職業(yè)技術(shù)學(xué)院名師工作室管理制度

職業(yè)技術(shù)學(xué)院名師工作室管理制度為充分發(fā)揮學(xué)科（專業(yè)）帶頭人、骨干教師的示范、引領(lǐng)、指導(dǎo)和輻射作用，探索培養(yǎng)人才的新機(jī)制，加快學(xué)校優(yōu)秀教育教學(xué)人才的成長，促進(jìn)我院雙師素質(zhì)教師隊(duì)伍的建設(shè)和學(xué)院教育教學(xué)工作更快更好地發(fā)展，根據(jù)教育部聯(lián)合五部委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人》和江蘇省教育廳《關(guān)于全面提高高等學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量的意見》等文件精神，結(jié)合骨干院創(chuàng)建，強(qiáng)化學(xué)院“名師工作室”規(guī)范管理，特制定本辦法。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照提升教學(xué)水平，促進(jìn)教師“雙師發(fā)展”的思路和“德藝雙馨”的要求，搭建“雙師”“名師”專業(yè)發(fā)展平臺，形成長效激勵機(jī)制，構(gòu)筑學(xué)校人才高地，全面提高教師教育教學(xué)水平。二、工作目標(biāo)名師工作室由專業(yè)帶頭人或骨干教師共同組成,是集教學(xué)、科研、實(shí)踐等職能于一體的教師合作學(xué)習(xí)共同體，既是一個開放性的研修組織，也是一種研訓(xùn)學(xué)一體的培訓(xùn)模式。工作室以名師為引領(lǐng)，以專業(yè)為紐帶，以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo)，旨在搭建促進(jìn)中青年教師專業(yè)成長以及名師自我提升的發(fā)展平臺，打造一支高水平、出成就、有影響的品牌教師團(tuán)隊(duì)。三、工作要求1、名師工作室要制訂相應(yīng)的工作方案和成員培養(yǎng)計(jì)劃與方案（包括培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)內(nèi)容、培養(yǎng)形式、研究專題、培養(yǎng)考核等），指導(dǎo)和幫助工作室成員在工作周期內(nèi)達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)。要在履行職責(zé)的過程中逐步成為團(tuán)結(jié)和諧、思想活躍、成果豐碩、富有戰(zhàn)斗力的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。2、名師工作室要以工作室主持人專長為基礎(chǔ)，以工作室成員集體智慧為依托，加強(qiáng)教育教學(xué)實(shí)踐與理論研究，要關(guān)注專業(yè)發(fā)展與職業(yè)教育的前沿動態(tài)，研究和解決學(xué)校教育教學(xué)改革與發(fā)展迫切需要解決的實(shí)際問題，引領(lǐng)專業(yè)建設(shè)發(fā)展和提升教育品質(zhì)。3、名師工作室要創(chuàng)新中青年教師培養(yǎng)方式，幫助成員形成教學(xué)特色，促進(jìn)成員個性化發(fā)展和專業(yè)化成長，培養(yǎng)一批具有良好師德修養(yǎng)、先進(jìn)教育理念、厚實(shí)學(xué)識素養(yǎng)、開闊教育視野和較高研究水平、在本地區(qū)有一定影響的優(yōu)秀教師，推動學(xué)校教育教學(xué)改革的深入發(fā)展。4、名師工作室要為學(xué)院和教師提供實(shí)在而有效的服務(wù)，致力于提高教育教學(xué)質(zhì)量和專業(yè)水平。要及時(shí)對外展示專業(yè)發(fā)展水平和教育教學(xué)科研成果（論文、專著、培訓(xùn)、講座、公開課、研討會、報(bào)告會、名師論壇、現(xiàn)場指導(dǎo)、觀摩考察等形式），形成示范輻射作用。四、組成與選拔名師工作室由工作室主持人和工作室成員組成。（一）主持人條件1、在本地區(qū)乃至全國本專業(yè)領(lǐng)域中具有一定知名度和影響力，有較豐富的指導(dǎo)青年教師成長的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)的校級或以上骨干教師及專業(yè)帶頭人。2、熱愛教育事業(yè)，師德高尚，堪稱育人的模范、教學(xué)和科研的能手。3、考核將按協(xié)議目標(biāo)完成情況進(jìn)行，分為三個等級，即為優(yōu)秀、合格和不合格?？己恕皟?yōu)秀”為超額完成計(jì)劃目標(biāo)，可以直接優(yōu)先續(xù)延；考核“合格”為完成計(jì)劃目標(biāo)，將可以參加下一輪的競聘，考核“不合格”為沒有完成計(jì)劃目標(biāo)，則取消競聘資格。4、名師工作室成員的考核由名師工作室主持人負(fù)責(zé)，主要依據(jù)成員培養(yǎng)方案