介休市教師招聘考試題庫(kù)2024

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考介休市教師招聘考試題庫(kù)2024一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.老師采取畫(huà)小紅花、插小紅旗等方式鼓勵(lì)學(xué)生的德育方法是（）。A.陶冶教育法B.品德評(píng)價(jià)法C.榜樣示范法D.實(shí)際鍛煉法【答案】：B2.“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”。這句話強(qiáng)調(diào)了以下哪種因素在學(xué)習(xí)中的重要性？（）A.學(xué)習(xí)目標(biāo)B.人際關(guān)系C.學(xué)習(xí)策略D.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)【答案】：B3.研究表明，遺忘的進(jìn)程是不均衡的，表現(xiàn)為（）。A.直線減慢B.先慢后快C.直線增快D.先快后慢【答案】：D4.在教師的人格中有兩種重要特征對(duì)教學(xué)有顯著影響：一是（），二是富于激勵(lì)和想象的傾向性。A.說(shuō)到做到B.愛(ài)心和敬業(yè)精神C.熱心和同情心D.重義氣講交情【答案】：C5.分配學(xué)生座位時(shí),教師最需要關(guān)注的應(yīng)該是（）。A.家長(zhǎng)的意見(jiàn)B.對(duì)人際關(guān)系的影響C.聽(tīng)課的效果D.減少課堂混亂【答案】：B6.（）是指教師根據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)要求,指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)在課上或課外進(jìn)行實(shí)際操作，將知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐的教學(xué)方法。A.實(shí)驗(yàn)法B.練習(xí)法C.實(shí)踐活動(dòng)法D.實(shí)習(xí)作業(yè)法【答案】：D7.超我遵循的原則是（）。A.道德原則B.滿足原則C.現(xiàn)實(shí)原則D.快樂(lè)原則【答案】：A8.教學(xué)計(jì)劃管理包括（）。A.教學(xué)計(jì)劃的監(jiān)督與評(píng)估B.教學(xué)計(jì)劃的監(jiān)督C.教學(xué)計(jì)劃的制訂、執(zhí)行、監(jiān)督、評(píng)估等環(huán)節(jié)D.教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行、監(jiān)督與評(píng)估【答案】：C9.學(xué)生對(duì)教師必須服從,學(xué)生個(gè)性受到壓抑。這種觀點(diǎn)是（）。A.教育中心論B.知識(shí)中心論C.學(xué)生中心論D.教師中心論【答案】：D10.部分教師上課自由散漫、遲到早退，或者儀表不整、舉止粗俗，這反映了這些教師的道德現(xiàn)狀存在的問(wèn)題是（）。A.敬業(yè)精神弱化B.角色意識(shí)淡化C.價(jià)值觀念單薄D.育人意識(shí)退化【答案】：B11.心理咨詢與輔導(dǎo)的基本方法是（）。A.傾聽(tīng)B.詢問(wèn)C.會(huì)談D.鼓勵(lì)【答案】：C12.輔導(dǎo)員指出來(lái)訪者自身存在的矛盾，讓來(lái)訪者透過(guò)自己言語(yǔ)和非言語(yǔ)的不一致，覺(jué)察到自己尚未留意的現(xiàn)象的技術(shù)是指（）。A.共情B.面質(zhì)技術(shù)C.情感回應(yīng)D.具體化【答案】：B13.“舌尖現(xiàn)象”可以用來(lái)證明（）。A.經(jīng)驗(yàn)干擾說(shuō)B.知識(shí)同化說(shuō)C.提取失敗說(shuō)D.痕跡衰退說(shuō)【答案】：C14.