第一節(jié)疆域教學(xué)設(shè)計

第一節(jié)疆域教學(xué)設(shè)計第一節(jié)疆域教學(xué)設(shè)計/第一節(jié)疆域教學(xué)設(shè)計《第一章從世界看中國》教學(xué)設(shè)計老師課題《第一章從世界看中國》1.1遼闊的疆域授課時間2006年9月1日教學(xué)目標(biāo)知識與技能：1．說出我國的緯度和海陸位置。（語言描述、畫出我國、用經(jīng)緯度表示。）2、能正確表述我國地理位置的優(yōu)越性。3、能在圖上畫出我國位置的控制線和控制點(diǎn)。4、說出中國的地理位置與其優(yōu)越性。過程與方法：學(xué)會通過觀察地球儀、閱讀地圖、歸納出讀圖描述一個國家地理位置的結(jié)構(gòu)圖式。情感、態(tài)度、價值觀：價值或價值體系的性格化：形成對祖國的歸屬感和全球視野教學(xué)重點(diǎn)中國的地理位置與其優(yōu)越性。教學(xué)難點(diǎn)形成對我國疆域的空間感知能力。教學(xué)方法討論法教時2教具中國地圖、地球儀、PPT板書設(shè)計第一章中國的疆域和行政區(qū)劃第一節(jié)中國的疆域一、從世界看中國1．位于東半球和北半球2．亞洲東部，太平洋西岸二、遼闊的國土1．面積960萬平方千米2．跨近50個緯度→南北氣候差異顯著→適宜發(fā)展多種農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)檢測與評價一、我國領(lǐng)土位于半球、洲的東部、太平洋的岸，南北跨緯度近°，大部分在溫帶，南部小部分在帶，沒有帶。二、我國領(lǐng)土的最北端位于。最南端位于。最東端位于。最西端位于。因此，我國領(lǐng)土南北跨，東西跨。三、填出圖中地理事物的名稱：①洋，②海峽，③海，④海峽，⑤海2.填出圖中字母代表的鄰國：A.B.C.D.3.請在圖中標(biāo)出我國四至點(diǎn)經(jīng)緯度，位置并用文字說明（說明最北最南最西最東即可）教學(xué)過程時間教師活動學(xué)生活動【導(dǎo)入新課】【板書】第一章中國的疆域和行政區(qū)劃第一節(jié)中國的疆域一、從世界看中國問題情景：2006年７月來自美國、韓國、俄羅斯、新西蘭和中國等１３個國家和地區(qū)的２３支青少年表演隊伍相聚北京，參加名為“共同奏響奧運(yùn)主題曲”的活動，用音樂表達(dá)他們對奧運(yùn)精神的贊美和對２００８年奧運(yùn)會的期待。會后，來自各國的孩子們舉行晚會，在晚會上有這樣一個節(jié)目：每人可以用自己喜歡的方式向語言不通的伙伴們介紹自己國家的位置。韓國同學(xué)走上講臺，用英語講述了自己國家的位置。講述中的要素有：北半球、太平洋西岸、所跨經(jīng)度和緯度。俄羅斯同學(xué)走上講臺，在世界地圖上畫了4條線，框出俄羅斯的位置，并用精確的經(jīng)緯度數(shù)據(jù)，說明俄羅斯的位置。美國同學(xué)打開googleearth,與大家分享從太空俯瞰美國的樂趣。（以上為教師演示）提問：問題1、假如在這個時候，你將代表中國走上舞臺，你將選擇上述哪一種方式介紹中國的地理位置呢？請你嘗試一下。學(xué)生活動：填學(xué)案，嘗試用不同方法描述中國的地理位置學(xué)生活動：上臺演示：嘗試用不同方法描述中國的地理位置。小結(jié)，歸納?！景鍟?．位于東半球和北半球2．