻(xiàn)研究分析審美及實(shí)踐過程中的復(fù)雜問題，以獲得有效結(jié)論。4.能夠應(yīng)用水彩畫創(chuàng)作考察的方法與技巧，并能夠進(jìn)行文獻(xiàn)研究分析及實(shí)踐。課程目標(biāo)5H5.使用現(xiàn)代教學(xué)手段與方法：能夠掌握和利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備與技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)效果優(yōu)良化，教學(xué)手段多樣化，教學(xué)體驗(yàn)方式多元化的教學(xué)目的。5.通過利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備與技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，教學(xué)手段多樣化，教學(xué)體驗(yàn)方式多元化的教學(xué)目的。課程目標(biāo)6H二、課程教學(xué)設(shè)計(jì)表2課程主要教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)設(shè)計(jì)課程目標(biāo)課程主要教學(xué)內(nèi)容教學(xué)（環(huán)節(jié)）組織課堂教學(xué)作業(yè)討論課上機(jī)/實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)課程目標(biāo)1（1）水彩畫創(chuàng)作考察的概述。（2）水彩畫創(chuàng)作的含義及演變過程。＋＋課程目標(biāo)2水彩畫創(chuàng)作作品分析及鑒賞。＋＋＋課程目標(biāo)3（1）水彩畫創(chuàng)作考察的實(shí)踐方式選擇。（2）水彩畫創(chuàng)作考察的特點(diǎn)及基本規(guī)律。＋＋＋課程目標(biāo)4（1）水彩畫創(chuàng)作考察的步驟和方法（2）水彩畫創(chuàng)作考察的方法特性和使用規(guī)律。＋＋課程目標(biāo)5對水彩畫創(chuàng)作考察的質(zhì)量的分析。＋＋三、課程單元及學(xué)時(shí)建議（一）課程講授學(xué)時(shí)計(jì)劃建議表3課程單元學(xué)時(shí)分配表序號內(nèi)容授課時(shí)數(shù)實(shí)驗(yàn)時(shí)數(shù)對應(yīng)的課程目標(biāo)1水彩畫創(chuàng)作考察的概述。2目標(biāo)12水彩畫創(chuàng)作作品分析及鑒賞。2目標(biāo)13水彩畫創(chuàng)作考察的特點(diǎn)及基本規(guī)律。2目標(biāo)34水彩畫創(chuàng)作考察注意事項(xiàng)2目標(biāo)3合計(jì)8（二）實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)及主要內(nèi)容1．目的及要求通過實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)使學(xué)生理解和掌握水彩畫創(chuàng)作考察的基本技法和審美因素進(jìn)而掌握和總結(jié)事物規(guī)律，掌握各種水彩創(chuàng)作考察的方法技巧，掌握水彩畫創(chuàng)作考察的素材搜集與整理的基本方法。進(jìn)一步加深對所學(xué)內(nèi)容的認(rèn)識(shí)和理解，掌握本課程中的基本實(shí)踐方法，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問題的能力。主要使用材料及設(shè)備：速寫本、速寫筆、電腦、相機(jī)等。實(shí)踐項(xiàng)目與內(nèi)容提要：表4實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目一覽表序號實(shí)踐項(xiàng)目名稱內(nèi)容提要性質(zhì)類型學(xué)時(shí)對應(yīng)的課程目標(biāo)1水彩畫創(chuàng)作考察的實(shí)踐方式選擇在實(shí)踐中了解和掌握優(yōu)秀水彩創(chuàng)作作品的構(gòu)圖和審美特點(diǎn)，嘗試不同的技法關(guān)系運(yùn)用。必作驗(yàn)證15目標(biāo)32水彩畫創(chuàng)作考察的步驟和方法在實(shí)踐中了解和掌握優(yōu)秀水彩創(chuàng)作作品材料的運(yùn)用規(guī)律和步驟方法。驗(yàn)證15目標(biāo)33水彩畫創(chuàng)作考察的方法特性和使用規(guī)律在實(shí)踐中了解和掌握水彩畫創(chuàng)作考察的方法特性和實(shí)踐規(guī)律。必作驗(yàn)證12目標(biāo)3四、課程考核及成績評定課程的考核以考核學(xué)生能力培養(yǎng)目標(biāo)的達(dá)成為主要目的，以檢查學(xué)生對各知識(shí)點(diǎn)的掌握程度和應(yīng)用能力為重要內(nèi)容，總評成績由平時(shí)成績（10%）、課內(nèi)實(shí)踐成績（20%）和結(jié)課考試（70%）三個(gè)考核環(huán)節(jié)構(gòu)成。各考核環(huán)節(jié)的具體要求及成績評定方法如下：（一）平時(shí)成績平時(shí)成績考核學(xué)生出勤/平時(shí)表現(xiàn)和作業(yè)完成情況。課程要求每一位學(xué)生全程參與所有教學(xué)環(huán)節(jié)，授課教師應(yīng)詳細(xì)記錄學(xué)時(shí)的出勤情況，平時(shí)成績占課程總成績的10%。（二）課內(nèi)實(shí)踐成績實(shí)驗(yàn)成績占20%，具體包含內(nèi)容為實(shí)踐課堂表現(xiàn)、作業(yè)數(shù)量及完成情況等內(nèi)容。結(jié)課考試采用課堂作業(yè)考核，結(jié)課考試占總成績的70%。卷面（100分制）。具體評分標(biāo)準(zhǔn)如下：86分--95分：水彩畫創(chuàng)作考察課程能力和水平較強(qiáng)，基本技能技巧運(yùn)用熟練且符合要求，畫面效果生動(dòng)，內(nèi)容和形式較統(tǒng)一，有一定的繪畫性。80分--85分：水彩畫創(chuàng)作考察能力和水平較好，構(gòu)圖完整，基本作畫技巧運(yùn)用較熟練,有一定的繪畫能力，畫面較和諧內(nèi)容和形式較統(tǒng)一。70分--79分：構(gòu)圖較完整，基本方法和技巧運(yùn)用較得體，但畫面效果不夠生動(dòng)，推敲不夠。60分--69分：構(gòu)圖較完整，基