2024-2025學(xué)年七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第四單元 單元測(cè)試卷（人教陜西版）

班級(jí)：__________姓名：__________2024-2025學(xué)年七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第四單元單元測(cè)試卷（人教陜西版）時(shí)間：80分鐘滿分：80分一、選擇題(本大題共14個(gè)小題，每小題2分，共28分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題目要求)1.為什么要確立人生目標(biāo)？為了回答這一問題，西安某中學(xué)七年級(jí)(1)班小秦同學(xué)從網(wǎng)上搜集了如下素材：如果說人生是一次遠(yuǎn)航，那么目標(biāo)就是船長手中的羅盤，指引你前進(jìn)的方向，從而駛向成功的彼岸。人生若沒有目標(biāo)，生命將會(huì)枯竭。順手就可以拿到的東西，不叫目標(biāo)，一定要跳起來才能拿到的東西才是目標(biāo)。結(jié)合素材，我們對(duì)“為什么要確立人生目標(biāo)”這一問題的回答有()①人生目標(biāo)決定著人生道路的發(fā)展方向②人生價(jià)值在人生目標(biāo)的設(shè)立中實(shí)現(xiàn)③人生目標(biāo)體現(xiàn)著對(duì)未來的向往和追求，對(duì)人生具有激勵(lì)作用④人生目標(biāo)一定會(huì)指引我們走上正確的人生道路A.①② B.①③ C.②④ D.③④2.從漫畫一到漫畫二的轉(zhuǎn)變，表明()①正確的人生目標(biāo)會(huì)讓我們排除干擾，少走彎路②大目標(biāo)應(yīng)該圍繞小目標(biāo)展開③小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有利于大目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)④人能夠積極主動(dòng)地規(guī)劃人生，過有意識(shí)、有目的的生活A(yù).①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④3.國家主席習(xí)近平在二○二四年新年賀詞中指出：“我們的目標(biāo)很宏偉，也很樸素，歸根到底就是讓老百姓過上更好的日子。”這啟示我們樹立人生目標(biāo)時(shí)()①要在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中明確人生目標(biāo)②應(yīng)當(dāng)與國家、民族和人民的利益相結(jié)合③以個(gè)人能力為決定性因素，目標(biāo)越宏偉越好④只考慮長遠(yuǎn)目標(biāo)，可以忽略近期目標(biāo)A.①② B.①③ C.②④ D.③④4.面向未來，既需要對(duì)未來有美好的憧憬，也需要有腳踏實(shí)地的行動(dòng)。正確規(guī)劃自己的人生，需要積極關(guān)注國家和民族的發(fā)展，關(guān)注人類與世界的前途和命運(yùn)，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中走向未來。對(duì)此，下列排序正確的是()①在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值②有效的決策行動(dòng)③確立人生目標(biāo)④正確認(rèn)識(shí)自我和外部世界A.①-②-③-④ B.①-③-②-④C.②-①-③-④ D.④-③-②-①5.葉公向子路打聽孔子是個(gè)什么樣的人，子路沒回答。孔子對(duì)子路說，為什么你不告訴他，我這個(gè)人“發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾”。這體現(xiàn)了孔子()①樂觀向上的人生態(tài)度 ②勤奮進(jìn)取的人生態(tài)度③只看事物好的一面的人生態(tài)度 ④勝不驕，敗不餒的人生態(tài)度A.①② B.②④ C.①③ D.③④6.下邊漫畫啟示我們，面對(duì)負(fù)面的情感體驗(yàn)要()A.確立正確的人生目標(biāo)B.保持積極樂觀的心態(tài)C.培養(yǎng)堅(jiān)持不懈的勇毅品格D.踏實(shí)奮進(jìn)，綻放人生光彩7.小秦所在班級(jí)開展主題性探究活動(dòng)，下面是部分同學(xué)的發(fā)言標(biāo)題：《逆境，讓人生更精彩》《愈挫愈勇》《以磨難作云梯》《戰(zhàn)勝挫折收獲絢爛人生》《逆風(fēng)而行，智者生存》《讀懂苦難》最適合該探究活動(dòng)主題的是()A.受磨難而奮進(jìn)，開拓人生新境界B.