第7講壓強(qiáng)(原卷版+解析)

備考中考2022科學(xué)一輪復(fù)習(xí)考點幫第7講壓強(qiáng)命題趨勢1.固體壓強(qiáng)主要考查的知識點：增大或減小壓強(qiáng)的方法；固體壓強(qiáng)大小的判斷及影響因素；壓強(qiáng)在實際生活中的應(yīng)用；p＝eq\f(F,S)公式的相關(guān)計算等．有時也會結(jié)合其他力學(xué)知識一起進(jìn)行綜合考查；考查增大或減小壓強(qiáng)的方法時，常以生活中的一些現(xiàn)象(安全帶、破窗錘等)為背景；p＝eq\f(F,S)相關(guān)計算常會在填空題和計算題中考查，一般都會涉及單位換算．主要在選擇題、填空題和計算題中考查；2.液體壓強(qiáng)主要考查的知識點有：液體壓強(qiáng)特點；液體壓強(qiáng)在生活中的應(yīng)用(連通器、自動蓄水池)；液體壓強(qiáng)的相關(guān)計算．在選擇題、填空題和計算中均有考查；3.氣體壓強(qiáng)主要考查的知識點有：大氣壓強(qiáng)的影響因素；大氣壓強(qiáng)在生活中的應(yīng)用等．有時也會與壓強(qiáng)其他知識(固體壓強(qiáng)、液體壓強(qiáng)等)或其他物理學(xué)知識(如慣性、摩擦力、分子動理論等)一起綜合考查；命題時主要結(jié)合生活中的一些常見現(xiàn)象(高壓鍋、用吸盤掛鏟子等)為背景，考查大氣壓強(qiáng)在生活中的應(yīng)用．主要在選擇題和填空題中考查；4.流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系是中考中的?？贾R點，主要的考點有：流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系；流體壓強(qiáng)與流速在生活實例中的應(yīng)用(轎車流線型設(shè)計、火車站安全線、傘被吸起、漩渦吞人、飛機(jī)機(jī)翼上方流速大于下方流速、水翼船、汽車天窗“抽氣”等)．主要在選擇題和填空題中涉及，有時也在簡答題中考查知識重構(gòu)知識點一、壓力概念：物體與物體之間由于相互擠壓，產(chǎn)生一個垂直作用在物體表面上的力，這個力稱作壓力。壓力特點：壓力作用在受力物體的表面上，力的方向與受力物體的表面垂直，并指向受力物體。壓力與重力的關(guān)系：壓力可以由被支持物受到的重力而產(chǎn)生，也可以由任意施力物體所施加的力而產(chǎn)生。區(qū)別：產(chǎn)生原因方向大小作用點重力地球的吸引豎直向下G=mg重心壓力接觸且有擠壓垂直接觸面指向受力物體由施力物體決定受力物體表面影響壓力作用效果的因素：壓力的作用效果與壓力的大小有關(guān)。在受力面積一定時壓力越大，壓力作用效果越明顯（如圖甲乙）。壓力的作用效果與受力面積的大小有關(guān)，在壓力一定時受力面積越小，壓力作用效果越明顯（如圖丙丁）。知識點二、壓強(qiáng)定義：單位面積受到的壓力叫壓強(qiáng)。計算公式：壓強(qiáng)=，p =（p表示壓強(qiáng)，F(xiàn)表示壓力，S表示受力面積）單位：國際單位制中，壓強(qiáng)的單位是帕斯卡，簡稱帕（Pa）。常用的壓強(qiáng)單位有百帕，千帕，兆帕。1Pa=1N/m增大或減小壓強(qiáng)的方法：（1）增大壓強(qiáng)的方法：（2）減小壓強(qiáng)的方法①受力面積一定時，增大壓力。①受力面積一定時減小壓力。②壓力定時，減小受力面積。②壓力一定時增大受力面積。③在增大壓力的同時減小受力面積。③在減小壓力的同時增大受力面積。知識點三、液體壓強(qiáng)液體內(nèi)部產(chǎn)生壓強(qiáng)的原因：由于液體受到重力作用，所以液體內(nèi)部存在著壓強(qiáng)；由于液體有流動性，所以液體內(nèi)部向各個方向都有壓強(qiáng)。液體內(nèi)部壓強(qiáng)的測量工具：壓強(qiáng)計。液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點：（1）液體對容器底和側(cè)壁都有壓強(qiáng)（圖A），液體內(nèi)部向各個方向都有壓強(qiáng)（圖B）。（2）液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大（圖C）；在同一深度液體向各個方向的壓強(qiáng)相等（圖B）。（3）液體的壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān)，同一深度處，密度越大壓強(qiáng)越大（圖D）。圖A圖B圖C圖D液體壓強(qiáng)的計算推導(dǎo)：p=；F=mg，m=ρv，v=sh；p==ρgh（p壓強(qiáng)，F(xiàn)壓力，S作用面積，h深度，ρ密度）（深度：表示自由液面到某位置的垂直距離）固體壓強(qiáng)和液體壓強(qiáng)的三種情況（公式的應(yīng)用）：固體：水平放置，不受其它外力，實心柱狀，p=ρgh都可以。頂大底小的均勻物體，p＞ρgh。頂小底大的均勻物體，p＜ρgh。注：對于固體而言一般使用p=，當(dāng)固體為質(zhì)量均勻的柱狀體水平放置時可以用p=ρgh。液體：同種液體，相同高度，相同底面積ABC。ABC容器中液體重力大小關(guān)系：。容器底對桌面的壓力大小關(guān)系：。容器底對桌面的壓強(qiáng)：可用計算公式p=，大?。骸Ｒ后w對容器底部壓強(qiáng)：可用計算公式p=ρgh，大?。骸Ｒ后w對容器底部壓力大小關(guān)系：。（看整個虛線內(nèi)部，相當(dāng)于液體一樣多）液體對容器底部壓力與液體重力大小關(guān)系：。注：液體壓強(qiáng)一般使用公式：p=ρgh，也可以使用p=（使用時要注意F的計算）知識點四、大氣壓定義：大氣的壓強(qiáng)簡稱大氣壓。指大氣向各個方向?qū)μ幱谄渲械奈矬w產(chǎn)生力的作用。單位：帕斯卡。簡稱帕（Pa）。證明存在：馬德堡半球?qū)嶒瀸嶒灪喗椋涸诘聡R德堡市的廣場上。1654年格里克曾經(jīng)做過一個著名的馬德堡半球?qū)嶒灐Ｋ褍蓚€直徑為30多厘米的空心銅半球合在一起，抽出里面的空氣，用兩支馬隊向相反的方向拉兩個半球幾乎不能拉開。（2）物理意義：馬德堡半球?qū)嶒炗辛Φ淖C明了大氣壓強(qiáng)的存在。大氣壓大?。簻y量工具：空盒氣壓計（攜帶和使用方便）；水銀氣壓計（測量較準(zhǔn)確）?？蘸兴y（2）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓：標(biāo)準(zhǔn)大氣壓與760mm高的水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)相等。其數(shù)值相當(dāng)于在1平方厘米的面積上施加約10牛的壓力。對沸點的影響：當(dāng)氣壓增大時，液體的沸點會升高，當(dāng)氣壓減少時液體的沸點會降低。例如壓力鍋是利用液體的沸點隨氣壓的增大而升高的原理制成。與流速的關(guān)系：（1）氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系：氣體的流速越大壓強(qiáng)越小。（2）液體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系：液體的流速越大壓強(qiáng)越小。應(yīng)用：高壓鍋內(nèi)部壓強(qiáng)的計算：吸盤（吸盤重力不計）受到的大氣壓力：F=ps（3）魚缸換水（4）抽水馬桶（5）虹吸現(xiàn)象知識點精煉一、固體壓強(qiáng)1.（2020八上·余姚期中）如圖，質(zhì)量分布均勻的長方體重物A、B，密度分別為ρA和ρB，底面積分別為SA和SB，且SA＞SB，將它們放在水平地面上，它們對地面的壓強(qiáng)相等?，F(xiàn)水平割去上半部分（如圖中虛線所示），剩余部分對地面的壓強(qiáng)分別為pA和pB，對地面的壓力分別為FA和FB，下列物理量大小比較的關(guān)系正確的是（

）A.

FA＜FB

B.

pA＞pB

C.

ρA＞ρB

D.

切割前后A、B對地面的壓強(qiáng)均不變2.如圖所示，取4個完全相同的正方體物塊，分別以甲、乙、丙三種方式疊放(均放在中央位置)，在三種疊放方式中，其中底層物塊上表面受到的壓強(qiáng)分別為p甲、p乙、p丙，則p甲∶p乙∶p丙關(guān)系為(

)A.

3∶1∶3

B.

3∶2∶3

C.

3∶3∶4

D.

2∶1∶13.如圖，在水平桌面上豎立著三個柱狀物甲、乙、丙，它們均為實心勻質(zhì)，且高度均為h，甲、乙、丙的底面分別是半徑為R的圓面、邊長為a的正方形、半徑為r的圓面。已知：2R＝a>2r，它們對桌面的壓強(qiáng)p甲＝p乙＝p丙，則甲、乙、丙三者質(zhì)量的關(guān)系是(

)A.

m乙>m甲>m丙

B.

m甲＝m丙>m乙

C.

m甲<m乙<m丙

D.

m甲＝m乙＝m丙4.有一均勻正方體對水平地面的壓力是F，壓強(qiáng)是p，如圖所示，若切去陰影部分，則剩余部分對地面的壓力和壓強(qiáng)分別為(

)A.