亞洲東部，太平洋西岸學(xué)習(xí)反思：問題2、請你說說你所選描述方式的優(yōu)越性，問題3、請你說說所選描述方式的容易出錯的地方。師生互動：分析與歸納：說出一個國家地理位置的一般方法?！咎釂枴孔x圖并回答，我國領(lǐng)土面積有多大？居世界第幾位？【歸納】我國陸地面積達(dá)960萬平方千米，約占全球陸地總面積的1/15，僅次于俄羅斯和加拿大，居世界第三位，和整個歐洲差不多，是世界上領(lǐng)土面積最廣闊的國家之一?！景鍟慷?、遼闊的國土1．面積960萬平方千米【承轉(zhuǎn)】我國的面積很大，我國領(lǐng)土的最北端、最南端、最東端以與最西端分別在什么地方呢？【練習(xí)】讀“中國行政區(qū)劃圖”，找出我國領(lǐng)土的四至點(diǎn)，并按要求完成練習(xí)練習(xí)1．對照“中國行政區(qū)劃圖”，找出我國領(lǐng)土的最北、最南、最東、最西點(diǎn)，用紅筆將它們標(biāo)注在課本的“中國疆域示意圖”上，并讀出它們的經(jīng)、緯度。最北：漠河以北黑龍江主航道的中心線，緯度53°N多。最南：南海南沙群島中的曾母暗沙，緯度4°N附近。最東：黑龍江與烏蘇里江主航道中心線的交匯處，經(jīng)度135°E多。最西；新疆帕米爾高原，經(jīng)度75°E附近。學(xué)生練習(xí)，教師巡視?！就队啊恐袊慕蚴疽鈭D。請同學(xué)在圖上依次指出我國領(lǐng)土的四至點(diǎn)，并請若干學(xué)生依次說出習(xí)題答案，教師輔導(dǎo)?！咎釂枴空埬闼阋凰阄覈钅吓c最北緯度相差約多少度？哪條重要的緯線穿越我國的南部？按五帶劃分，我國最南處于哪個熱量帶？最北接近哪個帶？大部分領(lǐng)土位于哪個帶？【歸納】我國領(lǐng)土南北相差約50個緯度，北回歸線穿越我國的南部。我國大部分領(lǐng)土處于四季分明，寒暖適度的北溫帶，南部有一小部分在熱帶，最北部接近北寒帶?！咀x圖】讀教材中的“我國領(lǐng)土南北冬季景色的差異”圖?！咎釂枴?月份，位于我國北部的黑龍江省和南部的海南省景色有何不同，為什么？【歸納】我國南北緯度跨度大，氣候差異顯著，緯度越低，氣溫越高。因此當(dāng)祖國北方處于冰天雪地的隆冬時，而南國的海南卻早已是烈日炎炎的盛夏景象了?！痉纸M討論】分析我國的緯度位置對經(jīng)濟(jì)發(fā)展有何益處?！練w納】我國領(lǐng)土南北跨越近50個緯度，這樣的緯度位置，使我國具備復(fù)雜多樣的氣候，為發(fā)展多種農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)提供了有利條件?！景鍟?．跨進(jìn)50個緯度→南北氣候差異顯著→適宜發(fā)展多種農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)【讀圖】讀“中國政區(qū)圖”，算一算我國領(lǐng)土東西跨越多少經(jīng)度，分屬幾個時區(qū)?！練w納】我國東西跨越了60多個經(jīng)度，分屬于東5區(qū)至東9區(qū)，共5個時區(qū)，即最東與最西時間相差5小時?！咀x圖】讀教材中的“我國領(lǐng)土東西部的晨昏差異”圖?！咎釂枴肯募?，當(dāng)北京時間為6點(diǎn)時，我國東部的烏蘇里江和西部的帕米爾高原各是什么景象，為什么？