2024年教師招聘（中學(xué)）題庫含答案（B卷）

2024年教師招聘（中學(xué)）題庫含答案（B卷）

第I部分單選題（50題）

1.下列能說明某細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生分化的是（）。

A：進(jìn)行mRNA的合成

B：進(jìn)行ATP的合成

C：存在血紅蛋白

D：存在纖維蛋白原基因

答案：C

2.教育心理學(xué)作為一門具有獨立的理論體系的學(xué)科形成于（）o

A：20世紀(jì)80年代以后

B：20世紀(jì)20年代到50年代末

C：20世紀(jì)20年代以前

D：20世紀(jì)60年代到70年代末

答案：D

3.是英語教師根據(jù)正確的教學(xué)思想和英語教育原理，按照

一定的教學(xué)目的和要求，針對具體的教學(xué)對象和教材，對英語教學(xué)的

整個程序及其具體環(huán)節(jié)、總體結(jié)構(gòu)及其有關(guān)層面所作出的預(yù)期的行之

有效的策劃。

A：英語教學(xué)過程

B：英語教學(xué)目標(biāo)

C：英語教學(xué)目的

D：英語教學(xué)設(shè)計

答案：D

4.下列有關(guān)長江沿江地帶的開發(fā)利用，正確的是()。

A：為緩解東部地區(qū)能源緊張，宜在下游大力發(fā)展水電事業(yè)

B：在上游地區(qū)利用廣闊的河湖水面發(fā)展淡水養(yǎng)殖業(yè)

C：利用濕熱的氣候，大力發(fā)展甘蔗、橡膠等熱帶經(jīng)濟(jì)作物

D：利用三峽等自然風(fēng)光發(fā)展旅游業(yè)

答案：D

5.可作為監(jiān)測大氣二氧化硫污染度指示植物的是()。

A：苔葬

B：腎蕨

C：水綿

D：法國梧桐

答案：A

6.科爾伯格的研究表明，兒童道德判斷力的發(fā)展在多少歲前大都處于

前習(xí)俗水平？()

A：13

B：9

C：8

D：10

答案：D

7.成就動機(jī)由力求成功的動機(jī)和避免失敗的動機(jī)組成，這是()的理

論。

A：羅杰斯

B：班杜拉

C：奧蘇伯爾

D：阿特金森

答案：D

8.下列屬于慢性閉合軟組織損傷的是（）

A：刺傷

B：挫傷

C：腰肌勞損

D：擦傷

答案：C

9.中央文化體制改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任表示，我國高度重視中

華文化“走出去”，以豐富世界各國對中華文化的更多了解，促進(jìn)國

家之間的交流與合作，讓世界各國能夠了解一個真實的、積極發(fā)展的、

倡導(dǎo)世界和平的中國。中華文化“走出去”有利于（）。

A：傳播中華文化，消除文化差異

B：展示中華文化魅力，增強(qiáng)國際影響力

C：加強(qiáng)中外文化交流，增強(qiáng)文化滲透力

D：汲取世界文化，提升文化軟實力

答案：B

10.根據(jù)《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》，下列有關(guān)綜合性學(xué)習(xí)

的表達(dá)，錯誤的一項是（）。

A：綜合性學(xué)習(xí)的設(shè)計應(yīng)開放、多元，提倡與其他課程相結(jié)合，開展跨

學(xué)科學(xué)習(xí)

B：綜合性學(xué)習(xí)應(yīng)突出學(xué)生的自主性，高度重視學(xué)生主動積極的參與精

神

C：綜合性學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)合作精神，注意培養(yǎng)學(xué)生策劃、組織、協(xié)調(diào)和實施