F、p

B.

78F、76p

C.

78F、78p

D.

34F、5.（2019·寧波保送考試）把同種材料制成的甲、乙、丙三個實心正方體，放在水平桌面上，甲、乙、丙對桌面的壓強(qiáng)分別為p1、p2和p3把甲、乙、丙按如圖所示疊放在水平桌面上，則丙對桌面的壓強(qiáng)為（

）A.

p1+p2+p3

B.

p12+p6.（2021七下·柯橋期末）如圖所示有一質(zhì)地均勻的長方體，質(zhì)量為1kg，底面積為120cm2，放在水平桌面上時與桌面的接觸面積為100cm2，則此時它對桌面的壓強(qiáng)為

Pa；若豎直切除右邊的陰影部分，則剩余部分（仍在桌面上）對桌面的壓強(qiáng)會

。（選填“變大”、“變小”或“不變”）7.（2020八上·海曙期中）如圖所示，底面均為正方形的均勻長方體甲、乙放置在水平地面上，底面積分別為S1、S2，對地面的壓強(qiáng)分別為P1、P2?，F(xiàn)將甲、乙分別切去高度為?1、?2的部分，使甲、乙剩余部分的高度均為h，若此時甲、乙的剩余部分對地面的壓力相等，則P1

P8.（2020八上·寧波月考）如圖甲所示，兩個實心長方體A，B疊放在一起，放在水平地面上，已知它們的質(zhì)量之比mA：mB等于1：3，底面積之比SA：SB等于1：4，此時它們對地面的壓強(qiáng)為p1，若把B放在A的上面如圖乙所示，此時B對A的壓強(qiáng)為p2，則p1：p2為

。9.（2021八上·余杭月考）如圖所示，某同學(xué)利用小桌、海綿和砝碼等器材進(jìn)行“探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗。（1）小桌對海綿的壓力改變了海綿的________（選填“形狀”或“運動狀態(tài)”）。（2）為了探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系，應(yīng)比較圖甲和圖乙的實驗，可知當(dāng)受力面積相同時，壓力________（選填“越大”或“越小”），壓力的作用效果越明顯。（3）為了探究壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系，應(yīng)比較________兩圖的實驗，可知當(dāng)壓力大小相同時，受力面積________（選填“越大”或“越小”），壓力的作用效果越明顯。10.（2021七下·吳興期末）在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”實驗中，小安對實驗器材做了一些改進(jìn)，如圖所示，在透明有機(jī)盒里放入一塊海綿和磚塊進(jìn)行實驗。（磚塊和筒壁間摩擦不計）（1）實驗時，是通過觀察________來比較磚塊對海綿的壓力作用效果，這種實驗方法叫做轉(zhuǎn)換法。采用相同方法的實驗還有________（請舉一例）；（2）對比丙戊兩圖，小吉認(rèn)為壓力作用效果與受力面積大小無關(guān)。你認(rèn)為他的觀點是否正確？并說明理由。________（3）小安看到“胸口碎大石”的魔術(shù)，查閱資料并通過實驗發(fā)現(xiàn)：只要釘子尖端總的面積達(dá)到安全標(biāo)準(zhǔn)，同時尖端處于同一個水平界面，人就能安全躺在布滿密密麻麻釘子的釘床上面。請解釋其原理。________。11.如圖所示，實心均勻正方體A、B放置在水平地面上，它們的高度分別為0.2m和0.1m，A每立方米的質(zhì)量為2×103kg，B質(zhì)量為1kg。求：（1）A的質(zhì)量。（2）B對水平地面的壓強(qiáng)。（3）若在正方體A、B上沿豎直方向按相同比例n截下一部分，并將截下的部分分別疊放在對方剩余部分上，這時A、B剩余部分對水平地面的壓強(qiáng)為pA、pB，請通過計算比較它們的大小關(guān)系及其對應(yīng)的比例n的取值范圍。12.（2021八上·慈溪期中）如右圖，質(zhì)量為8kg，邊長為10cm的物體在20N的水平拉力F作用下沿水平地面向右勻速運動了10m，用時20s。求：（1）物體的速度；（2）求物體的重量；（3）物體所受摩擦力的大??；（4）物體對地面的壓強(qiáng)。（g取10牛/千克）13.（2021七下·嵊州期末）如圖所示，兩個均勻的實心正方體甲和乙放置在水平地面上，甲的質(zhì)量為6kg，邊長為0.1m。求：（1）甲的密度ρ甲。（2）甲對水平地面的壓強(qiáng)p甲。（3）若甲、乙對水平地面的壓強(qiáng)相等，且密度之比為2：1，將甲豎直切去一半后，將切去部分疊放到乙的上方中央，則甲剩余部分對水平地面的壓強(qiáng)p甲'與乙對水平地面壓強(qiáng)變化量△p乙的比值為多少？二、液體壓強(qiáng)14.（2020七下·余杭期末）如圖所示，質(zhì)量相等的甲、乙兩個圓柱形容器放在水平桌面上，它們盛有同種相同質(zhì)量的液體，下列說法正確的是（

）A.

甲容器底受到的壓力比乙容器底受到的壓力小

B.

甲容器底受到的壓強(qiáng)比乙容器底受到的壓強(qiáng)大

C.

甲容器對水平桌面的壓力比乙容器對水平桌面的壓力小

D.

甲容器對水平桌面的壓強(qiáng)比乙對水平桌面的壓強(qiáng)小15.（2021九下·秀洲月考）如圖所示，將質(zhì)量相等的水分別倒入量筒和量杯內(nèi)，兩容器靜止放在水平桌面上。量筒中水對容器底部的壓強(qiáng)和壓力分別為p1和F1，量杯中水對容器底部的壓強(qiáng)和壓力分別為p2和F2。根據(jù)上述條件，下列判斷中正確的是（

）A.

p1＜p2，F(xiàn)1＜F2

B.

p1＞p2，F(xiàn)1＞F2

C.

p1＝p2，F(xiàn)1＝F2

D.

p1＞p2，F(xiàn)1＝F216.（2021七下·臨海期末）如圖所示，水平桌面上放有底面積和質(zhì)量都相同的甲、乙兩平底容器，分別裝有深度相同、質(zhì)量相等的不同液體。下列說法正確的是（

）①液體對容器底部的壓力：F甲=F乙②容器對桌面的壓力：F甲'=F乙'③液體對容器底部的壓強(qiáng)：p甲>p乙④容器對桌面的壓強(qiáng)：p甲'<p乙'A.

①和③

B.

②和③

C.

①和④

D.

③和④17.將體積相同、材料不同的甲、乙、丙三個實心小球，分別輕輕放入三個裝滿水的相同燒杯中，甲球下沉至杯底、乙球漂浮、丙球懸浮，如圖所示，下列說法正確的是(

)A.

三個小球的質(zhì)量大小關(guān)系是m甲＞m乙＞m丙

B.

三個小球受到的浮力大小關(guān)系是F甲＝F丙＜F乙

C.

三個燒杯中的水對燒杯底部的壓強(qiáng)大小關(guān)系是p甲＞p乙＞p丙

D.

三個燒杯底部對桌面的壓強(qiáng)大小關(guān)系是p′甲＞p′乙＝p′丙18.（2019八上·寧波期中）如圖所示，水平桌面上有甲、乙兩個質(zhì)量和底面積都相等的容器。向容器中注入高度相等的水，水對容器底部的壓強(qiáng)分別為p甲、p乙，裝水后的容器對桌面的壓力分別為F甲、F乙。則（

）A.

p甲=p乙，F(xiàn)甲=F乙

B.

p甲＞p乙，F(xiàn)甲=F乙

C.

p甲=p乙，F(xiàn)甲＜F乙

D.

p甲＜p乙，F(xiàn)甲＜F乙19.（2019·江干模擬）如圖所示，兩個完全相同的圓柱形容器甲和乙放置在水平桌面上，已知距容器底部h處A、B兩點所受液體的壓強(qiáng)pA和pB相等，則兩容器底部所受液體壓力F甲、F乙和壓強(qiáng)p甲、p乙的關(guān)系是（

）A.

F甲＞F乙，p甲＞p乙

B.

F甲=F乙，p甲＞p乙

C.

F甲＜F乙，p甲＜p乙

D.

