2024年高中生物新教材同步選擇性必修第一冊(cè) 第2章 第4節(jié)　神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)含答案

2024年高中生物新教材同步選擇性必修第一冊(cè)第2章第4節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)含答案第4節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.舉例說(shuō)明大腦對(duì)軀體運(yùn)動(dòng)及內(nèi)臟活動(dòng)的分級(jí)調(diào)節(jié)。2.比較大腦對(duì)軀體運(yùn)動(dòng)調(diào)節(jié)與對(duì)內(nèi)臟活動(dòng)調(diào)節(jié)的特點(diǎn)。一、神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)軀體運(yùn)動(dòng)的分級(jí)調(diào)節(jié)1．大腦皮層(1)結(jié)構(gòu)：主要由神經(jīng)元胞體及其樹(shù)突構(gòu)成的薄層結(jié)構(gòu)。(2)特點(diǎn)：有豐富的溝回(溝即為凹陷部分，回為隆起部分)，這增加了大腦的表面積。(3)控制途徑：大腦通過(guò)腦干與脊髓相連，大腦發(fā)出的指令，可以通過(guò)腦干傳到脊髓。2．大腦皮層與軀體運(yùn)動(dòng)的關(guān)系(1)軀體各部分的運(yùn)動(dòng)機(jī)能在皮層的第一運(yùn)動(dòng)區(qū)內(nèi)都有它的代表區(qū)①刺激大腦皮層中央前回的頂部，可以引起下肢的運(yùn)動(dòng)。②刺激大腦皮層中央前回的下部，會(huì)引起頭部器官的運(yùn)動(dòng)。③刺激大腦皮層中央前回的其他部位，會(huì)引起其他相應(yīng)器官的運(yùn)動(dòng)。(2)特點(diǎn)：皮層代表區(qū)的位置與軀體各部分的關(guān)系是倒置的。3．大腦對(duì)軀體運(yùn)動(dòng)的分級(jí)調(diào)節(jié)(1)分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖(2)分級(jí)調(diào)節(jié)的意義：機(jī)體的運(yùn)動(dòng)在大腦皮層以及其他中樞的分級(jí)調(diào)節(jié)下，變得更加有條不紊與精準(zhǔn)。判斷正誤(1)大腦皮層由神經(jīng)元胞體和軸突構(gòu)成()(2)大腦皮層運(yùn)動(dòng)機(jī)能代表區(qū)的位置與軀體各部分的關(guān)系是倒置的()(3)脊髓是機(jī)體運(yùn)動(dòng)的低級(jí)中樞，腦干是最高級(jí)中樞()答案(1)×(2)√(3)×任務(wù)一：大腦皮層與軀體運(yùn)動(dòng)的關(guān)系1．下圖是大腦皮層第一運(yùn)動(dòng)區(qū)與軀體各部分關(guān)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)軀體各部分的運(yùn)動(dòng)調(diào)控在大腦皮層有沒(méi)有對(duì)應(yīng)的區(qū)域？如果有，它們的位置關(guān)系有什么特點(diǎn)？提示有。特點(diǎn)：皮層代表區(qū)的位置與軀體各部分的關(guān)系是倒置的，但頭部是正的。(2)請(qǐng)據(jù)圖分析，皮層代表區(qū)對(duì)軀體運(yùn)動(dòng)支配的特點(diǎn)是：左右交叉支配(頭面部多為雙側(cè)支配)。(3)大腦皮層運(yùn)動(dòng)代表區(qū)范圍的大小，是與軀體中相應(yīng)部位的大小相關(guān)，還是與軀體運(yùn)動(dòng)的精細(xì)程度相關(guān)？提示大腦皮層運(yùn)動(dòng)代表區(qū)范圍的大小取決于軀體運(yùn)動(dòng)的精細(xì)程度。2．構(gòu)建軀體運(yùn)動(dòng)分級(jí)調(diào)節(jié)的概念圖。(1)資料1：通常情況下，成年人的手指不小心碰到針刺會(huì)不自主地收縮，而在醫(yī)院采指尖血時(shí)卻可以不收縮。