山西省忻州市第一中學(xué)北校2024-2025學(xué)年高一語文下學(xué)期3月月考試題含解析

PAGE23-山西省忻州市第一中學(xué)北校2024-2025學(xué)年高一語文下學(xué)期3月月考試題（含解析）一、現(xiàn)代文閱讀（一）論述類文本閱讀閱讀下面的文字，完成各題。①鄉(xiāng)飲酒禮是我國古代的一種宴飲風(fēng)俗，為周禮之一。西周至清朝的歷代政府多將其視為提倡敬老尊賢?長幼有序?謙讓不爭的道德教化舉措，在全國范圍內(nèi)主動推行。據(jù)《儀禮》等文獻記載，鄉(xiāng)飲酒禮正式的宴飲過程分為迎賓、獻賓、樂賓、旅酬、無算爵、無算樂等環(huán)節(jié)，在升降拜答、留意行為儀式感的同時，將《詩經(jīng)》音樂的演唱、演奏融入其中，使道德禮儀的思想主見在藝術(shù)層面得以充分呈現(xiàn)。②作為詩樂藝術(shù)集中展示的樂賓環(huán)節(jié)，共囊括了十八首《詩經(jīng)》作品，通過多種形式的音樂演繹，以表達對來賓的敬重和慰勞，同時在禮樂教化的層面突出厚重高雅的君子風(fēng)貌，彰顯人倫之道。樂賓環(huán)節(jié)，可分為升歌、笙奏、間歌、合樂四個階段。③正式的詩樂演出結(jié)束后，賓主雙方進入開懷暢飲的無算爵環(huán)節(jié)。只要不酒后失儀，那么飲酒可以不限量，所以叫無算爵；其間樂工始終在演奏、歌頌詩樂，所以叫無算樂。席間，舉杯連連，歌聲陣陣，雅樂為伴，和樂且湛。借助詩樂藝術(shù)豐富的表現(xiàn)力和層層遞進的互動演繹，禮儀的肅穆性與宴飲的消遣性得以有效、自然地融會貫穿，使鄉(xiāng)飲酒禮的整個宴飲過程，更像是一場規(guī)模宏大的禮樂藝術(shù)演出。酒、禮、詩、樂在此和諧滿盈、交相輝映，給人以劇烈的精神體驗和文化熏陶。④在樂賓的詩樂表演中，樂工的動作、位置、朝向等細微環(huán)節(jié)都體現(xiàn)出豐富的禮儀元素，與四周環(huán)境融為一體。升歌與笙奏隨著宴飲的節(jié)奏，從獨立表演到呼應(yīng)表演，再到合作表演，顯示出禮樂藝術(shù)清晰、嚴謹?shù)恼鹿?jié)段落感，以及審美體驗的完整性。⑤值得一提的是，鄉(xiāng)飲酒禮中樂工們或坐于堂上鼓瑟歌頌、或立于堂下吹笙演奏的技藝分工與表演模式，與我國古代音樂藝術(shù)的巔峰——隋唐燕樂中的坐部伎與立部伎極為相像，只不過后者在樂隊規(guī)模上更為浩大、音樂風(fēng)格上更加多元。這也說明，鄉(xiāng)飲酒禮詩樂藝術(shù)作為一種兼具雅樂與燕樂（又稱宴樂）功能的演出藍本，對古代音樂藝術(shù)向?qū)I(yè)化發(fā)展有著主動的引領(lǐng)作用和深遠的影響。⑥作為一種專業(yè)化的音樂表演形式，鄉(xiāng)飲酒禮詩樂最大的藝術(shù)特色，就是將聲樂演唱與器樂演奏有機結(jié)合，從而增加音樂語言的表現(xiàn)力。音樂是一種特殊的語言，有聲樂語言和器樂語言之分，各有特色，互為補充。早期的詩樂藝術(shù)明顯是以聲樂歌頌為主，但隨著禮樂表演專業(yè)化程度的提高，器樂演奏的藝術(shù)功能漸漸被放大、強化。而笙的構(gòu)造與演奏方式，使其特別接近人聲，加之豐富的力度變更與特殊的和聲效果，奠定了笙在古代詩樂表演中的重要地位。鄉(xiāng)飲酒禮中演奏的六首笙詩在《詩經(jīng)》中?有目無辭，作品原初是否有唱詞，長期以來都有爭議。但從音樂體裁與表現(xiàn)方式的層面，我們完全可以將這些作品理解為中國乃至世界上最早的無言歌，而且這些作品都有明確的文學(xué)性主題，與今日標(biāo)題音樂性質(zhì)的器樂作品很類似。（節(jié)選自何洋《鄉(xiāng)飲酒禮中的詩樂》，《光明日報》2024年7月9日）1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）A.鄉(xiāng)飲酒禮在宴飲中將音樂融入其中，使道德禮儀的思想在藝術(shù)上得以充分呈現(xiàn)。B.鄉(xiāng)飲酒禮的“無算爵”環(huán)節(jié)，賓主雙方飲酒可以不限量，但前提是不酒后失儀。C.“升歌”與“笙奏”的演奏過程體現(xiàn)了禮樂藝術(shù)的章節(jié)段落感和審美體驗完整性。D.鄉(xiāng)飲酒禮詩樂藝術(shù)對古代音樂藝術(shù)的各方面發(fā)展都有主動的作用和深遠的影響。2.下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是（）A.文章整體接受了總-分的論證結(jié)構(gòu)介紹鄉(xiāng)飲酒禮的宴飲過程和詩樂藝術(shù)等相關(guān)內(nèi)容。B.文章第③段主要介紹“無算爵”、“無算樂”環(huán)節(jié)的禮樂藝術(shù)及其給人的精神體驗。C.文章第⑤段運用多種論證方法，具體論證了鄉(xiāng)飲酒禮詩樂對古代音樂藝術(shù)的影響。D.文章第⑥段主要圍繞鄉(xiāng)飲酒禮詩樂聲樂演唱與器樂演奏有機結(jié)合特色綻開論述。3.依據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項是（）A.鄉(xiāng)飲酒禮“樂賓”環(huán)節(jié)的音樂，主要是為了突出禮樂教化中的君子之風(fēng)、彰顯人倫之道。B.在鄉(xiāng)飲酒禮“無算樂”環(huán)節(jié)中，酒、禮、詩、樂和諧滿盈，給人以精神體驗和文化熏陶。C.早期詩樂藝術(shù)以器樂演奏為主，隨著禮樂表演專業(yè)化的提高，其藝術(shù)功能被放大、強化。D.“無言歌”與今日“標(biāo)題音樂”的器樂作品很類似，是因為作品都有明確的文學(xué)性主題?！敬鸢浮?.D2.C3.B【解析】【1題詳解】試題分析：本題主要考查關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析。此類試題解答時，一般先閱讀選項，然后到文中找到與選項相關(guān)的語句，進行比較、辨析。解答理解和分析題要辨明檢索區(qū)間，確定對應(yīng)語句；聯(lián)系上下文體會，要死摳字眼。D項，“對古代音樂藝術(shù)的各方面發(fā)展都有主動的作用和深遠的影響”錯誤。第⑤段最終一句，鄉(xiāng)飲酒禮詩樂藝術(shù)對古代音樂藝術(shù)“向?qū)I(yè)化”發(fā)展有著主動的引領(lǐng)作用和深遠的影響，而不是“各個方面”都有著主動的作用和影響。故選D。點睛：解答此類題的步驟是：第一步，把握全文主要內(nèi)容。“篩選并整合文中的信息”，涉及的內(nèi)容一般范圍比較大，所以把握全文主要內(nèi)容是篩選和整合的基礎(chǔ)。具體來說，要探究文章的觀點，把握作者在文中體現(xiàn)的看法，篩選出文中運用的論據(jù)等。對文章的主要內(nèi)容有個整體把握，篩選和整合信息時才會心中有數(shù)。