2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)期末綜合練習(xí)三

九年級(jí)語(yǔ)文期末綜合練習(xí)三（部編版）

學(xué)校:姓名：班級(jí)：考號(hào)：

一、基礎(chǔ)知識(shí)綜合

市井之下，藏著溫?zé)岬男〕枪适?。住在老城的揚(yáng)州人，在周末來(lái)上一碗鴨血粉絲湯，

鴨油干拌，配一碗清澈的腰花湯，不僅是早茶標(biāo)配，也可以是最高儀式感的下午茶！

揚(yáng)州有美食，還有美景。詩(shī)仙李白的一句“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”

讓農(nóng)歷三月的揚(yáng)州，成了人們心中最美的存在。很少有人知道,揚(yáng)州才是最后的江南。

它穿越千年，風(fēng)姿如故，宜清風(fēng)，宜月色，宜微雨。和古時(shí)相比，這個(gè)嫻靜的蘇中小城，

散盡了“腰纏十萬(wàn)貫，騎鶴下?lián)P州”的氣派，逝去了“十年一覺(jué)揚(yáng)州夢(mèng)，贏得青樓薄幸

名”的浮華。在揚(yáng)州，可以看瘦西湖的晨昏夜色，可以追尋散落在街頭巷尾的雋永故

事……與揚(yáng)州共同走過(guò)的每個(gè)日夜，都足夠讓每個(gè)揚(yáng)州人魂?duì)繅?mèng)繞。

1.一位游客在游玩過(guò)瘦西湖后，還想進(jìn)一步感受揚(yáng)州文化，你推薦他去哪里？請(qǐng)為你

推薦的目的地寫(xiě)一句廣告語(yǔ)。

（1）你的推薦地：_____________________

（2）你的廣告語(yǔ)：_________________________________

2.下列解說(shuō)不正確的一項(xiàng)是

A.詩(shī)仙李白的一句敵人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州“讓農(nóng)歷三月的揚(yáng)州，成了人

們心中最美的存在。

解說(shuō)：畫(huà)波浪線處這個(gè)句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。

B.腰纏十萬(wàn)貫，騎鶴下?lián)P州"千年一覺(jué)揚(yáng)州夢(mèng)，贏得青樓薄幸名”

解說(shuō)：這兩句古詩(shī)在句子中都作賓語(yǔ)中心詞的定語(yǔ)。

C.朝陽(yáng)初升薄霧彌漫色彩斑斕俯瞰揚(yáng)州

解說(shuō)：這四個(gè)短語(yǔ)結(jié)構(gòu)相同。

D.揚(yáng)州有美食，還有美景。

解說(shuō)：這個(gè)句子是并列復(fù)句。

二、現(xiàn)代文閱讀

阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》（節(jié)選）

①我很愿意看看這樣的圖畫(huà)，但不好意思力逼他去尋找，他是很疏懶的。問(wèn)別人呢，

誰(shuí)也不肯真實(shí)地回答我。壓歲錢(qián)還有幾百文，買(mǎi)吧，又沒(méi)有好機(jī)會(huì)。有書(shū)買(mǎi)的大街離我

家遠(yuǎn)得很，我一年中只能在正月間去玩一趟，那時(shí)候，兩家書(shū)店都緊緊地關(guān)著門(mén)。

②玩的時(shí)候倒是沒(méi)有什么的，但一坐下，我就記得繪圖的《山海經(jīng)》。

③大概是太過(guò)于念念不忘了，連阿長(zhǎng)也來(lái)問(wèn)《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來(lái)

沒(méi)有和她說(shuō)過(guò)的，我知道她并非學(xué)者，說(shuō)了也無(wú)益；但既然來(lái)問(wèn)，也就都對(duì)她說(shuō)了。

④過(guò)了十多天，或者一個(gè)月吧，我還記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新

的藍(lán)布衫回來(lái)了，一見(jiàn)面，就將一包書(shū)遞給我，高興地說(shuō)道：

⑤“哥兒，有畫(huà)兒的‘三哼經(jīng)'，我給你買(mǎi)來(lái)了！”

⑥我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來(lái)；趕緊去接過(guò)來(lái)，打開(kāi)紙包，是四本小

小的書(shū)，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇...果然都在內(nèi)。

⑦這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確

有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。

⑧這四本書(shū)，乃是我最初得到，最為心愛(ài)的寶書(shū)。

3.阿長(zhǎng)來(lái)問(wèn)《山海經(jīng)》是怎么一回事，我“是怎樣想的？這種想法表現(xiàn)了我”的什么

心理？

4.為什么我”似乎遇著一個(gè)霹靂，全體都震悚起來(lái)？

5.她確有偉大的神力"中釉力''指代什么？表達(dá)了作者怎樣的感情？

6.語(yǔ)段的中心人物是阿長(zhǎng)，作者用了哪些方法來(lái)刻畫(huà)阿長(zhǎng)的，舉例說(shuō)明。

7.下面說(shuō)法中不正確的一項(xiàng)是（）

試卷第1頁(yè)，共4頁(yè)