的能力

D：綜合性學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)該高度重視語文課程本身的熏陶與感染作用

答案：D

11.在體育教學(xué)過程中，……，基本要求是（）。

A：簡捷高效利于課堂教學(xué)形式多樣

B：形式多樣利于課堂教學(xué)合理利用口令

C：簡捷高效利于課堂教學(xué)合理利用口令

D：簡捷高效形式多樣合理利用口令

答案：C

12.教育學(xué)作為一門規(guī)范學(xué)科的建立，始于（）。

A：盧梭

B：夸美紐斯

C：赫爾巴特

D：杜威

答案：C

13.當(dāng)各州對西部土地爭奪難決的時候，應(yīng)各州要求，1780年10月邦

聯(lián)國會決定.凡可能割讓或轉(zhuǎn)讓予合眾國的土地，“其日后的處理應(yīng)

符合于合眾國的公共利益”。紐約等州因此放棄其西部土地權(quán)，使之

成為國家的“公共土地儲備”。從中得到的借鑒是（）o

A：中央擴(kuò)權(quán)有利于緩解各州糾紛

B：邦聯(lián)制有利于強(qiáng)化中央控制力

C：向西擴(kuò)張領(lǐng)土可提升國家的凝聚力

D：聯(lián)邦制能夠維系中央與地方的平衡

答案：A

14.經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的內(nèi)容一般包括（）。

A：消費結(jié)構(gòu)

B：交換結(jié)構(gòu)

C：產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)

D：技術(shù)結(jié)構(gòu)

答案：C

15.《洪湖水浪打浪》由張敬安、歐陽謙叔作曲，選自歌劇()o

A：《洪湖赤衛(wèi)隊》

B：《漁光曲》

C：《游擊隊歌》

D：《采蓮曲》

答案：A

16.已知集合A={-2,1,2},B={x|x2-x-2=0},則AAB=()。

A：{2}

B：{-2}

C：中

D：⑴

答案：A

17.教學(xué)的內(nèi)容、方法、分量和進(jìn)度要適應(yīng)學(xué)生的身心發(fā)展，是他們能

夠接受的，但又要有一定的難度，需要他們經(jīng)過努力才能掌握。這就

是教學(xué)的()o

A：啟發(fā)性原則

B：循序漸進(jìn)原則

C：直觀性原則

D：可接受性原則

答案：D

18.遺傳因子的分離定律和自由組合定律是由哪位學(xué)者提出的()。

A：達(dá)爾文

B：施旺和施萊登

C：沃森和克里克

D：孟德爾

答案：D

19.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）。

A：組織和培養(yǎng)班集體

B：教好與管好學(xué)生

C：做好個別教育工作

D：了解和研究學(xué)生

答案:D

20.管弦樂曲《紅旗頌》旋律吸取了《國歌》的音調(diào)，具有鮮明的民族

風(fēng)格，是由（）創(chuàng)作的一首雅俗共賞的優(yōu)秀管弦樂曲。

A：茅源

B：鄭路

C：馬洪業(yè)

D：呂其明

答案：D

21.由主題和一系列主題變化反復(fù)，并按照統(tǒng)一的藝術(shù)構(gòu)思而組成的樂

曲體裁是（）。

A：變奏曲

B：奏鳴曲

C：序曲

D：回旋曲

答案：A

22.生物多樣性不包括（）。

A：生態(tài)系統(tǒng)多樣性

B：物種多樣性

C：環(huán)境多樣性

D：遺傳多樣性

答案：C

23.Theword""is.

A：Strengthen

B：ad

C：masterpiece

D：SARS

答案：B

24.注重拓展學(xué)生知識與能力，開闊學(xué)生的知識視野，發(fā)展學(xué)生各種不

同的特殊能力，并遷移到其他方面的學(xué)習(xí)是（）型課程。

A：研究

B：拓展

C：基礎(chǔ)

