2023七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第三單元 在集體中成長(zhǎng)第八課 美好集體有我在 第2框我與集體共成長(zhǎng)教案 新人教版

2023七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第三單元在集體中成長(zhǎng)第八課美好集體有我在第2框我與集體共成長(zhǎng)教案新人教版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱：道德與法治

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：七年級(jí)

3.授課時(shí)間：2023年4月10日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘教學(xué)目標(biāo)分析1.增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，使他們能夠積極參與集體活動(dòng)，為集體的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

2.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，使他們能夠在集體中學(xué)會(huì)與他人合作，共同完成任務(wù)。

3.提升學(xué)生的自我管理能力，使他們能夠自覺遵守集體的規(guī)章制度，維護(hù)集體的利益。

4.培養(yǎng)學(xué)生的公民素養(yǎng)，使他們能夠尊重他人，善于傾聽，善于表達(dá)，學(xué)會(huì)與人相處。

5.提升學(xué)生的道德判斷能力，使他們能夠正確判斷和處理集體中的道德問題，做一個(gè)有道德的人。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

（1）理解集體的定義和特點(diǎn)：本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生理解集體的定義和特點(diǎn)，包括集體的組織結(jié)構(gòu)、集體成員之間的關(guān)系、集體的目標(biāo)等。教師可以通過(guò)講解、展示相關(guān)圖片或視頻等方式，幫助學(xué)生形成對(duì)集體的直觀認(rèn)識(shí)。

（2）掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)合作的方法和技巧：本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)合作的方法和技巧，包括有效溝通、分工合作、互相支持等。教師可以通過(guò)組織小組活動(dòng)、角色扮演等方式，讓學(xué)生在實(shí)際操作中學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作。

（3）培養(yǎng)公民素養(yǎng)：本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生培養(yǎng)公民素養(yǎng)，包括尊重他人、善于傾聽、善于表達(dá)、學(xué)會(huì)與人相處等。教師可以通過(guò)講解案例、開展角色扮演等方式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)與他人和諧相處。

（4）提高道德判斷能力：本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生提高道德判斷能力，能夠正確判斷和處理集體中的道德問題。教師可以通過(guò)討論、案例分析等方式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)從道德角度思考問題。

2.教學(xué)難點(diǎn)

（1）理解集體與個(gè)人的關(guān)系：學(xué)生可能難以理解集體與個(gè)人之間的關(guān)系，教師可以通過(guò)講解、舉例等方式，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到集體與個(gè)人之間的相互依存關(guān)系。

（2）掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)合作中的溝通技巧：學(xué)生可能在團(tuán)隊(duì)合作中不知道如何進(jìn)行有效溝通，教師可以通過(guò)組織模擬活動(dòng)、講解溝通技巧等方式，幫助學(xué)生掌握溝通技巧。

（3）培養(yǎng)公民素養(yǎng)：學(xué)生可能不知道如何做到尊重他人、善于傾聽、善于表達(dá)、學(xué)會(huì)與人相處，教師可以通過(guò)講解案例、開展角色扮演等方式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)與他人和諧相處。

（4）提高道德判斷能力：學(xué)生可能不知道如何從道德角度思考問題，教師可以通過(guò)討論、案例分析等方式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)從道德角度思考問題。教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法

-講授：用于闡述集體與個(gè)人之間的關(guān)系、團(tuán)隊(duì)合作的重要性、公民素養(yǎng)的培養(yǎng)以及道德判斷能力的提高等概念。

-討論：通過(guò)小組討論或全班討論，讓學(xué)生分享對(duì)集體的理解，討論團(tuán)隊(duì)合作中的實(shí)際問題，以及如何處理集體中的道德問題。

-案例研究：分析具體的集體案例，讓學(xué)生深入理解集體行為和個(gè)人行為之間的關(guān)系，以及如何在實(shí)際情境中應(yīng)用團(tuán)隊(duì)合作和公民素養(yǎng)。

-項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)：組織學(xué)生完成一個(gè)與集體相關(guān)的項(xiàng)目，如策劃一次班級(jí)活動(dòng)、制定班級(jí)規(guī)章制度等，以此培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和公民素養(yǎng)。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)

