下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
品質(zhì)部主管崗位職責(zé)1.崗位背景品質(zhì)部主管是負(fù)責(zé)企業(yè)品質(zhì)管理工作的核心職位。他/她負(fù)責(zé)訂立和監(jiān)督品質(zhì)管理策略,確保生產(chǎn)流程中的產(chǎn)品和服務(wù)符合質(zhì)量要求,促進(jìn)連續(xù)改進(jìn),提高客戶滿意度和公司競(jìng)爭(zhēng)力。2.崗位職責(zé)2.1訂立和優(yōu)化品質(zhì)管理制度與流程負(fù)責(zé)訂立和完善品質(zhì)管理制度與流程,確保其與國(guó)家法規(guī)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的全都性。評(píng)估和改進(jìn)各個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)的品質(zhì)掌控措施,提出優(yōu)化建議并推動(dòng)實(shí)施。2.2建立和維護(hù)品質(zhì)管理體系主導(dǎo)建立和維護(hù)公司品質(zhì)管理體系,包含質(zhì)量目標(biāo)、流程、標(biāo)準(zhǔn)和引導(dǎo)文件的訂立與更新。確保品質(zhì)管理體系符合國(guó)家和行業(yè)的相關(guān)法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)。2.3執(zhí)行品質(zhì)掌控和質(zhì)量評(píng)估負(fù)責(zé)訂立品質(zhì)掌控計(jì)劃,確保產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量符合預(yù)期標(biāo)準(zhǔn)。管理質(zhì)量檢驗(yàn)與測(cè)試流程,確保產(chǎn)品的安全性、可靠性和全都性。建立并執(zhí)行質(zhì)量評(píng)估程序,包含內(nèi)部和外部審查,以識(shí)別和解決潛在問(wèn)題。2.4培訓(xùn)和引導(dǎo)員工負(fù)責(zé)培訓(xùn)和引導(dǎo)員工,確保他們理解并遵從品質(zhì)管理相關(guān)流程和制度。引導(dǎo)員工分析和解決質(zhì)量問(wèn)題,提高他們的技能和品質(zhì)意識(shí)。2.5數(shù)據(jù)分析和報(bào)告收集和分析質(zhì)量數(shù)據(jù),訂立質(zhì)量分析報(bào)告,并供應(yīng)數(shù)據(jù)支持和建議。定期向公司管理層匯報(bào)品質(zhì)績(jī)效和各項(xiàng)指標(biāo),并提出連續(xù)改進(jìn)的方案。2.6客戶反饋管理管理客戶投訴和反饋,確保及時(shí)響應(yīng)和解決,并采取防備措施以避開(kāi)仿佛問(wèn)題的再次發(fā)生。協(xié)調(diào)與客戶的溝通,了解他們的期望和需求,推動(dòng)產(chǎn)品和服務(wù)的連續(xù)改進(jìn)。2.7團(tuán)隊(duì)管理和協(xié)作對(duì)品質(zhì)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行日常管理,包含員工績(jī)效評(píng)估、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃和培訓(xùn)計(jì)劃等。與其他部門(mén)緊密合作,確保質(zhì)量管理與生產(chǎn)流程的有效銜接。3.任職要求3.1教育背景本科以上學(xué)歷,工程管理、質(zhì)量管理或相關(guān)領(lǐng)域優(yōu)先考慮。3.2工作經(jīng)驗(yàn)具備5年以上品質(zhì)管理相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),熟識(shí)ISO9001等質(zhì)量管理體系要求。3.3技能要求熟識(shí)品質(zhì)管理原理、工具和技術(shù),如FMEA、SPC、5S等。具備較強(qiáng)的數(shù)據(jù)分析和問(wèn)題解決本領(lǐng),能夠有效運(yùn)用統(tǒng)計(jì)方法和工具進(jìn)行質(zhì)量改進(jìn)。良好的團(tuán)隊(duì)管理和協(xié)作本領(lǐng),擅長(zhǎng)溝通和解決問(wèn)題。