F甲＜F乙，p甲=p乙20.（2020·杭州模擬）如圖所示，水平桌面上放有底面積和質(zhì)量都相同的甲、乙、丙三個平底容器，分別裝有深度相同、質(zhì)量相等的不同液體。則液體的密度ρ甲，ρ乙，ρ丙的大小關(guān)系為________；容器對桌面的壓強(qiáng)p甲，p乙，p丙大小關(guān)系為________。當(dāng)從三個容器均倒入相同體積的液體后（未溢出），液體對容器底的壓力F甲，F(xiàn)乙，F(xiàn)丙大小關(guān)系為________。21.（2019八上·浙江期中）長方體物塊A、B的高和底面積如圖甲所示，把它們放在水中,靜止時所處狀態(tài)如圖乙所示。則按圖甲把A、B兩物塊放在水平地面上時,對地面的壓強(qiáng)較大的是________。在乙圖中,A、B兩物塊下表面受到水的壓力較大的是________。22.（2021七下·蘭溪期末）如圖，是小恩進(jìn)行“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”的實驗。實驗前小恩提出如下假設(shè)：①液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體深度有關(guān)：同一液體，深度越深、壓強(qiáng)越大。②液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度有關(guān)：同-深度，液體密度越大、壓強(qiáng)越大。試回答：（1）實驗中，液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小是通過壓強(qiáng)計的液面高度差來判斷的，這種方法叫做________（2）為了驗證假設(shè)①，請將下列方案補(bǔ)充完整：將金屬盒放入同一液體中，金屬盒方向不變，________.（3）若能實驗驗證假設(shè)②是正確的，那么小恩獲得的證據(jù)是________（4）小棉設(shè)計了另一一個實驗來驗證(如圖)，容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉，橡皮膜兩側(cè)壓強(qiáng)不同時，其形狀發(fā)生改變。若往隔板兩側(cè)分別加入一定量兩種不同的液體，其中不能比較兩側(cè)液體密度大小關(guān)系的是________。A.B.C.D.23.（2021九下·慈溪月考）以下是某物理興趣小組所做的探究性實驗，請你幫他們完成探究報告：⑴如圖所示，讓一摞整齊的紙從斜面滑下，發(fā)現(xiàn)紙張變得不齊了，這是由于紙張之間有摩擦造成的。同樣，讓液體在管道中流動，液體也可以看作是由許多片液層組成的，各片層之間也存在著摩擦力，產(chǎn)生液體內(nèi)部的阻力，這就是液體的粘滯性。⑵曉麗用長度相同的細(xì)管來研究液體的粘滯性，做了如下實驗。在溫度相同的情況下，測得1s內(nèi)通過細(xì)管的液體體積如下：實驗次數(shù)液體種類細(xì)管半徑/mm細(xì)管兩端壓強(qiáng)差通過細(xì)管的液體體積/mm31水1p1002油1p23水2p16004油2p325水3p81006水32p16200①可見，在相同條件下，通過細(xì)管的水的體積

（選填“>”、“＜”、“=”）通過細(xì)管的油的體積。②在曉麗用油做的實驗中，若細(xì)管半徑是3mm，1s內(nèi)通過細(xì)管的油的體積是40.5mm3，則細(xì)管兩端的壓強(qiáng)差是

。24.（2021八上·拱墅開學(xué)考）小晨和同組的同學(xué)們在“探究液體內(nèi)的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實驗中，將兩端開口的玻璃管一端扎上橡皮薄膜，豎直插入水或鹽水的不同深度處，觀察到橡皮薄膜分別向上凸起，實驗現(xiàn)象如圖1(a)、(b)、(c)所示。（1）根據(jù)實驗現(xiàn)象實驗小組的同學(xué)提出猜想：①根據(jù)圖1(b)和(c)，小組同學(xué)一致認(rèn)為：液體內(nèi)部壓強(qiáng)可能與________有關(guān)；②根據(jù)圖1(a)和(b)，小組同學(xué)產(chǎn)生了不同觀點：小晨認(rèn)為液體內(nèi)部某點壓強(qiáng)可能與距液面的距離h有關(guān)；小萍則認(rèn)為液體內(nèi)部某點壓強(qiáng)可能與距容器底部的距離d有關(guān)；（2）為進(jìn)一步驗證猜想，小組同學(xué)接著將一端扎有橡皮膜的玻璃管分別豎直插入甲、乙兩種不同液體中，并設(shè)法改變h和d，通過在玻璃管中加入適量的水，使橡皮薄膜在液體的不同位置處都能保持平整，如圖2所示。然后通過測量玻璃管中所加水的質(zhì)量，再設(shè)法求得橡皮薄膜所受的液體壓強(qiáng)p，并將實驗有關(guān)數(shù)據(jù)分別記錄在表一、表二中：表一液體甲密度為0.8×10kg/m3實驗序號h(cm)d(cm)P(pa)15150.4×10kg/m3210100.8×10kg/m331551.2×10kg/m342051.6×10kg/m353052.4×10kg/m3表一液體甲密度為1.2×10kg/m3實驗序號h(cm)d(cm)P(pa)65150.6×10kg/m3710101.2×10kg/m381551.8×10kg/m392052.4×10kg/m3203053.6×10kg/m3①析比較實驗序號1與6(或2與7，或3與8，或4與9，或5與10)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，得出的初步結(jié)論是：________。②小晨分析實驗序號3與4與5(或8與9與10)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，得到的初步結(jié)論是：同種液體內(nèi)部，當(dāng)距容器底部的距離d相同，液體內(nèi)部壓強(qiáng)p與h成正比；小萍分析實驗序號1與2與3(或6與7與8)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，得到的初步結(jié)論是：同種液體內(nèi)部壓強(qiáng)p與d成反比。小晨和小萍的結(jié)論，你認(rèn)為是錯誤的是________，理由是________。25.（2020七下·越城期末）液體內(nèi)部存在壓強(qiáng)，如圖，燒杯內(nèi)盛有密度為ρ的液體，我們可以設(shè)想液面下h深處有一底面積為S的水平圓面，它所受到的壓力是其上方圓柱形的小液柱所產(chǎn)生的。（1）請推證：液體內(nèi)部深度為h處的壓強(qiáng)p=ρgh；（2）已知圓柱形下表面所在深度為30cm，所受壓強(qiáng)為3.6×103Pa，則液體的密度是多少？26.（2021·嘉善模擬）2020年10月27日，中國載人潛水器“奮斗者”號，在西太平洋馬里亞納海溝成功下潛突破1萬米，達(dá)到10058米，創(chuàng)造了中國載人深潛的新紀(jì)錄。11月10日，“奮斗者”號再次挑戰(zhàn)全球海洋最深處，在馬里亞納海溝成功坐底，深度10909米。（1）萬米深海潛水器要承受的水壓相當(dāng)于在指甲蓋上放一輛汽車，高達(dá)108帕，若某一個潛水器觀察窗的面積為3分米2，則此觀察窗受到海水的壓力為多大?（2）某科研小組研制了輕質(zhì)高強(qiáng)度復(fù)合材料GFC，用GFC及鋼等其它材料制成探測載體模型，其中用了0.5米3質(zhì)量為300千克的GFC材料，求復(fù)合材料GFC的密度。（3）該探測載體模型進(jìn)入深海后，隨著潛入深度的增加，會導(dǎo)致體積被壓縮及表面材料吸水量增加的情況，如圖所示。該探測器載體模型空載時自重1080千克，當(dāng)下潛至深海1000米處執(zhí)行探測任務(wù)時，最多可裝載貨物多少牛?（海水密度取1.0×103千克/米）三、氣體壓強(qiáng)27.（2020八上·臺州期中）興趣小組在進(jìn)行估測大氣壓實驗時，首先讀出注射器的最大刻度為V，用刻度尺量出其全部刻度的長度為L；然后按照圖示的過程，慢慢地拉注射器(圖甲沒有蓋橡皮帽，圖乙在排盡空氣后蓋上橡皮帽)，剛好拉動活塞時，彈簧測力計的示數(shù)分別為F1和F2。則他們測出的大氣壓最接近于(

)A.F1L/VB.F2L/VC.(F2-F1)L/VD.(F1+F2)L/V28.（2021八上·金華期中）如圖所示，這些與壓強(qiáng)知識相關(guān)的實驗中分析正確的是（

）A.

如圖甲實驗，小桌子上增加砝碼后，桌腳與海綿接觸位置凹陷更明顯，則說明物體重力越大壓強(qiáng)大

B.

如圖乙實驗，當(dāng)向塑料管B中用力吹氣時，細(xì)管A中液面將會下降

C.

如圖丙實驗測出拉開吸盤時大氣對吸盤的壓力和吸盤的面積，可估測當(dāng)?shù)卮髿鈮簭?qiáng)的值

D.

如圖丁實驗，向外拉活塞，試管內(nèi)停止沸騰的水再次沸騰可知氣壓減小，水的沸點升高29.（2018八上·秀洲期中）某同學(xué)自己設(shè)計了一個粗略測量大氣壓強(qiáng)的實驗：把兩個橡膠皮碗對在一起，用力擠出中間的空氣，如圖所示．把皮碗懸吊起來，在皮碗下掛重物，逐漸增加所掛的重物，測出最多能掛的物重G，再測出此時皮碗的直徑d，皮碗自重忽略不計．則根據(jù)這些數(shù)據(jù)計算大氣壓P的公式是(

)A.

B.

C.

D.

30.（2018八上·杭州期中）2016年7月1日起，全省二級以上醫(yī)院（除兒童醫(yī)院）全面停止門診患者靜

脈輸注抗菌藥物；如圖是醫(yī)院為病人輸液部分裝置，圖中A為輸液瓶，B為滴壺，C為進(jìn)氣管，與大氣相通，則在輸液過程中（瓶A中尚有液體），下列說法正確的是（

）①瓶A中液面下降，但A中上方氣體的壓強(qiáng)不變；②瓶A中上方氣體的壓強(qiáng)隨液面的下降而增大；③在瓶中藥液輸完以前，滴壺B中的氣體壓強(qiáng)保持不變；④滴壺B中的氣體壓強(qiáng)隨A中液面的下降而減?。籄.

①③

B.

②③

C.

①④

D.

