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播種性格,收獲命運(yùn)《心理健康》八年級下冊第26課啟動(dòng)體驗(yàn),個(gè)性小種子激發(fā)體驗(yàn),優(yōu)勢小果實(shí)深化體驗(yàn),星球大作戰(zhàn)踐行體驗(yàn),未來方向盤目錄啟動(dòng)體驗(yàn)個(gè)性小種子/01個(gè)性小種子請同學(xué)們描述以下人物的個(gè)性特點(diǎn)。聰明、好學(xué)勇敢、熱情、自信正義、善良耐心、謙虛、善良圖片選自新聞選擇我的個(gè)性小種子請同學(xué)們選擇符合自己的5種個(gè)性特點(diǎn),寫在學(xué)習(xí)單的方框中?!緜€(gè)性小種子:自信、誠實(shí)、開朗、好奇心強(qiáng)、好學(xué)、細(xì)心、勇敢、有毅力、熱情、善良、勤奮、幽默、耐心、寬容心、謙虛、謹(jǐn)慎、有自知力、樂觀、有洞察力、正義、樂于助人、獨(dú)立自主、懂得感恩、志存高遠(yuǎn)?!窟x擇我的個(gè)性小種子邀請小組其他同學(xué)在沒有被選擇的個(gè)性特點(diǎn)中為你選擇5種被欣賞的個(gè)性特點(diǎn)。【個(gè)性小種子:自信、誠實(shí)、開朗、好奇心強(qiáng)、好學(xué)、細(xì)心、勇敢、有毅力、熱情、善良、勤奮、幽默、耐心、寬容心、謙虛、謹(jǐn)慎、有自知力、樂觀、有洞察力、正義、樂于助人、獨(dú)立自主、懂得感恩、志存高遠(yuǎn)?!考ぐl(fā)體驗(yàn)優(yōu)勢小果實(shí)/02優(yōu)勢塑造
閉上眼睛默想3分鐘,想象自己就是那個(gè)勇敢而堅(jiān)強(qiáng)的人,想象越詳細(xì)越好,如自己的形象、行為、對人的態(tài)度、眼神等。想象時(shí),要自如地呼吸,嘴角微微翹起,面帶微笑,相信那個(gè)人就是自己。優(yōu)勢塑造討論與分享:當(dāng)想象到未來的自己時(shí),大家的感受如何呢?深化體驗(yàn)星球大作戰(zhàn)/03溫暖友善的星球,星球上居民個(gè)性溫和、友善、樂于助人、喜愛合作、仁慈、負(fù)責(zé)、善解人意、富含洞察力、有與人溫暖相處的能力、擁有以教學(xué)或協(xié)助等方式增加他人的知識或自尊心、幸福感。教育工作者、護(hù)士、醫(yī)生和社會(huì)服務(wù)工作者經(jīng)常會(huì)一起交流他們身邊的故事。社會(huì)星球霍蘭德職業(yè)星球
浪漫的星球,星球上充滿了美術(shù)館、音樂廳……彌漫著濃厚的藝術(shù)文化氣息。
當(dāng)?shù)氐脑∶駸釔巯胂?、?dú)立、喜愛直覺、不愛拘束情緒化、理想化、不順從、有創(chuàng)意、富有表情、注重浪漫,藝術(shù)工作者很喜歡此星球。藝術(shù)星球霍蘭德職業(yè)星球顯赫富庶星球,人們豪放熱情,有冒險(xiǎn)精神、野心、獨(dú)斷、沖動(dòng)、樂觀、自信、有領(lǐng)導(dǎo)能力、喜歡以影響力和說服力與人群互動(dòng)、追求政治或經(jīng)濟(jì)上的成就。居民多為企業(yè)家、經(jīng)理人、政治家、律師等。企業(yè)星球現(xiàn)代井然的星球,星球上建筑現(xiàn)代化,是一個(gè)進(jìn)步的都市。當(dāng)?shù)鼐用駛€(gè)性冷靜保守,處事有條不紊,善于組織計(jì)劃,堅(jiān)毅、實(shí)際、穩(wěn)重、有效率、有敏捷的文書和計(jì)算能力、喜處理文書或數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)、注意細(xì)節(jié)但只是完成細(xì)瑣的事。居民以會(huì)計(jì)師、稅務(wù)員、計(jì)算機(jī)操作員、銀行家居多。事務(wù)星球霍蘭德職業(yè)星球深思冥想星球,人跡較少,建筑物多僻處一隅,平疇綠野,適合夜觀星象。島上有多處天文臺(tái)、科學(xué)博物館、科學(xué)圖書館。居民喜好沉思與分析、個(gè)性謹(jǐn)慎、好奇、獨(dú)立、聰明、內(nèi)向、有條理、謙遜、理性、保守、有數(shù)理能力和科學(xué)研究精神、喜歡觀察、學(xué)習(xí)、思考和解決問題。喜歡和來自各地的哲學(xué)家、科學(xué)家、心理學(xué)家交換心得。專研星球自然原始的星球,星球上保有熱帶的原始植物林相,生態(tài)保育極好,有相當(dāng)規(guī)劃的植物園、動(dòng)物園、水族館。居民謙虛、自然、堅(jiān)毅、實(shí)際、有條理、害羞、穩(wěn)健、節(jié)儉、物質(zhì)主義、吃苦耐勞、有機(jī)械操作能力、喜歡作和物體、機(jī)械、工具、動(dòng)物或植物有關(guān)的工作。他們有的是工程師、園藝師、還有的是獸醫(yī)。實(shí)用星球一位星球原住民的故事在某一個(gè)星球當(dāng)中住著一位原住民,他叫貝多芬,1770年12月16日出生于德國波恩,他的性格溫柔而狂熱,在音樂領(lǐng)域有著不懈的追求和獨(dú)特的靈感。1792年22歲的貝多芬離開故鄉(xiāng),獨(dú)自前往維也納,拜師著名音樂家海頓學(xué)習(xí)作曲。1796年已經(jīng)在音樂領(lǐng)域有所建樹的他,出現(xiàn)了耳聾的現(xiàn)象,往后幾年聽力嚴(yán)重下降,但他與命運(yùn)不斷抗?fàn)?,一生?chuàng)作了無數(shù)的音樂名作,被譽(yù)為“交響樂之王”。討論分享與周圍的同學(xué)分享選擇的原因,尋找和自己住在同一個(gè)星球的人并了解他的性格特征。討論性格優(yōu)勢和職業(yè)選擇之間有什么關(guān)系?踐行體驗(yàn)未來方向盤/04行動(dòng)填空:未來方向盤我是個(gè)性
(用詞語概括性格)的人;我想住在
星球;我現(xiàn)在打算
(行動(dòng))。本課寄語性格與命運(yùn)有著密切的聯(lián)系,我們立足當(dāng)下,了解自己的性格優(yōu)
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