其次步，把握題干，確定答題區(qū)間。第三步，將選項信息與原文語句內(nèi)容進行對應(yīng)比較。選項信息的語言與原文語句內(nèi)容在表述上有肯定區(qū)分，命題者常通過變更敘述的方式來設(shè)置一些干擾項，解答時要細致核對，找出符合題干的選項。【2題詳解】試題分析：本題主要考查對原文論證的相關(guān)分析。此類試題解答時，第一步，逐項審查每一個選項有幾個分句，分句與分句之間是什么關(guān)系，一般的有因果、條件、假設(shè)、目的等關(guān)系。其次步，比對每一分句的意義在原文是否有依據(jù)，分句與分句之間的邏輯關(guān)系在原文中是否有依據(jù)。C項，結(jié)合文本內(nèi)容分析，第⑤段只運用了對比論證方法，且并沒有“具體論證”鄉(xiāng)飲酒禮詩樂藝術(shù)對古代音樂藝術(shù)的影響。故選C?！?題詳解】試題分析：本題考查對文章內(nèi)容的理解和分析實力。此類試題解答時，命題的手段為變更文章的表述和概括文章的內(nèi)容，此題主要從概念的內(nèi)涵的方面考核，概括文章的內(nèi)容較難，答題時首先閱讀題干，在文中找到題干對應(yīng)的區(qū)位，然后細致分析。A項，“主要”錯。第②段，“樂賓”音樂是為了表達“對來賓的敬重和慰勞”，“同時”在禮樂教化層面突出厚重高雅的君子風(fēng)貌，彰顯人倫之道。C項，第⑥段“早期的詩樂藝術(shù)明顯是以聲樂歌頌為主”。D項，文章最終一句的“這些作品”不是“無言歌”，而是指“笙詩”；“無言歌”是否有“明確的文學(xué)性主題”，文章沒有涉及。故選B。（二）好用類文本閱讀閱讀下面的文字，完成各題。材料一：綠色食品生產(chǎn)是當(dāng)今世界一項新興產(chǎn)業(yè)。這項被稱為“從土地到餐桌”實行全程質(zhì)量限制的產(chǎn)業(yè)，近年已在國內(nèi)形成一套較為完整的質(zhì)量標(biāo)準體系。全國經(jīng)認證的綠色食品產(chǎn)品總數(shù)超過了1000種。當(dāng)前，我國進入了農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)相對過剩的階段，市場價格下挫，農(nóng)夫增收緩慢。隨著消費水平的提高，人們飲食觀念正在發(fā)生變更，從填飽肚子過度到重視養(yǎng)分和健康，那些純自然、無污染的綠色食品備受青睞。加入WTO對我國農(nóng)產(chǎn)品出口也提出了新的挑戰(zhàn)。世界大多數(shù)國家都很重視進口食品的平安性，藥殘等檢測指標(biāo)限制特別嚴格，檢驗手段已從單純檢測產(chǎn)品到驗收生產(chǎn)基地。那種單純追求數(shù)量型增長、不顧產(chǎn)品質(zhì)量的老路子已走不通。目前，經(jīng)嚴格認證的綠色食品在農(nóng)產(chǎn)品中的比重還很低，這一產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?jié)摿ο喈?dāng)巨大。有關(guān)人士指出，在指導(dǎo)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整工作中，各級政府部門應(yīng)當(dāng)深刻相識到這一變更，扶持農(nóng)夫搞好綠色食品產(chǎn)業(yè)的開發(fā)，使之成為一項有益社會、造福于民的大產(chǎn)業(yè)。（摘編自《人民日報·海外版》）材料二：農(nóng)業(yè)部和北京市政府日前聯(lián)合實行了創(chuàng)建“無農(nóng)藥殘毒放心菜”活動，5個生產(chǎn)基地和7個銷售專柜被確定為首批試點單位。為了保證試點單位蔬菜的質(zhì)量，有關(guān)方面從生產(chǎn)和銷售兩個方面進行了嚴格把關(guān)。在生產(chǎn)基地方面，從5月下旬起先，農(nóng)業(yè)部農(nóng)藥檢定所和北京市農(nóng)藥檢定所聯(lián)合對基地生產(chǎn)的蔬菜進行全面的農(nóng)藥殘毒檢測，并對生產(chǎn)中的蔬菜病蟲害防治、農(nóng)藥的管理和運用等狀況進行了檢查。銷售時，除了生產(chǎn)經(jīng)營單位自檢后再上市銷售外，北京市農(nóng)藥檢定所對專柜的蔬菜進行了數(shù)次抽查。檢查結(jié)果表明：選定的生產(chǎn)基地和銷售專柜的農(nóng)藥殘毒合格率均在95%左右，高于市場平均合格率20多個百分點，有的生產(chǎn)基地產(chǎn)品合格率達到100%。蔬菜是人們生活中最重要的副食品之一。為提高蔬菜的食用平安性，農(nóng)業(yè)部起先在全國建立農(nóng)產(chǎn)品平安檢測防護體系，并將北京市列入試點城市。北京市政府有關(guān)負責(zé)人表示，北京市力爭在兩年內(nèi)真正建立起食用農(nóng)產(chǎn)品平安生產(chǎn)體系。（摘編自《北京晚報》）材料三：2024年9月份，廣西壯族自治區(qū)食藥監(jiān)局共抽檢4686批次食品樣品，不合格樣品161批次，樣品合格率為96．56%，其中不合格產(chǎn)品中食用農(nóng)產(chǎn)品是重災(zāi)區(qū)，占一半以上。附圖：（資料食品伙伴網(wǎng)）材料四：為進一步加強對農(nóng)藥殘留的限制和監(jiān)督，全面提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量，我國將加快建立農(nóng)產(chǎn)品平安檢測防護體系。農(nóng)藥殘留超標(biāo)不僅影響人民身體健康，而且影響我國農(nóng)產(chǎn)品在國際市場上的競爭力，已經(jīng)引起國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和社會各界的廣泛關(guān)注。今年5月，農(nóng)業(yè)部組織北京、上海、重慶、山東和浙江等5省、市的農(nóng)藥檢定所，對50多個蔬菜品種、1293個樣品的農(nóng)藥殘留進行抽樣檢測，發(fā)覺22%樣品不合格。據(jù)了解，農(nóng)業(yè)部將實行有力措施，加強農(nóng)產(chǎn)品平安檢測防護。通過貫徹《農(nóng)藥管理條例》等措施，有效削減高毒農(nóng)藥產(chǎn)品的比例，激勵研制和生產(chǎn)平安、高效、經(jīng)濟的新品種，主動發(fā)展生物農(nóng)藥，從根本上解決因濫用高毒農(nóng)藥造成農(nóng)藥殘留中毒事故的問題。（摘編自《中國食品科技》）4.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）A.實行全程質(zhì)量限制的綠色食品產(chǎn)業(yè)，目前在國內(nèi)已形成較完整的質(zhì)量標(biāo)準體系。