請(qǐng)思考縮手反射如何受大腦皮層的調(diào)控，完善圖示中的調(diào)控途徑。提示如圖所示(2)資料2：當(dāng)一位同學(xué)在你面前揮一下手，你會(huì)不自覺(jué)地眨眼；而經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的人，卻能做到不為所動(dòng)。請(qǐng)思考眨眼反射如何受大腦皮層的調(diào)控，完善圖示中的調(diào)控途徑。提示如圖所示(3)資料3：嬰兒剛開(kāi)始學(xué)走路時(shí)步履蹣跚，經(jīng)過(guò)練習(xí)，學(xué)會(huì)走路后則步態(tài)穩(wěn)定而優(yōu)美，力度和速度合適而隨意變化。大腦皮層運(yùn)動(dòng)區(qū)發(fā)出運(yùn)動(dòng)的信息傳給脊髓，同時(shí)也傳給小腦，脊髓將實(shí)時(shí)的運(yùn)動(dòng)信息傳遞給小腦，小腦將兩個(gè)信息進(jìn)行比較，將誤差反饋給大腦皮層，由大腦皮層再發(fā)出指令，修正先前的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。在這里小腦是以比較器參與到走路姿勢(shì)的調(diào)節(jié)中，校正在后面追隨，總是在錯(cuò)誤的前提下工作。大腦皮層運(yùn)動(dòng)聯(lián)絡(luò)區(qū)將運(yùn)動(dòng)指令傳遞至大腦皮層運(yùn)動(dòng)區(qū)，同時(shí)也傳遞給小腦，小腦將即將發(fā)生的運(yùn)動(dòng)程序和記憶的運(yùn)動(dòng)模式進(jìn)行比較后，發(fā)出指令投遞到大腦皮層運(yùn)動(dòng)區(qū)修正其運(yùn)動(dòng)程序。這樣，在實(shí)際運(yùn)動(dòng)發(fā)生前，小腦就開(kāi)始執(zhí)行修飾功能了。所以學(xué)會(huì)走路之后，小腦可以進(jìn)行前饋調(diào)節(jié)。無(wú)論是哪一種調(diào)節(jié)方式，小腦、脊髓和大腦都參與其中。大腦是最高級(jí)中樞，能對(duì)小腦和脊髓進(jìn)行調(diào)控，并且相互聯(lián)系，協(xié)同完成走路。1．(2022·湖南長(zhǎng)沙高二期末)下列能體現(xiàn)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)軀體運(yùn)動(dòng)分級(jí)調(diào)節(jié)的現(xiàn)象是()A．膝跳反射B．針刺皮膚產(chǎn)生痛覺(jué)C．被護(hù)士針刺手指取血時(shí)不縮手D．受寒冷刺激不由自主地打寒戰(zhàn)答案C解析神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)功能是指低級(jí)中樞受腦中相應(yīng)的高級(jí)中樞的調(diào)控。膝跳反射和受寒冷刺激不由自主地打寒戰(zhàn)均為非條件反射，它們的神經(jīng)中樞均在脊髓，都不能說(shuō)明神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)功能，A、D不符合題意；痛覺(jué)的形成部位是大腦皮層，因此針刺皮膚產(chǎn)生痛覺(jué)不能說(shuō)明神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)功能，B不符合題意；被護(hù)士針刺手指取血時(shí)不縮手，說(shuō)明位于脊髓的低級(jí)中樞受腦中高級(jí)中樞的調(diào)控，C符合題意。2．下列關(guān)于大腦皮層中央前回功能區(qū)的敘述，錯(cuò)誤的是()A．代表區(qū)的大小與軀體運(yùn)動(dòng)的精細(xì)復(fù)雜程度有關(guān)B．刺激中央前回的下部，會(huì)引起頭部器官的運(yùn)動(dòng)C．若刺激右側(cè)大腦皮層的中央前回可引起其左側(cè)肢體運(yùn)動(dòng)D．用電刺激中央前回某一區(qū)域時(shí)，接受刺激的是反射弧中的感受器答案D解析用電刺激中央前回某一區(qū)域時(shí)，接受刺激的是反射弧中的神經(jīng)中樞，D錯(cuò)誤。