A.阿長(zhǎng)把《山海經(jīng)》說(shuō)成"哼經(jīng)”表現(xiàn)了阿長(zhǎng)的無(wú)知。

B.從選文中可以看出，魯迅先生對(duì)阿長(zhǎng)的敬意主要由買(mǎi)《山海經(jīng)》而生發(fā)的。

C.在作者的眼里，阿長(zhǎng)是確有偉大神力的，心地善良的人。

D.這四本書(shū)，乃是我最初……”，作者這樣說(shuō)是因?yàn)檫@四本書(shū)雖粗拙，卻是由一個(gè)誰(shuí)

也想不到的人給我買(mǎi)來(lái)的，凝聚了長(zhǎng)媽媽對(duì)我”的愛(ài)心，當(dāng)時(shí)給了我”非常大的震動(dòng)。

三、課內(nèi)閱讀

8.閱讀《醉翁亭記》一文，回答問(wèn)題。

醉翁亭記

歐陽(yáng)修

①環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯哪也。山行六七里，

漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁

亭也。作亭者誰(shuí)？山之僧曰智仙也。名之者誰(shuí)？太守自謂也。太守與客來(lái)飲于此，飲少

輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂(lè)，

得之心而寓之酒也。

②若夫日出而林霏開(kāi)，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，

佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景

不同，而樂(lè)亦無(wú)窮也。

③至于負(fù)者歌于途，行者休于樹(shù)，前者呼，后者應(yīng)，彳區(qū)僂提攜，往來(lái)而不絕者，滁

人游也。臨溪而漁，溪深而魚(yú)肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野簌，雜然而前陳者，

太守宴也。宴酣之樂(lè)，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡

也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。

④已而夕陽(yáng)在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹(shù)林陰翳，鳴聲上下，游人去而

禽鳥(niǎo)樂(lè)也。然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè)，而不知人之樂(lè)；人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)

其樂(lè)也。醉能同其樂(lè)，醒能述以文者，太守也。太守謂誰(shuí)？廬陵歐陽(yáng)修也。

(1)下面句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是()

A.醉翁之事不在酒意：意見(jiàn)

B.野營(yíng)發(fā)而幽香芳：花

C.雜然而前陟者陳：陳列，擺開(kāi)

D.樹(shù)林陰翳翳：遮蓋

(2)下列句子中加點(diǎn)的詞沒(méi)有詞類活用一項(xiàng)是()

A.名之者誰(shuí)

B.山行六七里

C.行者你于樹(shù)

D.而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也

(3)下面對(duì)文章的理解分析，不正確的一項(xiàng)是()

A.第口＞由遠(yuǎn)及近，既準(zhǔn)確交代了醉翁亭的地理位置，又給人移步換景、身臨其境、

耳目一新的感覺(jué)。

B.第①段用對(duì)偶句寫(xiě)景，用散句收束，在整齊中尋求變化，音韻諧美。

C.第①段由景物轉(zhuǎn)移到人事上，先寫(xiě)滁人游，再寫(xiě)太守宴。

D.第抒情，以禽鳥(niǎo)之樂(lè)烘托眾人之樂(lè)，眾人之樂(lè)烘托太守之樂(lè)

四、課外閱讀

9.閱讀下面文言文，完成問(wèn)題。

昔楚襄王從宋玉、景差于蘭臺(tái)之宮，有風(fēng)颯然豐者，王披襟當(dāng)之，曰：快哉，此

風(fēng)！寡人所與庶人共①者耶？“宋玉日：此獨(dú)大王之雄風(fēng)耳，庶人皆得共之！”玉之言,

試卷第2頁(yè)，共4頁(yè)

蓋有諷焉。

【注】O：共同（享受）。

（1廨釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的意思。

①＜風(fēng)颯然至者至：

Q庶人案得共之安：

（2肥下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

玉之言，蓋有諷焉。

（3）上文中楚襄王的與民同樂(lè)”與歐陽(yáng)修的與民同樂(lè)”有何不同？

五、句子默寫(xiě)