②④31.在測量大氣壓強(qiáng)的實驗中，為消除活塞與針筒間摩擦力對實驗的影響，某同學(xué)采用了圖示裝置。將注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通過水平細(xì)線與燒杯相連。向燒杯中緩慢加水，當(dāng)活塞剛開始向左滑動時，測得杯中水的質(zhì)量為880g；然后向外緩慢抽水，當(dāng)活塞剛開始向右滑動時，測得杯中水的質(zhì)量為460g。燒杯質(zhì)量為100g，活塞面積為7×10-5m2，g=10N/kg，輪軸間的摩擦和繩重不計。則所測大氣壓的值應(yīng)為(

)A.

1.26×105Pa

B.

1.10×105Pa

C.

1.01×105Pa

D.

0.96×105Pa32.（2020八上·蘭溪期中）小陸同學(xué)在課外利用身邊的硬幣進(jìn)行了實驗，查尋規(guī)律：在地面附近同一高度，空氣流速V與當(dāng)?shù)卮髿鈮簭?qiáng)P的關(guān)系可表示為0．5ρV2+P＝C；式中C是常量，ρ表示空氣密度。根據(jù)上述關(guān)系式可知：（1）常量C表示空氣流速為0時的________。（2）若硬幣質(zhì)量為m，則剛好將硬幣吹起時，硬幣上、下表面的壓力差△F＝________。（3）想像下，如果在氣體和液體中流速越大的位置壓強(qiáng)越大，則會出現(xiàn)的情況是

；A.飛機(jī)翅膀的截面形狀應(yīng)該反過來

B.兩艘并列同向行駛的船只不會相撞

C.地鐵、火車站的站臺安全線不必設(shè)置

D.噴霧器再怎么用力吹也噴不出霧來33.（2021八上·諸暨期中）1654年，馬德堡市長和他的助手做了著名的“馬德堡半球?qū)嶒灐?，證明了大氣壓的存在．（1）實驗中，他們把兩個銅半球殼灌滿水后合在一起，再把水全部抽出，此時球內(nèi)接近

，周圍的

把兩個銅半球緊緊地壓在一起．（2）如圖，某校同學(xué)用底面積為500cm2的平底壓力鍋代替銅半球模擬上述實驗，在山底比在山頂拉開鍋的最小拉力要

（假設(shè)山底與山頂氣溫相同）。在山底，當(dāng)鍋兩邊受到的拉力均為4000N時，鍋恰好被拉開，此時鍋內(nèi)空氣的壓強(qiáng)約為

Pa（大氣壓取105Pa）．34.（2020八上·嵊州期中）在測定大氣壓的實驗中，因缺少大量程的彈簧測力計，小明設(shè)計并進(jìn)行了如下的實驗。①將蘸水的塑料掛鉤吸盤按壓在光滑水平的玻璃板上，擠出塑料吸盤內(nèi)的空氣，測出吸盤的直徑d；②將裝有適量細(xì)砂的小桶輕輕地掛在吸盤的塑料掛鉤上；③用小勺輕輕地向小桶內(nèi)加沙，直到塑料吸盤剛好脫離玻璃板，用天平測出這時小桶和沙的質(zhì)量為m。請完成下列問題：吸盤脫離玻璃板時，若不計塑料掛鉤的質(zhì)量，空氣對塑料吸盤的壓力大小是________，測得數(shù)值的表達(dá)式是：p=________（用上述物理量的符號表示，寫出最終的化簡結(jié)果）。實驗中所測的大氣壓數(shù)值偏小，可能的原因是（寫出一條即可）________35.（2020八上·濱江月考）小明利用如圖所示的裝置測量本地大氣壓的大小，其中彈簧測力計和2mL注射器的自重可忽略不計，活塞與針筒之間氣密性很好，但摩擦較大．他進(jìn)行了如下實驗。（1）拔去橡皮帽，將活塞推至底端，當(dāng)繩端鉤碼加至3N時，針筒恰由靜止開始向右移動，此時彈簧測力計示數(shù)為2N，則活塞與針筒間的摩擦力為________N。（2）為了能更好的利用此裝置測量大氣壓，小明撤去彈簧測力計，將活塞左端直接固定在墻上，再用彈簧測力計代替鉤碼，如圖乙所示。重新將活塞推至底端，用橡皮帽密封小孔．當(dāng)彈簧測力計示數(shù)為5.1N時，針筒開始向右移動，又測得針筒全部刻度的總長度為4cm，則本地大氣壓強(qiáng)的測量值為________Pa．小明發(fā)現(xiàn)將活塞推至底端時，注射器前端小孔內(nèi)的氣體無法排盡，這將使得大氣壓的測量值________（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。36.（2020八上·溫州月考）在自主學(xué)習(xí)探究過程中，小科同學(xué)利用帶拉環(huán)的吸盤、厚玻璃板、水、刻度尺、大量程彈簧測力計來測量大氣壓強(qiáng)的大小，具體實驗步驟是：①用刻度尺測出吸盤的直徑，算出吸盤平面面積為10厘米2②將吸盤沾水濕潤后，壓在厚玻璃板上，排盡吸盤內(nèi)空氣③用彈簧測力計水平拉動吸盤，直至恰好脫落，讀出此時彈簧測力計示數(shù)為98牛④記錄整理數(shù)據(jù)⑤算出大氣壓的值，分析實驗結(jié)論實驗裝置如圖甲，請結(jié)合你所學(xué)的知識分析。（1）根據(jù)小科同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)，計算出大氣壓的值為________帕。（2）小科同學(xué)又把玻璃板分別斜放、立放，使彈簧測力計向不同方向拉吸盤，也都測出了大氣壓的值，這說明________。（3）在實驗時，如果拿一個吹風(fēng)機(jī)對著吸盤自上而下吹風(fēng)，如圖乙，預(yù)計彈簧測力計示數(shù)可能會________98牛（選填“大于”“小于”或“等于”）。37.（2020八上·溫嶺期中）高海拔會給我們的生活帶來許多不便，據(jù)測量：在海拔3000米以內(nèi)，大約每升高10米，大氣壓變化100帕。現(xiàn)在海拔2000米的高原地區(qū)：（1）人體在短時間內(nèi)如果不能適應(yīng)外界________（選填“過高”或“過低”）的氣壓，就會引起缺氧、眩暈等高原反應(yīng)。（2）使用普通炊具蒸煮食物會因為水的沸點________（選填“高于”或“低于”）100℃而達(dá)不到最佳效果。如果改用高壓鍋蒸煮食物，已知高壓鍋蓋出氣孔的橫截面積為12mm2，限壓閥的質(zhì)量為96g．請你通過計算并對照圖來判斷：用該高壓鍋燒水，水溫最高可以達(dá)到大約多少℃？（海平面的大氣壓值取1.0×105Pa）38.（2021八上·浙江期中）高壓鍋是家庭廚房中常見的炊具，利用它可以將食物加熱到100℃以上。它省時高效，深受消費者歡迎。圖甲為高壓鍋的構(gòu)造，高壓鍋出氣孔的橫截面積約為12毫米2，壓在出氣孔上的限壓閥的質(zhì)量為84克。圖乙為水的沸點與氣壓的關(guān)系圖像。（1）高壓鍋是利用

原理工作的。（2）通過計算并對照圖像說明，利用這種高壓鍋燒水時，最高溫度大約是多少？（3）若要把這種高壓鍋銷售到西藏地區(qū)，在保證高壓鍋安全使用的前提下，用這種高壓鍋燒水時，要達(dá)到同樣的最高溫度，你認(rèn)為需要怎樣改進(jìn)？

