2024年小學高級教師述職報告模版（6篇）

2024年小學高級教師述職報告模版經(jīng)過對該內(nèi)容的嚴謹、穩(wěn)重、理性、官方的改寫，結(jié)果如下：在學生的學習表現(xiàn)出現(xiàn)下滑趨勢時，教師與家長均表達了關切。我立即與學生進行了溝通，了解到學生因?qū)W習壓力大，感到疲倦，故選擇前往網(wǎng)吧進行游戲以放松。此外，他因居住在親戚家，受到的監(jiān)管較為寬松。針對這一情況，我對學生進行了教育，引導他正視問題所在。同時，我與家長進行了深入的交流，建議他們與學生溝通時保持和藹，避免給學生施加過大壓力，以防產(chǎn)生逆反心理；同時，也需關注學生的休息與身心健康。建議家長在晚自習后能時常前往學生住處探望，以加強監(jiān)管。經(jīng)過數(shù)日，學生的狀況有了顯著的改善，家長亦對此表示欣喜，并向我反饋了這一消息。我對家長的積極改變表示贊賞，家校合作取得了良好的教育效果。在當年的小六畢業(yè)會考中，該生取得了優(yōu)異的成績。在教學工作中，我始終秉持虛心向?qū)W的態(tài)度，向有經(jīng)驗的教師請教，深入鉆研教材，關注全國數(shù)學學科教改的動態(tài)，勇于進行教改實驗，教學水平持續(xù)提升。我形成了注重把握教學重點與難點，激發(fā)學生興趣與積極性的教學風格，堅持教書與育人相結(jié)合，注重教學實效，獲得了學校領導及同事的廣泛認可。在____-____年這一數(shù)學教學改革的重要時期，我積極開展了“興趣數(shù)學教學”。通過激發(fā)學生的情感，構(gòu)建民主和諧的課堂氣氛，開展豐富多彩的探究活動，如實驗操作、課件展示、故事引入等，不僅提高了學生的口算能力，也增強了他們學習數(shù)學的興趣與積極性。自____年從師大畢業(yè)后，我全身心投入教學工作，堅信教師自身素質(zhì)的提高是學生素質(zhì)提高的前提。我結(jié)合新教材及大綱要求，提出了“數(shù)學教學既要扣住課本，又要跳出課本；既要抓緊課堂，又要跳出課堂”的教學模式。通過加強基本功訓練，積極參與備課、教研，編寫教輔材料，與青年教師結(jié)對幫扶，成立數(shù)學活動小組等方式，不斷提升自身的教學水平和質(zhì)量。多年來，我認真鉆研業(yè)務，了解數(shù)學教學最新的發(fā)展趨勢，不斷更新知識，撰寫了大量教育教學方面的論文，其中多篇獲獎。我所帶班級的數(shù)學成績始終名列前茅，尤其在____年，我所帶的畢業(yè)班在面臨教材和考試要求重大變化的情況下，依然取得了優(yōu)異的成績。由于我的出色表現(xiàn)，我連續(xù)五年被評為縣級優(yōu)秀教師，并在____年度被評為優(yōu)秀班主任。以上是我從事教育教學工作的總結(jié)，我將在今后的工作中繼續(xù)努力，爭取更上一層樓。因此，我特申報晉升小學高級教師職稱。2024年小學高級教師述職報告模版（二）機智的教學策略有效激發(fā)了學生對寫作的興趣。我引導學生參與了一系列豐富多彩的活動，鼓勵他們觀察生活、體驗生活，為寫作提供了豐富的素材。針對高年級學生，我特別注重作文修改能力的培養(yǎng)，重視作后評講，指導學生自行修改作文。通過不斷的嘗試與實踐，學生的閱讀寫作興趣顯著增強，寫作能力也有了明顯的提高。這一有效的讀寫訓練不僅提升了學生的語文素養(yǎng)，也進一步激發(fā)了他們學習語文的熱情。在教學成果方面，我始終保持著出色的表現(xiàn)，教學成績多次位居年級前列，家長測評滿意率始終保持在___%。自___年加入學校少先隊輔導員隊伍以來，我先后擔任教導處副主任、教導處主任等職務。作為一名中層管理者，我始終堅守服務于學校、教師、學生的原則，以身作則，認真完成教育教學工作，并任勞任怨地承擔各項管理職責。我注重與班子成員團結(jié)合作，工作嚴謹認真，堅持公平公正的原則。為了確保學校教學工作的正常運轉(zhuǎn)，我精心制定每周工作計劃，并妥善安排日常調(diào)課。