D：能力

答案：B

25.音樂的美可以分為優(yōu)美、壯美、崇高美、歡樂美、悲劇美、喜劇美

等六個基本范疇。其中賀綠汀的鋼琴小品《牧童短笛》就是一首杰出

的（）之作。

A：壯美

B：優(yōu)美

C：崇高美

D：歡樂美

答案：D

26.達(dá)爾克羅茲音樂教學(xué)法起源于哪國？（）

A：瑞士

B：意大利

C：烏克蘭

D：愛爾蘭

答案：A

27.創(chuàng)作《黃河大合唱》，并被譽為“人民音樂家”的作曲家是(??)。

A：聶耳

B：冼星海

C：賀綠汀

D：田漢

答案：B

28.器樂曲《行街》屬于(??)。

A：福建樂曲

B：潮州樂曲

C：廣東樂曲

D：江南樂曲

答案：D

29.世界杯期間看足球比賽的記憶屬于()o

A：語義記憶

B：程序性記憶

C：情景記憶

D：陳述性記憶

答案：C

30.以下有關(guān)歷史課堂教學(xué)中運用現(xiàn)代教育技術(shù)的說法中，錯誤的是

()o

A：運用多媒體教學(xué)可以培養(yǎng)學(xué)生的綜合學(xué)科思維能力

B：多媒體教學(xué)可以較為有效地克服大班教學(xué)造成的難以照顧不同層次

學(xué)生需求的不同

C：歷史課堂可以完全依靠多媒體進(jìn)行教學(xué)，完全拋棄傳統(tǒng)教學(xué)

D：精心創(chuàng)設(shè)的歷史情境，能調(diào)動大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知熱情

答案：C

31.()是音樂的骨骼，是塑造音樂形象的重要手段。

A：節(jié)奏

B：音色

C：旋律

D：音節(jié)

答案：A

32.瓷器是中國文化的標(biāo)志之一……，于()萌生的。

A：夏代

B：商代中期

C：戰(zhàn)國時期

D：西周

答案：B

33.從“教授化”逐步走向()是當(dāng)代教學(xué)策略發(fā)展的內(nèi)在實質(zhì)。

A：學(xué)生化

B：學(xué)習(xí)化

C：實踐化

D：功利化

答案：B

34.教師的工作目的和使命是()o

A：熱愛教育事業(yè)

B：熱愛學(xué)生

C：創(chuàng)新開拓

D：教書育人

答案：D

35.在教學(xué)過程中師生雙方為實現(xiàn)一定的教學(xué)目的、完成一定的教學(xué)任

務(wù)而采取的教與學(xué)相互作用的活動方式稱之為（）O

A：教學(xué)策略

B：學(xué)習(xí)方法

C：教學(xué)目標(biāo)

D：教學(xué)方法

答案：D

36.新民主主義革命區(qū)別于舊民主主義革命的根本是（）。

A：資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)

B：無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)

C：農(nóng)民階級是主力軍

D：帝國主義是主要敵人

答案：B

37.對于數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等主要包含有高度、有結(jié)構(gòu)的知識和技能的

教學(xué)宜采用（）。

A：以學(xué)生為中心的發(fā)現(xiàn)策略

B：合作學(xué)習(xí)策略

C：以教師為中心的講授策略

D：師生互動策略

答案：C

38.認(rèn)為人的發(fā)展主要依靠外在的力量，諸如環(huán)境的刺激和要求、他人

的影響和學(xué)校的教育等，持這種觀點的教育家是（）。

A：茍子

B：格塞爾

C：威爾遜

D：孟子

答案：A

39.在西方，被公認(rèn)的教育心理學(xué)奠基人是（）o

A：賈德

B：梅伊曼

C：推孟

D：桑代克

答案：D

40.梁啟超在《飲冰室合集》說：“立法權(quán)如果操于一人，必立有利于

一人的專制之法；立法權(quán)如果操于眾人，則所立之法必然是有利于眾

人的民生之律……法者，天下之公器也”材料體現(xiàn)的思想觀點是（）o

A：法律至上人民主權(quán)

B：法律至上社會契約

C：主權(quán)在民民主共和

D：社會契約三權(quán)分立

答案：A

41.把由于對學(xué)習(xí)活動的社會意義或個人前途等原因引發(fā)的學(xué)習(xí)動機(jī)稱

作（）。

A：遠(yuǎn)景的間接性動機(jī)

B：志向性動機(jī)

C：社會性動機(jī)

D：直接性動機(jī)

答案：A

42.下列不屬于彈撥樂器的是（）。

A：阮

B：古箏

C：琵琶

D：揚琴

答案：D

43.教學(xué)過程中，在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生通過實驗得出了化學(xué)中的某些