-角色扮演：學(xué)生分組扮演不同角色，如班級(jí)成員、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者等，通過(guò)模擬不同情境，練習(xí)團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧。

-小組合作：學(xué)生分組完成特定任務(wù)，如共同策劃一次班級(jí)活動(dòng)、討論如何解決集體中的道德問題等，以此培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和公民素養(yǎng)。

-游戲設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)合作游戲，如團(tuán)隊(duì)接力、集體拼圖等，讓學(xué)生在游戲中體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用

-PPT：使用PPT展示集體與個(gè)人關(guān)系的示意圖、團(tuán)隊(duì)合作的方法和技巧、公民素養(yǎng)的定義等關(guān)鍵信息。

-視頻：播放與集體相關(guān)的視頻，如班級(jí)活動(dòng)實(shí)錄、團(tuán)隊(duì)合作案例等，以此引起學(xué)生的共鳴和思考。

-在線工具：利用在線工具進(jìn)行小組討論、案例分析等，方便學(xué)生實(shí)時(shí)交流和分享觀點(diǎn)。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

-教師活動(dòng)：設(shè)計(jì)并提供一個(gè)關(guān)于集體的案例，要求學(xué)生在課前進(jìn)行閱讀和思考。

-學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生獨(dú)立閱讀案例，思考集體與個(gè)人之間的關(guān)系，以及自己在集體中的角色和責(zé)任。

-教學(xué)方法：自主學(xué)習(xí)

-教學(xué)手段：在線學(xué)習(xí)平臺(tái)、案例文檔

-教學(xué)資源：在線學(xué)習(xí)平臺(tái)、案例文檔

-作用和目的：幫助學(xué)生對(duì)集體有一個(gè)初步的理解，為課堂討論做好準(zhǔn)備。

2.課中強(qiáng)化技能

-教師活動(dòng)：組織全班討論，引導(dǎo)學(xué)生分享對(duì)集體的理解，通過(guò)提問和討論，引導(dǎo)學(xué)生深入思考集體與個(gè)人之間的關(guān)系。

-學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生參與全班討論，分享自己的觀點(diǎn)，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)，實(shí)際操作和體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的方法和技巧。

-教學(xué)方法：討論、團(tuán)隊(duì)合作

-教學(xué)手段：PPT、視頻、小組活動(dòng)

-教學(xué)資源：PPT、視頻、小組活動(dòng)材料

-作用和目的：通過(guò)討論和團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)，幫助學(xué)生深化對(duì)集體的理解，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的能力。

3.課后拓展應(yīng)用

-教師活動(dòng)：布置一個(gè)課后作業(yè)，要求學(xué)生結(jié)合本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，反思自己在集體中的行為和責(zé)任，并提出改進(jìn)措施。

-學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生獨(dú)立完成課后作業(yè)，通過(guò)反思和自我評(píng)估，思考如何更好地參與集體活動(dòng)，提升自己的公民素養(yǎng)。

-教學(xué)方法：自主學(xué)習(xí)

-教學(xué)手段：課后作業(yè)文檔

-教學(xué)資源：課后作業(yè)文檔

-作用和目的：通過(guò)課后作業(yè)，幫助學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，提升自我管理和反思能力。知識(shí)點(diǎn)梳理1.集體的定義和特點(diǎn)

-集體是由若干個(gè)人組成的，有共同目標(biāo)、共同活動(dòng)、共同利益的組織。

-集體具有組織性、目的性、共同性等特點(diǎn)。

-集體成員之間存在一定的關(guān)系，包括相互依賴、相互影響、相互合作等。

2.團(tuán)隊(duì)合作的方法和技巧

-有效溝通：團(tuán)隊(duì)成員之間要進(jìn)行積極的信息交流，明確任務(wù)要求和目標(biāo)，及時(shí)解決問題。

-分工合作：團(tuán)隊(duì)成員根據(jù)各自的特長(zhǎng)和能力，承擔(dān)不同的任務(wù)和角色，共同完成目標(biāo)。

-互相支持：團(tuán)隊(duì)成員在合作過(guò)程中要相互支持、相互幫助，共同面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。

3.公民素養(yǎng)的培養(yǎng)