備考中考2022科學(xué)一輪復(fù)習(xí)考點幫第7講壓強(qiáng)命題趨勢1.固體壓強(qiáng)主要考查的知識點：增大或減小壓強(qiáng)的方法；固體壓強(qiáng)大小的判斷及影響因素；壓強(qiáng)在實際生活中的應(yīng)用；p＝eq\f(F,S)公式的相關(guān)計算等．有時也會結(jié)合其他力學(xué)知識一起進(jìn)行綜合考查；考查增大或減小壓強(qiáng)的方法時，常以生活中的一些現(xiàn)象(安全帶、破窗錘等)為背景；p＝eq\f(F,S)相關(guān)計算常會在填空題和計算題中考查，一般都會涉及單位換算．主要在選擇題、填空題和計算題中考查；2.液體壓強(qiáng)主要考查的知識點有：液體壓強(qiáng)特點；液體壓強(qiáng)在生活中的應(yīng)用(連通器、自動蓄水池)；液體壓強(qiáng)的相關(guān)計算．在選擇題、填空題和計算中均有考查；3.氣體壓強(qiáng)主要考查的知識點有：大氣壓強(qiáng)的影響因素；大氣壓強(qiáng)在生活中的應(yīng)用等．有時也會與壓強(qiáng)其他知識(固體壓強(qiáng)、液體壓強(qiáng)等)或其他物理學(xué)知識(如慣性、摩擦力、分子動理論等)一起綜合考查；命題時主要結(jié)合生活中的一些常見現(xiàn)象(高壓鍋、用吸盤掛鏟子等)為背景，考查大氣壓強(qiáng)在生活中的應(yīng)用．主要在選擇題和填空題中考查；4.流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系是中考中的常考知識點，主要的考點有：流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系；流體壓強(qiáng)與流速在生活實例中的應(yīng)用(轎車流線型設(shè)計、火車站安全線、傘被吸起、漩渦吞人、飛機(jī)機(jī)翼上方流速大于下方流速、水翼船、汽車天窗“抽氣”等)．主要在選擇題和填空題中涉及，有時也在簡答題中考查知識重構(gòu)知識點一、壓力概念：物體與物體之間由于相互擠壓，產(chǎn)生一個垂直作用在物體表面上的力，這個力稱作壓力。壓力特點：壓力作用在受力物體的表面上，力的方向與受力物體的表面垂直，并指向受力物體。壓力與重力的關(guān)系：壓力可以由被支持物受到的重力而產(chǎn)生，也可以由任意施力物體所施加的力而產(chǎn)生。區(qū)別：產(chǎn)生原因方向大小作用點重力地球的吸引豎直向下G=mg重心壓力接觸且有擠壓垂直接觸面指向受力物體由施力物體決定受力物體表面影響壓力作用效果的因素：壓力的作用效果與壓力的大小有關(guān)。在受力面積一定時壓力越大，壓力作用效果越明顯（如圖甲乙）。壓力的作用效果與受力面積的大小有關(guān)，在壓力一定時受力面積越小，壓力作用效果越明顯（如圖丙丁）。知識點二、壓強(qiáng)定義：單位面積受到的壓力叫壓強(qiáng)。計算公式：壓強(qiáng)=，p =（p表示壓強(qiáng)，F(xiàn)表示壓力，S表示受力面積）單位：國際單位制中，壓強(qiáng)的單位是帕斯卡，簡稱帕（Pa）。常用的壓強(qiáng)單位有百帕，千帕，兆帕。1Pa=1N/m增大或減小壓強(qiáng)的方法：（1）增大壓強(qiáng)的方法：（2）減小壓強(qiáng)的方法①受力面積一定時，增大壓力。①受力面積一定時減小壓力。②壓力定時，減小受力面積。②壓力一定時增大受力面積。③在增大壓力的同時減小受力面積。③在減小壓力的同時增大受力面積。知識點三、液體壓強(qiáng)液體內(nèi)部產(chǎn)生壓強(qiáng)的原因：由于液體受到重力作用，所以液體內(nèi)部存在著壓強(qiáng)；由于液體有流動性，所以液體內(nèi)部向各個方向都有壓強(qiáng)。液體內(nèi)部壓強(qiáng)的測量工具：壓強(qiáng)計。液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點：（1）液體對容器底和側(cè)壁都有壓強(qiáng)（圖A），液體內(nèi)部向各個方向都有壓強(qiáng)（圖B）。（2）液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大（圖C）；在同一深度液體向各個方向的壓強(qiáng)相等（圖B）。（3）液體的壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān)，同一深度處，密度越大壓強(qiáng)越大（圖D）。圖A圖B圖C圖D液體壓強(qiáng)的計算推導(dǎo)：p=；F=mg，m=ρv，v=sh；p==ρgh（p壓強(qiáng)，F(xiàn)壓力，S作用面積，h深度，ρ密度）（深度：表示自由液面到某位置的垂直距離）固體壓強(qiáng)和液體壓強(qiáng)的三種情況（公式的應(yīng)用）：固體：水平放置，不受其它外力，實心柱狀，p=ρgh都可以。頂大底小的均勻物體，p＞ρgh。頂小底大的均勻物體，p＜ρgh。注：對于固體而言一般使用p=，當(dāng)固體為質(zhì)量均勻的柱狀體水平放置時可以用p=ρgh。液體：同種液體，相同高度，相同底面積ABC。ABC容器中液體重力大小關(guān)系：。容器底對桌面的壓力大小關(guān)系：。容器底對桌面的壓強(qiáng)：可用計算公式p=，大?。?。液體對容器底部壓強(qiáng)：可用計算公式p=ρgh，大小：。液體對容器底部壓力大小關(guān)系：。（看整個虛線內(nèi)部，相當(dāng)于液體一樣多）液體對容器底部壓力與液體重力大小關(guān)系：。注：液體壓強(qiáng)一般使用公式：p=ρgh，也可以使用p=（使用時要注意F的計算）知識點四、大氣壓定義：大氣的壓強(qiáng)簡稱大氣壓。指大氣向各個方向?qū)μ幱谄渲械奈矬w產(chǎn)生力的作用。單位：帕斯卡。簡稱帕（Pa）。證明存在：馬德堡半球?qū)嶒瀸嶒灪喗椋涸诘聡R德堡市的廣場上。1654年格里克曾經(jīng)做過一個著名的馬德堡半球?qū)嶒?。他把兩個直徑為30多厘米的空心銅半球合在一起，抽出里面的空氣，用兩支馬隊向相反的方向拉兩個半球幾乎不能拉開。（2）物理意義：馬德堡半球?qū)嶒炗辛Φ淖C明了大氣壓強(qiáng)的存在。大氣壓大?。簻y量工具：空盒氣壓計（攜帶和使用方便）；水銀氣壓計（測量較準(zhǔn)確）?？蘸兴y（2）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓：標(biāo)準(zhǔn)大氣壓與760mm高的水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)相等。其數(shù)值相當(dāng)于在1平方厘米的面積上施加約10牛的壓力。對沸點的影響：當(dāng)氣壓增大時，液體的沸點會升高，當(dāng)氣壓減少時液體的沸點會降低。例如壓力鍋是利用液體的沸點隨氣壓的增大而升高的原理制成。與流速的關(guān)系：（1）氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系：氣體的流速越大壓強(qiáng)越小。（2）液體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系：液體的流速越大壓強(qiáng)越小。應(yīng)用：高壓鍋內(nèi)部壓強(qiáng)的計算：吸盤（吸盤重力不計）受到的大氣壓力：F=ps（3）魚缸換水（4）抽水馬桶（5）虹吸現(xiàn)象知識點精煉一、固體壓強(qiáng)1.（2020八上·余姚期中）如圖，質(zhì)量分布均勻的長方體重物A、B，密度分別為ρA和ρB，底面積分別為SA和SB，且SA＞SB，將它們放在水平地面上，它們對地面的壓強(qiáng)相等?，F(xiàn)水平割去上半部分（如圖中虛線所示），剩余部分對地面的壓強(qiáng)分別為pA和pB，對地面的壓力分別為FA和FB，下列物理量大小比較的關(guān)系正確的是（

）A.

FA＜FB

B.

pA＞pB

C.

ρA＞ρB

D.

切割前后A、B對地面的壓強(qiáng)均不變【答案】C【解析】設(shè)A的邊長為hA，B的邊長為hB，

根據(jù)p=ρgh可得，A、B對地面的壓強(qiáng)分別為：

pA=ρAghA，

pB=ρBghB，

已知它們對地面的壓強(qiáng)相等，且hA＜hB；

得到：pA=pB，

ρAghA=ρBghB。

解得：ρA＞ρB，故C正確；

長方體A、B沿水平割去上半部分（如圖中虛線所示），

則?A'=12?A，?B'=12?B，

則剩余部分對地面的壓強(qiáng)分別為：

pA'=ρAg?A'=ρAg12?A=12p2.如圖所示，取4個完全相同的正方體物塊，分別以甲、乙、丙三種方式疊放(均放在中央位置)，在三種疊放方式中，其中底層物塊上表面受到的壓強(qiáng)分別為p甲、p乙、p丙，則p甲∶p乙∶p丙關(guān)系為(

)A.

3∶1∶3

B.

3∶2∶3

C.

3∶3∶4

D.

2∶1∶1【答案】A【解析】設(shè)一個正方體的重力為G，底面積為S；

物塊上表面受到的壓強(qiáng)：

p甲=F甲S甲=3GS；

p乙=F乙S乙3.如圖，在水平桌面上豎立著三個柱狀物甲、乙、丙，它們均為實心勻質(zhì)，且高度均為h，甲、乙、丙的底面分別是半徑為R的圓面、邊長為a的正方形、半徑為r的圓面。已知：2R＝a>2r，它們對桌面的壓強(qiáng)p甲＝p乙＝p丙，則甲、乙、丙三者質(zhì)量的關(guān)系是(

)A.

m乙>m甲>m丙

B.

m甲＝m丙>m乙

C.

m甲<m乙<m丙

D.

m甲＝m乙＝m丙【答案】A【解析】甲的底面積：S甲=πR2；

乙的底面積：S乙=（2R）2=4R2；

丙的底面積：S丙=πr2；

因為2R＝a>2r，

所以S乙>S甲>S丙；

根據(jù)F=pS可知，

當(dāng)p甲＝p乙＝p丙時，對桌面的壓力F乙>F甲>F丙；

因為對桌面的壓力等于自身重力，

所以它們的重力大小依次為：G乙>G甲>G丙。

根據(jù)公式m=Gg可知，它們的質(zhì)量大小依次為：m乙>m甲>m4.有一均勻正方體對水平地面的壓力是F，壓強(qiáng)是p，如圖所示，若切去陰影部分，則剩余部分對地面的壓力和壓強(qiáng)分別為(

)A.

F、p

B.

78F、76p

C.

78F、78p

D.