【歸納】我國東西跨越60多個經(jīng)度，由于地球自轉(zhuǎn)，東邊的地方時刻早，當(dāng)北京時間為清晨6點(diǎn)時，最東端烏蘇里江的地方時約為早7點(diǎn)左右，最西端的帕米爾高原的地方時則是凌晨2點(diǎn)52分。因此，當(dāng)東部的烏蘇里江已經(jīng)撒滿金色的晨光，而西部的帕米爾高原則還是星斗滿天的黑夜?！揪毩?xí)】1．閱讀地圖冊《中國政區(qū)圖》，利用圖中的比例尺，量算我國領(lǐng)土最東端到最西端的距離約為多少千米。2．緯度相差1度，距離約為110千米，計算我國南北距離相差約多少千米?！練w納】我國東西之間距離約5000千米，南北之間的間隔約5500千米，再加上我國擁有悠久的歷史，因此，人們常用“縱橫一萬里，上下五千年”來表述我們偉大的祖國擁有遼闊的國土和悠久的歷史，這值得我們每一個中國人驕傲和自豪。第二課時【投影】中國政區(qū)投影片?！緩?fù)習(xí)提問】我國的四至點(diǎn)分別在什么地方？我國緯度位置的特點(diǎn)是什么？我國的緯度位置有何優(yōu)越性？【新課導(dǎo)入】我們偉大的祖國不僅陸地面積廣大，而且還有廣闊的海域。【板書】三、廣闊的海域【投影】中國政區(qū)投影片（中國的臨海示意圖）?！咎釂枴坑杀毕蚰衔覈鵀l臨的海洋分別是哪些？【講述】我國所瀕臨的海洋，從北至南依次為渤海、黃海、東海和南海，以與臺灣島以東的太平洋洋面。渤海與黃海大致以渤海海峽為界；黃海因海水呈黃褐色而得名，長江口北岸為黃海和東海的分界線；臺灣海峽的南端為東海與南海的界線；南海是我國面積最大，海水最深的海區(qū)?！景鍟?．東臨四海一洋2．領(lǐng)海和內(nèi)?！境修D(zhuǎn)】我國東臨遼闊的海洋，但這些海域并不全部是我國的領(lǐng)海。【提問】我國的領(lǐng)海寬度是多少海里？【講述】我國的領(lǐng)海是指從海岸基線向海上延伸到12海里的海域，因此，黃海、東海和南海的一部分為我國領(lǐng)海，12海里以外則為公海。被遼東半島和山東半島環(huán)繞的渤海，以與雷州半島和海南島之間的瓊州海峽則為我國的內(nèi)海，其全部海域均屬于我國行使主權(quán)的范圍。我國的領(lǐng)海面積大約有300萬平方千米。請同學(xué)們在圖冊上找到我國的臨海和內(nèi)海。【練習(xí)】在填充圖冊“中國疆域圖”上填注出我國的海域?！咎釂枴课覈箨懞０毒€有多長，居世界第幾位？【講述】我國大陸海岸線漫長曲折，約18000千米，沿海島嶼星羅棋布，共有5000多個（如果加上島嶼的海岸線，我國海岸線總長度在30000千米以上），沿海有許多優(yōu)良的港灣，便于船舶?？俊！就队啊恐袊^(qū)投影片（中國的島嶼、半島和海峽示意圖）?！咀x圖】在教師指導(dǎo)下，找出圖中的臺灣島、海南島、南海諸島、雷州半島、山東半島、遼東半島、瓊州海峽和臺灣海峽等?！揪毩?xí)】在填充圖冊“中國疆域圖”上填注出上述島嶼、半島和海峽?！景鍟?．漫長的海岸線和眾多的島嶼【讀圖】讀“世界政區(qū)圖”，請學(xué)生在圖上找出中國、英國、蒙古和美國?！咎釂枴繌暮ｊ懳恢脕砜?，我國與英國、蒙古有何不同；與美國有什么相同和不同的地方？【歸納】我國位于亞洲的東部，太平洋的西岸，是一個海陸兼?zhèn)涞膰?；英國為歐洲西部的一個島國；蒙古為歐亞大陸上的一個內(nèi)陸國家；美國雖然與我國一樣屬于海陸兼?zhèn)涞膰?，但是其東（大西洋）西（太平洋）臨海洋，這與我國東臨大洋，西靠大陸又有所不同?！