二、神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)內(nèi)臟活動(dòng)的分級(jí)調(diào)節(jié)1．排尿反射的分級(jí)調(diào)節(jié)(1)脊髓對(duì)膀胱擴(kuò)大和縮小的控制是由自主神經(jīng)系統(tǒng)支配的。(2)人能有意識(shí)地控制排尿是因?yàn)榇竽X皮層對(duì)脊髓進(jìn)行著調(diào)控。(3)沒(méi)有高級(jí)中樞的調(diào)控，排尿反射仍可以進(jìn)行，但排尿不完全，也不能受意識(shí)控制。2．調(diào)節(jié)內(nèi)臟活動(dòng)的中樞(1)脊髓是調(diào)節(jié)內(nèi)臟活動(dòng)的低級(jí)中樞。(2)腦干中含有調(diào)節(jié)呼吸運(yùn)動(dòng)、心血管活動(dòng)的中樞等。(3)下丘腦是調(diào)節(jié)內(nèi)臟活動(dòng)的較高級(jí)中樞，可以調(diào)節(jié)體溫、水平衡、攝食等主要生理過(guò)程。(4)大腦皮層是許多低級(jí)中樞活動(dòng)的高級(jí)調(diào)節(jié)者，它對(duì)各級(jí)中樞的活動(dòng)起調(diào)整作用，這使得自主神經(jīng)系統(tǒng)并不完全自主。判斷正誤(1)尿意的產(chǎn)生在腦干和大腦皮層()(2)下丘腦是調(diào)節(jié)內(nèi)臟活動(dòng)的低級(jí)中樞，可以調(diào)節(jié)體溫、水平衡等()(3)自主神經(jīng)系統(tǒng)是不受意識(shí)控制的，是完全自主的()答案(1)×(2)×(3)×任務(wù)二：排尿反射的分級(jí)調(diào)節(jié)如圖為排尿反射示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。1．當(dāng)膀胱中的尿液充盈到一定程度(約400mL)時(shí)，人膀胱中的牽張感受器受到刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)就會(huì)產(chǎn)生尿意，當(dāng)環(huán)境條件適宜時(shí)，完成排尿反射。2．尿道內(nèi)括約肌和膀胱逼尿肌均為平滑肌，受自主神經(jīng)(副交感神經(jīng)和交感神經(jīng))的支配；尿道外括約肌為骨骼肌，受軀體運(yùn)動(dòng)神經(jīng)支配。3．在排尿活動(dòng)中，交感神經(jīng)的作用是抑制排尿，副交感神經(jīng)的作用是引起膀胱逼尿肌收縮、尿道內(nèi)括約肌舒張。4．尿液進(jìn)入后尿道，此時(shí)，后尿道的尿液可刺激后尿道感受器并產(chǎn)生沖動(dòng)，沖動(dòng)傳遞到脊髓中的排尿中樞。這樣加強(qiáng)了脊髓初級(jí)排尿中樞的活動(dòng)，使原有的排尿活動(dòng)加強(qiáng)，這是一種正反饋調(diào)節(jié)方式，能夠使排尿反射迅速發(fā)起、越來(lái)越強(qiáng)、迅速完成。(1)成人可以有意識(shí)地控制排尿，嬰兒卻不能，二者控制排尿的神經(jīng)中樞的功能有什么差別？提示成人和嬰兒控制排尿的低級(jí)中樞都在脊髓，但它受大腦控制。嬰兒因大腦的發(fā)育尚未完善，對(duì)排尿的控制能力較弱，所以排尿次數(shù)多，而且容易發(fā)生夜間遺尿現(xiàn)象。(2)有些成人患者出現(xiàn)不受意識(shí)支配的排尿情況，是哪里出現(xiàn)了問(wèn)題？提示是控制排尿的高級(jí)中樞——大腦皮層出現(xiàn)問(wèn)題導(dǎo)致的。(3)上述例子說(shuō)明神經(jīng)中樞之間有什么聯(lián)系？提示這些例子說(shuō)明低級(jí)中樞受相應(yīng)的高級(jí)中樞的調(diào)控。3．下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)分級(jí)調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是()A．通過(guò)脊髓可以完成簡(jiǎn)單的內(nèi)臟反射活動(dòng)，如排尿、排便、血管舒縮等B．腦干中有許多重要的調(diào)節(jié)內(nèi)臟活動(dòng)的基本中樞，如調(diào)節(jié)呼吸運(yùn)動(dòng)的中樞C．