2024年人教版六年級下冊數(shù)學(xué)小升初訓(xùn)練:和差倍問題_第1頁
2024年人教版六年級下冊數(shù)學(xué)小升初訓(xùn)練:和差倍問題_第2頁
2024年人教版六年級下冊數(shù)學(xué)小升初訓(xùn)練:和差倍問題_第3頁
2024年人教版六年級下冊數(shù)學(xué)小升初訓(xùn)練:和差倍問題_第4頁
2024年人教版六年級下冊數(shù)學(xué)小升初訓(xùn)練:和差倍問題_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2024年人教版六年級下冊數(shù)學(xué)小升初專題訓(xùn)練:和差倍問題

姓名:班級:考號:

一、選擇題

1.把甲廠工人的!調(diào)入乙廠后,兩廠人數(shù)相等,原來甲廠與乙廠的比是()o

6

A.6:5B.7:5C.7:6D.3:2

2.王鵬半期考試語文、數(shù)學(xué)平均分是96分。他語文比數(shù)學(xué)少4分,數(shù)學(xué)是()。

A.95B.92C.98D.100

3.思思用圖①裝置做排水實驗,他把等底等高的圓柱和圓錐鐵塊全部沉入水中,見圖②。

圓錐的體積是()cn?。

圖①圖②

A.150B.200C.300D.450

4.有兩筐梨,第一筐重20千克,如果從第一筐取出;放入第二筐,則兩筐梨同樣重,第二

4

筐蘋果原來有()千克。

A.10B.20C.30D.40

5.甲、乙倆人存款若干元,甲存款是乙存款的3倍。如果甲取出80元,乙存入20元,

甲、乙的存款正好相等。問甲原來存款()元。

A.150B.100C.80D.90

二、填空題

6.春暉小學(xué)組織學(xué)生體檢。三年級全體學(xué)生平均分成6隊進行體檢,第一隊的學(xué)生人數(shù)比

三年級總?cè)藬?shù)少180人。春暉小學(xué)三年級一共有()人。

7.一個長方形的周長是18厘米,長是寬的2倍,這個長方形的長是()厘米,寬是

()厘米。

8.一個三角形的面積比與它等底等高的平行四邊形的面積少2.3dm2,這個三角形的面積是

(),平行四邊形的面積是()。

9.兩個水桶共盛水48千克,如果把第一個桶里的水往第二個桶里倒入5千克,兩個水桶中

的水就一樣多。第一個桶里原來盛水()千克,第二個桶里原來比第一個桶里少盛水

()千克。

10.媽媽買了一套運動服和一雙運動鞋,運動服比運動鞋貴80元,運動服的價錢是運動鞋

的3倍。運動服的價錢是()元,運動鞋的價錢是()元。

11.甲、乙兩數(shù)的差是4.05,甲數(shù)的小數(shù)點向左移動一位正好和乙數(shù)相等,甲數(shù)是()。

12.一個三角形與一個平行四邊形等底等高,已知它們的面積之和是7Llcm2,則三角形的

22

面積是()cm,平行四邊形的面積是()cmo

13.甲隊原有96人,現(xiàn)調(diào)出16人到乙隊,調(diào)出人數(shù)后,甲隊人數(shù)比乙隊人數(shù)的k(是不等

于1的正整數(shù))倍還多6人,乙隊原有()人。

14.開始時,王老師的積分券有120張,小明的積分券數(shù)量是小李的兩倍。后來,王老師給

小明和小李發(fā)了相同數(shù)量的積分券,現(xiàn)在三人的積分券數(shù)量之比為2:4:3。現(xiàn)在王老師還剩

積分券()張。

15.甲乙兩個水果店共有蘋果71.6千克,若從甲店運13.8千克蘋果到乙店,則甲乙兩店蘋

果一樣多,原來乙店有蘋果()千克。

16.甲乙兩數(shù)的差是14.4,甲數(shù)的小數(shù)點向右移動一位正好和乙數(shù)相等,那么甲數(shù)是

(),乙數(shù)是()。

17.有兩袋大米,如果從甲袋倒出a千克裝入乙袋,那么兩袋大米同樣重。原來甲袋比乙袋

多()千克。

三、判斷題

18.在一道減法算式中,如果減數(shù)等于差,那么被減數(shù)一定是差的2倍。()