居懻摗糠治鑫覈ｊ懳恢玫膬?yōu)越性?！練w納】我國東部瀕臨世界上最大的大洋——太平洋，這使得我國東部廣大地區(qū)在夏季風(fēng)濕潤氣流的影響下，雨量充沛，有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。沿海地區(qū)便于發(fā)展海洋事業(yè)，以與同海外各國的友好往來。西部深入亞歐大陸內(nèi)部，使我國陸上交通能與中亞、西亞、歐洲直接交往，便于與周圍國家的邊貿(mào)往來。在這里，古代有著名的“絲綢之路”，現(xiàn)有橫貫歐亞大陸的鐵路線。【板書】4．優(yōu)越的海陸位置【承轉(zhuǎn)】我國不僅海岸線漫長曲折，而且還有20000多千米的陸上疆界?！景鍟克?、陸上疆界和鄰國【讀圖】讀教材中的“中國行政區(qū)劃簡圖”，按逆時針方向，自東向西依次讀出我國陸上鄰國與隔海相望的國家?！就队啊恐袊^(qū)復(fù)合投影片④（中國的鄰國示意圖）。【歸納】結(jié)合投影片④，總結(jié)我國陸上鄰國有15個，按逆時針方向依次為：朝鮮、俄羅斯、蒙古、哈薩克斯坦，吉爾吉斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基思坦、印度、尼泊爾、錫金、布丹、緬甸、老撾和越南。同我國隔海相望的有6個國家：韓國、日本、菲律賓、馬來西亞、文萊和印度尼西亞。【練習(xí)】看投影片④，完成練習(xí)2和練習(xí)3。練習(xí)2．對照《中國地圖冊》的“中國政區(qū)圖”，把“中國疆域圖”中的鄰國按編碼寫出國名：陸上接壤的國家：①朝鮮、②俄羅斯、③蒙古、④哈薩克斯坦、⑤吉爾吉斯坦、⑥塔吉克斯坦、⑦阿富汗、⑧巴基斯坦、⑨印度、⑩尼泊爾、(11)錫金、(12)布丹、(13)緬甸、(14)老撾、(15)越南。同我國隔海相望的國家：①韓國、②日本、③菲律賓、④文萊、⑤馬來西亞、⑥印度尼西亞。練習(xí)3．與我國有兩處接壤的鄰國有俄羅斯和印度。從世界看中國——行政區(qū)劃》教學(xué)設(shè)計劉霞老師課題《第一章從世界看中國》1.2中國的行政區(qū)劃授課時間2006年9月11日教學(xué)目標(biāo)知識與技能：1．知道我國三級行政區(qū)的劃分，記住34個省級行政區(qū)的名稱、簡稱和分布。2．了解香港、澳門特別行政區(qū)的設(shè)立。過程與方法：培養(yǎng)學(xué)生的地理區(qū)域記憶能力。對區(qū)域管理層極的理解情感、態(tài)度、價值觀：培養(yǎng)學(xué)生珍視祖國每一寸土地，盼望祖國統(tǒng)一的情感。教學(xué)重點(diǎn)我國34個省級行政區(qū)的名稱（三）（四）教學(xué)難點(diǎn)我國34個省級行政區(qū)的名稱簡稱與分布記憶。疑點(diǎn)我國的特別行政區(qū)是哪一級行政區(qū)劃解決辦法通過看投影片、組織學(xué)生進(jìn)行拼圖競賽等一系列活動，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，幫助學(xué)生識記有關(guān)地理事物。