2024-2025學年新教材高中生物第4章細胞的物質(zhì)輸入和輸出章末檢測含解析新人教版必修1

PAGE17-第4章章末檢測本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘。第Ⅰ卷(選擇題，共50分)一、選擇題(共25小題，每小題2分，共50分)1．放在0.3g/mL的蔗糖溶液中，會發(fā)生質(zhì)壁分別的一組細胞是()①人的小腸上皮細胞②洋蔥鱗片葉表皮細胞③干種子細胞④果蠅卵細胞⑤菠菜葉上表皮細胞A．①②④⑤B．②⑤C．②③⑤D．①③⑤⑥答案B解析質(zhì)壁分別指的是植物細胞在外界溶液濃度高的環(huán)境下，因水分從液泡中不斷流失而出現(xiàn)的原生質(zhì)層與細胞壁分別的現(xiàn)象。人的小腸上皮細胞、果蠅卵細胞是動物細胞，無細胞壁和大液泡，放在0.3g/mL的蔗糖溶液中，不會發(fā)生質(zhì)壁分別。干種子細胞無液泡，不發(fā)生質(zhì)壁分別。只有成熟的植物細胞(如洋蔥鱗片葉表皮細胞、菠菜葉上表皮細胞)才能發(fā)生質(zhì)壁分別。2.下列關于圖中序號的描述，正確的是()A．①和②所示的過程都須要消耗能量B．只有①所示的過程能逆濃度梯度跨膜運輸物質(zhì)C．大分子物質(zhì)只有通過①過程才能進入細胞D．氨基酸進入組織細胞與過程②有關答案B3．如圖為細胞膜及物質(zhì)跨膜運輸方式示意圖，a～e代表跨膜運輸方式，據(jù)圖分析下列說法正確的是()A．c、d、e代表的運輸方式所需細胞膜上的A的種類相同，運輸分子時，自身結構都發(fā)生變更B．在a～e五種方式中，代表被動運輸?shù)氖莃、cC．細胞膜的選擇透過性主要取決于物質(zhì)A的種類D．圖中編號a代表葡萄糖進入全部細胞的方式答案C解析圖示中A是蛋白質(zhì)，B是磷脂雙分子層c中的A表示通道蛋白，d中的A表示載體蛋白，在幫助擴散中發(fā)揮作用，e中的A表示載體蛋白，在主動運輸中發(fā)揮作用，運輸分子時通道蛋白的自身結構不發(fā)生變更，A錯誤；a、e代表的跨膜運輸方式均須要消耗能量，屬于主動運輸，b、c、d代表的運輸方式不須要能量，因此為被動運輸，B錯誤；細胞膜的選擇透過性與細胞膜上的蛋白質(zhì)有關，C正確；葡萄糖進入紅細胞的方式是幫助擴散，不屬于主動運輸，D錯誤。4.將不同植物的三個未發(fā)生質(zhì)壁分別的細胞置于同一蔗糖溶液中，形態(tài)不再變更后的細胞圖像如下。問有關各細胞液的濃度推斷正確的是()A．試驗前B<A<C B．試驗前B>A>CC．試驗后B＝A＝C D．試驗后B>A＝C答案B解析試驗起先時外界溶液濃度相等，試驗后細胞失水狀況為B<A<C，因而試驗前細胞液的濃度B>A>C，A錯誤，B正確；試驗后，形態(tài)不再變更，則A、C的細胞液濃度與外界蔗糖溶液濃度相同，B的細胞液濃度≥蔗糖溶液濃度，所以試驗后B≥A＝C，C、D錯誤。5．下列能夠體現(xiàn)細胞膜的結構特點的是()①唾液腺細胞分泌唾液淀粉酶②選擇性汲取無機鹽離子③變形蟲的變形運動④水分子自由進出細胞⑤精子和卵細胞形成受精卵A．①②③B．①③⑤C．①④⑤D．③④⑤答案B解析細胞膜的結構特性是具有肯定的流淌性，唾液腺細胞分泌唾液淀粉酶屬于胞吐現(xiàn)象，與膜的流淌性有關。變形蟲的變形運動、精子和卵細胞形成受精卵都依靠于膜的流淌性。限制物質(zhì)(如無機鹽離子、水分子)進出細胞體現(xiàn)的是膜的選擇透過性。6．在視察植物細胞的質(zhì)壁分別和復原過程中，某同學在視野中看到生活著的洋蔥表皮細胞正處于如圖狀態(tài)，a、b表示兩處濃度，由此可推想()A．此時a>b，細胞滲透吸水B．此時a＝b，滲透系統(tǒng)保持動態(tài)平衡C．此時a<b，細胞滲透失水D．