部編二年級(jí)上冊(cè)語文《我是什么》

綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)我是什么

綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)一、猜一猜想一想我是什么二、初讀課文，整體感知。1、同學(xué)們邊聽課文朗讀邊思考，小蝌蚪們?nèi)绾稳フ覌寢尩模?、自讀課文，學(xué)習(xí)生字。（1）用自己喜歡的方法讀課文，同時(shí)用曲線在文中標(biāo)出生字詞。（2）同桌交流，再讀課文，掃除字詞障礙。（自讀、小組讀、分段讀）忽然不見忽然有，像虎像龍又像狗。太陽出來我不怕，大風(fēng)一吹我就走。云二、初讀課文，整體感知。1、同學(xué)們邊聽課文朗讀邊思考，小蝌蚪們?nèi)绾稳フ覌寢尩模?、自讀課文，學(xué)習(xí)生字。（1）用自己喜歡的方法讀課文，同時(shí)用曲線在文中標(biāo)出生字詞。（2）同桌交流，再讀課文，掃除字詞障礙。（自讀、小組讀、分段讀）線兒有粗又有細(xì)，上接天來下接地。落在水里無蹤影，莊稼見了笑嘻嘻。雨二、初讀課文，整體感知。1、同學(xué)們邊聽課文朗讀邊思考，小蝌蚪們?nèi)绾稳フ覌寢尩模?、自讀課文，學(xué)習(xí)生字。（1）用自己喜歡的方法讀課文，同時(shí)用曲線在文中標(biāo)出生字詞。（2）同桌交流，再讀課文，掃除字詞障礙。（自讀、小組讀、分段讀）大小冰球光又亮，噼里啪啦從天降。小孩拾起捧在手，慢慢變成水一汪。雹子二、初讀課文，整體感知。1、同學(xué)們邊聽課文朗讀邊思考，小蝌蚪們?nèi)绾稳フ覌寢尩模?、自讀課文，學(xué)習(xí)生字。（1）用自己喜歡的方法讀課文，同時(shí)用曲線在文中標(biāo)出生字詞。（2）同桌交流，再讀課文，掃除字詞障礙。（自讀、小組讀、分段讀）白色花，無人栽，一夜北風(fēng)遍地開。無根無枝又無葉，此花原自天上來。雪

二、初讀課文，整體感知。

1、同學(xué)們邊聽課文朗讀邊思考，我到底是什么？

2、自讀課文，學(xué)習(xí)生字。曬極傍管越滴

溪我會(huì)認(rèn)shài

jí

bàng

guǎn

yuè

dīxībēnhuài

yānmò

huǐwūcāi

奔

壞

淹

沒

毀

屋

猜多音字

mo淹沒沒

mei沒有傍曬

極管

越滴

溪奔?jí)难?/p>

沒猜屋毀

學(xué)生自由讀課文，思考：1.我是什么？2.我變成了什么？汽

太陽一曬，我就變成汽。升到天空，我又變成無數(shù)極小極小的點(diǎn)兒，連成一片，在空中飄浮。選一選：飄浮

漂浮漂浮飄浮漂浮

有時(shí)候我穿著白衣服，有時(shí)候我穿著黑衣服，早晨和傍晚我又把紅袍披在身上。人們管我叫“云”。有時(shí)侯，我穿著白衣服有時(shí)侯，我穿著黑衣服早晨和傍晚，我又把紅袍披在身上。人們管我叫“云”。

說一說：

我的爸爸有時(shí)候嚴(yán)厲，有時(shí)候慈祥。我們有時(shí)候給它們澆水，有時(shí)候還給它們捉蟲子。我有時(shí)候是喜歡熱鬧，有時(shí)候喜歡安靜。

有時(shí)候

，有時(shí)候。我在空中越升越高，體溫越來越低，變成了無數(shù)小水滴。小水滴聚在一起落下來，人們叫我“雨”。

有時(shí)候我變成小硬球打下來，人們就叫我“冰雹”。到了冬天，我變成小花朵飄下來，人們又叫我“雪”

我在空中飄浮著，碰到冷風(fēng)，就變成水珠（）下來。人們就管我叫“雨”。有時(shí)候我變成小硬球（）下來，人們就管我叫“冰雹”。到了冬天，我變成小花朵（）下來，人們又管我“雪”。落打飄找準(zhǔn)動(dòng)作詞語1.風(fēng)一吹，樹葉從樹上（）下來。

2.豆大的雨點(diǎn)（）在樹葉上啪啪響。

3.她把紙屑灑向空中，紙屑像羽毛一樣從空中（）下來。填上合適的動(dòng)詞根據(jù)第一第二段說一說我會(huì)變成（

），我會(huì)變成（

），我還會(huì)變成（）、（）和（）。雨冰雹雪汽云用上下面的句式說一說有時(shí)候，我會(huì)變成……有時(shí)候我會(huì)變成……平常我在池子里睡覺。在小溪里散步。在江河里奔跑。在海洋里跳舞，唱歌，開大會(huì)。

池子奔跑江河睡覺海洋跳舞、唱歌、開大會(huì)小溪散步

平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，開大會(huì)。學(xué)習(xí)句式有時(shí)候我變成，在空中（）；遇到冷風(fēng)，我就變成（）下來；有時(shí)候我又變成（）下來；到了冬天，我會(huì)變成（）下來；

平時(shí)，我在池子里（），在小溪里（），在江河里（），在海洋里（）。小朋友，你們猜猜，我是什么？飄浮落打飄睡覺散步奔跑跳舞，唱歌，開大會(huì)

讀一讀第四自然段，想一想水的性格是什么樣的？了解水的脾氣性格。

有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我很暴躁。我做過許多好事，灌溉田地，發(fā)動(dòng)機(jī)器，幫助人們工作。我也做過許多壞事，淹沒(mò)莊稼，沖毀房屋，給人們帶來災(zāi)害。人們想出種種辦法管住我，讓我光做好事，不做壞事。我的性格和作用：

我做過許多好事，灌溉田地，發(fā)動(dòng)機(jī)器，幫助人們工作。溫和的時(shí)候

我也做過許多壞事，淹沒莊稼，沖毀房屋，給人們帶來災(zāi)害。暴躁的時(shí)候

我也做過許多壞事，淹沒莊稼，沖毀房屋，給人們帶來災(zāi)害。。

人們想出種種辦法管住我，讓我光做好事，不做壞事。小朋友，你們猜猜我是什么？

我會(huì)寫變、極、片、傍、海、洋、作、給、帶biàn組詞：變化改變部首：又結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)變jí組詞：北極極端部首：木結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)極

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綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)piàn組詞：片刻一片部首：片結(jié)構(gòu)：獨(dú)體片bàng組詞：傍晚依山傍水部首：亻結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)傍hǎi組詞：海上海浪部首：氵結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)海yáng組詞：海洋洋氣部首：氵結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)洋zuò組詞：作業(yè)工作部首：亻結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)作gěi組詞：送給獻(xiàn)給部首：纟結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)給dài組詞：海帶帶領(lǐng)部首：巾結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)帶雷雨過后，人們