逆境磨煉人生，順境滋生驕傲C.心態(tài)決定人生，勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)價(jià)值D.不完滿才是人生，挫折是人生的主旋律8.“事窮勢(shì)蹙之人，當(dāng)原其初心；功成行滿之士，要觀其末路?！边@句話告訴我們()①人生只需要順境，不需要逆境②面對(duì)挫折，需要發(fā)掘生命的力量③身處順境要有憂患意識(shí)，保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度④面對(duì)困境，需要磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④9.下列習(xí)近平總書記關(guān)于勞動(dòng)的論述與其蘊(yùn)含的道理一致的是()序號(hào)相關(guān)論述蘊(yùn)含的道理①勞動(dòng)創(chuàng)造了中華民族，造就了中華民族的輝煌歷史，也必將創(chuàng)造出中華民族的光明未來國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的美好愿景都要靠勞動(dòng)來實(shí)現(xiàn)②勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神……是鼓舞全黨全國各族人民風(fēng)雨無阻、勇敢前進(jìn)的強(qiáng)大精神動(dòng)力勞動(dòng)精神決定我們的成長和社會(huì)的發(fā)展③幸福不是毛毛雨，幸福不是免費(fèi)午餐，幸福不會(huì)從天而降。人世間的一切成就、一切幸福都源于勞動(dòng)和創(chuàng)造人生價(jià)值是通過勞動(dòng)創(chuàng)造的④教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，懂得勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的道理，長大后能夠辛勤勞動(dòng)、誠實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)一個(gè)人對(duì)他人和社會(huì)的貢獻(xiàn)是衡量其人生價(jià)值的尺度A.①③ B.①④ C.②③ D.②④10.2023年12月，中共中央宣傳部追授鮑衛(wèi)忠同志“時(shí)代楷模”稱號(hào)。鮑衛(wèi)忠同志長期扎根我國西南邊陲，堅(jiān)持公正司法，珍視民族團(tuán)結(jié)，化解無數(shù)“釘子案”“骨頭案”，是群眾心中的佤山法治“老黃?！?；他嚴(yán)于律己、清正廉潔，將全部生命奉獻(xiàn)給了人民司法事業(yè)。鮑衛(wèi)忠的事跡告訴我們()①只有在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值②人的真正價(jià)值是對(duì)社會(huì)作出卓越的貢獻(xiàn)③把自己的小我融入時(shí)代、融入祖國和人民的大我之中，才能更好地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值④我們每個(gè)人都能做到干一行、愛一行、精一行A.①② B.①③ C.②④ D.③④11.歷史無數(shù)次證明，中國社會(huì)的各項(xiàng)事業(yè)，都是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民堅(jiān)定信心、團(tuán)結(jié)一致、積跬步至千里干出來的。小秦所在班級(jí)準(zhǔn)備以“奮進(jìn)的中國奮斗的人民”為主題出一期板報(bào)。下列可以入選該板報(bào)素材的有()①群眾心中的“活雷鋒”王蘭花，把解決社區(qū)居民的操心事、煩心事、揪心事作為心中大事，帶領(lǐng)熱心小組成員為居民解決各類難事7000多件②被譽(yù)為“當(dāng)代愚公”的黃大發(fā)，帶領(lǐng)全村村民歷時(shí)36年，硬是在懸崖絕壁上鑿出一條主渠長7200米，支渠長2200米的“生命渠”，用實(shí)干苦干兌現(xiàn)“水過不去、拿命來鋪”的錚錚誓言③湖南龍?bào)J集團(tuán)出租車分公司駕駛員余國才，用真誠服務(wù)大眾，用熱心幫助他人，做雷鋒精神的傳承者，為廣大市民旅客的優(yōu)質(zhì)出行保駕護(hù)航④2024年5月30日是第八個(gè)“全國科技工作者日”，中國科學(xué)家博物館正式面向公眾開放A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④12.