德育目標(biāo)確定了培養(yǎng)人的總體規(guī)格和要求，但必須落實(shí)到（）。A.德育方法上B.德育內(nèi)容上C.德育原則上D.德育規(guī)律上【答案】：B15.（）是集體成員知識(shí)水平、道德水平、價(jià)值觀、信仰、興趣、需要和期望的反映。A.集體目標(biāo)B.集體凝聚力C.集體輿論D.集體規(guī)范【答案】：C16.（）首創(chuàng)了實(shí)驗(yàn)內(nèi)省法。A.馮特B.卡爾C.羅杰斯D.皮亞杰【答案】：A17.暴雨預(yù)警信號(hào)分為四級(jí)，最高預(yù)警信號(hào)是（）。A.紅色B.黃色C.橙色D.藍(lán)色【答案】：A18.在寒冷的冬天，大雪過(guò)后我們通常會(huì)看到路面上被撒上一層鹽，這樣能夠加速融雪。這是因?yàn)椋海ǎ?。A.鹽和冰混合后熔點(diǎn)升高B.鹽和冰混合后熔點(diǎn)降低C.增大了冰面摩擦力D.鹽和冰發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)【答案】：B19.“仰以觀于天文，俯以察于地理”，此句出自我國(guó)最早出現(xiàn)“地理”一詞的文獻(xiàn)（）。A.《山海經(jīng)》B.《易經(jīng)?系辭》C.《水經(jīng)注》D.《尚書(shū)?禹貢》【答案】：B20.現(xiàn)代生物技術(shù)中有關(guān)“克隆”的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）。A.通過(guò)體細(xì)胞進(jìn)行的B.無(wú)性繁殖C.與原個(gè)體有完全相同的基因組織D.通過(guò)生殖細(xì)胞進(jìn)行的【答案】：D21.中國(guó)古代用“伉儷”指（）A.同學(xué)B.夫妻C.閨蜜D.妯娌【答案】：B22.提高職業(yè)技能是（）職業(yè)道德規(guī)范的基本要求。A.文明禮貌B.誠(chéng)實(shí)守信C.勤儉節(jié)約D.愛(ài)崗敬業(yè)【答案】：D23.(單選題)—個(gè)國(guó)家的文化精華，稱之為國(guó)粹，中國(guó)的“三大國(guó)粹”分別是（）。A.儒學(xué)，國(guó)畫(huà)，針灸B.國(guó)畫(huà)，京劇，中醫(yī)C.瓷器，書(shū)法，儒學(xué)D.茶藝，昆曲，武術(shù)【答案】：B24.科技部國(guó)家遙感中心4月25日在京宣布，我國(guó)自主研發(fā)的高精度定位服務(wù)系統(tǒng)“羲和”當(dāng)日正式播發(fā)信號(hào)，這將進(jìn)一步提升我國(guó)衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的服務(wù)能力，加速（）導(dǎo)航的產(chǎn)業(yè)化。A.手機(jī)B.GPSC.交通D.北斗【答案】：D25.本地雜草野花由于經(jīng)歷了千百年的自然（）,對(duì)當(dāng)?shù)貧夂蚝屯临|(zhì)都有極好的適應(yīng)性,根本不需要過(guò)多額外的養(yǎng)護(hù)。而且,與屬于外來(lái)物種的人工草坪相比,本地雜草野花還有一個(gè)（）就是生態(tài)安全。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:（）A.選擇B.洗禮C.進(jìn)化D.淘汰【答案】：A26.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。①全面建設(shè)小康社會(huì)，要求我們的干部一定要當(dāng)好人民的“公仆”，否則就是對(duì)這一稱號(hào)的______。②春節(jié)臨近，海峽兩岸人民“三通”呼聲越來(lái)越高，然而臺(tái)灣當(dāng)局卻認(rèn)為，與大陸談判的時(shí)機(jī)還不成熟。本來(lái)可以深入的新一輪談判因此而______了。③要想徹底解決中超聯(lián)賽中執(zhí)法不公的“黑哨問(wèn)題”，就必須_______產(chǎn)生這一現(xiàn)象的社會(huì)土壤。