下丘腦是調(diào)節(jié)內(nèi)臟活動(dòng)的低級(jí)中樞，它也使內(nèi)臟活動(dòng)和其他生理活動(dòng)相聯(lián)系D．大腦皮層是許多低級(jí)中樞活動(dòng)的高級(jí)調(diào)節(jié)者，從而使得自主神經(jīng)系統(tǒng)并不完全自主答案C解析下丘腦是調(diào)節(jié)內(nèi)臟活動(dòng)的較高級(jí)中樞，C錯(cuò)誤。4．(2022·河北邯鄲高二期中)在醫(yī)院常通過(guò)尿檢對(duì)尿糖和腎功能進(jìn)行檢查，下圖是人體排尿反射過(guò)程的示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是()A．脊髓控制排尿時(shí)，交感神經(jīng)興奮，膀胱縮小B．尿檢前控制排尿，體現(xiàn)了神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)內(nèi)臟活動(dòng)的分級(jí)調(diào)節(jié)C．某成年人能產(chǎn)生尿意但尿失禁，可能是由于脊髓受損不受腦的調(diào)節(jié)引起D．若a受損，則無(wú)法產(chǎn)生尿意，但能完成排尿反射答案B解析脊髓控制排尿時(shí)，副交感神經(jīng)興奮，膀胱縮小，A錯(cuò)誤；尿檢前能有意識(shí)地控制排尿，體現(xiàn)了神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)內(nèi)臟活動(dòng)的分級(jí)調(diào)節(jié)，B正確；某成年人能產(chǎn)生尿意但尿失禁，能完成排尿反射，說(shuō)明其脊髓沒(méi)有受損，可能是由于大腦皮層受損引起，C錯(cuò)誤；若a受損，則可產(chǎn)生尿意，也能完成排尿反射，但不受意識(shí)控制，D錯(cuò)誤。題組一神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)軀體運(yùn)動(dòng)的分級(jí)調(diào)節(jié)1．人的大腦皮層上的溝回主要由什么構(gòu)成()①神經(jīng)元胞體②軸突③神經(jīng)膠質(zhì)胞體④樹(shù)突A．①④B．①②C．①③D．③④答案A解析人的大腦皮層由神經(jīng)元胞體及其樹(shù)突構(gòu)成，上面有豐富的溝回，A正確。2．(2023·鎮(zhèn)江高二月考)大腦皮層的某些區(qū)域與軀體的運(yùn)動(dòng)功能密切相關(guān)，下列相關(guān)敘述不正確的是()A．刺激大腦皮層中央前回的頂部，可以引起下肢的運(yùn)動(dòng)B．刺激大腦皮層中央前回的下部，可以引起頭面部肌肉的運(yùn)動(dòng)C．大腦皮層運(yùn)動(dòng)代表區(qū)范圍的大小與軀體運(yùn)動(dòng)的精細(xì)程度有關(guān)D．腦與脊髓中的神經(jīng)中樞分工明確，獨(dú)立地調(diào)控軀體的運(yùn)動(dòng)答案D解析軀體的運(yùn)動(dòng)受大腦皮層以及腦干、脊髓等的共同調(diào)控，其中大腦皮層中的高級(jí)中樞會(huì)對(duì)脊髓中的低級(jí)中樞進(jìn)行調(diào)控，D錯(cuò)誤。3．做膝跳反射實(shí)驗(yàn)時(shí)，若實(shí)驗(yàn)前告訴受試者，在其有思想準(zhǔn)備的情況下，膝跳反射表現(xiàn)可能會(huì)弱一些，原因是()A．反射弧發(fā)生變化B．傳出神經(jīng)受阻C．感受器受到抑制D．高級(jí)神經(jīng)中樞對(duì)低級(jí)神經(jīng)中樞有調(diào)控作用答案D解析大腦是高級(jí)中樞，對(duì)低級(jí)中樞有調(diào)控作用，所以實(shí)驗(yàn)前先告知受試者，使其有思想準(zhǔn)備，結(jié)果實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯，D正確。4．如圖為神經(jīng)—肌肉連接示意圖，①～⑦表示神經(jīng)纖維。肌肉受到刺激會(huì)不由自主地收縮，大腦也能產(chǎn)生感覺(jué)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．