一輩子深藏功與名的張富清，戰(zhàn)爭(zhēng)年代沖鋒在前，和平時(shí)期默默奉獻(xiàn)；四川木里31名勇士，為救火而英勇捐軀；“排雷英雄戰(zhàn)士”杜富國，在危急時(shí)刻用身體護(hù)住戰(zhàn)友……這些有名無名的英雄們，用他們的奮斗與奉獻(xiàn)，為社會(huì)發(fā)展進(jìn)步注入生生不息的正能量。向他們學(xué)習(xí)，我們要()①做好人生規(guī)劃，積極關(guān)切國家和民族的發(fā)展②自主規(guī)劃國家發(fā)展藍(lán)圖，擔(dān)負(fù)起時(shí)代發(fā)展重任③發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，盡早到企業(yè)尋找一個(gè)合適崗位④勇做走在時(shí)代前列的學(xué)習(xí)者、勞動(dòng)者、奉獻(xiàn)者A.①② B.①④ C.②③ D.③④13.榜樣的力量是無窮的，他們以一片葉子搖動(dòng)另一片葉子，感動(dòng)你我，感動(dòng)中國。他們永遠(yuǎn)是激勵(lì)我們前進(jìn)的強(qiáng)大力量！小秦所在的學(xué)習(xí)小組了解了感動(dòng)中國2023年度人物的事跡后，對(duì)生命的意義進(jìn)行了探討。下面四個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn)正確的有()①小秦：只有取得非凡成就的人，才能實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值②小西：我們要追求生命的質(zhì)量，讓有限的生命煥發(fā)光彩③小宇：生命的意義不在于長短，而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)④小智：實(shí)現(xiàn)人生的意義應(yīng)該從日常生活的點(diǎn)滴做起A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④14.2024年第一季度“中國好人榜”上榜好人中，有為撲救山火英勇犧牲的退役軍人鄧璞；有義務(wù)尋親16年、幫助254戶家庭重獲團(tuán)圓的基層民警商朝陽；有38年植樹造林、讓900余畝荒山披上“綠裝”的八旬老人王先志……他們的事跡告訴我們()①人生的價(jià)值在于社會(huì)的承認(rèn)和回報(bào)②生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造③要用勤勞和責(zé)任書寫生命的價(jià)值④承擔(dān)社會(huì)責(zé)任必然會(huì)獲得榮譽(yù)稱號(hào)A.①② B.①④ C.②③ D.③④二、非選擇題(本大題共4個(gè)小題，共52分)15.閱讀材料，完成下列要求。(16分)【樹立人生目標(biāo)】費(fèi)孝通早年在東吳大學(xué)讀了兩年醫(yī)學(xué)預(yù)科班，目的是治病救人。但面對(duì)國家風(fēng)雨飄搖、人民貧窮落后的失敗也可以很快樂，因?yàn)槭∈橇硪环N收獲局面，他意識(shí)到，醫(yī)治社會(huì)比醫(yī)治人更重要。費(fèi)孝通轉(zhuǎn)到燕京大學(xué)社會(huì)學(xué)系，下決心研究中國的社會(huì)，他要用自己的知識(shí)來幫助中國擺脫貧困，走向富強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)救國富民的人生目標(biāo)。概括歸納費(fèi)孝通人生目標(biāo)的轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步分析人生目標(biāo)的作用。答：①費(fèi)孝通的人生目標(biāo)從要“治病救人”轉(zhuǎn)向要“醫(yī)治社會(huì)”。②人生目標(biāo)決定人生價(jià)值能否實(shí)現(xiàn)。(1)請(qǐng)你指出上面答案中的錯(cuò)誤之處并改正。(2分)(2)材料畫線內(nèi)容對(duì)我們樹立人生目標(biāo)有什么啟示？(4分)【端正人生態(tài)度】2024年央視春晚，陜西西安分會(huì)場(chǎng)節(jié)目《山河詩長安》通過動(dòng)畫AR的形式，讓李白出現(xiàn)在舞臺(tái)上，觀眾跟著動(dòng)畫人物李白，穿越千年看古今，再現(xiàn)詩意長安的恢宏景象。結(jié)合他在不同年齡創(chuàng)作的詩篇，我們看到了李白傳奇的一生：年少的李白有著遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”；中年李白被排擠，理想不能實(shí)現(xiàn)，仍然沒有放棄，寫下“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！保焕夏昀畎壮霆z后寫下“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”來表達(dá)重獲新生的信心。