34F、【答案】B【解析】（1）原來正方體的體積：V=a3；

切除的小正方體的體積：V'=12a3=18a3;

根據(jù)公式m=ρV可知，當(dāng)密度相同時，質(zhì)量與體積成正比；

那么切除部分的重力就是原來大正方體重力的：18a3：a3=18；

剩余部分的重力就是原來正方體重力的：1?18=78；

5.（2019·寧波保送考試）把同種材料制成的甲、乙、丙三個實心正方體，放在水平桌面上，甲、乙、丙對桌面的壓強(qiáng)分別為p1、p2和p3把甲、乙、丙按如圖所示疊放在水平桌面上，則丙對桌面的壓強(qiáng)為（

）A.

p1+p2+p3

B.

p12+p【答案】C【解析】根據(jù)公式p=ρg?得到，

正方體的邊長l=?=pρg；

那么正方體的體積為：V=l3=pρg3；

正方體的重力為：G=ρgV=ρgpρg3=p6.（2021七下·柯橋期末）如圖所示有一質(zhì)地均勻的長方體，質(zhì)量為1kg，底面積為120cm2，放在水平桌面上時與桌面的接觸面積為100cm2，則此時它對桌面的壓強(qiáng)為

Pa；若豎直切除右邊的陰影部分，則剩余部分（仍在桌面上）對桌面的壓強(qiáng)會

。（選填“變大”、“變小”或“不變”）【答案】1000；變大【解析】（1）物體對桌面的壓力F=G=mg=1kg×10N/kg=10N；

物體對桌面的壓強(qiáng)p=FS=10N100×10?4m2=1000Pa。

（2）將這個物體分成兩部分，伸出桌面部分的重力為G'，桌面內(nèi)的重力為G，受力面積為S，

則原來物體對桌面的壓強(qiáng)為：p=FS=7.（2020八上·海曙期中）如圖所示，底面均為正方形的均勻長方體甲、乙放置在水平地面上，底面積分別為S1、S2，對地面的壓強(qiáng)分別為P1、P2?，F(xiàn)將甲、乙分別切去高度為?1、?2的部分，使甲、乙剩余部分的高度均為h，若此時甲、乙的剩余部分對地面的壓力相等，則P1

P【答案】<；<【解析】（1）切去高度為h1、h2的部分之后，甲、乙對地面的壓力相等，

根據(jù)F=G可知，剩余部分的重力和質(zhì)量也相等；

由于甲、乙剩余部分的高度均為h，由圖知底面積S1＞S2，

所以剩余部分的體積：V剩1＞V剩2，

由ρ=m剩V?？芍鸭祝鸡岩?；

由圖可知，原來兩長方體的高度關(guān)系為H甲＜H乙，

由柱體壓強(qiáng)公式p=FS=GS=mgS=ρVgS=ρS?gS=ρg?可知，原來的壓強(qiáng)關(guān)系為p1＜p2；

（2）因為剩余部分重力相等，切高度相等，

所以在相同高度上甲乙重力是相等的。

切去部分甲高度小于乙，

8.（2020八上·寧波月考）如圖甲所示，兩個實心長方體A，B疊放在一起，放在水平地面上，已知它們的質(zhì)量之比mA：mB等于1：3，底面積之比SA：SB等于1：4，此時它們對地面的壓強(qiáng)為p1，若把B放在A的上面如圖乙所示，此時B對A的壓強(qiáng)為p2，則p1：p2為

。【答案】1:3【解析】根據(jù)p=FS可知，甲圖中B對地面的壓強(qiáng)：p1=F1SB=9.（2021八上·余杭月考）如圖所示，某同學(xué)利用小桌、海綿和砝碼等器材進(jìn)行“探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗。（1）小桌對海綿的壓力改變了海綿的________（選填“形狀”或“運動狀態(tài)”）。（2）為了探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系，應(yīng)比較圖甲和圖乙的實驗，可知當(dāng)受力面積相同時，壓力________（選填“越大”或“越小”），壓力的作用效果越明顯。（3）為了探究壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系，應(yīng)比較________兩圖的實驗，可知當(dāng)壓力大小相同時，受力面積________（選填“越大”或“越小”），壓力的作用效果越明顯?！敬鸢浮浚?）形狀（2）越大（3）乙、丙；越小【解析】（1）小桌對海綿的壓力改變了海綿的形狀。

（2）為了探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系，應(yīng)比較圖甲和圖乙的實驗，可知當(dāng)受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。

（3）為了探究壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系，必須控制壓力相等而改變受力面積，故選實驗乙和丙。乙中受力面積小，海綿的凹陷程度更大，據(jù)此得到結(jié)論：當(dāng)壓力大小相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。10.（2021七下·吳興期末）在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”實驗中，小安對實驗器材做了一些改進(jìn)，如圖所示，在透明有機(jī)盒里放入一塊海綿和磚塊進(jìn)行實驗。（磚塊和筒壁間摩擦不計）（1）實驗時，是通過觀察________來比較磚塊對海綿的壓力作用效果，這種實驗方法叫做轉(zhuǎn)換法。采用相同方法的實驗還有________（請舉一例）；（2）對比丙戊兩圖，小吉認(rèn)為壓力作用效果與受力面積大小無關(guān)。你認(rèn)為他的觀點是否正確？并說明理由。________（3）小安看到“胸口碎大石”的魔術(shù)，查閱資料并通過實驗發(fā)現(xiàn)：只要釘子尖端總的面積達(dá)到安全標(biāo)準(zhǔn)，同時尖端處于同一個水平界面，人就能安全躺在布滿密密麻麻釘子的釘床上面。請解釋其原理。________。【答案】（1）海綿的凹陷程度；利用音叉彈開物體證明發(fā)聲的物體在振動（合理即可）

（2）不正確，因為沒有保持壓力的大小相同（3）表演者使用的釘板，釘子的數(shù)量非常多，在一定壓力范圍內(nèi)，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)，保證了表演者不被釘子扎傷?！窘馕觥浚?）實驗時，是通過觀察海綿的凹陷程度來比較磚塊對海綿的壓力作用效果，這種實驗方法叫做轉(zhuǎn)換法。采用相同方法的實驗還有：利用音叉彈開物體證明發(fā)聲的物體在振動。

（2）對比丙戊兩圖，小吉認(rèn)為壓力作用效果與受力面積大小無關(guān)。我認(rèn)為他的觀點不正確，理由為：因為沒有保持壓力的大小相同

（3）小安看到“胸口碎大石”的魔術(shù)，查閱資料并通過實驗發(fā)現(xiàn)：只要釘子尖端總的面積達(dá)到安全標(biāo)準(zhǔn)，同時尖端處于同一個水平界面，人就能安全躺在布滿密密麻麻釘子的釘床上面。其原理為：表演者使用的釘板，釘子的數(shù)量非常多，在一定壓力范圍內(nèi)，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)，保證了表演者不被釘子扎傷。11.如圖所示，實心均勻正方體A、B放置在水平地面上，它們的高度分別為0.2m和0.1m，A每立方米的質(zhì)量為2×103kg，B質(zhì)量為1kg。求：（1）A的質(zhì)量。（2）B對水平地面的壓強(qiáng)。（3）若在正方體A、B上沿豎直方向按相同比例n截下一部分，并將截下的部分分別疊放在對方剩余部分上，這時A、B剩余部分對水平地面的壓強(qiáng)為pA、pB，請通過計算比較它們的大小關(guān)系及其對應(yīng)的比例n的取值范圍?！敬鸢浮浚?）mA＝2×103kg/m3×(0.2m)3＝16kg。

（2）FB＝GB＝mBg＝1kg×9.8N/kg＝9.8N，pB＝FBSB=9.8N(0.1m)2＝980Pa。

（3）G則FA'S解得n＝0.16；若pA＇＞pB＇則0＜n＜0.16；若pA＇＜pB＇，則0.16＜n＜1。【解析】（1）首先根據(jù)正方體的體積公式V=L3計算出A的體積，再根據(jù)公式mA=ρAVA計算A的質(zhì)量；

（2）B對水平地面的壓力等于自身的重力，即FB＝GB＝mBg，然后根據(jù)壓強(qiáng)公式pB=FBSB計算即可；

（3）設(shè)切去的比例為n，以A為例，剩余的重力為GA（1-n），上面擺放的B切除的部分重力為G12.（2021八上·慈溪期中）如右圖，質(zhì)量為8kg，邊長為10cm的物體在20N的水平拉力F作用下沿水平地面向右勻速運動了10m，用時20s。求：（1）物體的速度；（2）求物體的重量；（3）物體所受摩擦力的大?。唬?）物體對地面的壓強(qiáng)。（g取10牛/千克）【答案】（1）解：v=st=10m20s=0.5m/s

（2）解：G=mg=8kg×10N/kg=80N

（3）解：f=F=20N【解析】（1）已知路程和時間，根據(jù)公式v=st計算出物體的速度；

（2）已知質(zhì)量，根據(jù)公式G=mg計算出物體的重力；

（3）物體在水平面上做勻速直線運動，此時它受到的摩擦力與拉力相互平衡，根據(jù)二力平衡的知識計算摩擦力；（4）物體對地面的壓力等于自身重力，而物體與地面的接觸面積S=a2，根據(jù)壓強(qiáng)公式13.（2021七下·嵊州期末）如圖所示，兩個均勻的實心正方體甲和乙放置在水平地面上，甲的質(zhì)量為6kg，邊長為0.1m。求：（1）甲的密度ρ甲。（2）甲對水平地面的壓強(qiáng)p甲。（3）若甲、乙對水平地面的壓強(qiáng)相等，且密度之比為2：1，將甲豎直切去一半后，將切去部分疊放到乙的上方中央，則甲剩余部分對水平地面的壓強(qiáng)p甲'與乙對水平地面壓強(qiáng)變化量△p乙的比值為多少？【答案】（1）解：ρ甲=m甲V甲=6kg(0.1m)3=6×103kg/m3p甲=F甲S甲=60N因甲、乙對水平地面的壓強(qiáng)相等，且密度之比為2：1，所以甲、乙的邊長之比為1：2，L乙=0.2米，將甲豎直切去一半后，將切去部分疊放到乙的．上方中央，則甲剩余部分的密度和高度不變，對水平地面的壓強(qiáng)p甲'=p甲=6000Pa(1分)，乙對水平地面壓力的增加量△F=12G甲=30N，乙對水平地面壓強(qiáng)變化量△p乙=△FS乙則p甲'：△p乙=6000Pa：750Pa=8

二、液體壓強(qiáng)14.（2020七下·余杭期末）如圖所示，質(zhì)量相等的甲、乙兩個圓柱形容器放在水平桌面上，它們盛有同種相同質(zhì)量的液體，下列說法正確的是（

）A.