10.默寫(xiě)古詩(shī)文中的名句名篇。

（1）請(qǐng)?jiān)谙铝袡M線上填寫(xiě)出古詩(shī)文名句。（任選其中6句）

①t目見(jiàn)時(shí)難別亦難，o（李商隱《無(wú)題》）

0、園幾許，?（秦觀《行香子》）

?,愛(ài)上層樓。（辛棄疾《丑奴兒書(shū)博山道中壁》）

?,夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。（李商隱《無(wú)題》）

①i亍人莫問(wèn)當(dāng)年事，o（許渾《咸陽(yáng)城東樓》）

①春蠶到死絲方盡，o（李商隱《無(wú)題》）

說(shuō)還休，!（辛棄疾《丑奴兒書(shū)博山道中壁》）

①《醉翁亭記》中描寫(xiě)朝景的句子：。

（2）默寫(xiě)韓愈的《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》前四句。

云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。

知汝遠(yuǎn)來(lái)應(yīng)有意，好收吾骨江邊。

六、名著閱讀

11.閱讀《水滸傳》選段，回答問(wèn)題。

正飲之間，只見(jiàn)那個(gè)穿皮襖的漢子走向前來(lái),把林沖劈腰揪住，說(shuō)道：“你好大膽！

你在滄州做下迷天大罪,卻在這里！現(xiàn)今官司出三千貫信賞錢(qián)捉你，卻是要怎地？”林

沖道：“你道我是誰(shuí)？”那漢道：“你不是豹子頭林沖？”林沖道：“我自姓張?！蹦?/p>

漢笑道：“你莫胡說(shuō)，現(xiàn)今壁上寫(xiě)下名字，你臉上文著金印，如何要賴得過(guò)？”……

請(qǐng)寫(xiě)出選段中那個(gè)穿皮襖的漢子”的名字。

七、綜合性學(xué)習(xí)

12.閱讀下面文字，按要求答題。

悠閑讀書(shū)，追求是一種氣質(zhì)，一種函養(yǎng)。多讀書(shū)，能使人精神渙發(fā)，隨和幽默，充滿自

信，充滿您力。我們常說(shuō)的儒雅風(fēng)范是以一（A.豐厚B.深厚）的文化底蘊(yùn)做鋪墊，其

文化修養(yǎng)主要是從長(zhǎng)期不懈的讀書(shū)學(xué)習(xí)而來(lái)。開(kāi)卷有益，閑xiG時(shí)讀一本好書(shū)，添一份

雅趣,長(zhǎng)一份才智，_□

（1）給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。

魅（）力閑xia（）

（2）上述語(yǔ)段中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來(lái)并訂正。

改為;改為

（3）在括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在橫線上。（只填序號(hào)）

（4）仿照文中畫(huà)線句式在橫線上再寫(xiě)一句。

試卷第3頁(yè)，共4頁(yè)

八、作文

13.毛毛蟲(chóng)問(wèn)蝴蝶：“怎么才能成為一只蝴蝶？”“首先要有飛行的渴望，其次要

敢于沖破束縛你的安全而溫暖的繭?！薄澳遣皇撬劳鰡幔俊薄氨砻嫔鲜撬劳?，實(shí)際上是

新生?！庇行r(shí)候我們不是因?yàn)殡y就不敢做，而是不敢做才變得難了。這就是勇氣。

請(qǐng)以2（勇氣、自信、堅(jiān)強(qiáng)……）讓我走出困境”為題寫(xiě)一篇文章。

要求：①青把題目補(bǔ)充完整后再作文；①t中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、人名；①不少于600

字；a用寫(xiě)要正確、規(guī)范、美觀。

試卷第4頁(yè)，共4頁(yè)

參考答案：

1.示例：揚(yáng)州世界園藝博覽會(huì)觀世界園博，品揚(yáng)州生活。2.C

3.阿長(zhǎng)來(lái)問(wèn)時(shí)，我”知道她并非學(xué)者，說(shuō)了也無(wú)益，但問(wèn)了，也就對(duì)她說(shuō)了，認(rèn)為說(shuō)與不

說(shuō)一樣，這種想法表現(xiàn)了我”對(duì)阿長(zhǎng)的關(guān)心詢問(wèn)并未放在心上。

4.被她的熱忱深深打動(dòng)了。5.別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成之力。

表現(xiàn)了我”對(duì)阿長(zhǎng)的敬佩和愛(ài)戴。6.外貌、語(yǔ)言。結(jié)合具體語(yǔ)句分析即可。7.A

8.(1)A

⑵C

⑶C

9.(1)到(來(lái))怎么

⑵宋玉這話，大概有諷諫的意味在內(nèi)吧。

⑶歐陽(yáng)修的與民同樂(lè)”是太守做到的真正意義上的與民同樂(lè)”。而上文中的與民同樂(lè)”只是

楚襄王自己心里想象的與民同樂(lè)”，百姓并未同享，不是真正意義上的與民同樂(lè)

10.東風(fēng)無(wú)力百花殘收盡春光少年不識(shí)愁滋味曉鏡但愁云鬢改

故國(guó)東來(lái)渭水流蠟炬成灰淚始干卻道天涼好個(gè)秋"日出而林霏開(kāi)

封朝奏九重天夕貶潮州路八千欲為圣明除弊事肯將衰朽惜殘年

11.朱貴

12.mei暇函涵渙煥B如：享一份快樂(lè)

13.例文:

自信讓我走出困境

自信是走向成功的前奏，失去了信心等待你的是挫折與失敗，失去了信心就等于失去了

所有。它獻(xiàn)給自信的人一條條成功的大道，留給自卑者一個(gè)個(gè)失敗的泥潭。

在一次考試中，就在我快做完時(shí)，我看到了附加題，心想：我到底做不做呢？如果做對(duì)

的話就加十分，如果做不對(duì)就扣十分，我猶豫了，該怎么辦呢？這時(shí)，我環(huán)視了一下四周的