(3)縱觀李白傳奇的一生，我們能夠感受到怎樣的人生態(tài)度？(4分)【實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值】小秦和同學(xué)們打算制作一個(gè)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀先進(jìn)人物事跡宣傳專欄。以下是他們選定的一個(gè)人物和事跡。2024年4月，俞鴻儒獲評(píng)“感動(dòng)中國2023年度人物”。作為地面上的“天空”，飛行器的“搖籃”，風(fēng)洞見證著我國東風(fēng)系列導(dǎo)彈、神舟系列飛船等國之重器的誕生與成長。而俞鴻儒院士，就是我國高超聲速風(fēng)洞奠基人，研究風(fēng)洞技術(shù)已有60余年。在國家資金緊張之際，俞鴻儒選擇了省錢的研究路徑，成功完成試驗(yàn)。在報(bào)國家獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)，作為主要設(shè)計(jì)者的他卻把自己的名字寫在了最后。(4)請(qǐng)你結(jié)合材料事跡和所學(xué)知識(shí)，嘗試為他寫一篇推介詞。(6分)16.小明所在班級(jí)以“正確對(duì)待順境和逆境”為主題進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，請(qǐng)你參與其中。(12分)【析古人之豁達(dá)】追溯“唐宋八大家”的人生軌跡不難發(fā)現(xiàn)，他們大多命途多舛：韓愈少時(shí)困窘，苦讀成才，但“一封朝奏九重天，夕貶潮陽路八千”；柳宗元家學(xué)深厚，卻遭逢“二王八司馬”之變而十年“囚荒”；歐陽修幼年喪父，家貧好學(xué)，為官后因直言多次遭貶……無論順境還是逆境，他們既沒有自鳴得意，也沒有放任自流。他們堅(jiān)持文學(xué)創(chuàng)作的初衷，合力打破時(shí)文窠臼，使當(dāng)時(shí)詩文的陳舊面貌煥然一新。(1)概括“唐宋八大家”的人生軌跡對(duì)我們面對(duì)人生境遇的啟示。(2分)【感古言之啟發(fā)】逆商指人們面對(duì)挫折、擺脫困境和超越困難的能力。人們的逆商是不同的。《孟子·告子下》中的名句“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能”啟示我們應(yīng)該感恩逆境，提高自己的逆商。(2)人們逆商不同的主要原因是什么？我們?yōu)槭裁匆卸髂婢常?6分)【綻放生命之花】“苔花如米小，也學(xué)牡丹開。”工廠車間、田間地頭、建筑工地……不管身在何處，身處順境還是逆境，只要有始終如一的追求，普通工人也能成為大國工匠；只要有默默無聞的長期堅(jiān)守，平凡崗位也能成就不凡事業(yè)；只要有關(guān)鍵時(shí)刻的挺身而出，身邊小事也能閃耀最美的人性光輝。(3)如何理解“平凡崗位也能成就不凡事業(yè)”？(4分)17.為了幫助同學(xué)們樹立正確的勞動(dòng)觀，體驗(yàn)勞動(dòng)之美，七年級(jí)(1)班開展了一期“勞動(dòng)創(chuàng)造夢(mèng)想，我為夢(mèng)想勞動(dòng)”的主題活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。(14分)【勞動(dòng)之思】班會(huì)課上，老師號(hào)召同學(xué)們“向勞動(dòng)者致敬”。對(duì)此，小秦產(chǎn)生了疑問：“為什么要向勞動(dòng)者致敬？”他和同學(xué)們搜集到以下資料：勞動(dòng)者的一分鐘消防隊(duì)員：1分鐘，完成整裝、上車、出發(fā)，這是消防隊(duì)員的出警速度。他們和時(shí)間賽跑，與火魔競(jìng)速!建筑工人：1分鐘，綁幾十個(gè)箍筋結(jié)。一分鐘又一分鐘，他們白天黑夜忙碌在鋼筋水泥之間，用雙手筑起了一座座高樓大廈!人民教師：1分鐘，喚起情感、啟迪智慧、打開心扉。那是人民教師無數(shù)個(gè)日夜的積淀，他們鍛造的不只是課堂，還有人生!(1)請(qǐng)根據(jù)以上資料解答小秦的疑問。(6分)【勞動(dòng)之行】課后，老師布置了一項(xiàng)周末作業(yè)——為家人做一道拿手菜，并簡(jiǎn)述烹飪過程。烹飪過程：(2)寫出你準(zhǔn)備的一道拿手菜的菜名和烹飪過程中的三個(gè)步驟。(4分)菜名：______________________________烹飪過程：①____________________________________________________②______________________________________________________________③______________________________________________________________【勞動(dòng)之美】“一勤天下無難事”，勞動(dòng)創(chuàng)造了中華民族，造就了中華民族的輝煌歷史，也必將創(chuàng)造出中華民族的光明未來。