版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第=page66頁,共=sectionpages77頁第=page77頁,共=sectionpages77頁4.3探究凸透鏡成像的規(guī)律題號一二三四五六總分得分一、單選題(本大題共11小題,共33分)下列光學器材在運用時,能使物體成倒立、縮小的實像的是(????)A.幻燈機 B.放大鏡 C.照相機 D.投影儀小陽同學同學在做凸透鏡成像試驗時,視察到在距凸透鏡20cm處的光屏上呈現(xiàn)一個放大的像。則此凸透鏡的焦距可能為(????)A.5cm B.10cm C.15cm D.25cm如圖所示,是蠟燭通過凸透鏡在光屏上的成像狀況,以下器材利用這一成像原理的是(????)A.照相機 B.電影放映機 C.放大鏡 D.投影儀物體到凸透鏡的距離為20cm的時候,光屏上成一縮小的像,若物體到凸透鏡距離為15厘米時,則成的像肯定是(????)A.倒立的 B.放大的 C.縮小的 D.虛像小樂用放大鏡看指紋時,覺得指紋的像太小,為使指紋的像大一些,正確的做法是(????)A.眼睛和手指不動,讓放大鏡離手指稍近些
B.眼睛和手指不動,讓放大鏡離手指稍遠些
C.放大鏡和手指不動,讓眼睛離放大鏡稍近些
D.放大鏡和手指不動,讓眼睛離放大鏡稍遠些
小明在探究“平面鏡成像”和“凸透鏡成像”的兩個試驗中,分別把一個不透亮的木板放在如圖甲、乙所示的位置,以下說法正確的是(????)
A.甲不能看到像 B.乙不能看到像
C.甲、乙都不能看到像 D.甲、乙都能看到像某同學用了一個焦距為10cm的凸透鏡做試驗。將一枝花從離透鏡30cm處漸漸移向15cm處的過程中:(????)A.像漸漸變小,像距漸漸變小 B.像漸漸增大,像距漸漸增大
C.像先變小后變大,像距漸漸增大 D.像始終增大,像距先變小后變大榮成煙墩角鵝湖良好的生態(tài)環(huán)境,吸引上萬只天鵝每年冬季成群結隊悄然駕臨 ,棲息越冬,這期間有大批的攝影愛好者云集于此,如圖是一名攝影愛好者所拍的照片,下列說法正確的是(????)A.天鵝在水中倒影,是光的反射形成的實像
B.天鵝在水中倒影,是光的折射形成的虛像
C.當發(fā)覺天鵝沒有全部進入照相機取景框內(nèi)時,攝影者應遠離天鵝并將鏡頭后縮
D.當發(fā)覺天鵝沒有全部進入照相機取景框內(nèi)時,攝影者應靠近天鵝并將鏡頭前伸一凸透鏡的焦距是8cm,當物體距焦點5cm時,物體的成像狀況是(????)A.肯定成放大的實像
B.肯定成放大的虛像
C.可能成放大的實像,也可能成放大的虛像
D.成的像都能用光屏接受1.76×109A.一個人的身高 B.物理課本的長度
C.一個籃球場的高度 D.一座山的高度如圖所示,凸透鏡的焦距為f,小明同學在“探究凸透鏡成像規(guī)律”時,燭焰在光屏上成了一個清楚的像,下列說法正確的是(????)
A.投影儀就是利用這一成像原理制成的
B.試驗中蠟燭越燒越短,光屏上燭焰的像向上移動
C.要使光屏上燭焰的像變大,只需將蠟燭遠離凸透鏡
D.將蠟燭與光屏位置互換,光屏上的像比原來的像要小二、多選題(本大題共1小題,共3分)在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的試驗中,蠟燭、凸透鏡和光屏在光具座上的位置如圖所示,此時在光屏上得到燭焰清楚的圖象;若保持透鏡位置不動,將蠟燭移到光具座的40cm刻度處,對于此時像的性質(zhì)推斷正確的是(????)A.肯定是放大的像 B.肯定是縮小的像
C.肯定是倒立的像 D.肯定是正立的像三、填空題(本大題共5小題,共15分)小剛玩放大鏡時,他用放大鏡視察自己的手指,他看到手指正立、放大的______象,如圖甲所示;然后他用放大鏡視察遠處的房屋,他將看到房屋的______象(以上兩空選填“虛”或“實”),如圖乙圖所示。某外國小摯友到我州某中學物理試驗室溝通時,他正在試圖用凸透鏡觀看遠處的房屋,如圖凸透鏡后面小摯友的眼睛成是______(“實像”或“虛像”);幫他拍照時,小摯友在數(shù)碼照相機的感光芯片上成的像是______像(描述:大小、正倒、虛實關系).如圖所示,小紅同學在探究凸透鏡成像規(guī)律的試驗中,將焦距f=15cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處后,應將光屏向______(填“左”或”右”)移動,才能在光屏上視察到燭焰清楚的______(填“正立”或“倒立”)的像。
二維碼在現(xiàn)代生活中隨處可見。我們能望見二維碼是由于光在二維碼圖案上發(fā)生了______(填“反”或“折”)射;用手機掃描二維碼時,手機的鏡頭相當于______鏡,二維碼圖案通過手機鏡頭成______(填“實”或“虛”)像。如圖所示是時下流行用自拍桿拍照的情景,與干脆拿手機自拍相比,運用自拍桿增大了______(填“物距”或“像距”)。今年春節(jié)小寧和爸爸到鄭東新區(qū)千璽廣場游玩,如圖是他拍攝地標性建筑俗稱“玉米樓”的照片,水中的倒影是由于光的______現(xiàn)象形成的,照相機是利用了凸透鏡成______像(填像的性質(zhì))的原理。四、試驗探究題(本大題共4小題,共12分)小明和小華做“探究凸透鏡成像規(guī)律”試驗。
(1)將凸透鏡正對平行光,當光屏移動到圖甲所示位置時,屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑,則可知凸透鏡的焦距f=______cm.試驗過程中小明發(fā)覺像的位置偏高,如圖乙所示,為了能使像成在光屏的中心,應將凸透鏡向______調(diào)整(上/下)。
(2)當蠟燭在丙圖所示位置時,小華在光屏上可視察到一個清楚、倒立、放大的實像,若想得到一個清楚、縮小的實像,蠟燭應向______(遠離/靠近)凸透鏡的方向移動,同時間屏應向______凸透鏡的方向移動(遠離/靠近)。
(3)小明在接下來的試驗中將蠟燭從略大于一倍焦距處漸漸遠離凸透鏡,物距u隨時間t的改變圖象如圖丁所示,則像距v與t的大致改變關系為圖戊的______。
在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”試驗中,所用凸透鏡的焦距是10cm.