A.誣蔑擱淺根除B.誣蔑擱置鏟除C.污蔑擱置根除D.污蔑擱淺鏟除【答案】：D27.能夠感知味道的味細(xì)胞散布在舌頭表面、喉嚨、上顎深處名為軟腭的部位等處。味細(xì)胞感知味道分子后,首先會(huì)通過(guò)味覺(jué)神經(jīng)將信息傳給延髓的弧束核?；∈藢⒔邮盏降奈队X(jué)信息,傳給大腦的初級(jí)味皮層,從而對(duì)味道的強(qiáng)度和性質(zhì)進(jìn)行分析。隨后,味覺(jué)信息會(huì)與來(lái)自嗅覺(jué)、觸覺(jué)、口感等信息相統(tǒng)合。至此,我們才形成對(duì)食物味的印象。在杏仁核(附著在海馬體的末端,呈杏仁狀,是邊緣系統(tǒng)的一部分),我們會(huì)形成對(duì)食物的感情判斷,下丘腦會(huì)分泌負(fù)責(zé)食欲的激素,海馬體則形成我們對(duì)味道的記憶。這段文字旨在說(shuō)明:（）A.味細(xì)胞散布廣泛使我們有效認(rèn)知味道B.海馬體是形成我們對(duì)味道記憶的關(guān)鑰C.大腦初級(jí)味皮層是信息相統(tǒng)合的關(guān)鑰D.幫我們認(rèn)識(shí)味道的并非舌頭而是大腦【答案】：D28.當(dāng)下，指一種現(xiàn)實(shí)的生存狀態(tài)。不想“當(dāng)初”，也不去脫離實(shí)際（）。生活就是一種進(jìn)行時(shí)態(tài)。事實(shí)上，沒(méi)有所謂比現(xiàn)在幸福的時(shí)光。而生活本身也總是充滿挑戰(zhàn)，最好充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，然后決心從此刻起就盡情品味（）的幸福生活。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.浮想聯(lián)翩難能可貴B.急于求成腳踏實(shí)地C.異想天開(kāi)無(wú)憂無(wú)慮D.好高騖遠(yuǎn)稍縱即逝【答案】：D29.對(duì)奇跡的盼望是人類的普遍心理，而文學(xué)本身就是理想化的，兩者相互契合。而且，我們的生活、我們的世界，也充滿了（）。當(dāng)然，也不能“奇”得離譜，應(yīng)該看起來(lái)出人意料，仔細(xì)琢磨起來(lái)卻（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.傳奇別有滋味B.起落一波三折C.迷惑恰如其分D.神秘合情合理【答案】：D30.生物測(cè)定技術(shù)可以利用你的面部、指紋、虹膜、靜脈血管等生理特征，或者你的聲音、字跡或打字節(jié)奏等行為特征對(duì)你的身份進(jìn)行________。與鑰匙和密碼不同，你的個(gè)人特征很難丟失或忘記，而且它們很難被________?；谶@個(gè)原因，生物測(cè)定技術(shù)才能在今天的安檢中大行其道。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.識(shí)別盜竊B.區(qū)分篡改C.鑒別破解D.驗(yàn)證復(fù)制【答案】：D31.每到股市慘跌、股民們虧損累累的時(shí)候，市場(chǎng)總會(huì)出現(xiàn)一種聲音，那就是呼吁救市。其實(shí)，從感情上講，這種聲音是自私與善良的綜合體，因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)救市，才能把股價(jià)拉升漲起來(lái)，才能把當(dāng)初因備婪受套的資金解救出來(lái)，才能減少虧損。所以這種聲音有其合理性。但在實(shí)踐中沒(méi)有一次救市是成功的，而且將來(lái)也不會(huì)成功，這從歷史上歷次救市的情況可以明顯地看出來(lái)。根據(jù)這段文字，接下來(lái)作者最有可能講述的是（）。A.救市不會(huì)成功的原因B.勸大家不要太依賴救市C.救市不成功的情況下我們?cè)撛趺醋鯠.歷史上幾次不成功的救市【答案】：D32.