-尊重他人：尊重他人的意見和權(quán)利，不侵犯他人的利益，與他人和諧相處。

-善于傾聽：傾聽他人的意見和想法，理解他人的需求，與他人建立良好的溝通基礎(chǔ)。

-善于表達(dá)：清晰、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的意見和想法，尊重他人的表達(dá)權(quán)利。

-學(xué)會(huì)與人相處：遵守社會(huì)規(guī)范和行為準(zhǔn)則，與他人建立和諧的人際關(guān)系。

4.道德判斷能力的提高

-道德判斷：能夠從道德角度出發(fā)，對(duì)事物進(jìn)行正確的判斷和評(píng)價(jià)。

-道德選擇：在面對(duì)道德問題時(shí)，能夠做出正確的選擇，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

-道德行為：將道德判斷和選擇付諸實(shí)踐，通過(guò)行為體現(xiàn)道德素養(yǎng)。內(nèi)容邏輯關(guān)系-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：集體的定義、集體的特點(diǎn)

-關(guān)鍵詞：組織、共同目標(biāo)、共同活動(dòng)、共同利益、組織性、目的性、共同性

-板書設(shè)計(jì)：

-集體=組織+共同目標(biāo)+共同活動(dòng)+共同利益

-特點(diǎn)：組織性、目的性、共同性

2.團(tuán)隊(duì)合作的方法和技巧

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：團(tuán)隊(duì)合作的方法、團(tuán)隊(duì)合作技巧

-關(guān)鍵詞：有效溝通、分工合作、互相支持

-板書設(shè)計(jì)：

-團(tuán)隊(duì)合作=有效溝通+分工合作+互相支持

3.公民素養(yǎng)的培養(yǎng)

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：尊重他人、善于傾聽、善于表達(dá)、學(xué)會(huì)與人相處

-關(guān)鍵詞：尊重、傾聽、表達(dá)、相處

-板書設(shè)計(jì)：

-公民素養(yǎng)=尊重他人+善于傾聽+善于表達(dá)+學(xué)會(huì)與人相處

4.道德判斷能力的提高

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：道德判斷、道德選擇、道德行為

-關(guān)鍵詞：道德、判斷、選擇、行為

-板書設(shè)計(jì)：

-道德判斷能力=道德判斷+道德選擇+道德行為

注意：以上板書設(shè)計(jì)僅為示例，具體板書設(shè)計(jì)應(yīng)根據(jù)實(shí)際教學(xué)情況和學(xué)生的理解程度進(jìn)行調(diào)整。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)1.課堂小結(jié)

-教師活動(dòng)：對(duì)本節(jié)課的主要內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)集體與個(gè)人之間的關(guān)系，團(tuán)隊(duì)合作的重要性，以及公民素養(yǎng)和道德判斷能力的培養(yǎng)。

-學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生聽講并記錄下教師總結(jié)的重點(diǎn)內(nèi)容，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，對(duì)課堂學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。

-教學(xué)方法：講授、總結(jié)

-教學(xué)手段：PPT、板書

-教學(xué)資源：PPT、板書

-作用和目的：幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，提升對(duì)集體與個(gè)人關(guān)系的理解，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和公民素養(yǎng)。

2.當(dāng)堂檢測(cè)

-教師活動(dòng)：設(shè)計(jì)并及時(shí)發(fā)放當(dāng)堂檢測(cè)題目，監(jiān)控學(xué)生的答題進(jìn)度，提供必要的幫助和指導(dǎo)。

-學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生獨(dú)立完成當(dāng)堂檢測(cè)題目，通過(guò)檢測(cè)題目鞏固所學(xué)知識(shí)，提升自己的理解與應(yīng)用能力。

-教學(xué)方法：檢測(cè)、反饋

-教學(xué)手段：檢測(cè)試卷、答題紙

-教學(xué)資源：檢測(cè)試卷、答題紙

-作用和目的：通過(guò)當(dāng)堂檢測(cè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)問題，提供針對(duì)性的反饋和指導(dǎo)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，提升學(xué)習(xí)效果。

3.檢測(cè)題目設(shè)計(jì)