(1)將點燃的蠟燭、凸透鏡放在如圖所示的位置,移動光屏,在光屏上得到了清楚的倒立、______(選填“放大”或“縮小”)的實像;______(填光學儀器名稱)就是利用這一成像規(guī)律工作的.
(2)保持凸透鏡位置不變,若將蠟燭遠離透鏡,仍要在光屏上得到清楚的像,光屏應向______(選填“靠近”或“遠離”)透鏡的方向移動,此時的像與原來的像相比______(選填“變大”或“變小”).如圖所示,這是小夢同學探究凸透鏡成像規(guī)律的試驗裝置圖。
(1)試驗前,小夢須要點燃蠟燭,并調(diào)整凸透鏡與光屏的高度,使蠟燭火焰與凸透鏡的中心、光屏的中心大致在______
(2)張老師告知他,凸透鏡的焦距是10cm,
移動光屏,結果在凸透鏡右側大約63cm刻度線處獲得了清楚的像,人們運用這條成像規(guī)律制造出了______(選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”)
(3)張老師取下自己戴的眼鏡放于蠟燭和凸透鏡之間、光屏上的像又變得模糊,小夢發(fā)覺當光屏向左移動適當距離后像又清楚。由此可知,張老師所戴的眼鏡是______,張老師的眼鏡屬于______(選填“近視眼”或“遠視眼”)
(4)向右移動蠟燭到肯定的位置時,無論怎樣移動光屏都無法在光屏上承接到像,可能的緣由是____________某同學用焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的試驗:如圖所示,依次將點燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上,調(diào)整燭焰、凸透鏡、光屏的中心,使三者大致在同一高度。下表是小江同學試驗時記錄的幾組數(shù)據(jù):(1)第3次試驗時,像距為_______cm;(2)當光屏上得到了一個倒立縮小的實像時,這與______(選填“照相機”“投影儀”或放大鏡”)的原理相像。保持透鏡的位置不變,要使屏上的像稍變大些,應將蠟燭_______透鏡,將光屏_______透鏡(填“靠近”或“遠離”)。五、計算題(本大題共3小題,共29分)
如圖所示,小明用焦距為15cm的凸透鏡視察人民幣上的細小圖案,他應將凸透鏡移動到距離人民幣小于______cm的位置,通過透鏡能看到人民幣細小圖案正立、放大的______像.(選填“虛”或“實”)
如圖所示為某同學探討“平面鏡成像特點”的試驗中的一個情景,圖中間支架上豎直放置的是一塊______.該同學將光屏放置在圖中像的位置時,光屏上并不呈現(xiàn)燭焰的像,這一現(xiàn)象說明______.
在“探究凸透鏡成像規(guī)律”試驗中,某同學試驗記錄表格如下,請你補充完整.凸透鏡焦距
f試驗序號物距u像的性質(zhì)應用130倒立、縮小的實像2倒立、等大的實像測焦距3
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年度演藝活動策劃執(zhí)行合同
- 2024年個人按揭購房借款合同
- 2024年城市電網(wǎng)建設與供電合同
- 隧道軟基處理施工方案探討
- 2024年度航空租賃運輸合同
- 2024年企業(yè)合同新法則:日常經(jīng)營關鍵指導手冊
- 2022食品行業(yè)安全文化建設方案
- 2024年廣告代理雙方保密合同
- 2024南京新能源汽車租賃合同專項規(guī)定充電設施及維護保養(yǎng)條款
- 汽車行業(yè)質(zhì)量控制管理體系方案
- (試卷)建甌市2024-2025學年第一學期七年級期中質(zhì)量監(jiān)測
- 《安徽省二年級上學期數(shù)學期末試卷全套》
- 2024年企業(yè)業(yè)績對賭協(xié)議模板指南
- “全民消防生命至上”主題班會教案(3篇)
- 2024年海南省高考歷史試卷(含答案解析)
- 24秋國家開放大學《當代中國政治制度》形考任務1-4參考答案
- “以德育心,以心育德”
- 多層工業(yè)廠房施工組織設計#現(xiàn)澆框架結構
- 消防控制室值班記錄(制式表格).doc
- 艱辛與快樂并存-壓力與收獲同在——我的課題研究故事
- 混凝土攔擋壩的施工方案
評論
0/150
提交評論