大腦支配肌肉運(yùn)動(dòng)的興奮傳導(dǎo)途徑依次是⑥⑤④B．肌肉受到刺激不由自主地收縮的興奮傳導(dǎo)途徑依次是①②③C．興奮只能由⑦傳遞至③而不能由③傳遞至⑦D．肌肉受到刺激，大腦產(chǎn)生感覺(jué)的興奮傳導(dǎo)途徑依次是④⑤⑥答案A解析大腦支配肌肉運(yùn)動(dòng)的興奮傳導(dǎo)途徑依次是⑦③，A錯(cuò)誤；肌肉受到刺激不由自主地收縮是由低級(jí)中樞支配的，應(yīng)是經(jīng)過(guò)途徑①②③完成反射，B正確；通過(guò)突觸結(jié)構(gòu)判斷，興奮在⑦和③兩個(gè)神經(jīng)元上的傳遞是單向的，只能由⑦傳向③，C正確；感覺(jué)的產(chǎn)生是興奮由④⑤⑥上行至大腦皮層產(chǎn)生的，D正確。題組二神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)內(nèi)臟活動(dòng)的分級(jí)調(diào)節(jié)5．(2022·北京房山高二期中)人體排尿是一種復(fù)雜的反射活動(dòng)，下圖表示人體排尿反射過(guò)程。當(dāng)膀胱被尿液充盈時(shí)，膀胱內(nèi)牽張感受器受到刺激產(chǎn)生興奮，使人產(chǎn)生尿意，引起膀胱的逼尿肌收縮排出尿液，逼尿肌收縮又進(jìn)一步刺激牽張感受器興奮。下列敘述不正確的是()A．若P處受損，膀胱將無(wú)法排出尿液B．人產(chǎn)生尿意的中樞位于大腦皮層C．排尿過(guò)程中有電信號(hào)和化學(xué)信號(hào)的相互轉(zhuǎn)化D．成人的排尿反射存在反饋調(diào)節(jié)和分級(jí)調(diào)節(jié)答案A解析若P處受損，脊髓失去了高級(jí)中樞的控制，但是在脊髓的控制下，膀胱仍然可以排出尿液，A錯(cuò)誤；大腦皮層屬于人的高級(jí)中樞，存在感覺(jué)中樞，因此人產(chǎn)生尿意的中樞位于大腦皮層，B正確；排尿過(guò)程屬于非條件反射，興奮從感受器到效應(yīng)器傳導(dǎo)需要經(jīng)過(guò)突觸結(jié)構(gòu)，排尿過(guò)程中有電信號(hào)和化學(xué)信號(hào)的相互轉(zhuǎn)化，C正確；成人適時(shí)排尿體現(xiàn)了有意識(shí)地對(duì)排尿過(guò)程的控制，即體現(xiàn)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)內(nèi)臟的分級(jí)調(diào)節(jié)，排尿過(guò)程中，當(dāng)膀胱被尿液充盈時(shí)，膀胱內(nèi)牽張感受器受到刺激產(chǎn)生興奮，使人產(chǎn)生尿意，引起膀胱的逼尿肌收縮，排出尿液，而逼尿肌收縮又進(jìn)一步刺激牽張感受器興奮，促進(jìn)排尿過(guò)程進(jìn)一步完成，體現(xiàn)了正反饋調(diào)節(jié)，D正確。6．(2023·河南開(kāi)封高二階段練習(xí))如圖所示為排尿反射的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A．膀胱等內(nèi)臟的活動(dòng)受神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)B．憋尿需要大腦皮層參與，若大腦不參與，則排尿反射無(wú)法進(jìn)行C．大腦皮層對(duì)各級(jí)中樞的調(diào)節(jié)，使得自主神經(jīng)系統(tǒng)并不完全自主D．脊髓對(duì)膀胱的控制是由自主神經(jīng)系統(tǒng)支配的，副交感神經(jīng)興奮會(huì)導(dǎo)致膀胱縮小答案B解析憋尿是有意識(shí)地不發(fā)生排尿反射，所以需要大腦皮層參與，但排尿反射的低級(jí)中樞在脊髓，所以在沒(méi)有大腦參與的情況下，排尿反射也能完成，B錯(cuò)誤。7．神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)內(nèi)臟活動(dòng)的調(diào)控存在著分級(jí)調(diào)節(jié)，下列相關(guān)敘述正確的是()A．