勞動(dòng)者的手，讓我們自豪，讓我們驕傲，更讓我們欽佩。青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。天下興亡，匹夫有責(zé)。(3)作為祖國未來的我們，應(yīng)該如何努力接過歷史的接力棒，讓我們的手也成為最美的手呢？(4分)18.青春踐行組圍繞“勞動(dòng)成就人生”開展以下學(xué)習(xí)活動(dòng)。(10分)【致敬勞動(dòng)者】國家主席習(xí)近平在二〇二四年新年賀詞中指出：“辛勤勞作的農(nóng)民，埋頭苦干的工人，敢闖敢拼的創(chuàng)業(yè)者，保家衛(wèi)國的子弟兵，各行各業(yè)的人們都在揮灑汗水，每一個(gè)平凡的人都作出了不平凡的貢獻(xiàn)！”小秦產(chǎn)生了疑問：為什么每個(gè)平凡的勞動(dòng)者都值得尊敬？(1)請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，解答小秦的疑問。(4分)【致敬奮斗者】從“把一分鐘掰成幾瓣用”的戰(zhàn)略科學(xué)家黃大年，到“鑄艦”馳騁星辰大海的年輕船舶設(shè)計(jì)師黃武剛；從“不獲全勝、決不收兵”投身脫貧攻堅(jiān)的黃文秀，到養(yǎng)蜂“帶動(dòng)老百姓把青山變銀行”的生態(tài)學(xué)博士張玉波；從“春蠶不老、夕陽正紅”的銀發(fā)教師群體，到“希望我們能跑好這一棒”的年輕鄉(xiāng)村教師……千行百業(yè)，都有奮斗者的身影；千山萬水，都涌流著奮斗的激情?？吹缴鲜霾牧希瑢W(xué)們紛紛發(fā)表自己的觀點(diǎn)。小西同學(xué)認(rèn)為：“在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。”(2)小西的觀點(diǎn)得到大家的認(rèn)同，請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分享你認(rèn)同的理由。(4分)(3)勞動(dòng)者永遠(yuǎn)最光榮，奮斗者永遠(yuǎn)正當(dāng)時(shí)。請(qǐng)你說說材料中的勞動(dòng)者、奮斗者身上具有怎樣的風(fēng)骨。(2分)

第四單元學(xué)情評(píng)估卷答案速查1234567891011121314BBADABADABABDC15.(1)②答錯(cuò)了。人生目標(biāo)決定著人生道路的發(fā)展方向，費(fèi)孝通的人生目標(biāo)指引著他走向救國救民的道路。(2分)(2)①在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中明確人生目標(biāo)。②樹立人生目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)與國家、民族和人民的利益相結(jié)合。(每點(diǎn)2分，共4分)(3)樂觀向上的人生態(tài)度，李白的人生中遇到了很多困難和挫折，但是他并沒有放棄，勇敢面對(duì)，堅(jiān)信“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?；自信豁達(dá)的人生態(tài)度，盡管命運(yùn)可能不盡如人意，但李白仍積極面對(duì)，迎難而上，永不放棄。(言之有理，符合題意即可。4分)(4)示例：心懷夢(mèng)想，努力堅(jiān)持，永不放棄；正確對(duì)待挫折，增強(qiáng)生命韌性，培養(yǎng)面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志；樹立積極的生活態(tài)度，做任何事情都精益求精，有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、強(qiáng)烈的責(zé)任心和踏實(shí)的作風(fēng)；心懷愛國之情，熱愛勞動(dòng)，愛崗敬業(yè)，敢于擔(dān)當(dāng)；等等。(只要學(xué)生所答觀點(diǎn)正確、思路清晰、表達(dá)流暢即可，6分)16.(1)以何種態(tài)度對(duì)待人生的境遇很重要，我們要做到順境不驕，逆境不餒，處優(yōu)而不養(yǎng)尊，受挫而不短志。(2分)(2)①主要原因是人們對(duì)逆境的認(rèn)識(shí)和態(tài)度不同。(2分)②每個(gè)人都希望自己的人生一帆風(fēng)順，但是生活中難免會(huì)遇到各種各樣的困難。在青少年時(shí)期經(jīng)歷一些挫折和考驗(yàn)，有助于