B.當(dāng)前我國經(jīng)嚴格認證的綠色食品在農(nóng)產(chǎn)品中的比重還很低，產(chǎn)業(yè)發(fā)展?jié)摿薮蟆.“無農(nóng)藥殘毒放心菜”活動目的是保證市場銷售蔬菜質(zhì)量，試驗結(jié)果令人滿足。D.食藥監(jiān)局抽檢結(jié)果反映出當(dāng)下我國食用農(nóng)產(chǎn)品仍存在問題，應(yīng)重視綠色食品產(chǎn)業(yè)。5.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）A.我國目前大力發(fā)展綠色食品產(chǎn)業(yè)，一方面是人們生活水平的提高，同時也是為了應(yīng)對加入WTO提出的挑戰(zhàn)。B.“無農(nóng)藥殘毒放心菜”活動中抽檢的市場一般蔬菜合格率遠低于綠色蔬菜，說明當(dāng)前綠色食品生產(chǎn)的必要性。C.農(nóng)產(chǎn)品平安檢測防護體系的建立并不斷完善，將會提高我國食品平安標(biāo)準，確立食用農(nóng)產(chǎn)品平安生產(chǎn)體系。D.嚴格的抽檢制度和農(nóng)產(chǎn)品平安檢測防護措施，能從根本上解決問題，使我國出口的農(nóng)產(chǎn)品更具有國際競爭力。6.從材料來看，當(dāng)前綠色食品生產(chǎn)面臨的問題主要是什么？你認為應(yīng)當(dāng)怎樣解決這些問題？【答案】4.C5.D6.當(dāng)前綠色食品生產(chǎn)面臨的問題主要是農(nóng)藥殘留問題。解決途徑主要有：①加強對農(nóng)藥殘留的限制和監(jiān)督。②加快建立農(nóng)產(chǎn)品平安檢測防護體系。③激勵研制和生產(chǎn)平安、高效、經(jīng)濟的新品種，主動發(fā)展生物農(nóng)藥?！窘馕觥俊?題詳解】試題分析：本題主要考查對材料相關(guān)內(nèi)容的理解。解答理解和分析題要辨明檢索區(qū)間，確定對應(yīng)語句；聯(lián)系上下文體會，要死摳字眼。C項，結(jié)合文本內(nèi)容“為了保證試點單位蔬菜的質(zhì)量，有關(guān)方面從生產(chǎn)和銷售兩個方面進行了嚴格把關(guān)”分析可知，活動目的是“保證試點單位蔬菜質(zhì)量”?！?題詳解】試題分析：本題主要考查對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析。D項，結(jié)合文本內(nèi)容“農(nóng)藥殘留超標(biāo)不僅影響人民身體健康，而且影響我國農(nóng)產(chǎn)品在國際市場上的競爭力，已經(jīng)引起國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和社會各界的廣泛關(guān)注”分析可知，“我國出口的農(nóng)產(chǎn)品更具有國際競爭力”無中生有，原文未體現(xiàn)?！?題詳解】試題分析：本題主要考查文本內(nèi)容分析、篩選、概括。當(dāng)前綠色食品生產(chǎn)面臨的問題，結(jié)合文本內(nèi)容分析。結(jié)合文本內(nèi)容“為進一步加強對農(nóng)藥殘留的限制和監(jiān)督”“1293個樣品的農(nóng)藥殘留進行抽樣檢測”等分析可知，主要問題是綠色食品生產(chǎn)面臨的問題主要是農(nóng)藥殘留問題。解決方法，結(jié)合文本內(nèi)容分析，“為進一步加強對農(nóng)藥殘留的限制和監(jiān)督，全面提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量，我國將加快建立農(nóng)產(chǎn)品平安檢測防護體系”，加強對農(nóng)藥殘留的限制和監(jiān)督；加快建立農(nóng)產(chǎn)品平安檢測防護體系“有效削減高毒農(nóng)藥產(chǎn)品的比例，激勵研制和生產(chǎn)平安、高效、經(jīng)濟的新品種，主動發(fā)展生物農(nóng)藥”，激勵研制和生產(chǎn)平安、高效、經(jīng)濟的新品種，主動發(fā)展生物農(nóng)藥。點睛：通過分析題干確定試題的類型是局部信息篩選還是綜合信息篩選，綜合信息篩選要立足全文，對文章進行段落的劃分，篩選文中的重要語句，整合后作答。重點關(guān)注各段的段首和段尾句。分條作答。局部信息篩選要鎖定區(qū)位，對段落進行簡潔的劃分，分出層析，找到關(guān)鍵詞語，聯(lián)詞成句分條作答。(二)文學(xué)類文本閱讀閱讀下面文字，完成下列小題。八爺幽蘭八爺?shù)木笾税倮锴卮ā７值胤峙Ｄ悄?，兒子只說了聲想去做點兒生意，八爺當(dāng)天與兒子分了家，誰勸都沒用。近幾年兒子棄農(nóng)辦廠當(dāng)了廠長，成了鄉(xiāng)官縣爺也敬的財神，八爺仍死守黃土倔著過。這天兒子坐著小車回來看爹，車停在門口人剛下來，爹出來了?！暗?！”“這年頭兒啥爹不爹？走，轉(zhuǎn)嘎去！”八爺一反常態(tài)，帶笑不笑地拍了拍兒子的肩。于是，八爺前頭走，兒子后面跟，一路到了南山坡地。八爺在地頭坐下了，兒子也只好坐下，八爺看地，兒看爹。這地是兒子的責(zé)任田，多年沒種長了一地茅草?！皬S長……”“爹！”“哪里哪里！今兒個你是廠長，我是農(nóng)夫，咱心平氣和說些話，有啥不好？”“爹……”“廠長，這是你的地？”“爹！我忙……”“噢，你是廠長，我忘咧。這些年，你辦廠掙了多少錢？”“固定資產(chǎn)流淌資金不說，存了二百萬，爹，我不想讓你再種地咧……”“先不說先不說，叫我算嘎子。二百萬，一季糧食賣五百，一年兩季一千，你幫我算嘎子，二百萬有多少個一千？”“有……兩千個?！薄熬褪钦f，你廠長幾年光景頂我老漢種兩千年的地。我今兒個才明白，當(dāng)時錯怪你了?！薄熬褪锹?！爹?！薄奥犝f有錢就能買糧食？聽說不管干啥的人都還是要吃糧食？”“這還用問，有錢啥都能買?！薄澳阋辉沦I糧花多少錢？”“沾糧的都算？”“沾地的都算，酒、煙、點心……”“至少兩千元吧！”“就是說，要有二十四個種地的人不吃不喝才能養(yǎng)活一個掙錢的人！”“爹……”“算透才心明。我再問你，這錢是咋來的？”“政策允許，合法合理，掙的！”“這我知道。我是問錢這東西是咋來的？”“貨幣……唉，這我跟你說不清，反正是造錢機器造出來的?！薄澳軖甓嗌倬驮於嗌?？”“不是。”“那就是錢能生兒子，越生越多？”“也不是！”“那就是固定有數(shù)，一伙人搶來搶去，搶到手的就有吃喝啥都有？怪不得掙錢的人越來越多，種地的越來越少?！薄暗?！這是現(xiàn)實?！薄耙嵌既屽X，沒一個人種地，這搶到手的錢還能買啥？”“這……”“我老是在想，錢越來越多，能人越來越多，這黃土咋還是老樣子？這麥穗還是一株稈挑出來一個，咋不能長出十個百個千個？世人萬變，咋就不能變成不吃糧食的人？