甲容器底受到的壓力比乙容器底受到的壓力小

B.

甲容器底受到的壓強(qiáng)比乙容器底受到的壓強(qiáng)大

C.

甲容器對水平桌面的壓力比乙容器對水平桌面的壓力小

D.

甲容器對水平桌面的壓強(qiáng)比乙對水平桌面的壓強(qiáng)小【答案】D【解析】A.兩個容器上下粗細(xì)一致，因此液體對容器底部的壓力等于液體的重力。因為液體質(zhì)量相等，根據(jù)G=mg可知，所以它們的重力相等，那么容器底部受到的壓力相等，故A錯誤；

B.容器底部受到的壓力相等，且容器的底面積S甲＞S乙，根據(jù)公式p=FS可知，甲容器底部受到的液體壓強(qiáng)小于乙容器底部受到的壓強(qiáng)，故B錯誤；

C.水平面上，容器對桌面的壓力等于容器的重力和液體重力之和，因此容器對桌面的壓力相等，故C錯誤；D.容器對桌面的壓力相等，且S甲＞S乙，根據(jù)公式15.（2021九下·秀洲月考）如圖所示，將質(zhì)量相等的水分別倒入量筒和量杯內(nèi)，兩容器靜止放在水平桌面上。量筒中水對容器底部的壓強(qiáng)和壓力分別為p1和F1，量杯中水對容器底部的壓強(qiáng)和壓力分別為p2和F2。根據(jù)上述條件，下列判斷中正確的是（

）A.

p1＜p2，F(xiàn)1＜F2

B.

p1＞p2，F(xiàn)1＞F2

C.

p1＝p2，F(xiàn)1＝F2

D.

p1＞p2，F(xiàn)1＝F2【答案】B【解析】根據(jù)圖片可知，量筒中水的高度大于量杯中水的高度，根據(jù)公式p=ρ液gh可知，容器底部受到水的壓強(qiáng)p1>p2；

量筒上下粗細(xì)一致，水的重力產(chǎn)生的壓力全部作用在容器底部，因此壓力F1=G水；量杯上口大下口小，水的重力產(chǎn)生的壓力分別作用在量杯的側(cè)壁和容器底部，因此容器底部的壓力F2<G。

因此水對容器底部的壓力F1>F2。故B正確，而A、C、D錯誤。故選B。16.（2021七下·臨海期末）如圖所示，水平桌面上放有底面積和質(zhì)量都相同的甲、乙兩平底容器，分別裝有深度相同、質(zhì)量相等的不同液體。下列說法正確的是（

）①液體對容器底部的壓力：F甲=F乙②容器對桌面的壓力：F甲'=F乙'③液體對容器底部的壓強(qiáng)：p甲>p乙④容器對桌面的壓強(qiáng)：p甲'<p乙'A.

①和③

B.

②和③

C.

①和④

D.

③和④【答案】B【解析】（1）根據(jù)圖片可知，液體的體積V甲<V乙，且m甲=m乙，根據(jù)公式ρ=mV可知，液體的密度ρ甲>ρ乙。根據(jù)公式p=ρ液gh可知，對容器底部的壓強(qiáng)p甲>p乙；

（2）根據(jù)F=G容器+G液可知，容器對桌面的壓力相等，即F甲'=F乙'，且容器的底面積S甲=S乙，根據(jù)公式p=FS可知，容器對桌面的壓強(qiáng)p17.將體積相同、材料不同的甲、乙、丙三個實心小球，分別輕輕放入三個裝滿水的相同燒杯中，甲球下沉至杯底、乙球漂浮、丙球懸浮，如圖所示，下列說法正確的是(

)A.

三個小球的質(zhì)量大小關(guān)系是m甲＞m乙＞m丙

B.

三個小球受到的浮力大小關(guān)系是F甲＝F丙＜F乙

C.

三個燒杯中的水對燒杯底部的壓強(qiáng)大小關(guān)系是p甲＞p乙＞p丙

D.

三個燒杯底部對桌面的壓強(qiáng)大小關(guān)系是p′甲＞p′乙＝p′丙【答案】D【解析】A.甲在水中下沉，那么ρ甲>ρ水；乙在水面漂浮，那么ρ乙<ρ水；丙在水里懸浮，那么ρ丙=ρ水，三者的密度大小關(guān)系為：ρ甲>ρ丙>ρ乙。三個小球的體積相同，根據(jù)公式m=ρV可知，它們的質(zhì)量關(guān)系為：m甲>m丙>m乙，故A錯誤；

B.三個小球排開液體的體積V甲排=V丙排<V乙排，根據(jù)阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，它們受到的浮力大小為：F甲=F丙>F乙，故B錯誤；

C.放入小球后，三個容器中有水排出，但是水面仍然保持相平，根據(jù)公式p=ρ液gh可知，水對燒杯底部的壓強(qiáng)大小為：p甲=p乙=p丙，故C錯誤；

D.三個燒杯中，水對燒杯底部的壓強(qiáng)都相等，根據(jù)F=pS可知，水對容器底部的壓力都相等。

乙和丙中，小球都沒有與燒杯底部接觸，因此燒杯底部受到的壓力都由水產(chǎn)生，那么燒杯對桌面的壓力F=G容器+F水；甲中，小球沉在底部，肯定會對容器底部產(chǎn)生壓力，那么燒杯對桌面的壓力F=G容器+F水+F球，因此對桌面的壓力大小關(guān)系：F甲>F乙=F丙。根據(jù)公式p=FS可知，燒杯對桌面的壓強(qiáng)大小為：p′甲＞p′乙＝p′18.（2019八上·寧波期中）如圖所示，水平桌面上有甲、乙兩個質(zhì)量和底面積都相等的容器。向容器中注入高度相等的水，水對容器底部的壓強(qiáng)分別為p甲、p乙，裝水后的容器對桌面的壓力分別為F甲、F乙。則（

）A.

p甲=p乙，F(xiàn)甲=F乙

B.

p甲＞p乙，F(xiàn)甲=F乙

C.

p甲=p乙，F(xiàn)甲＜F乙

D.

p甲＜p乙，F(xiàn)甲＜F乙【答案】C【解析】因為兩個容器里面都是水，且h甲=h乙，根據(jù)p=ρ液gh可知，容器底部受到的壓強(qiáng)相等，即p甲=p乙；因為h甲=h乙，且乙容器上寬下窄，所以水的體積V甲<V乙；，根據(jù)G=mg=ρgV可知，水的重力G甲<G乙；根據(jù)公式F=G杯+G水可知，兩個容器對桌面的壓力F甲<F乙。故選C。19.（2019·江干模擬）如圖所示，兩個完全相同的圓柱形容器甲和乙放置在水平桌面上，已知距容器底部h處A、B兩點所受液體的壓強(qiáng)pA和pB相等，則兩容器底部所受液體壓力F甲、F乙和壓強(qiáng)p甲、p乙的關(guān)系是（

）A.

F甲＞F乙，p甲＞p乙

B.

F甲=F乙，p甲＞p乙

C.

F甲＜F乙，p甲＜p乙

D.

