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文檔簡介
第5單元;熱愛集體;;融入社會;教材分析第5單元酷愛集體融入社會
【學(xué)問梳理】
本單元包括第十課“我與集體共開展”和第十一課“關(guān)懷社會親近社會”兩個方面的內(nèi)容。綜合把握這兩方面的內(nèi)容要做到:一是要正確相識和處理我與集體的關(guān)系,為集體的開展做出自己的奉獻。集體是一個聚合力氣、戰(zhàn)勝困難和實現(xiàn)共同目標(biāo)的團隊,突出表現(xiàn)為團結(jié),團結(jié)就是力氣;在這個團隊中,集體利益與個人利益根本上是相同的,但集體利益高于個人利益,因此集體成員要自覺維護集體的榮譽和利益。二是要踴躍參加社會生活,為社會的開展做出奉獻。要踴躍適應(yīng)社會生活,正確相識社會的困難性,辯證分析社會現(xiàn)象和社會問題,充分相識從眾心理和生活中的困難和逆境的影響,做到學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生存、學(xué)會交往和學(xué)會做人,并在詳細的社會實踐活動中做到關(guān)懷社會和國家的開展,努力為社會效勞和奉獻。
【詳細分析】
第十課“我與集體共開展”由導(dǎo)言和兩個工程的內(nèi)容組成。
導(dǎo)言由一段文字組成;
第一個工程“正確相識個人與集體的關(guān)系”,包括兩個層次的內(nèi)容:“個人與集體不行分”和“團結(jié)就是力氣”;
其次個工程“為了集體的開展”,包括包括兩個層次的內(nèi)容:“以集體利益為重”和“我為集體添光榮”。
問題設(shè)計如下:
1、個人與集體的關(guān)系是怎樣的?
個人與集體不行分。集體是個人生存的依靠,是個人成長的園地,個人的生活、學(xué)習(xí)和工作都離不開集體。個人是組成集體的細胞,集體的開展離不開每個成員的努力。
2、談?wù)剬Α皥F結(jié)就是力氣”這句話的體會。
任何一個集體,只有在思想上高度統(tǒng)一、在行動上目標(biāo)相同、在情感上共鳴,才能心往一處想、勁往一處使,從而形成強大的合力,到達預(yù)期的目標(biāo)。
3、為什么說團結(jié)就是力氣?
集體的團結(jié)能給每個成員以鼓舞和信念,使個人的實力得到充分的發(fā)揮;集體的團結(jié)可以把每個成員的特長集中起來,形成一股強大的合力。這種力氣不是簡潔的個人力氣相加,而是一種聚變和升華。依靠這種力氣,能夠完成個人無法完成的任務(wù),戰(zhàn)勝個人無法克制的困難。
4、個人利益與集體利益的關(guān)系如何?
①在我國,集體利益和個人利益在根本上是相同的,但有些狀況下也會產(chǎn)生沖突和沖突。
②以集體利益為重,并不排斥個人的正值利益。
③集體利益是個人利益的根底和保障,集體利益高于個人利益。在集體生活中,當(dāng)個人的愿望和要求與集體利益發(fā)生沖突時,要自覺聽從集體利益,必要時應(yīng)不惜犧牲個人利益。
5、為集體添光榮的主要表現(xiàn)是什么?
為集體添光榮主要表現(xiàn)為自覺維護集體的榮譽和利益。
6、自覺維護集體的榮譽和利益主要表此時此刻哪些方面?
①維護集體的榮譽和利益,首先須要具有劇烈的集體榮譽感和責(zé)任感。
②維護集體的榮譽和利益更應(yīng)當(dāng)表達在自己的實際行動中。
③維護集體的榮譽和利益還表達在當(dāng)集體的榮譽和利益受到損害時,要敢于踴躍維護集體的榮譽和利益。
7、維護集體的榮譽和利益的最高表現(xiàn)是什么?為什么?
維護國家的榮譽和利益,是維護集體榮譽和利益的最高表現(xiàn)。
國家的榮譽是國家和民族尊嚴(yán)的表達。國家利益是全國人民共同利益的集中表現(xiàn),國家利益高于一切。
8、維護國家利益,青少年應(yīng)做到那些方面?
①關(guān)懷、酷愛和忠誠于祖國,對民族要自尊和自信;
②維護國家利益,就是在任何狀況下,都要以大局為重,局部利益聽從全局利益,決不能為了滿意個人或局部的私利而丟失國格和人格,丟失民族氣節(jié),做出有損國家利益的事情。第十一課“關(guān)懷社會親近社會”由導(dǎo)言和兩個工程的內(nèi)容組成。
導(dǎo)言由兩段文字組成;
第一個工程“面對開展改變的社會生活”,包括兩個層次的內(nèi)容:“社會生活日新月異”和“踴躍參加社會生活”;
其次個工程“養(yǎng)成親社會行為”,包括兩個層次的內(nèi)容:“學(xué)會謙讓、共享、助人”和“我為社會做奉獻”。
問題設(shè)計如下:
1、社會生活日新月異的緣由?