比如吃這茅草，吃風(fēng)屙沫，喝涼水拉稀?！薄暗?！”“不說了。你今兒個回來做啥？”“一來看爹，二來想和爹商議一下，我這片地和爹那片地要起廠子，鄉(xiāng)里已經(jīng)批了……”“那讓我做啥？”“你啥都不用做，我是你兒子！”“好。我去問問先人。”八爺笑吟吟走到先人的墳前，跪下來磕了幾個頭，說了幾句話，從懷里掏出一個小錄音機放在墳頭上。然后八爺站起來，一頭撞向墓碑……后來人們才知道，八爺真倔的時候是不刮風(fēng)不打雷，而且很講道理的。7.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是()A.小說開頭寫“八爺?shù)木笾税倮锴卮ā保环矫嫱怀隽税藸敗熬蟆钡男愿裉攸c，另一方面為結(jié)尾寫八爺撞墓碑而死埋下伏筆。B.平常以倔著名八百里秦川的八爺，破例與兒子進行了一場同等的對話，是因為八爺發(fā)覺兒子事業(yè)成功了，自己想與兒子緩和沖突。C.小說從頭到尾運用了對話描寫，突出人物形象，語言簡潔硬朗，富有彈性，有著詩一般跳動的節(jié)奏和明澈曉暢的思辨風(fēng)格。D.小說是一篇純粹的農(nóng)夫式的“天問”，集中反映了我們民族傳統(tǒng)文化的某種積淀，表現(xiàn)了人類的生活本能和對土地的憂患意識。8.八爺是一個怎樣的人物形象？請簡要分析。9.八爺用生命發(fā)出呼喊：“誰來種地？”八爺?shù)乃烙惺裁匆饬x？請談?wù)勀愕睦斫??！敬鸢浮?.B8.八爺是一位性格倔強、摯愛土地的中國傳統(tǒng)的農(nóng)夫形象。分地分牛那年，兒子說了聲想去做點兒生意，八爺當(dāng)天與兒子分了家，誰勸都沒用。死守黃土倔著過。當(dāng)兒子要在自家責(zé)任田蓋廠子時，撞墓碑而死，這些都體現(xiàn)八爺執(zhí)拗、倔強的性格特點。八爺一輩子死守黃土地；為了喚回兒子對土地的良知，八爺破例與兒子進行一次同等的對話；最終以死抗議兒子在自己土地上建廠子，表現(xiàn)出八爺對土地的酷愛和眷戀之情。9.①八爺?shù)乃朗且环N提示和警示：隨著時代的發(fā)展，人類在漸漸走向物質(zhì)文明和精神文明的更高境界時，還必需牢記一條顛撲不破的真理———不應(yīng)當(dāng)有任何理由來踐踏和廢棄土地。②八爺?shù)乃荔w現(xiàn)了名貴的人格、信念和力氣。八爺從土地中走來，又從容地回到土地中去，人與土地融為一體，把人類對土地的眷戀之情，表現(xiàn)得淋漓盡致?！窘馕觥俊?題詳解】試題分析：本題考查對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞。解答本題既要對文章進行整體的把握，又要對文章的局部進行恰當(dāng)?shù)姆治?。在理解每一個選項時，要細致分析選項中賞析的每一個重點，對文章的內(nèi)容、人物、語言、觀點等進行分析概括，留意結(jié)合語境。B項“是因為八爺發(fā)覺兒子事業(yè)成功了，自己想與兒子緩和沖突”錯，緣由應(yīng)是喚回兒子對土地的良知。故選B?！?題詳解】試題分析：本題考查鑒賞作品的文學(xué)形象，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。此類試題答題時要留意針對具體內(nèi)容分析人物特點，留意從外在的肖像特點到內(nèi)在的心里想法，再到精神品質(zhì)。要分析全面，具體，不行泛泛而談。本文在開頭就交代了八爺?shù)耐怀鎏攸c“八爺?shù)木笾税倮锴卮ā薄熬髲姟?。具體事例有：分地分牛那年，兒子說了聲想去做點兒生意，八爺當(dāng)天與兒子分了家，誰勸都沒用；死守黃土倔著過；當(dāng)兒子要在自家責(zé)任田蓋廠子時，撞墓碑而死。小說從頭到尾運用了對話描寫，通過八爺與兒子的一場同等的對話，表現(xiàn)出八爺對土地的酷愛和眷戀之情，以及想喚回兒子對土地的良知?！?題詳解】試題分析：本題考查從不同角度和層面對作品意蘊、人文精神的發(fā)掘。作品意蘊的發(fā)掘，可以由淺入深，從不同角度進行思索。本題要求探究“八爺用生命發(fā)出呼喊：“誰來種地？”八爺?shù)乃烙惺裁匆饬x”，回答本題可從兩個角度來分析，一是“誰來種地？”這個問題，體現(xiàn)的是整個時代的問題。隨著時代的發(fā)展，人類在漸漸走向物質(zhì)文明和精神文明的更高境界時，還必需牢記一條顛撲不破的真理———不應(yīng)當(dāng)有任何理由來踐踏和廢棄土地。二是塑造八爺這個人物形象的作用和意義。八爺一輩子死守黃土地，對土地充溢著酷愛和眷戀之情，小說通過對八爺這一個農(nóng)夫形象的塑造，反映的是整個民族中農(nóng)夫形象的特點：集中反映了我們民族傳統(tǒng)文化的某種積淀，表現(xiàn)了人類的生活本能和對土地的憂患意識。【點睛】人物形象分析的題型及答題要點：（1）你認為主要人物是一個怎樣的人？作者是如何刻畫這個人物的?（2）結(jié)合內(nèi)容具體分析人物的性格特征、形象特點。這類題的答題步驟：①指出描寫人物的方法（肖像、語言、動作、心理；正面描寫、側(cè)面描寫）。②找出這些方法的具體內(nèi)容（找最能表現(xiàn)人物特點的重點詞語和句子）。③針對具體內(nèi)容分析人物特點，留意從外在的肖像特點到內(nèi)在的心里想法，再到精神品質(zhì)。要分析全面，具體，不行泛泛而談。二、古詩文閱讀閱讀下面的文言文，完成下面小題。虞奕字純臣。第進士。崇寧，提舉河北西路常平，洺、相饑，徙之東路。入對，徽宗問行期，對曰：“臣退即行，流民不以時還，則來歲耕桑皆廢矣?！钡蹛?。既而西部盜起，復(fù)徙提點刑獄。時朝廷將遣兵逐捕，奕條上方略，請罷勿用，而自計討賊，不閱月可定。轉(zhuǎn)運使張摶以為不行，宰相主摶策，數(shù)月不效，卒用奕議，悉降之。擢監(jiān)察御史。親祭北郊，燕人趙良嗣為秘書丞侍祠，奕白其長曰：“今親衛(wèi)不用三路人，而良嗣以外國降子，顧得預(yù)祠事，可乎？”長用其言，具以請，不報。陽武民傭于富家，其室美，富子欲私之，弗得，怒殺之，而賂其夫使勿言。事覺，府縣及大理鬻獄，奕受詔鞫訊，皆伏辜。自何承矩創(chuàng)邊地為塘濼，有定界。既中貴人典領(lǐng)，以屯田開拓為功，肆侵民田，民上訴，屢出訪者按治，皆不敢與直。奕曲折上之，疏其五不行，詔罷屯田。加直秘閣、淮南轉(zhuǎn)運副使。入為開封少尹。故時大理、開封治獄，得請實蔽罪，其后率任情棄法，法益不用。奕言：“廷尉持天下平京師諸夏本法且不行何以示萬國請自今非情法實不相當(dāng)毋得輒請”從之。遷光祿卿、戶部侍郎。睦州亂，以龍圖閣直學(xué)士知鎮(zhèn)江府?？芷?，論勞增兩秩。還為戶部。內(nèi)侍總領(lǐng)內(nèi)藏，予奪專己，視戶部如僚屬。奕白宰相曰：“計臣不才，當(dāng)去之而易能者，不行使他人侵其官。”即自劾不稱職。詔徙奕工部。襲慶守張漴使郡人詣闕請登封，東平守王靚諫以京東歲兇多盜，不當(dāng)請封。