19.小明給小美3塊糖,兩人的糖就一樣多了,那么小明比小美多6塊糖.()

20.甲乙兩人的郵票數(shù)同樣多,如果甲給乙18張后,甲比乙少36張。()

21.小云有50張卡片,她送給小芳12張后,兩人的卡片同樣多,小芳原來有26張卡片。

()

22.一個數(shù)的小數(shù)部分增加2倍后是6.96,這個數(shù)原來是6.48。()

四、解答題

23.甲、乙兩個倉庫共存大米42噸,如果從甲倉庫調(diào)3噸大米到乙倉庫,那么兩個倉庫所

存的大米就正好同樣多.則原來甲倉庫存大米有多少噸?

24.水果店運來的蘋果比梨多240千克,蘋果的重量是梨的1.5倍,梨重多少千克?

25.六年級兩個班共有學(xué)生92人,如果從六(1)班調(diào)8人到六(2)班,那么(1)班和(2)

班人數(shù)的比是10:13,兩個班原來各有多少人?

26.甲、乙、丙三個數(shù)的和是120,其中甲、乙兩個數(shù)的和是丙的3倍,甲比乙多10.三個

數(shù)各是多少?

27.小軍現(xiàn)在的體重是44.3千克,比他出生時的體重的13倍還多1.4千克.他出生時體重

是多少千克(用兩種方法解)?

28.豐收水果店運送蘋果的重量是梨的1.5倍,如果蘋果賣出60千克后,就與梨的重量相

等,運來的蘋果和梨各有多少千克?

29.小明,小芳和小玲一共收集了300張郵票,其中小明收集了120張,小芳和小玲收集的

郵票張數(shù)的比是5:4,小芳和小玲各收集了多少張郵票?

參考答案:

1.D

【分析】假設(shè)甲廠工人人數(shù)是1,甲廠工人的5調(diào)入乙廠后,兩廠人數(shù)相等,說明乙廠人數(shù)

比甲廠少甲廠人數(shù)的]x2,求出乙廠人數(shù),根據(jù)比的意義,寫出甲乙兩廠人數(shù)比,根據(jù)比的

基本性質(zhì)化簡即可。

【詳解】假設(shè)甲廠工人人數(shù)是1。

1--X2

6

=1--

3

原來甲廠與乙廠的比是3:2。

故答案為:D

【點睛】關(guān)鍵是根據(jù)和差問題的解題思路確定兩廠人數(shù)對應(yīng)分率,再根據(jù)比的意義寫出比。

2.C

【分析】語文、數(shù)學(xué)的平均分x2=語文、數(shù)學(xué)的總成績,再根據(jù)大的數(shù)=(和+差)+2計

算出數(shù)學(xué)的成績即可。

【詳解】96x2=192(分)

(192+4)32

=196+2

=98(分)

故答案為:C

【點睛】此題考查的是和差問題的計算,先計算出語文、數(shù)學(xué)的總成績是解答此題的關(guān)鍵。

3.A

【分析】等底等高的圓柱和圓錐的體積關(guān)系是圓柱的體積是圓錐體積的3倍;通過觀察圖①、

圖②可知,等底等高的圓柱和圓錐體積的和是600毫升;再根據(jù)“和倍問題”的數(shù)量關(guān)系式:

和十(倍數(shù)+1)=較小數(shù),可求出圓錐的體積。

【詳解】600毫升=600立方厘米

600+(3+1)

=600+4

=150(立方厘米)

故答案為:A

【點睛】解決此題的關(guān)鍵是明確等底等高的圓柱和圓錐體積間的關(guān)系。等底等高的圓柱的體

積是圓錐體積的3倍,也就是圓柱的體積比圓錐的體積多2倍。

4.A

【分析】將第一筐質(zhì)量看作單位“1”,根據(jù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少用乘法,先求出從第