規(guī)律，這樣的學(xué)習(xí)過程屬于（）O

A：接受學(xué)習(xí)

B：意義學(xué)習(xí)

C：掌握學(xué)習(xí)

D：發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

答案：D

44.下列哪種是促進(jìn)抗利尿激素釋放的最有效刺激（）。

A：血漿中晶體滲透壓升高

B：血壓升高

C：血漿膠體滲透壓升高

D：循環(huán)血量減少

答案：A

45.操作技能就動作的對象而言，具有（）。

A：展開性

B：客觀性

C：觀念性

D：外顯性

答案：B

46.學(xué)生在學(xué)習(xí)上爭取得好成績的主觀愿望在心理學(xué)上稱作（）o

A：學(xué)業(yè)動機(jī)

B：成就需要

C：成功期待

D：學(xué)習(xí)動機(jī)

答案：A

47.在某一朝代的疆域中，虔州地區(qū)屬于“江西省”，這一朝代是（）。

A：元

B：唐

C：秦

D：漢

答案：A

48.--Willitsnowtomorrow?---------.Thenwecanmakea

snowman.

A：No,itwont

B：Idon1tthinkso

C：Ihateit

D：Ihopeso

答案：D

49.市場按交換對象不同可分為（）和信息市場等。

A：技術(shù)市場

B：金融市場

C：商品市場

D：服務(wù)市場

答案：C

50.半期考考得好，力求得到本學(xué)期的獎學(xué)金，屬于（）。

A：高尚的動機(jī)

B：近景的直接性動機(jī)

C：遠(yuǎn)景的間接性動機(jī)

D：低級的動機(jī)

答案：B

第II部分多選題（50題）

1.下列關(guān)于情緒與情感關(guān)系的表述，正確的有（）。

A：情緒更多是與人的生理需要相聯(lián)系，情感則是與人的社會性需要相

聯(lián)系

B：情緒具有情境性，情感具有較強(qiáng)的穩(wěn)定性和持久性

C：情緒是情感的基礎(chǔ)，情感離不開情緒

D：情緒依賴于情感，是情感的具體表現(xiàn)

答案：A、B、C、D

2.新課程改革下的新的課程觀認(rèn)為，課程是教師、（）四個因素

動態(tài)交互作用的“生態(tài)系統(tǒng)”。

A：家長

B：學(xué)生

C：環(huán)境

D：教材

答案：B、C、D

3.［單選題］城市里有許多沿街?jǐn)[攤賣貨的小販，城管人員嚴(yán)厲監(jiān)管打

擊，但小攤販卻如割韭菜般層出不窮，無法根絕。對于這種現(xiàn)象，你

的看法是（）。

A：城管應(yīng)為小攤販合法經(jīng)營考慮，小攤販要配合城管工作

B：同情小攤販，厭惡城管

C：城市應(yīng)該多建一些經(jīng)營網(wǎng)點，讓小攤販正當(dāng)經(jīng)營

D：支持城管，對小攤販的監(jiān)管措施要進(jìn)一步加強(qiáng)

答案：D

4.［單選題］人本主義學(xué)派把（）作為心理咨詢目標(biāo)。

A：經(jīng)驗覺察

B：人格重組

C：理性思維

D：自我實現(xiàn)

答案：D

5.［單選題］針對心理問題和行為問題所進(jìn)行的會談屬于（）。

A：咨詢性會談

B：危機(jī)性會談

C：治療性會談

D：鑒別性會談

答案：C

6.當(dāng)前基礎(chǔ)教育課程改革呈現(xiàn)出新的特點和趨勢，主要包括（）

A：學(xué)科本位

B：科學(xué)與人文整合

C：全人發(fā)展

D：回歸生活

答案：B、C、D

7.古代學(xué)校教育一些基本的共同特征是（）。

A：民主性

B：刻板性和道統(tǒng)性

C：象征性

D：階級性和專制性

答案：B、C、D

8.地鐵從規(guī)劃、設(shè)計、開發(fā)、建設(shè)到運營，是一個龐大、復(fù)雜的系統(tǒng)