為提高教師業(yè)務水平，我積極參與日常聽課交流活動。同時，我定期組織“六認真”檢查，以及教學質(zhì)量檢測分析，以確保教學質(zhì)量的提升。為了提升自己的管理水平和激發(fā)教師的工作積極性，我定期進行階段性工作小結(jié)。在面對學校各項檢查時，我力求做好檔案資料管理工作。在管理過程中，雖然有時會遇到老師的誤解和委屈，但我始終從工作出發(fā)，虛心聽取意見和建議，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓。令人欣慰的是，我與老師們的關系更加融洽，團結(jié)合作的氛圍更加濃厚，工作也更加得心應手。多年的教學實踐使我逐漸形成了獨特的教學風格，我注重培養(yǎng)學生寫字、閱讀、寫作等方面的好習慣。學生們在這些方面取得了顯著的成績，多次在各類比賽中獲獎。我也因此獲得了多項榮譽和表彰，包括優(yōu)秀少先隊輔導員、人民政府嘉獎、優(yōu)課評比一等獎等。這些成績的背后，是我對教育的熱愛和不懈追求?；仡櫠迥甑慕虒W生涯，我深感教育工作的艱辛與快樂并存。在未來的日子里，我將繼續(xù)秉持為學生、教師、學校服務的宗旨，不斷學習、潛心教學，為自己加油。因為我深知，教育工作是一項永無止境的事業(yè)，只有不斷付出辛勤的汗水，才能收獲充實與快樂。2024年小學高級教師述職報告模版（三）自任教以來，我始終保持嚴謹、穩(wěn)重、理性的教學態(tài)度，致力于提升教學質(zhì)量與學生全面發(fā)展。我并未頻繁購買課堂資料回家觀看，而是選擇以實際行動來指導青年教師成長，每年我都會為他們開設數(shù)節(jié)公開課和示范課。同時，我積極參與教學比武，并屢獲佳績。此外，我亦在學區(qū)報刊上發(fā)表了多篇作品和論文，以分享我的教學經(jīng)驗和見解。在培養(yǎng)學生的過程中，我注重智力開發(fā)、能力培養(yǎng)與身體素質(zhì)提升。為此，我在班級中經(jīng)常組織各類素質(zhì)教育活動，如唱歌、朗讀競賽、講故事、書法比賽以及體育運動比賽等，以豐富學生的學習生活。同時，我堅持進行家訪，每學期不低于___次，并詳細記錄家訪內(nèi)容，以深入了解學生情況，加強與家長的溝通，共同促進學生的健康成長。在班務管理上，我嚴格執(zhí)行教學規(guī)范，維護班級紀律，倡導學生熱愛學校、熱愛集體，并注重培養(yǎng)學生的文明守紀意識。我時刻關注學生的安全，放學時親自帶領學生出校門，護送他們過馬路。此外，我堅持每天記錄班務日記，及時登記晨午檢情況。在教研與輔導方面，我始終保持高度的敬業(yè)精神和責任心。從教___年來，我深入鉆研教材，努力提升業(yè)務水平，全面理解教材編排意圖，并準確把握教學大綱。我積極參與各類教研活動，帶頭開設示范課、觀摩課和研究課，積極推動教學改革，同時經(jīng)常指導年輕教師進行教學實踐。我注重教學方法的創(chuàng)新與靈活應用，力求使課堂教學生動有趣、效果顯著。在教學成果方面，我始終追求卓越。由于工作扎實、勤奮努力，我所教班級的成績一直名列前茅。我撰寫的多篇教學論文在縣級評選中獲得一、二等獎等榮譽，這些成果不僅是對我教學工作的肯定，也是對我不斷進取、追求卓越精神的激勵。在職業(yè)道德方面，我始終堅守教師的職責和使命。我服從領導安排，工作兢兢業(yè)業(yè)、不辭辛勞。我注重與學生的情感交流和心理疏導，努力成為他們的良師益友。同時，我積極參與各類培訓和學習活動，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力。總之，我始終將教學工作放在首位，致力于提升學生的全面素質(zhì)和培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。我將繼續(xù)保持嚴謹、穩(wěn)重、理性的教學態(tài)度和工作作風，為黨的教育事業(yè)奮斗終身。我自認為符合副高教師任職資格條件，懇請領導予以審核確認。