一筐取出的質(zhì)量,放入第二筐兩筐同樣重,根據(jù)和差問題的解題思路,說明第一筐比第二筐

多了放入質(zhì)量的2倍,據(jù)此求出第二筐原來的質(zhì)量。

【詳解】20x1=5(千克)

4

20-5x2

=20-10

=10(千克)

故答案為:A

【點睛】關(guān)鍵是理解分數(shù)乘法的意義,掌握和差問題的解題思路。

5.A

【分析】以乙存款為基準量,可設(shè)乙存款x元,則甲存款3x元,根據(jù)題意可列方程:3x-

80=x+20,解此方程可求得乙的存款數(shù),進而求得甲的存款數(shù)。

【詳解】解:可設(shè)乙存款x元,則甲存款3x元。

3x-80=x+20

2x=100

x=50

3x=3x50=150

故答案為:A

【點睛】找出甲取出80元后剩下的存款數(shù)與乙存入20元后存款數(shù)的等量關(guān)系是解答此題的

關(guān)鍵。

6.216

【分析】

根據(jù)題意可知,三年級全體學(xué)生平均分成了6個隊,第一隊的學(xué)生人數(shù)比三年級總?cè)藬?shù)少

180人,說明其余5個隊的學(xué)生有180人,用180除以5等于一個隊的學(xué)生人數(shù),再乘分成

的總隊數(shù)6,即等于三年級總共的人數(shù),據(jù)此即可解答。

【詳解】180+(6-1)x6

=180+5x6

=36x6

=216(人)

春暉小學(xué)三年級一共有216人。

7.63

【分析】長方形的周長=長方形的長寬之和x2;再根據(jù)“長是寬的2倍”把長看作2份,寬看

作1份,長+寬=(2+1)份,由此求出1份,進而求出長方形的長和寬。

【詳解】18+2=9(厘米)

9+(2+1)

=9+3

=3(厘米)

3x2=6(厘米)

這個長方形的長是6厘米,寬是3厘米。

8.2.3dm2/2.3平方分米4.6dm2/4.6平方分米

【分析】根據(jù)平行四邊形的面積=底、高,三角形的面積=底、高;2,可知當平行四邊形和

三角形等底等高時,平行四邊形的面積是三角形面積的2倍;

可以把三角形的面積看作1份,則與它等底等高的平行四邊形的面積看作2份,相差(2—1)

份;

用三角形與平行四邊形的面積差除以(2—1)份,求出一份數(shù),即是三角形的面積,再乘2,

就是平行四邊形的面積。

【詳解】三角形的面積:

2.33(2-1)

=2.3+1

=2.3(dm2)

平行四邊形的面積:

23x2=4.6(dm2)

這個三角形的面積是2.3dm2,平行四邊形的面積是4.6dm2?

9.2910

【分析】當兩個水桶中的水就一樣多時,各有48+2=24(千克),第一桶倒出5千克還有24

千克,第二桶得到5千克后是24千克,根據(jù)各自的變化情況求出原來的重量。

【詳解】48+2=24(千克)

第一桶原來:24+5=29(千克)

第二桶原來:24—5=19(千克)

29-19=10(千克)

即第一個桶里原來盛水29千克,第二個桶里原來比第一個桶里少盛水10千克。

10.12040

【分析】把運動鞋的價錢看作1倍數(shù),運動服的價錢就是3倍數(shù),運動服比運動鞋貴80元

就是運動鞋價錢的(3—1)倍,由此可以求出運動鞋的價錢,再用乘法(或加法)求出運動

服的價錢。

【詳解】80-(3-1)

=80+2

=40(元)

40x3=120(元)

或40+80=120(元)

運動服的價錢是120元,運動鞋的價錢是40元。

11.4.5

【分析】由“甲數(shù)的小數(shù)點向左移動一位正好和乙數(shù)相等“可知,甲數(shù)是乙數(shù)的10倍,兩數(shù)

的差是乙數(shù)的(10—1)倍,是4.05,用除法可求出乙數(shù),乙數(shù)乘10即是甲數(shù)。

【詳解】4.05-(10-1)