上述三種狀況都有可能答案D解析該圖所表示的細胞處于質(zhì)壁分別狀態(tài)，但不能確定其是處于質(zhì)壁分別過程中，還是處于質(zhì)壁分別復原過程中，或者恰好是質(zhì)壁分別結束時，若是第一種狀況，則C正確，若是其次種狀況，則A正確，若是第三種狀況，則B正確，因此正確選項應為D。7．下列關于植物細胞質(zhì)壁分別和復原試驗的敘述，正確的是()A．吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體，以免污染鏡頭B．紫色洋蔥表皮細胞在肯定濃度的甘油溶液中只發(fā)生質(zhì)壁分別現(xiàn)象C．若視察到紫色洋蔥表皮細胞的中心液泡漸漸縮小，則說明細胞液的溶質(zhì)能透出細胞D．本試驗無比照組，滴加溶液前的鏡檢與滴加溶液后的鏡檢形成自身比照答案D解析吸水紙的主要作用是吸引液體在蓋玻片下移動，使植物細胞完全浸在液體中，A錯誤；紫色洋蔥表皮細胞在肯定濃度的甘油溶液中，先發(fā)生質(zhì)壁分別現(xiàn)象，后來隨著細胞汲取甘油，細胞液濃度變大，發(fā)生質(zhì)壁分別復原，B錯誤；若視察到紫色洋蔥表皮細胞的中心液泡漸漸縮小，則說明細胞液中的水(溶劑)能透出細胞，C錯誤；整個試驗過程體現(xiàn)出科學試驗的比照原則，是試驗本身前后比照，D正確。8．甜菜塊根細胞中有花青素，使塊根呈紅色。將塊根切成小塊放在蒸餾水中，水無明顯的顏色變更。但用鹽酸處理這些塊根后，則能使水變紅，這是因為()A．細胞壁被鹽酸破壞B．花青素不溶于水而溶于鹽酸C．鹽酸破壞了細胞膜的選擇透過性D．鹽酸破壞了原生質(zhì)層的選擇透過性答案D解析花青素存在于液泡中，從細胞溢出，說明鹽酸破壞了細胞膜、液泡膜等原生質(zhì)層結構，使其失去了選擇透過性。故選D。9.將一個洋蔥表皮細胞浸在滴有0.3g/mL蔗糖溶液的裝片中，得到如圖所示的質(zhì)壁分別圖，假如細胞液濃度為a，細胞質(zhì)基質(zhì)濃度為b，細胞膜和細胞壁之間的溶液濃度為c，外界溶液濃度為d，則在發(fā)生質(zhì)壁分別過程中下列表述不正確的是()A．a(chǎn)<bB．b<c＝d<0.3g/mLC．a(chǎn)的顏色不斷加深D．細胞壁具有選擇透過性，所以c中充溢蔗糖溶液答案D解析據(jù)圖示可知，細胞發(fā)生質(zhì)壁分別，故細胞液濃度小于外界溶液濃度，即a<d。水經(jīng)原生質(zhì)層擴散到細胞外，故原生質(zhì)層中細胞質(zhì)基質(zhì)的濃度介于細胞液濃度和外界溶液濃度之間，又由于細胞壁具有全透性，故c和d濃度相等，由于細胞失水后水進入外界溶液，故外界溶液濃度不斷減小，故發(fā)生質(zhì)壁分別過程中各部分濃度之間的關系為a<b<c＝d<0.3g/mL，A、B正確；據(jù)圖示可知，細胞發(fā)生質(zhì)壁分別，水經(jīng)原生質(zhì)層擴散到細胞外，故a的濃度變大，顏色不斷加深，C正確；植物細胞的細胞壁主要由纖維素和果膠構成，具有全透性，所以把一個洋蔥表皮細胞浸在滴有0.3g/mL的蔗糖溶液中，原生質(zhì)層和細胞壁之間充溢了蔗糖溶液，D錯誤。10．將洋蔥鱗片葉放在某一濃度的蔗糖溶液中一段時間，制成裝片，在顯微鏡下視察到如圖所示的3種狀態(tài)的細胞，則下列相關敘述，錯誤的是()A．圖B細胞處于質(zhì)壁分別或質(zhì)壁分別復原的狀態(tài)B．這三個細胞在未發(fā)生上述狀況之前吸水實力的大小關系是A>B>CC．圖中標號①中的物質(zhì)是蔗糖溶液D．若圖示是同一細胞在不同濃度的外界溶液中發(fā)生的現(xiàn)象，則外界溶液濃度的大小關系是C>B>A答案A解析由于三種細胞處于同一濃度的蔗糖溶液中，依據(jù)圖示可以看出B、C細胞均處于質(zhì)壁分別狀態(tài)，不行能處于質(zhì)壁分別復原狀態(tài)，且C細胞質(zhì)壁分別比B細胞明顯；A細胞可能吸水，也可能既不吸水也不失水，因此這三個細胞在未發(fā)生上述狀況之前細胞液濃度的大小關系是A>B>C，細胞吸水實力的大小關系是A>B>C，A錯誤，B正確；由于細胞壁具有全透性，故①中的液體為蔗糖溶液，C正確；由于細胞的質(zhì)壁分別程度與細胞內(nèi)外濃度差呈正相關，因此可依據(jù)質(zhì)壁分別程度的差異確定外界溶液濃度的大小關系為C>B>A，D正確。