秦漢四百年間,政治與文化相互推動(dòng),形成互補(bǔ)機(jī)制,其效應(yīng)是:統(tǒng)一被認(rèn)為是合理的、正常的,分裂則被認(rèn)為是違理的、反常的。秦漢文化造成的這一定勢(shì),深刻地影響了此后兩千年的中國(guó)歷史。國(guó)家統(tǒng)一,使多元文化整合的速度與力度加強(qiáng);而整合后的一統(tǒng)文化,具有強(qiáng)大的凝聚力和向心力,又反過(guò)來(lái)增加政治一統(tǒng)。這段文字意在強(qiáng)調(diào):（）A.國(guó)家統(tǒng)一的前提是文化的一統(tǒng)整合B.秦漢文化對(duì)于后世影響深遠(yuǎn)C.政治與文化存在緊密聯(lián)系D.中國(guó)文化具有強(qiáng)大的向心力【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.對(duì)關(guān)懷學(xué)生的情感的描述，正確的是（）。A.學(xué)生的求知活動(dòng)需要情感的伴隨和支持B.學(xué)校不僅是傳授知識(shí)、開(kāi)發(fā)智力的場(chǎng)所，還是培養(yǎng)健康情感的園地C.教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)能喚起學(xué)生相應(yīng)的情感，能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性D.學(xué)生的情感世界是學(xué)校教學(xué)活動(dòng)必須重視并加以利用的巨大資源【答案】：ABCD34.每個(gè)職業(yè)崗位上的工作人員都應(yīng)該干好本職工作，盡可能多地創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富來(lái)回報(bào)社會(huì)，為群眾服務(wù)。服務(wù)群眾應(yīng)該做到（）。A.熱情周到B.優(yōu)質(zhì)服務(wù)C.遵守職業(yè)紀(jì)律D.向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)【答案】：ABCD35.不受監(jiān)督的權(quán)力必將導(dǎo)致腐敗，對(duì)權(quán)力監(jiān)督的形式有（）A.自我監(jiān)督B.法律監(jiān)督C.輿論監(jiān)督D.制度監(jiān)督E.上級(jí)監(jiān)督F.群眾監(jiān)督【答案】：ABCDEF36.關(guān)于教師道德評(píng)價(jià)對(duì)教師道德意識(shí)和活動(dòng)的影響，認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.教師道德評(píng)價(jià)在教師道德認(rèn)識(shí)和教師職業(yè)道德行為不斷轉(zhuǎn)化中起著媒介作用B.促使教師孕育自己實(shí)踐善的道德行為的強(qiáng)大動(dòng)力C.教師道德評(píng)價(jià)的實(shí)施使教師在思想上懂得善惡D.教師道德評(píng)價(jià)可以提供推動(dòng)和促進(jìn)教師從道德意識(shí)向道德活動(dòng)轉(zhuǎn)變的強(qiáng)大精神力量【答案】：ABCD37.決定義務(wù)的主觀因素主要有兩個(gè)方面，即（）A.道德認(rèn)知B.先驗(yàn)理性C.客觀存在D.客觀世界【答案】：AB38.印象管理是指我們有意地控制和管理別人對(duì)自己形成印象的過(guò)程，也叫做（）A.印象形成B.印象提升C.印象整飾D.印象控制【答案】：CD39.道德的特征是（）。A.道德具有歷史繼承性和相通性B.社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系決定道德的產(chǎn)生與內(nèi)容C.道德具有相對(duì)穩(wěn)定性D.在階級(jí)社會(huì)中，道德具有階級(jí)性【答案】：ABCD40.奧爾波特的人格特質(zhì)理論中屬于個(gè)人特質(zhì)的有（）。