述職人：雙牌縣瀧泊學區(qū)盧桂枝___年___月___日2024年小學高級教師述職報告模版（四）自___年起，我已在京口實驗小學任教九年，期間于___年榮獲小學一級教師職稱，至今已有五年。自___年起，我擔任音樂教研組長，至今已七年，始終致力于提升學校藝術教育質(zhì)量。___年，我報名參加了___師范大學的小學教育自學考試本科課程，并于___年成功取得本科學歷。在過去的___年中，我的主要工作表現(xiàn)為：1.忠誠教育，樹立典范我深感“教書育人”和“文以載道”的重任，始終保持明確的政治立場，秉持高尚的道德修養(yǎng)，堅定地執(zhí)行黨的教育方針。我全身心投入教學，以嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和高尚的品質(zhì)影響學生，以情動人，以理服人，幫助他們樹立正確的人生觀和世界觀。我始終如一地遵守學校規(guī)定，甚至犧牲個人休息時間，致力于藝術教育工作，贏得了學生和同事的尊重。2.精心教學，形成風格教學是學校的中心任務，我始終把握教學大綱，靈活運用教學方法，充分發(fā)揮教師的引導作用，激發(fā)學生的學習興趣。我精心備課，確保每一堂課都能吸引學生的注意力，使教學內(nèi)容通俗易懂。同時，我積極向其他教師學習，不斷提高教學技能，使課堂生動有趣，深受學生喜愛。3.深入研究，提升自我在教學研究方面，我積累了豐富的經(jīng)驗，不斷強化教學基本功。我積極參與公開課，撰寫了多篇教學論文，獲得了國家級和區(qū)級的獎項。同時，我積極參與教學基本功比賽，獲得優(yōu)異成績，多次獲得區(qū)級榮譽。4.培養(yǎng)新人，傳承智慧我致力于培養(yǎng)年輕教師，通過指導和合作，幫助他們提升教學能力。我指導的學生在舞蹈比賽中取得了顯著成績，體現(xiàn)了我在學生輔導方面的成效。同時，我與兩位教師結(jié)為師徒，她們已成為學校的中堅力量。過去的成就是激勵，未來的挑戰(zhàn)是動力。我將繼續(xù)努力學習，勇于創(chuàng)新，為學校的教育事業(yè)貢獻更多力量。2024年小學高級教師述職報告模版（五）自____年評定為小教一級以來，本人始終致力于小學英語教學工作，并擔任校英語教研組組長及團支部書記職務。____年，本人光榮加入中國共產(chǎn)黨，并加入江蘇省教育協(xié)會外語委員會。在執(zhí)教九年期間，本人不斷自我提升，通過自學獲得南京師范大學英語專業(yè)?？飘厴I(yè)證書，并持續(xù)進行本科深造。同時，本人積極參與市第四期骨干教師培訓并于____年結(jié)業(yè)，且于____年____月至____月接受省教育廳組織的英語骨干教師赴英培訓。在資質(zhì)方面，本人普通話達到二級甲等，計算機技能達到省初級水平，并順利完成《信息技術與教育》考核。本人積極參與各類教育教學活動，每學期繼續(xù)教育考核均達到優(yōu)秀標準。在日常工作中，本人以教書育人為己任，協(xié)助學校和班主任完成各項教學任務。憑借優(yōu)異的表現(xiàn)，本人于05、06、07、____年連續(xù)被評為?！笆褞煹聵吮薄ⅰ笆褍?yōu)秀教師”和“優(yōu)秀教師”，____年被評為?！皟?yōu)秀團員”，____年被評為區(qū)“優(yōu)秀團干部”，并在____年和____年兩度受到區(qū)政府的嘉獎。在教學實踐中，本人注重因材施教，精心組織教學，力求成為家長滿意、學生喜愛、學校放心的教師。面對英語學科的特殊性，本人始終保持敬業(yè)精神，承擔市、區(qū)、校各級公開課任務，并多次在市級、區(qū)級教學比賽中獲得一等獎。____年，本人設計的教案和課件被省教研室選中并上傳至官網(wǎng)作為教學資源。同年，本人還參與了市“城鄉(xiāng)教師手拉手，名師錄像進鄉(xiāng)村”的攝制工作，為提升農(nóng)村英語教學質(zhì)量貢獻了自己的力量。在教研方面，本人積極參與學校的集體備課活動，并擔任主講人。