工程，地鐵經(jīng)濟(jì)可為地產(chǎn)、機(jī)械、建材、通訊、廣告等三十多個相關(guān)

產(chǎn)業(yè)帶來發(fā)展機(jī)遇。這表明（）。

A：事物的聯(lián)系是普遍的

B：事物的聯(lián)系是主觀的

C：事物的聯(lián)系是人為的

D：事物的聯(lián)系是客觀的

答案：A、D

9.下列說法正確？的？有（??）。

A：琵琶獨奏曲《大浪淘沙》，是我國民間音樂家阿炳在民間音樂的基

礎(chǔ)上創(chuàng)作改編的

B：笛是我國廣泛應(yīng)用于戲曲、說唱、民間器樂的吹管樂器，因多以竹

子制造，又叫竹笛

C：“磐”是一種由石頭制成的打擊樂器

D：二胡是我國廣泛流行的弓弦樂器，因有兩條弦而得名

答案：A、B、C、D

10.［單選題］關(guān)于“敬業(yè)”的說法中，正確的是（）。

A：敬業(yè)意味著從業(yè)人員對工作和生活享有樂趣

B：敬業(yè)要求從業(yè)人員更多地付出而無相應(yīng)的回報

C：敬業(yè)就是埋頭苦干、加班加點工作

D：敬業(yè)是勞動者與生俱來的素質(zhì)

答案：A

11.教學(xué)是一個特殊的認(rèn)識過程，其特殊性主要表現(xiàn)在（）（易錯）

A：認(rèn)識的差異性

B：認(rèn)識的教育性

C：認(rèn)識的間接性

D：認(rèn)識的交往性

答案：B、C、D

12.為什么呢（）

A：奧蘇貝爾還認(rèn)為接受學(xué)習(xí)可以是機(jī)械的，也可以是有意義的；發(fā)現(xiàn)

學(xué)習(xí)可以是機(jī)械的，也是有意義的

B：機(jī)械學(xué)習(xí)是不加理解，反復(fù)背誦

C：有意義學(xué)習(xí)是以符號為代表的新知識與學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的適

當(dāng)觀念建立實質(zhì)的非人為的聯(lián)系

D：奧蘇貝爾根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的方式把學(xué)習(xí)分為機(jī)械學(xué)習(xí)和有意義學(xué)習(xí)

答案：A、B、C

13.教師認(rèn)為當(dāng)?shù)厝嗣裾嘘P(guān)行政部門侵犯其依據(jù)我國《教師法》

規(guī)定享有的權(quán)利的，教師可以向（）提出申訴。

A：同級人民政府

B：同級人民政府有關(guān)部門

C：上一級人民政府有關(guān)部門

D：上一級人民政府

答案：A、C

14.海爾總裁張瑞敏曾經(jīng)說過這樣的話，企業(yè)要靠無形資產(chǎn)來盤活有形

資產(chǎn)，只有先盤活人，才能盤活資產(chǎn)。對于這句話，準(zhǔn)確的理解是

（）。單選

A：人是有形資產(chǎn)，人作為資產(chǎn)通過勞動產(chǎn)生價值

B：企業(yè)的無形資產(chǎn)是一種神秘的物質(zhì)