=4.05+9

=0.45

0.45x10=4.5

甲、乙兩數(shù)的差是4.05,甲數(shù)的小數(shù)點向左移動一位正好和乙數(shù)相等,甲數(shù)是(4.5)o

【點睛】本題主要考查小數(shù)點的位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。

12.23.747.4

【分析】等底等高的平行四邊形和三角形,平行四邊形面積是三角形面積的2倍,根據(jù)和倍

問題的解題方法,面積和+(倍數(shù)+1)=一倍數(shù),即三角形面積,三角形面積義2=平行四

邊形面積。

【詳解】71.14-(2+1)

=71.1+3

=23.7(cm2)

23.7x2=47.4(cm2)

三角形的面積是23.7cm2,平行四邊形的面積是47.4cm2o

13.21

【分析】甲隊原有96人,現(xiàn)調(diào)出16人到乙隊,現(xiàn)在甲隊有80人,甲隊人數(shù)比乙隊人數(shù)的

k(是不等于1的正整數(shù))倍還多6人,就是乙隊是1份,那么甲隊是這樣的k份還多6人,

甲隊的人數(shù)減去6人為74人,就是k份的乙。74+k得出的商是一個整數(shù)。74=1x74=2x37,

k是不等于1的正整數(shù),則k是2,乙隊這時候有37人。乙隊原有的人=乙隊現(xiàn)在的人一16。

【詳解】96-16=80(人)

80-6=74(人)

74+2=37(人)

37-16=21(人)

則乙隊原有21人。

14.40

【分析】設(shè)現(xiàn)在王老師有2x張,則小明現(xiàn)在有4x張,小李現(xiàn)在有3x張。王老師給小明和小

李相同數(shù)量,則小明和小李的數(shù)量差不變,4x-3x=x,原來小明是小李的兩倍,小李是1

份,小明就是這樣的2份,相差1份,一份就是x張,則小李原有x張,小明原有xx2=2x

(張)。三個人的總張數(shù)沒有發(fā)生改變,則數(shù)量關(guān)系式為:三人的張數(shù)一小明原有的張數(shù)一

小李原有的張數(shù)=120張。

【詳解】設(shè)現(xiàn)在王老師有2x張,則小明現(xiàn)在有4x張,小李現(xiàn)在有3尤張。

2x+4x+3x-2x-x=120

6x=120

x=1204-6

x=20

2x=2x20=40

則現(xiàn)在王老師還剩積分券40張。

15.22

【分析】根據(jù)題意,從甲店運13.8千克蘋果到乙店,則甲乙兩店蘋果一樣多,那么原來甲

店的蘋果比乙店多2個13.8千克;

又已知甲乙兩個水果店共有蘋果71.6千克,根據(jù)和差問題的公式:(和一差)+2=較小數(shù),

即可求出原來乙店蘋果的質(zhì)量。

【詳解】原來甲店的蘋果比乙店多:

13.8x2=27.6(千克)

原來乙店有蘋果:

(71.6-27.6)+2

=44+2

=22(千克)

原來乙店有蘋果22千克。

16.1.616

【分析】小數(shù)點向右移動一位擴大到原來的10倍,由此可知乙數(shù)是甲數(shù)的10倍,兩數(shù)差;

倍數(shù)差=甲數(shù),兩數(shù)差+甲數(shù)=乙數(shù),據(jù)此列式計算。

【詳解】14.4-(10-1)

=14.4+9

=1.6

14.4+1.6=16

甲數(shù)是1.6,乙數(shù)是16。

【點睛】關(guān)鍵是掌握差倍問題的解題方法,理解小數(shù)點位置的移動引起小數(shù)大小的變化。

17.2a

【分析】甲袋一a千克=乙袋+a千克,根據(jù)等式的性質(zhì)1,同時減去乙袋的數(shù)量,再加上a

千克,即可求出甲袋比乙袋多多少千克,據(jù)此解答。

【詳解】甲袋一a=乙袋+a

甲袋一乙袋=a+a

甲袋一乙袋=2a(千克)