本人注重教學積累和整合，關注學生的學與用，在____年參加區(qū)“試卷命制”比賽并獲得一等獎。同時，本人還擔任了區(qū)部分考試的出卷工作。由于教學工作的突出表現(xiàn)，本人于____年____月被授予區(qū)“十佳教壇新秀”稱號。在科研方面，本人多篇論文獲得國家、省、市、區(qū)級一、二、三等獎。其中，《注重實踐、落實創(chuàng)新》獲市中小學英語教育教學論文評比一等獎；《OpenDay》獲省一等獎；《切實利用傳統(tǒng)英語板書》和《加強英語教學管理，提升校園英語文化》分別獲得國家二等獎。本人還多次在市級、區(qū)級教研活動中進行英語教學管理經(jīng)驗的分享和交流。此外，本人還主持和參與了多項課題研究，如市級課題《小學英語跨學科教學研究》已結(jié)題，現(xiàn)正主持市級課題《小學英語任務型教學模式的研究》，并參與區(qū)教研室課題《多元化英語教學訓練的研究》。在指導學生方面，本人每年指導學生參加市“小青蛙”英語故事比賽均獲一等獎；指導學生參加市、區(qū)首屆英語朗誦比賽獲得二等獎和特等獎；帶領教研組舉行的“英語月”課外活動成績顯著，并在市級報刊上報道。____年，本人榮獲中央電視臺“希望之星”英語風采大賽鎮(zhèn)江賽區(qū)優(yōu)秀指導教師獎。在教研組的共同努力下，____年教研組被評為區(qū)優(yōu)秀教研組，并申報市優(yōu)秀教研組。學校被評為區(qū)英語學科研究基地，本人被聘請為學科基地研究員。本人認真協(xié)助教研室開展市、區(qū)、級教研活動，確?；顒禹樌M行并獲得市、區(qū)教研室的好評。小學英語作為一門年輕的學科，需要不斷探索和學習。在自我提高的同時，本人還承擔了對凌燕、臧鵬、吳珊三名青年英語教師的指導工作。這三位教師在本人的指導下迅速成長，成為英語組的生力軍。他們在畢業(yè)班教學和班主任工作中均有不凡表現(xiàn)，并在各類教學技能比賽和論文評選中獲得優(yōu)異成績。以上是對本人自評為小教一級以來的工作總結(jié)。成績代表過去，更意味著高標準的未來。本人將繼續(xù)以踏實的態(tài)度做好工作，為小學英語的發(fā)展貢獻自己的力量。2024年小學高級教師述職報告模版（六）本屆中，我班學生周靜在學業(yè)上一直名列前茅，其家庭對其學習極為重視，設立了嚴格的要求。然而，在參與晚自習補課之后，其成績并未見提升，反有下滑趨勢，這使教員與家長均感到憂慮。我隨即與周靜同學進行交流，得知其因長時間學習而感到疲憊，壓力過大，因此選擇上網(wǎng)吧玩游戲作為放松方式。此外，他居住在親戚家中，受到的約束較少。針對此情況，我對其進行了深刻的教育，使其正視自己的問題。同時，我也與家長進行了深入的交流，希望他們能以更和緩的方式與孩子溝通，避免給予過大的壓力，以免引發(fā)逆反心理。我強調(diào)，除了關注孩子的學習外，更應關心其休息與身心健康。建議家長在晚自習后能時常探望孩子，使其感受到一定的約束。數(shù)日后，周靜同學的情況有了明顯的改善，家長欣喜地將此消息告知我，對此，我亦表示贊賞。家校雙方共同努力，取得了良好的教育效果，使周靜同學在當年的小六結(jié)業(yè)會考中取得了優(yōu)異的成績。在教學工作中，我始終秉持嚴謹、虛心的態(tài)度，積極向經(jīng)驗豐富的教員學習，深入鉆研教材，關注全國數(shù)學學科教改的動態(tài)，并大膽進行教改實驗，不斷提高自己的教學水平。我善于把握教學重點與難點，注重調(diào)動學生的學習興趣與積極性，堅持教書與育人相結(jié)合，形成了注重實效的教學風格，受到了學校領導及同事的廣泛贊譽。在____至____年的數(shù)學教學改革期間，我積極應對挑戰(zhàn)，抓住機遇，開展了興趣數(shù)學教學。我注重激發(fā)學生的學習情感，充分發(fā)揮教師的感染力，使課堂充滿活力，構(gòu)建民主和諧的課堂氛圍。同時，我開展了多種形式的探究活動，如實驗操作、課件展示、故事引入等，收到了顯著的效果，學生的積極性高漲，課堂氛圍熱烈。通過這種方式，學