11.在中部裝有半透膜(允許水、葡萄糖通過，不允許蔗糖通過)的U形管(如圖)中進行的如下試驗中，結果不正確的是()A．若a側(cè)為細胞色素(一種紅色蛋白質(zhì))，b側(cè)為清水，起先兩邊液面高度相同，一段時間后，a側(cè)液面高B．若a側(cè)為質(zhì)量濃度為5%的蔗糖溶液，b側(cè)為質(zhì)量濃度為10%的蔗糖溶液，起先兩邊液面高度相同，一段時間后，b側(cè)液面高C．若a側(cè)為質(zhì)量濃度為10%的葡萄糖溶液，b側(cè)為質(zhì)量濃度為10%的蔗糖溶液，起先兩邊液面高度相同，較長時間后，b側(cè)液面高D．若a側(cè)為質(zhì)量濃度為5%的葡萄糖溶液，b側(cè)為質(zhì)量濃度為10%的葡萄糖溶液，起先兩邊液面高度相同，一段時間后，b側(cè)液面高答案D解析若a側(cè)為細胞色素，b側(cè)為清水，a側(cè)溶液濃度大于b側(cè)，b側(cè)的水分子向a側(cè)轉(zhuǎn)移，故一段時間后，a側(cè)液面上升，A正確；若a側(cè)為質(zhì)量濃度為5%的蔗糖溶液，b側(cè)為質(zhì)量濃度為10%的蔗糖溶液，b側(cè)溶液濃度大于a側(cè)，因此一段時間后b側(cè)液面上升，B正確；若a側(cè)為質(zhì)量濃度為10%的葡萄糖溶液，b側(cè)為質(zhì)量濃度為10%的蔗糖溶液，因為葡萄糖的相對分子質(zhì)量較蔗糖小，因此比較兩邊的物質(zhì)的量濃度：a側(cè)>b側(cè)，水分子起先運動方向是由b側(cè)向a側(cè)移動，由于蔗糖分子不能通過半透膜，而葡萄糖分子能通過半透膜，使得a側(cè)溶質(zhì)削減，導致b側(cè)又從a側(cè)吸水，最終b側(cè)液面高于a側(cè)，C正確；若a側(cè)為質(zhì)量濃度為5%的葡萄糖溶液，b側(cè)為質(zhì)量濃度為10%的葡萄糖溶液，兩側(cè)雖然濃度不同，但溶質(zhì)相同且能通過半透膜，因此一段時間后，兩側(cè)的液面相平，D錯誤。12.如圖表示以簇新洋蔥鱗片葉外表皮為材料進行的相關試驗，時間1表示用a、b、c、d四種溶液分別處理洋蔥表皮一段時間后再用清水(時間2)多次處理洋蔥表皮，顯微鏡下視察并測得該細胞原生質(zhì)體體積變更曲線，則a、b、c、d四種溶液分別是()A．清水、0.3g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL尿素溶液、0.5g/mL蔗糖溶液B．清水、0.3g/mL尿素溶液、0.3g/mL蔗糖溶液、0.5g/mL蔗糖溶液C．清水、0.5g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL尿素溶液D．清水、0.3g/mL蔗糖溶液、0.5g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL尿素溶液答案B解析當洋蔥表皮細胞置于清水中時，細胞吸水，原生質(zhì)體體積略有增加，對應a溶液；當洋蔥表皮細胞置于0.3g/mL的尿素溶液中時，細胞滲透失水發(fā)生質(zhì)壁分別，原生質(zhì)體體積變小，但由于尿素分子可漸漸進入細胞，質(zhì)壁分別的細胞可以發(fā)生自動復原現(xiàn)象，對應b溶液；當洋蔥表皮細胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中時，細胞滲透失水發(fā)生質(zhì)壁分別，原生質(zhì)體體積變小，加清水后質(zhì)壁分別復原，原生質(zhì)體體積又有所增加，對應c溶液；當洋蔥表皮細胞置于0.5g/mL的蔗糖溶液中時，細胞因失水過多而死亡，加清水后原生質(zhì)體體積不變，對應d溶液。