神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)內(nèi)臟活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧B．沒(méi)有高級(jí)中樞的調(diào)控，排尿反射將不能進(jìn)行C．自主神經(jīng)系統(tǒng)不受大腦皮層等高級(jí)中樞的調(diào)控D．內(nèi)臟活動(dòng)只受交感神經(jīng)或副交感神經(jīng)的單一控制答案A解析神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)內(nèi)臟活動(dòng)的調(diào)節(jié)是通過(guò)反射進(jìn)行的，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，A正確；控制排尿的低級(jí)中樞在脊髓，如果沒(méi)有高級(jí)中樞的調(diào)控，排尿反射也可以進(jìn)行，但排尿不完全，B錯(cuò)誤；自主神經(jīng)系統(tǒng)并不完全自主，會(huì)受到大腦皮層等高級(jí)中樞的調(diào)控，C錯(cuò)誤；內(nèi)臟活動(dòng)受交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)的共同調(diào)控，只是兩者的作用一般相反，D錯(cuò)誤。8．(2022·河南洛陽(yáng)高二期末)下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是()A．下丘腦某部位受損的患者，體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)紊亂B．若某人因外傷導(dǎo)致意識(shí)喪失，出現(xiàn)像嬰兒一樣的尿床現(xiàn)象，則一定是脊髓出現(xiàn)了問(wèn)題C．神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)與腦干無(wú)關(guān)D．體檢過(guò)程中護(hù)士采血時(shí)，患者手未縮回，體現(xiàn)了神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)答案D解析下丘腦是水鹽和體溫調(diào)節(jié)中樞，下丘腦某部位受損的患者，水鹽調(diào)節(jié)紊亂，但不能說(shuō)明高級(jí)中樞能夠控制低級(jí)中樞，即不一定與分級(jí)調(diào)節(jié)有關(guān)，A錯(cuò)誤；大腦皮層的高級(jí)中樞能控制脊髓的低級(jí)中樞，排尿中樞位于脊髓，故若該人因外傷使意識(shí)喪失，出現(xiàn)像嬰兒一樣的尿床情況，則可能是大腦皮層出現(xiàn)了問(wèn)題，B錯(cuò)誤；腦干有許多重要的生命活動(dòng)中樞，如心血管中樞、呼吸中樞等，神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)與腦干有關(guān)，C錯(cuò)誤。9．用火柴棍由腳跟向前輕劃新生兒足底外側(cè)緣時(shí)，他的大腳趾會(huì)緩緩地上翹，其余各趾呈扇形張開(kāi)。該現(xiàn)象在孩子6～18個(gè)月大時(shí)逐漸消失。下列關(guān)于該現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是()A．新生兒完成這些動(dòng)作屬于非條件反射B．交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)共同控制該動(dòng)作完成C．該現(xiàn)象消失說(shuō)明低級(jí)中樞的活動(dòng)受高級(jí)中樞的調(diào)控D．在大腦中央前回的頂部有控制腳趾運(yùn)動(dòng)的代表區(qū)答案B解析非條件反射為先天具有的，條件反射為后天形成的，新生兒完成這些動(dòng)作為非條件反射，A正確；交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)主要控制內(nèi)臟、血管等器官的活動(dòng)，B錯(cuò)誤；6～18個(gè)月大的孩子高級(jí)中樞逐漸發(fā)育完全，該現(xiàn)象消失說(shuō)明低級(jí)中樞活動(dòng)受高級(jí)中樞的調(diào)控，C正確；隨著新生兒的生長(zhǎng)發(fā)育，高級(jí)中樞如大腦皮層中央前回頂部控制腳趾運(yùn)動(dòng)的代表區(qū)，逐漸發(fā)育成熟，可以控制腳趾的運(yùn)動(dòng)，D正確。