3.4職業(yè)素養(yǎng)具有高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神,能夠經(jīng)受工作壓力并定時(shí)保質(zhì)保量完成任務(wù)。具備良好的推斷力和決策本領(lǐng),能夠快速響應(yīng)和處理突發(fā)情況。4.招聘程序4.1招聘需求評(píng)估部門(mén)主管與人力資源部門(mén)共同評(píng)估招聘需求,確定品質(zhì)部主管崗位的職位描述和任職要求。4.2招聘發(fā)布人力資源部門(mén)將擬定的職位描述和任職要求發(fā)布在企業(yè)內(nèi)部招聘網(wǎng)站、招聘平臺(tái)或相關(guān)媒體上。4.3應(yīng)聘資格篩選人力資源部門(mén)對(duì)應(yīng)聘者的應(yīng)聘資格進(jìn)行篩選,篩選出符合要求的候選人。4.4面試評(píng)估對(duì)通過(guò)初步篩選的候選人進(jìn)行面試評(píng)估,包含技術(shù)面試、行為面試等環(huán)節(jié)。4.5終面與錄用部門(mén)主管與人力資源部門(mén)負(fù)責(zé)組織終面面試,最終確定擬錄用人選并進(jìn)行錄用手續(xù)。5.崗位發(fā)展與評(píng)估5.1崗位培訓(xùn)計(jì)劃依據(jù)品質(zhì)部主管的本領(lǐng)和發(fā)展需求,訂立個(gè)人職業(yè)發(fā)展計(jì)劃和培訓(xùn)計(jì)劃,并供應(yīng)相應(yīng)的培訓(xùn)支持。5.2績(jī)效評(píng)估和晉升定期對(duì)品質(zhì)部主管的績(jī)效進(jìn)行評(píng)估,依據(jù)評(píng)估結(jié)果確定晉升、薪酬升幅和嘉獎(jiǎng)等事項(xiàng)。5.3崗位輪崗與溝通依據(jù)企業(yè)需要和個(gè)人發(fā)展計(jì)劃,適時(shí)布置品質(zhì)部主管進(jìn)行崗位輪崗和部門(mén)間溝通,提升綜合素養(yǎng)和本領(lǐng)。6.相關(guān)制度執(zhí)行本崗位職責(zé)所涉及的相關(guān)制度、規(guī)定和流程的執(zhí)行,應(yīng)嚴(yán)格依照公司相關(guān)部門(mén)訂
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 購(gòu)銷合同的范本(2篇)
- 股東項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)劃分合同(2篇)
- 南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院《稅法二》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- ××機(jī)械有限責(zé)任公司高效礦井重型刮板輸送機(jī)成套設(shè)備安全驗(yàn)收?qǐng)?bào)告(機(jī)械)
- 芳香烴說(shuō)課稿
- 渭塘劉玨路組織設(shè)計(jì)
- 《中 國(guó)石拱橋》第課時(shí)說(shuō)課稿
- 《乙醇》的說(shuō)課稿
- 南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院《公共事業(yè)管理概論》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 簡(jiǎn)單兩人散伙協(xié)議書(shū)(2篇)
- 《競(jìng)爭(zhēng)法學(xué)》課程教學(xué)大綱
- 疼痛的評(píng)估方法課件
- 修剪指甲培智五年級(jí)上冊(cè)生活適應(yīng)教案
- 煙花爆竹安全管理?xiàng)l例課件
- 一些液體的導(dǎo)熱系數(shù)
- 高毒力肺炎克雷伯菌感染
- 篆刻學(xué)ppt精品課件
- 茶多酚的保健功能及在食品中的應(yīng)用
- 小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)說(shuō)課探究斜面的作用市公開(kāi)課金獎(jiǎng)市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件
- 中職教師技能大賽 建筑CAD 試題
- 寫(xiě)作指導(dǎo)高考語(yǔ)文作文點(diǎn)津商業(yè)廣告副本市公開(kāi)課獲獎(jiǎng)?wù)n件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論