13．將一簇新馬鈴薯塊莖切成4根粗細相同且長為5.0cm的小條，再將這4根馬鈴薯塊莖小條分別放在不同濃度的KNO3溶液中，分別在浸入30min和4h時測量每一根馬鈴薯塊莖小條的長度，結果如圖所示。下列結論正確的是()A．依據(jù)a組結果可知，馬鈴薯塊莖細胞的細胞液濃度小于該組KNO3溶液的濃度B．依據(jù)b組結果可知，該組馬鈴薯塊莖細胞在試驗時間內(nèi)發(fā)生了質(zhì)壁分別及復原過程C．c、d兩組的馬鈴薯塊莖細胞均因失水過多、過快而死亡D．該試驗中，馬鈴薯塊莖小條的長度是試驗的因變量，涉及的物質(zhì)跨膜運輸方式只有自由擴散答案B解析分析題圖可知，a組馬鈴薯塊莖小條的長度增加，說明細胞通過滲透作用吸水，則細胞液濃度大于外界的KNO3溶液濃度，A錯誤；b組馬鈴薯塊莖小條的長度先比初始長度短，后來復原到初始長度，說明馬鈴薯塊莖細胞在試驗時間內(nèi)發(fā)生了質(zhì)壁分別及復原過程，B正確；c組馬鈴薯塊莖細胞發(fā)生了部分復原現(xiàn)象，說明細胞此時沒有死亡，而d組馬鈴薯塊莖細胞可能因失水過多、過快而死亡，C錯誤；該試驗中鉀離子和硝酸根離子進入細胞的方式為主動運輸，D錯誤。14．浸泡在肯定濃度的KNO3溶液中的洋蔥鱗片葉外表皮細胞，發(fā)生質(zhì)壁分別后又發(fā)生質(zhì)壁分別復原，與此過程親密相關的細胞器有()①液泡②線粒體③核糖體A．①B．①③C．②③D．①②③答案D解析把洋蔥鱗片葉外表皮細胞放在肯定濃度的KNO3溶液中先發(fā)生質(zhì)壁分別，緣由是外界溶液的濃度大于細胞液的濃度，細胞失水。接著發(fā)生質(zhì)壁分別自動復原，其緣由是K＋和NOeq\o\al(－,3)漸漸被細胞汲取，從而使細胞液濃度上升，細胞吸水。K＋和NOeq\o\al(－,3)的汲取是主動運輸，須要核糖體合成的載體蛋白幫助和消耗線粒體供應的能量，故這個過程與線粒體、核糖體、液泡這三個細胞器均有關。15．下列說法錯誤的是()A．果脯在腌制過程中漸漸變甜，是細胞主動汲取糖分的結果B．水分子進出細胞屬于被動運輸過程C．葡萄糖進入紅細胞須要載體蛋白的幫助，但不消耗能量，屬于幫助擴散D．大腸桿菌汲取K＋屬于主動運輸，既消耗能量，又須要膜上載體蛋白的幫助答案A解析果脯在腌制過程中漸漸變甜，這是由于細胞在高濃度溶液中失水過多死亡，細胞膜失去選擇透過性，糖分進入細胞，A錯誤；水分子進出細胞的方式是自由擴散和幫助擴散，屬于被動運輸，B正確；葡萄糖進入紅細胞須要載體蛋白的幫助，但不消耗能量，屬于幫助擴散，C正確；大腸桿菌對K＋的汲取過程屬于主動運輸，主動運輸既消耗能量，又須要膜上載體蛋白的幫助，D正確。16．如圖所示為物質(zhì)進出細胞的三種方式，下列說法不正確的是()A．K＋和葡萄糖分別以②、①方式進入紅細胞B．胰島B細胞分泌胰島素是通過③方式進行C．這三種運輸方式的共同點是都須要載體蛋白的參加D．物質(zhì)以③方式出細胞穿過了0層膜答案C解析K＋以②(主動運輸)方式進入紅細胞，葡萄糖以①(幫助擴散)方式進入紅細胞，A正確；胰島素是大分子，以③(胞吐)方式分泌到細胞外，B正確；胞吐不須要載體蛋白的參加，C錯誤；物質(zhì)以胞吐方式出細胞時穿過了0層膜，D正確。17．下列關于生物膜結構和功能的敘述不正確的是()A．肌細胞的細胞膜上有幫助葡萄糖跨膜運輸?shù)妮d體B．細胞膜上的受體是細胞間信息溝通必需的結構C．質(zhì)壁分別過程中，細胞吸水實力漸漸加強D．胰島素分泌到細胞膜外須要耗能答案B解析葡萄糖進入肌細胞的方式是主動運輸，須要載體蛋白的幫助，故肌細胞膜上有幫助葡萄糖跨膜運輸?shù)妮d體蛋白，A正確；細胞間進行信息溝通時，除信息分子與受體結合的方式外，還有細胞干脆接觸形成通道的方式，不肯定須要受體，B錯誤；質(zhì)壁分別過程中，水分子外流，導致細胞內(nèi)滲透壓上升，細胞吸水實力增加，C正確；胰島素是蛋白質(zhì)，通過細胞膜的方式是胞吐，須要消耗能量，D正確。