C：企業(yè)存在著無形資產(chǎn)和有形資產(chǎn)兩種形式

D：人是企業(yè)發(fā)展的決定性因素

答案：D

15.教育法的正式解釋又可稱為（）。

A：學(xué)理解釋

B：司法解釋

C：法定解釋

D：有權(quán)解釋

答案：B、C

16.引起無意注意的刺激物具有的特征包括（）

A：對比關(guān)系

B：強(qiáng)度

C：活動與變化

D：新異性

答案：A、B、C、D

17.下列關(guān)于PCR技術(shù)應(yīng)用的敘述，正確的是（）。

A：檢測糠尿病患者血液中胰島素的含量

B：對編碼凝血因子vin的基因發(fā)生突變的位點進(jìn)行檢測

c：在同一反應(yīng)體系里加入多對特異性引物以同時檢測多種病原微生物

D：檢測乙肝患者的血液中乙肝病毒的含量

答案：B、C、D

18.教育法律救濟(jì)的渠道包括（）。

A：司法渠道

B：仲裁渠道

C：行政渠道

D：調(diào)解渠道

答案：A、B、C、D

19.科學(xué)技術(shù)對教育的作用表現(xiàn)在以下哪些方面（）（易錯）

A：科學(xué)技術(shù)能夠影響受教育者的數(shù)量

B：科學(xué)技術(shù)能夠影響受教育者的教育質(zhì)量

C：科學(xué)技術(shù)能夠改變教育者的觀念

D：科學(xué)技術(shù)可以影響教育的內(nèi)容

答案：A、B、C、D

20.［單選題］施測應(yīng)對方式問卷（CSQ）,可以了解受測者（）。

A：心理發(fā)展的成熟程度

B：健康水平

C：解決問題的迫切程度

D：人格特質(zhì)

答案：A

21.思想政治教育的下列內(nèi)容中，屬于政治觀的是（）。

A：形勢政策教育

B：愛國主義教育

C：人生價值教育

D：基本國情教育

答案：A、B、D

22.學(xué)校應(yīng)該怎樣“依法治?！保ǎ?/p>

A：加強(qiáng)民主監(jiān)督

B：依照我國法律建立完善的管理與運行機(jī)制

C：增強(qiáng)學(xué)生與教師的法律觀念

D：依法保障師生的合法權(quán)益

答案：A、B\CvD

23.可采用哪些措施激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)（）

A：正確指導(dǎo)結(jié)果歸因，促使學(xué)生繼續(xù)努力學(xué)習(xí)

B：根據(jù)作業(yè)難度，恰當(dāng)控制動機(jī)水平

C：充分利用反饋信息，妥善進(jìn)行獎懲

D：創(chuàng)設(shè)問題情境，實施啟發(fā)式教學(xué)

答案：A、B\CvD

24.依據(jù)個人心理活動的傾向性，可以把人的性格分為（）。

A：內(nèi)傾型

B：順從型

C：獨立型

D：外傾型

答案：A、D

25.根據(jù)傳統(tǒng)國際法，下列屬于領(lǐng)土取得方式的是（）

A：添附

B：先占

C：時效

D：割讓

答案：A、B\CvD

26.北京有一所普通的農(nóng)村小學(xué)，農(nóng)民子女占了全校學(xué)生的63%。一些

教師認(rèn)為，農(nóng)民子女從小就會勞動，似乎沒有必要進(jìn)行勞動教育。而

學(xué)校通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一年級學(xué)生80%不會系鞋帶；三年級不參加家務(wù)勞

動的學(xué)生占總數(shù)的69%,在勞動中怕臟怕累的現(xiàn)象十分突出；五、六年

級40%以上的學(xué)生不能正確對待社會勞動分工。在調(diào)查學(xué)生父母職業(yè)時,

有的學(xué)生對家長職務(wù)帶“長”字的就洋洋得意，家長是普通工人、農(nóng)

民的就不愿填寫。

A：改善學(xué)生的生理機(jī)能，促進(jìn)學(xué)生身體的生長發(fā)育

B：幫助學(xué)生樹立勞動觀點，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動和勞動人民的思想情感

