小貓咪穿鞋子1

助讀資料字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測第一課時(shí)小貓咪穿鞋子11.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.認(rèn)識9個生字和部首“革”，會寫10個生字。學(xué)習(xí)目標(biāo)動物的腳駱駝的腳掌扁平，腳下有又厚又軟的肉墊子，這樣的腳掌使駱駝在沙地上行走自如，不會陷入沙中。螳螂的一對前腳生著鋒利的鉤齒，它猛擊害蟲時(shí)，整個過程只需1/20秒。相關(guān)資料麻我會寫書寫指導(dǎo)整體緊湊，里面第一個“木”小，捺變?yōu)辄c(diǎn)。má泳書寫指導(dǎo)“永”第二筆橫短豎要長，右邊撇捺是兩筆。yǒng奇書寫指導(dǎo)上小下大，“大”最后一筆變點(diǎn)，“可”橫長。qí反書寫指導(dǎo)第一筆是平撇，稍短。第二筆是豎撇，要長。fǎn復(fù)書寫指導(dǎo)整體偏長，中間是“日”，下邊的撇在左豎下面起筆。fù落書寫指導(dǎo)上下結(jié)構(gòu)，“各”首撇要短。luò雀秘密觀察脫quèmìmìguānchátuō我會認(rèn)觀察脫下落地chá

tuō

易讀錯字

luò

落luò（落后）là（落下）奇qí（好奇）jī（奇數(shù)）多音字觀guān（參觀）guàn（道觀）羨慕：好奇：秘密：理解詞語看見別人有某種長處、好處或有利條件而希望自己也有。造句：我羨慕天上的鳥兒能自由自在地飛翔。對自己所不了解的事物覺得新奇而感興趣。造句：小貓非常好奇為什么媽媽說不能穿鞋。有所隱蔽，不讓人知道的。造句：這是我們女生的秘密。反復(fù)：腳掌：理解詞語一遍又一遍；多次重復(fù)。造句：經(jīng)過反復(fù)思考，我終于做出了決定。腳接觸地面的部分。造句：走了一天的路，他的腳掌磨破了。羨慕愛慕兩個詞都有看見別人有某種長處、好處或有利條件而希望自己也有的意思。“愛慕”還包含有“喜歡”的意思。①小貓咪看到人們能穿上鞋子走來走去，很是羨慕。②你不要過分愛慕虛榮。辨析詞語相同點(diǎn)：不同點(diǎn)：造句：第一部分（第1自然段）穿鞋子的原因。寫小貓咪因?yàn)榱w慕人們穿鞋子，就找來鞋子穿上，很得意。第二部分（第2、3自然段）其他小動物不能穿鞋的原因。寫了公雞、麻雀和大白鵝不能穿鞋的原因。第三部分（第4、5自然段）小貓咪不能穿鞋子的原因。通過與媽媽的對話，寫了小貓咪不能穿鞋子的原因。整體感知咱們腳掌上有厚厚的肉墊，走路時(shí)腳掌落地沒有一點(diǎn)聲音，老鼠就發(fā)現(xiàn)不了。要是穿上鞋就麻煩了。說一說小貓咪不能穿鞋子的原因？課堂小結(jié)初讀課文，說一說本課的主要內(nèi)容？課文講述了小貓咪穿鞋子的故事，通過這件事小貓咪知道了動物是不穿鞋子的，因?yàn)樗麄兊摹澳_”都有自己的用途。1．幫小鳥找到家。

雀秘

觀

察脫

mì

què

chá

tuō

guān2．讀拼音，寫字詞。má mùyǒnghào qí

xiāng fǎnfù xíluò yè

游麻木泳好奇相反復(fù)習(xí)落葉3．選字填空。

再在(

)見(

)家里(

)來一次(

)場

密蜜秘(

)(

)蜂(

)信水(

)桃

復(fù)付(

)雜支(

)(

)習(xí)托(

)再再在在密密蜜蜜復(fù)復(fù)付付4．根據(jù)課文內(nèi)容連一連。大白鵝刨土公雞游泳麻雀走路時(shí)沒有聲音貓抓樹枝5．按要求完成句子。(1)小貓咪把鞋穿上了。(把句子換一種說法，不改變句子的意思)__________________________________________________(2)肉墊咱們有上厚厚的腳掌(連字詞成句并加標(biāo)點(diǎn))__________________________________________________(3)我不用刨土，不用抓樹枝，也不用游泳，我可以穿鞋！(用加點(diǎn)的詞語寫一句話)_____________________________________________________________________