18.某細胞對氨基酸、鈉離子、葡萄糖和氧氣的汲取方式的比較結果如圖所示，其中細胞膜內(nèi)外濃度狀況未標出。已知細胞膜上的“●、◆”為載體蛋白，氨基酸以主動運輸?shù)姆绞竭M入該細胞。以下分析不正確的是()A．同一載體蛋白運輸?shù)奈镔|(zhì)可能不止一種B．葡萄糖進入該細胞的方式為主動運輸C．氧氣進入該細胞不須要載體，也不消耗能量D．氨基酸可逆濃度進入該細胞且不消耗能量答案D解析據(jù)圖可知，氨基酸和鈉離子可被同一種載體蛋白運輸，A正確；葡萄糖進入細胞的方式消耗ATP(能量)，故應為主動運輸，B正確；氧氣進入細胞應為自由擴散，不須要載體和能量，C正確；氨基酸可逆濃度以主動運輸?shù)姆绞竭M入該細胞消耗能量，D錯誤。19．下列有關物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹鲋校_的是()A．抗體由免疫細胞分泌到細胞外的方式是主動運輸，從合成至分泌出細胞共穿過5層生物膜B．RNA在細胞核中合成后進入細胞質(zhì)中要穿過2層生物膜C．水稻葉肉細胞線粒體內(nèi)產(chǎn)生的CO2通過自由擴散運輸?shù)郊毎釪．血液中的葡萄糖進入紅細胞的方式是主動運輸答案C解析抗體是大分子物質(zhì)，其由免疫細胞分泌到細胞外的方式是胞吐，整個過程中只有由核糖體進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)時穿過一層生物膜，A錯誤；RNA在細胞核中合成后從核孔進入細胞質(zhì)，穿過0層生物膜，B錯誤；CO2運輸方式為自由擴散，C正確；血液中的葡萄糖進入紅細胞的方式是幫助擴散，D錯誤。20．如圖為氨基酸和Na＋進出腎小管上皮細胞的示意圖，如表選項中正確的是()選項管腔中氨基酸→上皮細胞管腔中Na＋→上皮細胞上皮細胞中氨基酸→組織液A主動運輸被動運輸主動運輸B被動運輸被動運輸被動運輸C被動運輸主動運輸被動運輸D主動運輸被動運輸被動運輸答案D解析主動運輸和被動運輸區(qū)分在于主動運輸須要消耗ATP，被動運輸不須要；主動運輸從低濃度到高濃度，被動運輸都是從高濃度到低濃度。腎小管腔中的氨基酸進入上皮細胞為從低濃度到高濃度的運輸，為主動運輸。腎小管腔Na＋進入上皮細胞為順濃度梯度運輸，為被動運輸。上皮細胞中氨基酸進入組織液也是順著濃度梯度運輸，為被動運輸，D正確。21．將三組生理狀態(tài)相同的某植物幼根分別培育在含有相同培育液的密閉培育瓶中，一段時間后，測定根汲取某一礦質(zhì)元素離子的量。培育條件及試驗結果見下表：培育瓶中氣體溫度(℃)離子相對汲取量(%)空氣17100氮氣1710空氣328下列分析正確的是()A．有氧條件有利于該植物幼根對該離子的汲取B．該植物幼根對該離子的汲取與溫度的變更無關C．氮氣環(huán)境中該植物幼根細胞汲取該離子不消耗能量D．與空氣相比，氮氣環(huán)境有利于該植物幼根對該離子的汲取答案A解析題中試驗的自變量有兩個：有無氧氣和溫度。在17℃時，培育瓶中氣體為空氣的培育條件下離子相對汲取量比氮氣大，可以得出結論：有氧條件有利于該植物幼根對該離子的汲取，A正確；培育瓶中氣體均為空氣時，3℃條件下離子相對汲取量遠遠小于17℃條件下離子相對汲取量，可以得出結論：該植物幼根對該離子的汲取與溫度的變更有關，B錯誤；該植物幼根汲取該離子的過程是主動運輸，須要消耗能量，氮氣環(huán)境中該植物幼根細胞汲取該離子也消耗能量，C錯誤；從試驗結果可知，與空氣相比，氮氣環(huán)境不利于該植物幼根對該離子的汲取，D錯誤。22．圖甲表示四種不同的物質(zhì)在一個動物細胞內(nèi)外的相對濃度差異。其中通過圖乙所示的過程來維持細胞內(nèi)外濃度差異的物質(zhì)是()A．