C：提高學(xué)生的勞動審美能力

D：勞動能啟迪學(xué)生的智慧，使學(xué)生的觀察力、想象力、思維力等得到

提高

答案：A、B\CvD

27.下列關(guān)于感覺規(guī)律的表述，正確的有（）。

A：感覺適應(yīng)時感受性下降

B：感覺對比分為同時對比和繼時對比

C：感覺有補(bǔ)償作用

D：感受性與感覺閾限成反比關(guān)系

答案：B、C、D

28.下列關(guān)于教育目的的表述，不正確的有（）

A：教育目的等同于教育方針

B：教育目的是教育活動的出發(fā)點和歸宿

C：教育目的是指各級各類教育培養(yǎng)人才的質(zhì)量規(guī)格與要求

D：教育目的不具有階級性

答案：A、D

29.施用中國比奈測驗應(yīng)該注意（）。多選

A：不限制時間

B：先做例題

C：態(tài)度和善

D：房問安靜

答案：C、D

30.我國考試招生模式的改革目標(biāo)是（）。

A：多元錄取

B：國家統(tǒng)考

C：綜合評價

D：分類考試

答案：A、C、D

31.下列心理學(xué)家的學(xué)習(xí)理論屬于聯(lián)結(jié)主義學(xué)派的有（）

A：桑代克

B：華生

C：馬斯洛

D：奧蘇貝爾

答案：A、B

32.法律具有三個基本特征（）。

A：國家制定或認(rèn)可

B：靠國家強(qiáng)制力保證實施

C：對全體社會成員具有普遍的約束力

D：只對犯罪分子有強(qiáng)制作用

答案：A、B、C

33.個體品德結(jié)構(gòu)主要包括品德（）三大維度。

A：形式

B：內(nèi)容

C：能力

D：情感

答案：A、B、C

34.月亮繞地球轉(zhuǎn)動，水向低處流，蘋果落地，價格圍繞價值上下波動

等，這些聯(lián)系都不是規(guī)律本身。這是因為（）。

A：規(guī)律不是浮現(xiàn)在事物表面現(xiàn)象的聯(lián)系，而是隱藏于事物現(xiàn)象之中的

本質(zhì)的聯(lián)系

B：規(guī)律是看不見、摸不著的，是人的主觀精神的產(chǎn)物

C：規(guī)律是事物內(nèi)部的聯(lián)系.是對事物的存在和發(fā)展起主要的、決定作

用的聯(lián)系

D：規(guī)律不是人的感官可以感知的，只有運用抽象思維才能把握

答案：A、CxD

35.［單選題］個體對認(rèn)知對象的某些品質(zhì)一旦形成傾向性印象，就會

帶著這種傾向去評價認(rèn)知對象的其他品質(zhì)，這種現(xiàn)象是（）。

A：近因效應(yīng)

B：首因效應(yīng)

C：刻板印象

D：光環(huán)效應(yīng)

答案：D

36.王洛賓是中國20世紀(jì)最負(fù)盛名的民族音樂家之一，因創(chuàng)作了大量

西部民歌而有“西部歌王”之稱。其作品包括（）o

A：《半個月亮爬上來》

B：《花兒為什么這樣紅》

C：《在銀色的月光下》

D：《達(dá)坂城的姑娘》

答案：A、CxD

37.根據(jù)下面資料，作題

A：扮演指導(dǎo)者，組織者等角色，而不是唯一的知識傳遞者

B：加強(qiáng)教育反思，注重學(xué)生的個體差異

C：明確學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，從學(xué)生實際出發(fā)設(shè)計教學(xué)

D：幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力

答案：A、B、C、D

38.為矯治學(xué)生不合群不善于合作的心理缺陷，教師可選擇的體育運動

是（）

A：射擊

B：籃球

C：足球

D：跳水

答案：B、C

39.關(guān)于發(fā)展性教師評價，以下說法正確的有（）o

A：著眼于教師未來的發(fā)展

B：是一種形成性評價

C：主張實行末位淘汰

D：是一種雙向評價

答案：A、B、D

40.下列說法正確的是（）

A：國家工作人員甲收受賄賂數(shù)額特別巨大，給國家和人民造成了重大

損失，但事后甲如實供述自己的罪行，真誠悔罪、積極退贓，并具有

檢舉揭發(fā)其他同事腐敗犯罪的情節(jié)，因而應(yīng)當(dāng)對其判處死刑緩期二年

執(zhí)行

B：網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者不履行法律、行政法規(guī)規(guī)定的信息網(wǎng)絡(luò)安全管理義

務(wù)，經(jīng)監(jiān)管部門責(zé)令改正而又拒不改正，致使違法信息大量傳播的，

構(gòu)成犯罪

C：收買被拐賣的兒童，對被買賣的