為政者不悅，將罪靚，奕言：“靚憂民愛君，所當(dāng)獎激，奈何用為罪乎？”靚獲免。未幾卒，年六十，贈龍圖閣學(xué)士。（節(jié)選自《宋史?虞奕傳》）10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A.廷尉持天下平/京師諸夏/本法且不行/何以示萬國/請自今非情/法實不相當(dāng)/毋得輒請/B.廷尉持天下平/京師諸夏本/法且不行/何以示萬國/請自今非/情法實不相當(dāng)/毋得輒請/C.廷尉持天下平/京師諸夏本/法且不行/何以示萬國/請自今非情/法實不相當(dāng)/毋得輒請/D.廷尉持天下平/京師諸夏/本法且不行/何以示萬國/請自今非/情法實不相當(dāng)/毋得輒請/11.下列對相關(guān)文化常識的解說，不正確的一項是（）A.侍郎，本為宮廷的近侍，東漢以后，為尚書的屬官，初任稱郎中，滿一年稱尚書郎，三年稱侍郎。B.古人的年齡有時不用數(shù)字表示，不干脆說出某人多少歲，而是用一種與年齡有關(guān)的稱謂來代替，如“弱冠”指十三、四歲的男子。C.古代祭祀或祭拜用純色全體牲畜和供盟誓、宴享用的牲畜叫“犧牲”。行祭前需先飼養(yǎng)于牢，所以這類犧牲稱為“牢”。D.告廟，天子或者諸侯出巡、遇兵戎等重大事務(wù)而祭告祖廟。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）A.虞奕善用策略，剿滅賊寇。西部出現(xiàn)盜賊，朝廷派兵追捕無效，最終接受虞奕計謀，降服了盜賊；睦州出現(xiàn)叛亂，虞奕因平定賊寇有功而加官。B.虞奕忠于職守，盡心履職?；实垡ケ苯技漓?，虞奕對秘書丞趙良嗣以降臣的身份陪伴祭祀提出質(zhì)疑，得到上級長官支持，此事得以上報朝廷。C.虞奕秉公執(zhí)法，據(jù)實斷案陽武富家子對民妻欲行不軌，未遂而殺人，府縣及大理官員受賄后枉斷官司，虞奕接受詔命據(jù)實審案，涉案人員最終伏罪。D.虞奕仗義執(zhí)言，奏罷屯田。中貴人以屯田開荒邀功，侵占民田，激起民憤，虞奕不顧前來查處的使者阻攔，上疏反對屯田，朝廷最終取消屯田制。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）臣退即行，流民不以時還，則來歲耕桑皆廢矣。（2）計臣不才，當(dāng)去之而易能者，不行使他人侵其官?！敬鸢浮?0.C11.B12.D13.（1）我退下后就馬上動身，假如流散的百姓不能按時回鄉(xiāng)，那么來年的農(nóng)耕桑種就全部荒廢。（2）考慮到我才能不足，應(yīng)當(dāng)離開職位而換上有才能的人，不行讓別的人侵占了這個職守。【解析】【10題詳解】本題考查文言文斷句的實力。斷句是解讀文言文的重要環(huán)節(jié)，常見的斷句方法出名詞斷句、修辭斷句、對稱結(jié)構(gòu)斷句、虛詞斷句等。文言斷句的前提是粗通大意，然后利用句中的人名、地名、官職名、文言虛詞、句子結(jié)構(gòu)以及語段中動詞的賓語或補語等斷句。本題中劃線句的意思是“廷尉維持天下的公允，京師是國家的表率，法律尚且不能執(zhí)行，憑什么做萬國的示范。懇求從現(xiàn)在起禁止任情，假如判罪跟證據(jù)不相符的，不得馬上上報?！薄熬熤T夏本”，推斷句，“諸夏”，中原，中國，“本”，根本，之后斷開，解除AD；“法實不相當(dāng)”“法”，主語，之前斷開，解除BD。故選C。【11題詳解】此題考查文化常識的實力。重要的文化常識是一個中學(xué)生必需具有的基本常識。復(fù)習(xí)中要留意突出重點，不糾纏于細枝末節(jié)，留意構(gòu)建完整的學(xué)問網(wǎng)絡(luò)和體系，建立學(xué)問樹，同時加強積累，留意歸納，分類記憶。B項，“如‘弱冠’指十三、四歲的男子”錯誤，古時漢族男子20歲稱弱冠。這時行冠禮，即戴上表示已成人的帽子，以示成年，但體猶未壯，還比較年少，故稱“弱”。冠，帽子，指代成年。后世泛指男子二十左右的年紀，不能用于女子。故選B?！?2題詳解】本題考查把握文章內(nèi)容要點和鑒賞作品人物形象的實力。解答此類題目，首先要通讀全文，粗知大意，了解人物的作為，概括人物形象；其次對選項中的句子進行視察，在原文中找出相關(guān)的句子，看看有沒有答非所問、偷換概念、以偏概全、混淆因果條件、輕重范圍失當(dāng)?shù)葐栴}，在此基礎(chǔ)上推斷正誤。D項，“虞奕不顧前來查處的使者阻攔，上疏反對屯田，朝廷最終取消屯田制”錯誤，朝廷派出的使者并未阻攔虞奕上疏，只是他們調(diào)查后都不敢對此直言。虞奕親自把事情的曲折經(jīng)過向朝廷匯報，上疏說明五條反對看法，朝廷才下令取消屯田。故選D。【13題詳解】此題考查學(xué)生翻譯文言文的實力。翻譯句子，第一：理解文句大意，將所要翻譯的句子放入原文中，前貫后連，把握大意；其次：確定考查重點，命題者在命題時從文段中選擇的句子往往含有某些文言學(xué)問點，如詞類活用、特殊句式、重點實虛詞等，要通過審題抓住命題意圖，確定考查點；第三：連綴詞義成句，直譯求“字字落實”（留、刪、換），意譯求“文從字順”（調(diào)、補、變）；第四：細致審讀檢查，書寫規(guī)范清晰。在確定文言句子中的語法現(xiàn)象全部落實到位后，做到書寫規(guī)范清晰。本題，（1）“退”，退下后；“來歲”，來年；“耕?！?，農(nóng)耕桑種。（2）“計”，考慮；“去”，離開；“易”，換?！军c睛】駕馭正確的閱讀文言文的方法——遵循三個步驟：在考試過程中，不少的同學(xué)在讀完一遍文言文后就起先作答，這種做法是很不正確的。解答文言文題目，應(yīng)遵循三個步驟：第一步：初讀全文，整體感知，把握大意。要求集中心思，穩(wěn)住神，快速地閱讀一遍。初步明確“什么時間、什么人、什么事、前因后果、誰說了什么話”等等，讀懂個或許即可，因為高考作為選拔性的考試，要一遍把他全部讀懂，很少人能夠辦到；其次步：細讀題目，細致研讀字、詞、句，在這一步閱讀中，要依據(jù)題干得要求，結(jié)合各選項的具體內(nèi)容，一一落實，理解要求作答的字、詞、句、段在文段的位置，運用課內(nèi)所學(xué)的學(xué)問（實詞、虛詞、活用、句式等），解決完成較為簡潔的題目；第三步：再讀全文，加深理解。這一步是要解決較難的題目，加深對文意的理解，又訂正前兩步中出現(xiàn)的偏差，是一步深化和復(fù)核的過程。參考譯文：虞奕字純臣。進士及第。崇寧時期，為河北西路常平提舉，洺、相地區(qū)發(fā)生饑荒，他被調(diào)往河北東路。入宮對答，徽宗問他動身日期，回答道：“我退下后就馬上動身，假如流散的百姓不能按時回鄉(xiāng)，那么來年的農(nóng)耕桑種就全部荒廢?！被实酆芘d奮。不久西部出現(xiàn)盜賊，他又調(diào)任提點刑獄。當(dāng)時朝廷打算派兵追捕，虞奕逐條呈上策略，懇求不要用兵，而要自己設(shè)定計謀討伐盜賊，認為不過一個月就可平定。