Na＋B．CO2C．胰島素D．K＋答案D解析由圖乙可知，物質(zhì)逆濃度梯度進入細胞，且消耗能量，表示主動運輸，圖甲中Na＋細胞外的濃度高于細胞內(nèi)的濃度，其從細胞外到細胞內(nèi)是幫助擴散，與圖乙不符，A不符合題意；二氧化碳的運輸方式屬于自由擴散，不須要載體和能量，B不符合題意；胰島素屬于分泌蛋白，其從細胞內(nèi)到細胞外屬于胞吐，須要能量，不須要載體，C不符合題意；K＋細胞外的濃度低于細胞內(nèi)，從膜外運輸?shù)侥?nèi)，屬于逆濃度運輸，為主動運輸，符合圖乙，D符合題意。23．如圖甲、乙表示小腸絨毛上皮細胞中的細胞膜對不同物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(每種物質(zhì)轉(zhuǎn)運的方向由箭頭標明，黑點的數(shù)量代表每種物質(zhì)的濃度)。下列敘述正確的是()A．a(chǎn)物質(zhì)可能是氧氣，b物質(zhì)可能是葡萄糖B．a(chǎn)物質(zhì)可能是水，b物質(zhì)可能是甘油C．a(chǎn)物質(zhì)可能是膽固醇，b物質(zhì)可能是氧氣D．a(chǎn)物質(zhì)可能是葡萄糖，b物質(zhì)可能是氨基酸答案A解析圖甲中物質(zhì)a順濃度梯度由細胞外進入細胞內(nèi)，沒有載體幫助，也不消耗能量，應屬于自由擴散；圖乙中物質(zhì)b逆濃度梯度由胞外進入細胞內(nèi)，須要載體幫助并消耗能量，應屬于主動運輸。氧氣、甘油、膽固醇等物質(zhì)通過自由擴散跨膜運輸，水分子可以通過自由擴散的方式進入細胞，但大多數(shù)通過水通道蛋白以幫助擴散的方式進出細胞，葡萄糖、氨基酸被小腸上皮細胞汲取為主動運輸。綜上所述，A正確，B、C、D錯誤。24．下列關于膜蛋白和物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹?，錯誤的是()A．膜蛋白在細胞膜上的分布是不對稱的B．膜蛋白不參加物質(zhì)跨膜運輸?shù)谋粍舆\輸過程C．主動運輸可以使被運輸離子在細胞內(nèi)外濃度不同D．物質(zhì)通過脂質(zhì)雙分子層的擴散速率與脂溶性有關答案B解析膜蛋白在細胞膜上的分布是不對稱的，A正確；被動運輸包括自由擴散和幫助擴散，其中幫助擴散須要載體(膜蛋白)，B錯誤；主動運輸可以逆濃度梯度進行，使被運輸離子在細胞內(nèi)外濃度不同，C正確；磷脂雙分子層構成細胞膜的基本支架，依據(jù)相像相溶原理，脂溶性物質(zhì)優(yōu)先通過細胞膜，D正確。25．如圖是幾種物質(zhì)進出細胞方式的運輸速率與影響因素間的關系曲線圖，下列相關的敘述中，正確的是()A．與葡萄糖進入紅細胞相符的圖有②、④B．與K＋進入麗藻細胞相符的圖有②、④C．與蛋白質(zhì)進出細胞相符的圖有②、③D．與水進出細胞相符的圖有①、④答案B解析葡萄糖進入紅細胞的方式為幫助擴散，符合的有②、③，A錯誤；K＋進入麗藻細胞的方式為主動運輸，符合的有②、④，B正確；蛋白質(zhì)進出細胞方式為胞吞、胞吐，須要消耗能量，符合的是④，C錯誤；水分子進出細胞的方式為被動運輸，符合的有①、③，D錯誤。第Ⅱ卷(非選擇題，共50分)二、非選擇題(本大題共4小題，共50分)26．(9分)下圖表示細胞膜結構示意圖及物質(zhì)出入細胞膜的方式，請依據(jù)圖回答下列問題。(1)脂溶性物質(zhì)易通過細胞膜，主要與構成細胞膜的________有關(填寫圖甲中序號)。(2)白細胞能變更形態(tài)穿過毛細血管壁，到達炎癥部位吞噬病菌。這說明______________________。(3)人的小腸上皮細胞可以汲取葡萄糖，而不汲取比葡萄糖相對分子質(zhì)量小的木糖，這說明白______________________________。(4)假如該細胞膜表示胃上皮細胞膜，酒精通過時可用圖甲中的________表示。