教學(xué)方法討論法教時1教具中國地圖、地球儀、PPT板書設(shè)計板書設(shè)計：第二節(jié)中國的行政區(qū)劃一、三級行政區(qū)劃二、省、自治區(qū)、特別行政區(qū)和直轄市三、各省級行政單位的簡稱檢測與評價拼圖并背我國34個省級行政區(qū)的地名口訣東北三省黑吉遼北部邊疆內(nèi)蒙古兩河兩山連京津兩湖三江接皖滬南部瓊臺閩粵桂川黔云藏加重慶西北陜甘寧青新港澳特別行政區(qū)教學(xué)過程時間教師活動學(xué)生活動[導(dǎo)人新課]上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了中國的疆域，明確了我國的位置和范圍，了解到我國是一個疆域遼闊的國家。為了便于管理好這么大的一個國家，我們要進(jìn)行行政區(qū)的劃分，本節(jié)課我們將學(xué)習(xí)中國的行政區(qū)劃。[板書]第二節(jié)中國的行政區(qū)劃[講解]什么是行政區(qū)劃呢舉個例子，我要在學(xué)校里找一個同學(xué)，你會告訴我他在某年級某班，甚至明確到第幾小組第幾個，之所以這樣分是為了學(xué)校管理方便。一個國家為了便于管理，也會將國土分為若干個地區(qū)，并設(shè)立若干個級別，這就是行政區(qū)。[板書]一、三級行政區(qū)劃[啟發(fā)引導(dǎo)]請同學(xué)們看教科書第4頁，填寫自己的戶口所在地。（找?guī)孜粚W(xué)生將填寫結(jié)果念給全班聽）[出示投影片][總結(jié)歸納]我國采用的是省、縣、鄉(xiāng)三級行政區(qū)劃，就像我們學(xué)校的年級、班級、小組一樣，上一級區(qū)劃包含若干個下一級區(qū)劃。這里的自治區(qū)、自治州、自治縣和民族鄉(xiāng)是民族自治地區(qū)。除此以外，國家根據(jù)特殊需要，還可設(shè)立特別行政區(qū)。[轉(zhuǎn)折過渡]行政區(qū)劃是非常重要的，在我們的日常生活和工作中都會應(yīng)用到，更是我們學(xué)習(xí)中國地理的基礎(chǔ)。在三級行政區(qū)劃中，最重要的是省一級的行政區(qū)，在今后的學(xué)習(xí)中會經(jīng)常用到。下面我們就來學(xué)習(xí)省級行政區(qū)的名稱和位置。[板書]二、省、自治區(qū)、特別行政區(qū)和直轄市[拼圖講解]教師在黑板上按照課本第6頁的順序，在黑板上用吹塑紙完成中國政區(qū)演示拼圖。（學(xué)生在教師拼出某個省的同時，在課本的“中國行政區(qū)劃簡圖”上找出這個省的名稱）[教師提問]你認(rèn)為我國的省級行政單位可分為幾種呢每一種的數(shù)量是多少呢學(xué)生討論、回答。[教師總結(jié)]我國共有23個省、5個自治區(qū)、4個直轄市、1個香港特別行政區(qū)、1個澳門特別行政區(qū)，總計34個省級行政單位。[教師提問]同學(xué)們能不能想辦法來記住這些名稱呢學(xué)生討論、回答。[轉(zhuǎn)折過渡]下面我們通過小組競賽游戲來記住34個省級行政區(qū)的名稱和位置。先給同學(xué)們幾分鐘時間來熟悉這些省區(qū)。[組織學(xué)生競賽]競賽以小組為單位計分，每輪各小組派一名代表回答問題，答對加10分，答錯不得分，第一輪：教師在黑板的拼圖上任意指出五個省區(qū)，請學(xué)生回答它們的名稱。第二輪：教師說出任意五個省區(qū)的名稱，請學(xué)生將相應(yīng)的省區(qū)圖塊從黑板上取下來。第三輪：教師任意拿出五個省區(qū)圖塊，請學(xué)生根據(jù)圖塊的形狀判斷各是哪一個省區(qū)。第四輪：教師說出任意五個省區(qū)的名稱，請學(xué)生將圖塊放在黑板上相應(yīng)的位置上。第