A.首要特質(zhì)B.中心特質(zhì)C.根源特質(zhì)D.次要特質(zhì)【答案】：ABD41.大型學(xué)生集體活動(dòng)時(shí)如何防止踩踏事件（）A.加強(qiáng)設(shè)施檢查消除隱患B.家校共同教育杜絕紕漏C.明確管理責(zé)任分工D.停止舉行大型集體活動(dòng)E.通過(guò)案例加強(qiáng)安全教育【答案】：ABCE42.正義與公正的區(qū)別體現(xiàn)在（）。A.公正與正義是屬種關(guān)系而非種屬關(guān)系，更不是交叉關(guān)系B.公正往往是根據(jù)一定的價(jià)值觀和原則、規(guī)則去行為，而正義用來(lái)陳述人類追求的善和幸福C.正義一般表示價(jià)值及其原則本身，而公正則表示根據(jù)價(jià)值及其原則來(lái)做人做事D.兩者的語(yǔ)言習(xí)慣的用語(yǔ)也存在差別【答案】：ABCD43.古人對(duì)春節(jié)的別稱有（）。A.元日B.元旦C.新春D.元正【答案】：ABCD44.下列有關(guān)我國(guó)的湖泊，說(shuō)法正確的是（）。A.鄱陽(yáng)湖是我國(guó)面積最大的淡水湖B.納木錯(cuò)是我國(guó)海拔最高的湖C.江蘇有我國(guó)海拔最低的湖泊D.青海湖是我國(guó)最大的咸水湖【答案】：ABD45.中國(guó)近代史上，對(duì)中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)進(jìn)程有重大影響的不平等條約有（）。A.《南京條約》B.《辛丑條約》C.《馬關(guān)條約》D.《北京條約》【答案】：ABC46.隨著我國(guó)信息技術(shù)的突飛猛進(jìn)，基于網(wǎng)絡(luò)的電子商務(wù)迅速發(fā)展。電子商務(wù)打破了地域區(qū)市，提供了豐富的商品和服務(wù)，加大了倉(cāng)儲(chǔ)，物流，支付等體系的建設(shè)，網(wǎng)上購(gòu)物因此而迅猛增長(zhǎng)。這表明（）。A.消費(fèi)結(jié)構(gòu)隨經(jīng)濟(jì)發(fā)展而改善B.生產(chǎn)可以創(chuàng)造需求引導(dǎo)消費(fèi)C.生產(chǎn)決定消費(fèi)的方式和水平D.消費(fèi)引導(dǎo)生產(chǎn)的調(diào)整和升級(jí)【答案】：BC47.有限責(zé)任公司的主要特征是（）。A.股東以出資額為限對(duì)公司債務(wù)負(fù)有限責(zé)任B.公司設(shè)立和解散的程序較為簡(jiǎn)單C.公開(kāi)向社會(huì)發(fā)行股票D.股東人數(shù)沒(méi)有數(shù)量限制【答案】：AB48.人口計(jì)生村?（居）務(wù)公開(kāi)內(nèi)容?主要有哪些?類（）？A.程序類B.政策類C.維權(quán)類D.動(dòng)態(tài)類【答案】：ABCD49.黨的群眾路?線是（）。A.到群眾中去?B.從群眾中來(lái)?C.一切依靠群?眾D.一切為了群?眾【答案】：ABCD50.人民調(diào)解委?員會(huì)調(diào)解民?間糾紛，應(yīng)當(dāng)遵循（）原則：A.在當(dāng)事人自?愿、平等的基礎(chǔ)?上進(jìn)行調(diào)解?；B.公平、公正、公開(kāi)C.不違背法律?、法規(guī)和國(guó)家?政策；D.尊重當(dāng)事人?的權(quán)利，不得因調(diào)解?而阻止當(dāng)事?人依法通過(guò)?仲裁、行政、司法等途徑?維護(hù)自己的?權(quán)利?！敬鸢浮浚篈CD51.（）將消防知識(shí)和技能納入新生軍訓(xùn)課程，開(kāi)設(shè)一堂消防知識(shí)課、組織一次疏散逃生演練、進(jìn)行一次滅火實(shí)操、閱讀一本消防安全知識(shí)讀本。A.初中B.高校C.小學(xué)D.高中【答案】：ABD52.實(shí)施檢查時(shí),應(yīng)根據(jù)不同的檢查內(nèi)容,采?。ǎ┑确椒?全面了解被檢查單位的消防安全狀況。A.查閱檔案資料B.實(shí)