(5)圖乙所示方式可表示圖甲中的________。(6)H2O進入細胞的方式是________。答案(1)③(2)細胞膜具有肯定的流淌性(3)細胞膜具有選擇透過性(4)b(5)a(6)b、c解析(1)細胞膜的主要成分是磷脂(③)和蛋白質(zhì)，其中磷脂形成雙分子層，是細胞膜的基本支架，因此脂溶性物質(zhì)簡單通過細胞膜。(2)細胞的形變說明細胞膜具有肯定的流淌性。(3)同一個細胞可以汲取葡萄糖，而不汲取比葡萄糖相對分子質(zhì)量小的木糖，這說明細胞膜具有選擇透過性。(4)酒精能夠被胃上皮細胞以自由擴散的方式汲取，由細胞外進入細胞內(nèi)，不消耗能量，不須要載體，即圖中b方式。(5)分析圖乙可知，所示方式中物質(zhì)由細胞外進入細胞內(nèi)，可以從低濃度向高濃度運輸，所以是主動運輸，主動運輸消耗能量，須要載體，即圖甲中的a。27．(14分)如圖所示，圖甲為由磷脂分子合成的人工膜的結構示意圖，圖乙為人的成熟紅細胞膜的結構示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運輸狀況，圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液，B為1mol/L的乳酸溶液，請據(jù)圖回答以下問題：(1)圖丙中半透膜模擬的是成熟植物細胞中的________。(2)圖乙中，葡萄糖和乳酸跨膜運輸?shù)墓餐c是都須要________，假如將圖乙所示細胞放在無氧環(huán)境中，圖中________(填“葡萄糖”“乳酸”或“葡萄糖和乳酸”)的跨膜運輸不會受到影響。將圖乙所示細胞置于蒸餾水中，該細胞會漲破，可以得到純凈的________。(3)假如用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜，則液面不再變更時，左側(cè)液面________(填“高于”“低于”或“等于”)右側(cè)液面；假如在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①，再用作圖丙的半透膜，則液面不再變更時，左側(cè)液面________右側(cè)液面(填“高于”“低于”或“等于”)。(4)圖甲所示人工膜兩側(cè)的離子存在濃度差，離子不能通過該膜。在人工膜中加入少量纈氨霉素，K＋即可從高濃度一側(cè)通過該膜到達低濃度一側(cè)，其他離子不能通過，則K＋通過該膜的方式是________。答案(1)原生質(zhì)層(2)載體蛋白葡萄糖和乳酸細胞膜(3)等于低于(4)幫助擴散解析(1)成熟植物細胞中的原生質(zhì)層可作為半透膜。(2)從圖乙可知葡萄糖進入細胞的方式為幫助擴散，乳酸出細胞的方式為主動運輸，二者都須要載體蛋白的參加；哺乳動物成熟的紅細胞只能進行無氧呼吸，因此當細胞處在無氧環(huán)境時，細胞產(chǎn)生的能量沒有變更，而幫助擴散不須要能量，所以葡萄糖和乳酸的運輸都不受影響，哺乳動物成熟紅細胞沒有細胞核和細胞器，吸水漲破后，可以獲得比較純凈的細胞膜。(3)圖甲所示人工膜是由磷脂雙分子層構成的，假如用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜，丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液，B為1mol/L的乳酸溶液，則兩側(cè)的物質(zhì)都不能穿過半透膜，兩側(cè)的濃度相等，所以液面不再變更時左側(cè)液面等于右側(cè)液面；假如在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①，即葡萄糖載體蛋白，有助于葡萄糖跨膜運輸，再用作圖丙的半透膜，則葡萄糖由A端進入B端，右側(cè)濃度增大，水分子由左側(cè)擴散到右側(cè)，所以液面不再變更時，左側(cè)液面低于右側(cè)液面。