轉(zhuǎn)運使張摶以為不行行，宰相同意張摶的策略，但好幾個月沒有成效，最終接受了虞奕的建議，全部降服了盜賊。被提拔為監(jiān)察御史?；实塾H自去北郊祭祀，燕人趙良嗣擔(dān)當(dāng)秘書丞陪伴祭祀，虞奕稟報自己的長官：“如今親近衛(wèi)兵不用三路人，而趙良嗣以外國降臣的身份，反而得以參預(yù)郊祠的事情，可以嗎？”長官接受了他的建議，詳盡地把這個狀況向朝廷請示，沒有得到回復(fù)。陽武有個平民在一個富豪家做傭工，這個平民的妻子貌美，富家的兒子想占有她，沒有得逞，惱羞成怒地殺了她，又賄賂她的丈夫讓他不要說出去。事情被發(fā)覺后，府縣長官以及大理寺官員又在審理案件時受賄，虞奕接受詔命再審案件，涉案的人員都伏罪了。自何承矩首創(chuàng)在邊地設(shè)立池溝，國境有了定界。宦官主管邊防后，就以屯田開荒邀功，肆意侵占民田，百姓上訴，朝廷多次派出訪者調(diào)查處治，這些使者都不敢據(jù)實處理。虞奕把事情的曲折經(jīng)過向朝廷匯報，上疏說明五條反對看法，朝廷下令取消屯田。加官為直秘閣、淮南轉(zhuǎn)運副使。朝廷召他回京擔(dān)當(dāng)開封少尹。過去大理寺、開封府審理案件，能夠憑實證判罪，后來就都聽?wèi){私情而不依法律，法律更加被拋棄不用。虞奕進言說：“廷尉維持天下的公允，京師是國家的表率，法律尚且不能執(zhí)行，憑什么做萬國的示范。懇求從現(xiàn)在起禁止任情，假如判罪跟證據(jù)不相符的，不得馬上上報?！背⑼饬怂慕ㄗh。遷任光祿卿、戶部侍郎。睦州出現(xiàn)叛亂，虞奕以龍圖閣直學(xué)士的身份擔(dān)當(dāng)鎮(zhèn)江知府。賊寇平定后，論功勞升官兩級。還京后擔(dān)當(dāng)戶部侍郎。內(nèi)侍官總領(lǐng)宮內(nèi)庫房，予取予奪專執(zhí)己見，把戶部視如僚屬。虞奕稟告宰相：“考慮到臣下沒有才能，應(yīng)當(dāng)離開職位而換上有才能的人，不行讓別人侵占了這個職守?！本妥晕覐椲啦环Q職。詔命把虞奕調(diào)任工部。襲慶太守張漴派郡里的人到皇宮來懇求皇帝登山封禪，東平太守王靚上諫，認為京東荒年多盜，不應(yīng)當(dāng)懇求封禪。當(dāng)權(quán)的人不興奮，打算治罪王靚，虞奕說：“王靚憂民愛君，天經(jīng)地義應(yīng)當(dāng)嘉獎，為什么要對他治罪呢？”王靚獲得免罪。不久虞奕去世，享年六十歲，追贈為龍圖閣學(xué)士。閱讀下面這首唐詩，完成各題。贈邊將施肩吾輕生奉國不犯難，戰(zhàn)苦身多舊箭瘢。玉匣鎖龍鱗甲冷，金鈴襯鶻羽毛寒。皂貂擁出花當(dāng)背，白馬騎來月在鞍。猶恐犬戎臨虜塞，柳營[注]時把陣圖看。[注]漢代將軍周亞夫駐軍細柳防備胡人。周亞夫以治軍嚴明著稱。14.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是A.首聯(lián)用昂揚激越的調(diào)子挈領(lǐng)全篇，“輕生”“奉國”兩相比照，凸顯邊將的崇高心靈。B.首聯(lián)“苦”“多”“舊”三字突出將軍是一位身經(jīng)百戰(zhàn)、誕生入死、甘冒鋒鏑的英雄。C.頷聯(lián)與“將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著”都運用互文手法，寫邊地寒冷景象D.本詩用“玉匣”“金鈴”“皂貂”等色調(diào)濃麗的詞語將邊將形象描繪得特別顯明。15.本詩尾聯(lián)運用了典故，請簡要分析這樣寫的表達效果。【答案】14.C15.尾聯(lián)化用漢代名將周亞夫屯兵細柳、治軍嚴明的典故。詩人把這位將軍比作周亞夫，他時刻警惕著犬戎侵擾邊塞，為此而細致查看、探討陣圖，表現(xiàn)了將軍心系祖國，忠勇有謀，兢兢業(yè)業(yè)的形象?！窘馕觥俊?4題詳解】本題考查的是對詩歌內(nèi)容的理解及手法的賞析的綜合實力。題干要求選出“下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是”，這屬于綜合考查題，考查學(xué)生對詩句內(nèi)容、技巧以及情感的把握。選項C，對本詩頷聯(lián)的手法理解有誤。“將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著”是互文的手法，將軍和都護的手凍得拉不開弓，他們冰冷的鐵甲難以上身。本詩頷聯(lián)“玉匣鎖龍鱗甲冷，金鈴襯鶻羽毛寒”不是互文的手法，上句說的是戰(zhàn)士的鎧甲，下句說的是裝飾。故答案選C。【15題詳解】本題考查的是對詩歌的藝術(shù)手法賞析實力。詩歌的藝術(shù)手法主要有抒情方式、表現(xiàn)手法和修辭手法。抒情分方式主要是直抒胸臆、借景抒情、即事感懷、托物言志、懷古傷今，表現(xiàn)手法主要是對比、擬人、烘托、動靜、虛實、抑揚、用典、寫景依次等，修辭主要是比方、擬人、對偶、借代、設(shè)問、反問等，一般抒情方式集中在整首詩歌或某一部分，表現(xiàn)手法和修辭集中在某一聯(lián)詩句。答題時首先答出手法，然后結(jié)合詩歌內(nèi)容分析為什么是這種手法，然后分析藝術(shù)效果和詩歌塑造的形象或表達的情感。本題題干問的是：本詩尾聯(lián)運用了典故，請簡要分析這樣寫的表達效果。依據(jù)對注釋的把握：漢代將軍周亞夫駐軍細柳防備胡人。周亞夫以治軍嚴明著稱。借用這一典故旨在為了說明戍邊將領(lǐng)的細致和恪盡職守的形象，因此也表達了作者對戍邊將士的歌頌和贊揚之情?！军c睛】詩歌鑒賞的選擇題，是綜合考查對詩歌內(nèi)容、手法和主旨理解和賞析類的試題，考生在作答這類試題的時候要留意，首先要細致研讀詩歌內(nèi)容，然后細致辨識選項中是否有對詩歌的解讀的錯誤。這樣就能很好的作答這類試題?？傊?，考生要細致研讀詩句，然后將選項內(nèi)容與詩句進行比對分析，這樣就能很好的作答這類試題了。16.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）荀子在《勸學(xué)》中闡述了廣泛學(xué)習(xí)與不斷思索的關(guān)系，他指出君子只有通過“___________”，才能達到“_________”的效果。（2）李白在《蜀道難》一詩中指出逶迤千里的蜀道，還有更為奇險的風(fēng)光。詩人用“____________________________________________________”寫出水石激蕩、山谷空鳴的場景。（3）諸葛亮在《出師表》結(jié)尾部分再次向蜀漢后主提出建議，其中要劉禪征求、詢問治國的好道理，接受正確的言論的句子是“______________________”?！敬鸢浮?1).（１）博學(xué)而日參省乎己(2).（則）知明而行無過矣(3).（２）飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷(4).