-選擇題：設(shè)計(jì)關(guān)于集體與個(gè)人關(guān)系、團(tuán)隊(duì)合作方法、公民素養(yǎng)和道德判斷能力的選擇題，考察學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解與應(yīng)用能力。

-簡(jiǎn)答題：設(shè)計(jì)關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作實(shí)際案例分析、公民素養(yǎng)的實(shí)踐方法、道德判斷的情境題，考察學(xué)生的分析與應(yīng)用能力。

-論述題：設(shè)計(jì)關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作的重要性、公民素養(yǎng)在實(shí)際生活中的應(yīng)用、道德判斷與行為選擇的論述題，考察學(xué)生的綜合分析與表達(dá)能力。

-答案解析：提供詳細(xì)的答案解析，幫助學(xué)生理解正確答案的思路和原因，提升自己的解題能力。

4.檢測(cè)題目示例

-選擇題：

1.集體的特點(diǎn)是（）。

2.團(tuán)隊(duì)合作中最重要的溝通方式是（）。

3.公民素養(yǎng)包括（）。

4.道德判斷能力體現(xiàn)在（）。

-簡(jiǎn)答題：

1.請(qǐng)舉例說(shuō)明團(tuán)隊(duì)合作在班級(jí)活動(dòng)中的應(yīng)用。

2.請(qǐng)談?wù)勀阍谌粘Ｉ钪腥绾螌?shí)踐公民素養(yǎng)。

3.請(qǐng)分析以下情境，判斷其中的道德問題并給出解決建議。

-論述題：

1.團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于個(gè)人與集體發(fā)展的意義。

2.公民素養(yǎng)在現(xiàn)代社會(huì)的重要性。

3.個(gè)人的道德判斷與行為選擇對(duì)于社會(huì)的影響。

5.檢測(cè)題目反饋

-教師應(yīng)及時(shí)批改學(xué)生的檢測(cè)題目，提供個(gè)性化的反饋和指導(dǎo)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)并解決問題。

-教師應(yīng)總結(jié)檢測(cè)題目的整體情況，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析，為后續(xù)教學(xué)提供參考和調(diào)整。

-教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生積極參與檢測(cè)題目的討論和解析，提升學(xué)生的解題能力和思維能力。

注意：以上課堂小結(jié)和當(dāng)堂檢測(cè)的內(nèi)容僅供參考，具體設(shè)計(jì)和實(shí)施應(yīng)根據(jù)實(shí)際教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行調(diào)整。教學(xué)反思本節(jié)課我教授了道德與法治課程，主題是“在集體中成長(zhǎng)”。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了集體與個(gè)人之間的關(guān)系，以及團(tuán)隊(duì)合作和公民素養(yǎng)的重要性。同時(shí)，我也對(duì)道德判斷能力的培養(yǎng)有了更深入的理解。

在教學(xué)過(guò)程中，我采用了講授、討論、案例研究等多種教學(xué)方法，旨在幫助學(xué)生深入理解集體與個(gè)人之間的關(guān)系，以及團(tuán)隊(duì)合作和公民素養(yǎng)的重要性。通過(guò)小組合作、角色扮演等教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生能夠在實(shí)際操作中體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的方法和技巧，培養(yǎng)公民素養(yǎng)，提高道德判斷能力。

在本節(jié)課的教學(xué)中，我注意到了以下幾個(gè)方面：

首先，學(xué)生的參與度很高，能夠積極參與討論和小組合作，表現(xiàn)出對(duì)集體與個(gè)人關(guān)系的濃厚興趣。通過(guò)學(xué)生的積極參與，我能夠更好地了解學(xué)生的理解和困惑，從而有針對(duì)性地進(jìn)行講解和指導(dǎo)。

其次，學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作和公民素養(yǎng)的培養(yǎng)方面表現(xiàn)出了一定的困難。一些學(xué)生不知道如何進(jìn)行有效溝通，如何尊重他人，如何表達(dá)自己的想法。針對(duì)這些問題，我采取了講解、演示、角色扮演等多種教學(xué)方法，幫助學(xué)生掌握溝通技巧，培養(yǎng)公民素養(yǎng)。

最后，學(xué)生在道德判斷能力的培養(yǎng)方面也存在一定的困難。一些學(xué)