(4)人工膜兩側(cè)的離子存在濃度差，離子不能通過該膜。在人工膜中加入少量纈氨霉素，K＋即可從高濃度一側(cè)通過該膜到達低濃度一側(cè)，其他離子不能通過。說明纈氨霉素是鉀離子進行跨膜運輸?shù)妮d體，載體的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)，K＋通過該膜的方式是幫助擴散。28．(15分)如圖甲所示為物質(zhì)出入細胞膜的示意圖，A、B、C表示物質(zhì)，a、b、c、d表示運輸方式。圖乙為水稻和番茄分別放在Ca2＋、Mg2＋和SiOeq\o\al(4－,4)的培育液中培育，一段時間后，培育液中的離子濃度變更狀況。請據(jù)圖回答：(1)關于生物膜的分子結構模型，目前大多數(shù)人所接受的是辛格和尼科爾森提出的______________________________。該模型認為生物膜的基本支架是圖甲中的[]________。(2)若圖甲為紅細胞膜結構，葡萄糖進入細胞的方式是________(填字母)。人紅細胞中K＋的濃度比血漿高30倍，Na＋的濃度卻只有血漿的1/6。據(jù)此可知d可以表示下列四個選項中的________。A．紅細胞汲取K＋ B．紅細胞排出K＋C．紅細胞汲取Na＋ D．紅細胞排出Na＋(3)圖乙中，一段時間后番茄組織培育液中SiOeq\o\al(4－,4)濃度上升的緣由是番茄吸水的速率________(選填“>”“<”或“＝”)汲取SiOeq\o\al(4－,4)的速率。若對番茄根細胞運用某種毒素，結果Mg2＋的汲取顯著削減，而Ca2＋的汲取沒有受到影響，其緣由是__________________________________________。(4)胰島B細胞分泌的胰島素能不能通過圖甲a～d中的方式運輸？________，其運輸方式是________。答案(1)流淌鑲嵌模型B磷脂雙分子層(2)aD(3)>該毒素抑制了Mg2＋載體蛋白的活性(4)不能胞吐解析圖甲中，上方為細胞外側(cè)。A表示蛋白質(zhì)，B表示磷脂雙分子層，C表示糖蛋白(膜外)，E表示ATP，F(xiàn)表示ADP和Pi；a運輸方式須要載體，不須要消耗能量，物質(zhì)從高濃度向低濃度一側(cè)運輸，因此屬于幫助擴散；b運輸方向是從高濃度一側(cè)運輸?shù)降蜐舛纫粋?cè)，不須要載體和能量，表示自由擴散；c表示自由擴散，并且將物質(zhì)運出細胞；d運輸方向是物質(zhì)從低濃度一側(cè)運輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)，須要載體，須要消耗能量，表示主動運輸。圖乙中，水稻汲取水的相對速率比汲取Ca2＋、Mg2＋的大，造成培育液中Ca2＋、Mg2＋濃度上升；番茄汲取水的相對速率比汲取SiOeq\o\al(4－,4)的大，造成培育液中SiOeq\o\al(4－,4)濃度上升。(1)關于生物膜的分子結構模型，目前大多數(shù)人所接受的是桑格和尼克森提出的流淌鑲嵌模型。該模型認為生物膜的基本支架是甲圖中的磷脂雙分子層[B]。(2)若甲圖示為紅細胞膜結構，葡萄糖進入細胞的方式是幫助擴散，由分析可知，可以用字母a表示。人紅細胞中K＋的濃度比血漿高30倍，Na＋的濃度卻只有血漿的1/6。d為主動運輸，并將物質(zhì)運出細胞。紅細胞排出Na＋屬于主動運輸，并且是運出細胞，因此能用d表示，D符合題意。(3)圖乙中，一段時間后番茄組培育液中SiOeq\o\al(4－,4)濃度上升的緣由是番茄吸水的速率>汲取SiOeq\o\al(4－,4)的速率。若對番茄根細胞運用某種毒素，結果Mg2＋的汲取顯著削減，而Ca2＋的汲取沒有受到影響，其緣由是該毒素抑制了Mg2＋載體蛋白的活性。(4)胰島B細胞分泌的胰島素屬于生物大分子，不能通過圖甲a～d中的方式運輸，其運輸方式是胞吐。29．(12分)圖1是“植物細胞的質(zhì)