（３）以咨諏善道察納雅言【解析】【詳解】此題考查學(xué)生對詩文的背誦、理解、默寫實力?？疾楦纱嘈阅瑢懞屠斫庑阅瑢憙煞N類型，此題屬于理解性默寫，要求學(xué)生平常既要留意記憶、積累，同時在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。此題中需留意“參省”“己”“知”“喧豗”“砯”“壑”“諏”的書寫。【點睛】本考點包括兩個要素，即名言和名篇。所謂“名言”，是指那些廣泛流傳的詩文、格言警句之類；所謂“名篇”，是指在人們心目中占有突出地位的篇目，一般為教材中要求背誦的篇目“常見的”是為考生備考限定一個大致范圍，意思是所要考的內(nèi)容并不是漫無邊際的，而是日常的閱讀和寫作活動中常會遇到的，如中學(xué)課本所規(guī)定的背誦篇目以及所涉及到的名句名篇。語言文字應(yīng)用陶瓷藝術(shù)是一種具有標(biāo)記性的中國文化符號，作為全世界的一種藝術(shù)語言，好像總是以優(yōu)雅的姿態(tài)吸引著世界的目光。制作瓷器須要極度的細心和耐性，否則，不行能制造出的瓷器。中國陶瓷上有“中國故事”，在表達人物故事或戲曲故事時，工匠們慣于運用“減法”，抓住其中最具爆發(fā)力的瞬間，或最具代表性的人物來概括整個故事的內(nèi)容。而（）通過這種以圖代文的方式，實現(xiàn)理念與思想的教化和普及。隨著瓷器的大量出口，中國傳統(tǒng)故事畫也傳到了異國他鄉(xiāng)。中國瓷器所隱藏的“中國風(fēng)”，令西方人，但因為文化傳統(tǒng)的隔閡，國外文博學(xué)界在解讀中國瓷器故事畫時常常。當(dāng)前，國家大力推動“一帶一路”建設(shè)的背景下，古絲綢之路有了新的時代內(nèi)涵，這使中國陶瓷煥發(fā)朝氣供應(yīng)了更大的舞臺。各方力氣應(yīng)當(dāng)攜手，把陶瓷上的中國故事講得精準、透徹、好聽。17.依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.耳熟能詳精致絕倫贊嘆不已張冠李戴B.有目共睹精致絕倫拍案叫絕南轅北轍C.耳熟能詳精美絕倫拍案叫絕張冠李戴D.有目共睹精美絕倫贊嘆不已南轅北轍18.下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.這些故事內(nèi)容通常取材于當(dāng)時流行的話本小說，簡潔被理解。B.這些故事又通常取材于簡潔被理解的話本小說，當(dāng)時很流行。C.這些故事內(nèi)容通常取材于簡潔被理解的話本小說，當(dāng)時很流行。D.這些故事又通常取材于當(dāng)時流行的話本小說，簡潔被理解。19.文中畫橫線的部分有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.國家在大力推動“一帶一路”建設(shè)的背景下，古絲綢之路有了新的時代內(nèi)涵，這給中國陶瓷煥發(fā)朝氣供應(yīng)了更大的舞臺。B.國家在大力推動“一帶一路”建設(shè)的背景下，給予了古絲綢之路新的時代內(nèi)涵，這使中國陶瓷煥發(fā)朝氣供應(yīng)了更大的舞臺。C.在國家大力推動“一帶一路”建設(shè)的背景下，給予了古絲綢之路新的時代內(nèi)涵，這使中國陶瓷煥發(fā)朝氣供應(yīng)了更大的舞臺。D.在國家大力推動“一帶一路”建設(shè)的背景下，古絲綢之路有了新的時代內(nèi)涵，這給中國陶瓷煥發(fā)朝氣供應(yīng)了更大的舞臺?！敬鸢浮?7.A18.D19.D【解析】【17題詳解】本題考查正確運用成語的實力。此類題要在理解句意的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體語境及詞語的意思從三個方面綜合考慮分析，即成語的基本義、感情色調(diào)和語境。須要留意色調(diào)不明、斷詞取義、對象誤用、謙敬錯位、功能混亂、不合語境、望文生義等錯誤運用類型。第一空：耳熟能詳，聽得熟識，乃至能夠具體地復(fù)述出來。有目共睹，大家的眼睛都能看得見。形容極其明顯。語境說的是陶瓷藝術(shù)作為標(biāo)記性的中國文化符號，全世界都很熟識它，所以此處選用“耳熟能詳”。其次空：精美絕倫，形容高大華美的，而且一般多用于贊美新屋。精致絕倫，精致：精致奇妙。絕倫：沒有可以相比的。精致奇妙得沒有東西可以比得上。此處說的對象是瓷器，所以應(yīng)選用“精致絕倫”。第三空：拍案叫絕，形容特別贊許。贊嘆不已，贊美的話說個不停，形容對人或事物特別贊許。語境說“中國瓷器所隱藏的‘中國風(fēng)’”，令西方人贊許得不停。應(yīng)選用“贊嘆不已”。第四空：張冠李戴，比方名實不符，弄錯了對象。南轅北轍，心想往南而車子卻向北行。比方行動和目的相抵觸。語境說“因為文化傳統(tǒng)的隔閡，國外文博學(xué)界在解讀中國瓷器故事畫時常?！睍e對象，此處選用“張冠李戴”。分析可知，A項成語全都恰當(dāng)。故選A?！?8題詳解】此題考查語言表達的連貫精確的實力。此類型題首先要通讀語段，了解句意，然后留意句與句的排列組合，留意上下句的連接、呼應(yīng)，做到話題統(tǒng)一，句序合理，連接和呼應(yīng)自然。要加強對語境的分析與體會。有些題應(yīng)留意排序句的邏輯依次和句中關(guān)聯(lián)詞語的運用?！昂啙嵄焕斫狻笔侵浮叭〔挠诋?dāng)時流行的話本小說”的“這些故事”，而不是“話本小說”，所以應(yīng)解除BC兩項。比較AD兩項，A項中的“內(nèi)容”和“故事”有重復(fù)的嫌疑，且D項中“又”承接上文。所以應(yīng)解除A項。故選D。【19題詳解】本題考查學(xué)生辨析病句的實力。解答本題，先要熟識常見的病句類型及其特點，要特殊留意成分殘缺、搭配不當(dāng)、語序不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂的語病；然后接受語感審讀、句子緊縮、邏輯分析等方法找到病句的病因；最終“對癥下藥”，依據(jù)語病修改病句，留意不能變更句子的原意。畫線句子中，“國家大力推動‘一帶一路’建設(shè)的背景下，古絲綢之路有了新的時代內(nèi)涵”成分殘缺，中途易轍，應(yīng)改為“在國家大力推動‘一帶一路’建設(shè)的背景下，古絲綢之路有了新的時代內(nèi)涵”。解除AB兩項?！笆怪袊沾蔁òl(fā)朝氣供應(yīng)了更大的舞臺”句式雜糅，應(yīng)改為“使中國陶瓷煥發(fā)朝氣有了更大的舞臺”或“給中國陶瓷煥發(fā)朝氣供應(yīng)了更大的舞臺”。解除C項。故選D?！军c睛】正確運用成語，要弄清晰幾種類型的錯誤：一、看成語含義與前后文的修飾限制成分是否協(xié)調(diào)；二、看成語意思與所處的語境是否吻合，是否造成大詞小用或小詞大用；三、看成語的褒貶感情色調(diào)是否適合所在的語境；四、看成語適用的對象、范圍和場合是否造成張冠李戴；五、看成語運用是否因望文生義而誤用；六、看成語是否因畫蛇添足而造成前后內(nèi)容重復(fù)。