有兩袋大米,如果從甲袋倒出a千克裝入乙袋,那么兩袋大米同樣重。原來甲袋比乙袋多

2a千克。

【點睛】本題考查用字母表示數(shù),關(guān)鍵是根據(jù)題意找準等量關(guān)系式即可得解。

18.,

【分析】因為被減數(shù)一減數(shù)=差,則被減數(shù)=差+減數(shù),又因減數(shù)=差,所以被減數(shù)=差義2,

據(jù)此即可判斷。

【詳解】在一道減法算式中,如果減數(shù)等于差,那么被減數(shù)一定是差的2倍。

故答案為:7

19.4

【詳解】略

20.<

【詳解】甲給乙18張之后,甲少了18張,乙多了18張,因為開始甲乙兩人的郵票數(shù)同樣

多,所以甲比乙少:18+18=36(張)。

故答案為:N

【點睛】考察了和差倍問題的簡單應(yīng)用。

21.4

【分析】由題意得,小云原有畫片數(shù)量—12=小芳原有畫片數(shù)量+12,即小云原有畫片數(shù)量

=小芳原有畫片數(shù)量+12+12,所以原來小云的畫片數(shù)量比小芳多:12x2=24(張),所以

小芳原有:50—24=26張,據(jù)此解答即可。

【詳解】50-12x2

=50-24

=26(張)

故答案為:4

【點睛】解決本題的關(guān)鍵是根據(jù)等量關(guān)系式得出:小云原有畫片數(shù)量=小芳原有畫片數(shù)量+

12+12。

22.x

【分析】先不管整數(shù)部分,增加2倍表示擴大了2+1倍,用增加后的小數(shù)部分一對應(yīng)倍數(shù),

求出一倍數(shù)就是原小數(shù)部分,再跟整數(shù)部分6合起來即可。

【詳解】0.96-(2+1)

=0.96+3

=0.32

這個數(shù)原來是6.32,所以原題說法錯誤。

【點睛】關(guān)鍵是找到小數(shù)部分的對應(yīng)倍數(shù),求出一倍數(shù)。

23.42+2+3=24(噸)

【詳解】略

24.解:240+(1.5-1)

=240+0.5

=480(千克)

答:梨重480千克。

【詳解】【分析】因為蘋果的重量是梨的L5倍,把梨的重量看作單位“1”,則蘋果比梨多(1.5

-1)倍,又知蘋果比梨多240千克,那么,梨重240+(1.5-1)千克,解決問題.

25.(1)班原有48人,(2)班原有44人

【分析】根據(jù)“(1)班和(2)班人數(shù)的比是10:13,”知道(1)班的人數(shù)占兩個班總?cè)藬?shù)

的K嗎,由此求出(1)班后來的人數(shù),進而求出兩個班原有的人數(shù).

10+13

【詳解】(1)班現(xiàn)在的人數(shù):92x—

10+13

=92x以

23

=40(人)

(1)班原有的人數(shù):40+8=48(人),

(2)原有的人數(shù):92-48=44(人),

答:(1)班原有48人,(2)班原有44人.

【點睛】解答此類問題的關(guān)鍵是,根據(jù)題意將比轉(zhuǎn)化成分數(shù),找出對應(yīng)量,再根據(jù)基本的數(shù)

量關(guān)系列式解決問題.

26.甲是50、乙是40、丙是30

【詳解】算出丙是解題的關(guān)鍵,由題意“甲、乙、丙三個數(shù)的和是120,甲、乙丙個數(shù)的和

是丙的3倍”能算出丙:再根據(jù)丙算出甲乙丙數(shù)的和:又因“甲比乙多10”根據(jù)和差關(guān)系算出

甲乙.

解答:丙:120+(3+1)=3030x3=90

甲:(90+10)+2=50

乙:(90-10)+2=40

答:三個數(shù)是,甲是50,乙是40,丙是30

27.3.3千克

【詳解】方法一:理解這道題的關(guān)鍵句是“比他出生時的體重的13倍還多1.4千克”,根據(jù)

這句話可以找到等量關(guān)系式:小軍出生時的體重X13+1.4千克=小軍現(xiàn)在的體重.小軍出生

時的體重不知道,可以設(shè)為X,列出方程:13x+1.4=44.3,解方程得到x=33

方法二:根據(jù)“比他出生時的體重的13倍還多

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論