F甲＜F乙，p甲=p乙【答案】C【解析】根據(jù)液體壓強(qiáng)公式p=ρ液g?得到：

pA=pB

ρ甲g?A=ρ乙g?B

ρ甲?A=ρ乙?B;

因為：?A>?B20.（2020·杭州模擬）如圖所示，水平桌面上放有底面積和質(zhì)量都相同的甲、乙、丙三個平底容器，分別裝有深度相同、質(zhì)量相等的不同液體。則液體的密度ρ甲，ρ乙，ρ丙的大小關(guān)系為________；容器對桌面的壓強(qiáng)p甲，p乙，p丙大小關(guān)系為________。當(dāng)從三個容器均倒入相同體積的液體后（未溢出），液體對容器底的壓力F甲，F(xiàn)乙，F(xiàn)丙大小關(guān)系為________?！敬鸢浮喀鸭祝睛岩遥睛驯籶甲＝p乙＝p丙；F甲＞F乙＞F丙【解析】（1）根據(jù)公式ρ=mV可知，當(dāng)液體的質(zhì)量相同時，液體密度與體積成反比。根據(jù)圖片可知，液體的深度相同，三種液體的體積大小依次為V甲<V乙<V丙，那么液體密度的大小依次為ρ甲>ρ乙>ρ丙。

（2）容器對桌面的壓力等于容器的重力和液體重力之和，即F=G容+G液體，因為容器和液體重力都相等，所以容器對桌面的壓力相等。根據(jù)公式p=FS可知，當(dāng)壓力和受力面積相同時，三個容器對桌面的壓強(qiáng)相等，即p甲=p乙=p丙。（3）當(dāng)三個容器內(nèi)均倒入相同體積的液體后，液面上升的高度大小依次為△h甲>△h乙>△h丙，而原來液面的深度相同，根據(jù)h現(xiàn)=h+△h可知，容器底部液體的深度大小依次為h現(xiàn)甲>h現(xiàn)乙>h現(xiàn)丙。根據(jù)公式F=pS=ρ液ghS可知，容器底部受到的壓力F甲＞F21.（2019八上·浙江期中）長方體物塊A、B的高和底面積如圖甲所示，把它們放在水中,靜止時所處狀態(tài)如圖乙所示。則按圖甲把A、B兩物塊放在水平地面上時,對地面的壓強(qiáng)較大的是________。在乙圖中,A、B兩物塊下表面受到水的壓力較大的是________?！敬鸢浮緽；B【解析】（1）根據(jù)乙圖可知，

B在水中懸浮，那么ρB>ρ水；

A在水中漂浮，那么ρA<ρ水；

那么：ρB>ρA；當(dāng)它們放在水平地面上時，根據(jù)公式p=ρgh可知，B對地面的壓強(qiáng)較大；

（2）根據(jù)乙圖可知，B的下表面在水中的深度較大，

根據(jù)公式p=ρ液gh，下表面的壓強(qiáng)pB>pA，且下表面的面積SB>SA；

根據(jù)公式F=pS可知，B的下表面受到的壓力較大。

22.（2021七下·蘭溪期末）如圖，是小恩進(jìn)行“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”的實驗。實驗前小恩提出如下假設(shè)：①液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體深度有關(guān)：同一液體，深度越深、壓強(qiáng)越大。②液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度有關(guān)：同-深度，液體密度越大、壓強(qiáng)越大。試回答：（1）實驗中，液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小是通過壓強(qiáng)計的液面高度差來判斷的，這種方法叫做________（2）為了驗證假設(shè)①，請將下列方案補(bǔ)充完整：將金屬盒放入同一液體中，金屬盒方向不變，________.（3）若能實驗驗證假設(shè)②是正確的，那么小恩獲得的證據(jù)是________（4）小棉設(shè)計了另一一個實驗來驗證(如圖)，容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉，橡皮膜兩側(cè)壓強(qiáng)不同時，其形狀發(fā)生改變。若往隔板兩側(cè)分別加入一定量兩種不同的液體，其中不能比較兩側(cè)液體密度大小關(guān)系的是________。A.B.C.D.【答案】（1）轉(zhuǎn)換法（2）將金屬盒放在不同深度，比較U型管液面高度差

（3）深度相同時，食鹽水內(nèi)液面高度差比清水中大（4）D【解析】（1）實驗中，液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小是通過壓強(qiáng)計的液面高度差來判斷的，這種方法叫做轉(zhuǎn)換法。

（2）為了驗證假設(shè)①，方案為：將金屬盒放入同一液體中，金屬盒方向不變，將金屬盒放在不同深度，比較U型管液面高度差。

（3）若能實驗驗證假設(shè)②是正確的，那么小恩獲得的證據(jù)是：深度相同時，食鹽水內(nèi)液面高度差比清水中大。

（4）A.橡皮膜向右凸起，則壓強(qiáng)p左>p右，深度h左=h右，根據(jù)公式p=ρ液gh可知，液體密度ρ左>ρ右，故A不合題意；

B.橡皮膜向右凸起，則壓強(qiáng)p左>p右，深度h左<h右，根據(jù)公式p=ρ液gh可知，液體密度ρ左>ρ右，故B不合題意；

C.橡皮膜處于平整狀態(tài)，則壓強(qiáng)p左=p右，深度h左<h右，根據(jù)公式p=ρ液gh可知，液體密度ρ左>ρ右，故C不合題意；D..橡皮膜向左凸起，則壓強(qiáng)p左<p右，深度h左<h右，根據(jù)公式p=ρ液gh無法比較液體密度的大小，故D符合題意。故選D。23.（2021九下·慈溪月考）以下是某物理興趣小組所做的探究性實驗，請你幫他們完成探究報告：⑴如圖所示，讓一摞整齊的紙從斜面滑下，發(fā)現(xiàn)紙張變得不齊了，這是由于紙張之間有摩擦造成的。同樣，讓液體在管道中流動，液體也可以看作是由許多片液層組成的，各片層之間也存在著摩擦力，產(chǎn)生液體內(nèi)部的阻力，這就是液體的粘滯性。⑵曉麗用長度相同的細(xì)管來研究液體的粘滯性，做了如下實驗。在溫度相同的情況下，測得1s內(nèi)通過細(xì)管的液體體積如下：實驗次數(shù)液體種類細(xì)管半徑/mm細(xì)管兩端壓強(qiáng)差通過細(xì)管的液體體積/mm31水1p1002油1p23水2p16004油2p325水3p81006水32p16200①可見，在相同條件下，通過細(xì)管的水的體積

（選填“>”、“＜”、“=”）通過細(xì)管的油的體積。②在曉麗用油做的實驗中，若細(xì)管半徑是3mm，1s內(nèi)通過細(xì)管的油的體積是40.5mm3，則細(xì)管兩端的壓強(qiáng)差是

?！敬鸢浮浚荆?.25p【解析】①分析表中數(shù)據(jù)不難發(fā)現(xiàn)，在溫度、細(xì)管半徑和壓強(qiáng)差相同的情況下，通過細(xì)管的水的體積大于通過細(xì)管的油的體積。②設(shè)細(xì)管半徑為amm，細(xì)管兩端壓強(qiáng)差為b，通過細(xì)管的液體體積為cmm3，

則根據(jù)表中數(shù)據(jù)有以下規(guī)律：對水來說：a4×b×100=c；對油來說a4×b×2=c；因此可以得出油細(xì)管兩端的壓強(qiáng)差的關(guān)系式是b=c將當(dāng)細(xì)管半徑是a=3mm，1s內(nèi)通過細(xì)管的油的體積是c=40.5mm3，代入得b=0.25p。24.（2021八上·拱墅開學(xué)考）小晨和同組的同學(xué)們在“探究液體內(nèi)的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實驗中，將兩端開口的玻璃管一端扎上橡皮薄膜，豎直插入水或鹽水的不同深度處，觀察到橡皮薄膜分別向上凸起，實驗現(xiàn)象如圖1(a)、(b)、(c)所示。（1）根據(jù)實驗現(xiàn)象實驗小組的同學(xué)提出猜想：①根據(jù)圖1(b)和(c)，小組同學(xué)一致認(rèn)為：液體內(nèi)部壓強(qiáng)可能與________有關(guān)；②根據(jù)圖1(a)和(b)，小組同學(xué)產(chǎn)生了不同觀點：小晨認(rèn)為液體內(nèi)部某點壓強(qiáng)可能與距液面的距離h有關(guān)；小萍則認(rèn)為液體內(nèi)部某點壓強(qiáng)可能與距容器底部的距離d有關(guān)；（2）為進(jìn)一步驗證猜想，小組同學(xué)接著將一端扎有橡皮膜的玻璃管分別豎直插入甲、乙兩種不同液體中，并設(shè)法改變h和d，通過在玻璃管中加入適量的水，使橡皮薄膜在液體的不同位置處都能保持平整，如圖2所示。然后通過測量玻璃管中所加水的質(zhì)量，再設(shè)法求得橡皮薄膜所受的液體壓強(qiáng)p，并將實驗有關(guān)數(shù)據(jù)分別記錄在表一、表二中：表一液體甲密度為0.8×10kg/m3實驗序號h(cm)d(cm)P(pa)15150.4×10kg/m3210100.8×10kg/m331551.2×10kg/m342051.6×10kg/m353052.4×10kg/m3表一液體甲密度為1.2×10kg/m3實驗序號h(cm)d(cm)P(pa)65150.6×10kg/m3710101.2×10kg/m381551.8×10kg/m392052.4×10kg/m3203053.6×10kg/m3①析比較實驗序號1與6(或2與7，或3與8，或4與9，或5與10)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，得出的初步結(jié)論是：________。②小晨分析實驗序號3與4與5(或8與9與10)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，得到的初步結(jié)論是：同種液體內(nèi)部，當(dāng)距容器底部的距離d相同，液體內(nèi)部壓強(qiáng)p與h成正比；小萍分析實驗序號1與2與3(或6與7與8)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，得到的初步結(jié)論是：同種液體內(nèi)部壓強(qiáng)p與d成反比。小晨和小萍的結(jié)論，你認(rèn)為是錯誤的是________，理由是________?！敬鸢浮浚?）液體種類（2）當(dāng)離開液面的距離h相同，離開容器底部的距離d相同，液體密度越大，液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大；小萍；小萍所選數(shù)據(jù)沒有控制h相同?！窘馕觥浚?）①比較圖1中b和c圖可知，其它條件都相同，只有液體的種類不同，則：小組同學(xué)一致認(rèn)為：液體內(nèi)部壓強(qiáng)可能與液體種類有關(guān)；

（2）比較實驗1和6可知，離開液體的距離h和到容器底部的距離d都相等，只有液體密度不等，那么得到結(jié)論：當(dāng)離開液面的距離h相同，