20.在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。有探討結(jié)果顯示，男女生接受高等教化的機會均在不斷上升，然而無論是整體上還是不同類型高校中，①____，女生的優(yōu)勢則起先凸顯。高等教化“男弱女強”現(xiàn)象的出現(xiàn)，與我國中小學(xué)教化長期推行的性別中立教化等有很大關(guān)系。中立教化的初衷在通過保持性別中立的立場來反對教化中的性別卑視，但事實上因主見男女同等而導(dǎo)致②____。學(xué)校教化應(yīng)嘗試進行性別敏感教化。性別敏感教化主見在學(xué)校教化過程中相同的人相同對待，不同的人不同對待。當(dāng)然，要動態(tài)地理解性別差異，當(dāng)性別差異有助于男女兩性自由同等地發(fā)展時，③____，否則便忽視性別差異?！敬鸢浮?1).①男生的優(yōu)勢趨于下降(2).②對男女間性別差異的忽視(3).③就重視性別差異【解析】【詳解】此題主要考查學(xué)生語言連貫實力，屬于補寫上下句題。這是一道補寫題，屬于語言表達實力里的連接考查。此類試題一般依據(jù)上下文的語境，填上與前文或后文相照應(yīng)的語句即可。語句補寫題（也叫語段填句題）是新課標(biāo)卷最具特色、出現(xiàn)頻率很高的一種語言表達題型。所謂“語句補寫題”，就是指給出一個語段，空出兩至三個句子進行補寫，補寫后的句子與語段內(nèi)容貼切，語意連貫，邏輯嚴密，語句通順。答題時要留意話題要保持一樣。本段文字主題是“在接受高等教化的機會上升的狀態(tài)下，男女生性別敏感差異的問題以及出現(xiàn)這種狀況的緣由?！钡冖倏?，結(jié)合“女生的優(yōu)勢則起先凸顯”，所填內(nèi)容應(yīng)與此內(nèi)容形成對比，所以填寫內(nèi)容應(yīng)為“男生優(yōu)勢下降”。第③空，依據(jù)下文內(nèi)容“否則便忽視性別差異”推斷，前一空應(yīng)填“重視性別差異”。第②空，說明緣由。結(jié)合語境因主見男女同等而導(dǎo)致出現(xiàn)一種結(jié)果“忽視男女間性別差異”?！军c睛】“補寫句子”是綜合考點和實力的考查，這類題目一般要求“依據(jù)材料內(nèi)容”補寫句子，要求所補寫的句子內(nèi)容貼切、語意連貫、邏輯嚴密，并且不能照抄材料，另有字數(shù)限制。所補寫的句子的內(nèi)容來源文本。具體說，所補寫的句子的內(nèi)容、語言要從上下文的有關(guān)材料中去提煉和概括，離開文本不行能補寫正確。所補寫句子與上下文關(guān)系：或引領(lǐng)下文，或總結(jié)上文，或與上下文連接連貫。“詞語從文本中來”“引領(lǐng)、總結(jié)、連接”這兩層意思一綜合起來，我們會發(fā)覺答案已呼之欲出，而且答案幾乎是唯一的。21.閱讀下面這段新聞報道，總結(jié)美國和中國打貿(mào)易戰(zhàn)的兩個緣由。要求語言簡潔，表達精確?？偣膊怀^30字。海關(guān)總署數(shù)據(jù)顯示，2024年中美進出口貿(mào)易差額達到2758億美元，是1995年的32倍。美國對中國的貿(mào)易依存度也在不斷上升。美國商務(wù)部數(shù)據(jù)顯示，2024年1月，美國對中國出口額占美國出口總額的7.9%，而對中國進口額占美國進口總額的22.5%。截至今年1月，中國是美國其次大貿(mào)易伙伴、第三大出口市場和第一大進口來源地。興業(yè)探討指出從探討與開發(fā)績效來看，中國研發(fā)支出已超越歐盟，成為全球僅次于美國的其次大研發(fā)支出國。中國研發(fā)支出占GDP比重（研發(fā)支出強度）也在快速增長。2024年中國研發(fā)支出強度為2.1%，僅低于美國0.7個百分點。【答案】緣由一：中美貿(mào)易地位不平衡（持續(xù)擴大）或中美進出口貿(mào)易差額增大緣由二：美國狙擊中國高新科技或限制中國高新技術(shù)的發(fā)展或中國在研發(fā)支出中的投入比重日益增加。【解析】【詳解】本題考查語言表達簡明、連貫、得體，精確、顯明、生動以及壓縮語段。解答本題考生須要先甚好題，題目要求“總結(jié)美國和中國打貿(mào)易戰(zhàn)的兩個緣由”，本材料有兩段，每段一個重點，即一個緣由?？忌氁獜默F(xiàn)象抓住本質(zhì)，如第一段列舉了很多數(shù)據(jù)，“2024年中美進出口貿(mào)易差額達到2758億美元，是1995年的32倍”旨在說明中美進出口貿(mào)易差額增大，或者中美貿(mào)易地位不平衡，這是美國和中國打貿(mào)易戰(zhàn)的緣由之一。其次段“中國研發(fā)支出已超越歐盟，成為全球僅次于美國的其次大研發(fā)支出國。中國研發(fā)支出占GDP比重（研發(fā)支出強度）也在快速增長。2024年中國研發(fā)支出強度為2.1%，僅低于美國0.7個百分點”可知中國高新技術(shù)的發(fā)展、中國在研發(fā)支出中的投入比重日益增加成為了美國的威逼。美國和中國打貿(mào)易戰(zhàn)就是為了狙擊中國高新科技或限制中國高新技術(shù)的發(fā)展。四、作文22.閱讀下面材料，依據(jù)要求寫作。當(dāng)前，放眼各新聞網(wǎng)站、微博、APP及公眾號等平臺，“痛感新聞”撲面而來。31歲的富士康員工小王在結(jié)束iPhone裝配線的夜班工作后跳樓自殺；32歲的蘭州交通高校博文學(xué)院英語老師劉伶因患癌癥被學(xué)校開除后不治身亡；18歲的南京郵電高校女生徐玉玉，接到詐騙電話被騙走9900元學(xué)費后心臟驟停離世……有人說，這些新聞，會讓我們失去對社會的信任，無益于正能量的傳播；也有人說，正是這些新聞，讓我們對社會有了更深刻的相識；還有人說，社會本身就是應(yīng)有盡有的，應(yīng)當(dāng)?shù)鎸Σ攀?。面對“痛感新聞”，你怎么看？請寫一篇文章體現(xiàn)你的思索，表明你的看法，闡述你的看法。要求不得脫離材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲；不少于800字?！敬鸢浮棵鎸ν锤行侣勗撊绾畏叛鄹餍侣劸W(wǎng)站、微博、App及公眾號等平臺，讓人心緒不寧。隨著奧運會的結(jié)束，積攢了四年的狂熱漸漸隱退，后奧運時代紛紛復(fù)原了日常節(jié)奏，負面新聞?chuàng)涿娑鴣?，令人躲閃不及，顧此失彼。這就是所謂新聞文本讀者心情失控。31歲的富士康員工在結(jié)束iPhone裝配線的夜班工作后跳樓自殺；32歲的蘭州交通高校博文學(xué)院英語老師劉伶利因患癌癥被學(xué)校開除后不治身亡；18歲的南京郵電高校女生接到詐騙