黨和國家制定了正確的方針和政策,全國人民在全面建立小康社會目標(biāo)的指引下,辛勤勞動,締造出了日益美妙的華蜜生活。
2、社會的開展對我們的個人素養(yǎng)提出了哪些新的要求?
社會的開展對個人素養(yǎng)提出了新的要求。為了適應(yīng)新的社會生活,我們不僅要學(xué)會學(xué)習(xí),還要學(xué)會生存、學(xué)會交往、學(xué)會做人。我們只有在社會這個大課堂里親身實踐,才能學(xué)到現(xiàn)代生活所必需的本事,提高社會適應(yīng)實力,促進個人的全面開展。
3、中學(xué)生參加社會生活的方式有哪些?
采納多種形式,比方參與社會公益?zhèn)鞑ァ㈤_展力所能及的社會調(diào)查活動、參觀訪問等。
4、如何對待社會生活?
〔1〕參加社會生活,就要正確地相識社會,辯證地分析問題;
〔2〕面對困難的社會生活,正確相識從眾心理;
〔3〕面對困難的社會生活,我們要正確相識生活中的困難和逆境。
〔4〕我們一方面要緊隨社會生活的主旋律,與時俱進;另一方面要抗拒外在的壓力和誘惑,堅持自己的正確立場,在困難的社會生活中學(xué)習(xí)做一個理智的社會成員。
5、如何正確相識社會的困難?
社會生活是困難的,有光明的一面也有陰暗的一面。追求科學(xué)、文明、安康的生活方式,弘揚社會正氣,構(gòu)成了社會生活的主流。與此同時,社會生活中也存在著各類消極丑惡的現(xiàn)象,特殊是近年來追求享樂、自私自利的思想和行為有所抬頭,對社會和個人產(chǎn)生的消極影響卻是不行低估的。
6、從眾心理對個人和社會有什么影響?怎樣克制盲目從眾?
〔1〕從眾心理對于社會和個人的影響既有踴躍的一面,也有消極的一面。一方面從眾心理可以使人自覺承受社會環(huán)境的踴躍影響,有利于個人養(yǎng)成良好的品德和行為習(xí)慣,有利于社會的穩(wěn)定和良好社會風(fēng)氣的形成。另一方面盲目從眾,簡單使人承受社會環(huán)境的消極影響,助長社會生活中的歪風(fēng)邪氣。
〔2〕只有養(yǎng)成獨立思索的習(xí)慣,提高自我限制實力,才能克制盲目從眾、抵抗社會生活中的消極影響。
7、如何相識困難和逆境?
①人生道路不是一帆風(fēng)順的,由于受各方面因素的制約,人們難免會遇到各種困難和逆境。造成困難和逆境的緣由許多,我們要客觀的分析這些緣由,學(xué)會獨立思索,提高心理承受力和區(qū)分是非的實力。
②應(yīng)當(dāng)恒久保持踴躍進取的精神狀態(tài),對生活充溢信念,對社會滿懷熱忱,英勇地面對逆境和逆境,敢于向困難逆境發(fā)出挑戰(zhàn),擅長把前進道路上的絆腳石變成墊腳石,從而獲得勝利,實現(xiàn)生命的價值,享受真正的人生。
8、中學(xué)生應(yīng)怎樣造就親社會行為?
〔1〕學(xué)會謙讓、共享、助人;
〔2〕踴躍為社會做奉獻:
①踴躍參加社會公益活動;
②關(guān)懷社會開展,關(guān)注國家大事;
③效勞社會,奉獻社會。
9、談?wù)剬Α爸t讓”的相識?
在社會生活中我們要學(xué)會謙讓。
〔1〕謙讓是中華民族的傳統(tǒng)美德,它要求人們謙遜禮讓。謙讓是形成和諧的社會秩序、文明的社會風(fēng)氣不行缺少的道德標(biāo)準(zhǔn)。謙讓是一個人有修養(yǎng)的表現(xiàn),是對其他社會成員的敬重和寬容,并非意味著懦弱可欺,更不是自暴自棄。
〔2〕謙讓首先要做到為人謙遜、禮貌待人,不惟我獨尊、不可一世。謙讓突出表現(xiàn)為在榮譽、利益面前不爭名奪利,能自覺地為他人著想,做到先人后己,把好處和便利留給別人。謙讓還表此時此刻能妥當(dāng)處理與他人的沖突和沖突。對于生活中人們之間發(fā)生的誤會和沖突,只要不是原那么問題,不妨主動謙讓,做出適當(dāng)?shù)耐讌f(xié)和讓步,以化解不必要的糾紛。
10、談?wù)剬Α肮蚕怼钡南嘧R?
在社會生活中我們要學(xué)會共享。
①共享并不意味著失去,相反會使我們的人生更豐富多彩。
②社會是一個合作體系,合作就須要彼此共享各自的經(jīng)歷、才智和勞動成果。在社會生活中我們只有通過共享和溝通才能獲得進步和勝利的條件。
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