10．給腦橋(位于大腦和小腦之間)注射能阻止γ-氨基丁酸與相應(yīng)受體結(jié)合的物質(zhì)后，小鼠的排尿閾值(引起排尿反射的最低尿量值)降低。下列相關(guān)推理正確的是()A．腦橋釋放的γ-氨基丁酸能促進(jìn)排尿B．γ-氨基丁酸使高位截癱患者排尿順暢C．人體排尿反射的低級(jí)中樞位于腦橋D．不同年齡段的人排尿閾值一般都是不同的答案D解析由題干信息可知，注射能阻止γ-氨基丁酸與相應(yīng)受體結(jié)合的物質(zhì)后，小鼠的排尿閾值降低，說(shuō)明γ-氨基丁酸能抑制排尿，A錯(cuò)誤；γ-氨基丁酸抑制排尿，所以不能使高位截癱患者排尿順暢，B錯(cuò)誤；人體排尿反射的低級(jí)中樞位于脊髓，C錯(cuò)誤。11．(2022·揚(yáng)州高二月考)下圖是與人體內(nèi)尿液形成與排出相關(guān)的部分調(diào)節(jié)簡(jiǎn)圖。圖中①②表示大腦與脊髓之間的神經(jīng)通路，下列說(shuō)法不正確的是()A．沒(méi)有高級(jí)中樞的調(diào)控，排尿反射也可以進(jìn)行，但排尿不完全B．若損傷①②，則不能產(chǎn)生尿意，但能完成排尿反射C．若損傷②③，則不能產(chǎn)生尿意，也不能完成排尿反射D．若損傷③④，則不能產(chǎn)生尿意，也不能完成排尿反射答案C解析若損傷②意味著位于脊髓的低級(jí)中樞失去了大腦皮層高級(jí)中樞的控制，但可以產(chǎn)生尿意；若損傷③，反射弧不完整，不能完成排尿反射，C錯(cuò)誤。12．(2023·邯鄲高二質(zhì)檢)牽張反射是指有完整神經(jīng)支配的骨骼肌在受到外力牽拉而被伸長(zhǎng)時(shí)引起的被牽拉的同一肌肉發(fā)生收縮的反射。如圖是牽張反射過(guò)程示意圖，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A．圖中顯示有三個(gè)神經(jīng)元，傳出神經(jīng)元的胞體位于神經(jīng)中樞B．牽張反射的神經(jīng)中樞位于脊髓，α傳出神經(jīng)可以接受高級(jí)中樞的控制C．當(dāng)骨骼肌過(guò)度被牽拉時(shí)，會(huì)促進(jìn)α傳出神經(jīng)的活動(dòng)，使相應(yīng)肌肉收縮加強(qiáng)D．舉重運(yùn)動(dòng)員在比賽中能舉起杠鈴并維持一定時(shí)間，這說(shuō)明高級(jí)中樞可以調(diào)控低級(jí)中樞答案C解析根據(jù)圖示可以看出圖中共有三個(gè)神經(jīng)元，兩個(gè)傳出神經(jīng)元的胞體全部位于神經(jīng)中樞，A正確；牽張反射的神經(jīng)中樞位于脊髓，α傳出神經(jīng)可以接受高級(jí)中樞的控制，B正確；當(dāng)骨骼肌過(guò)度被牽拉時(shí)，為了防止肌肉損傷，會(huì)抑制α傳出神經(jīng)的活動(dòng)，使相應(yīng)肌肉舒張，C錯(cuò)誤；舉重運(yùn)動(dòng)員在比賽中能舉起杠鈴并維持一定時(shí)間，這主要是由大腦發(fā)出的神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)脊髓作用于α與γ傳出神經(jīng)的結(jié)果，這說(shuō)明高級(jí)中樞可以調(diào)控低級(jí)中樞，D正確。13．下圖是人的排尿反射的反射弧結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，方框甲代表大腦皮層的部分區(qū)域，乙代表脊髓中控制排尿的神經(jīng)中樞。下列對(duì)此生理過(guò)程的分析錯(cuò)誤的是()A．?huà)雰旱腶興奮，就會(huì)引起e發(fā)生反應(yīng)；正常成年人的a興奮，e不一定發(fā)生反應(yīng)B．如果正常成年人的n興奮，就會(huì)引起神經(jīng)元d的興奮C．若正常成年人的b受損，其排尿反射將不會(huì)存在D．若正常成年人的m和n受到損傷，其排尿反射仍會(huì)存在答案B解析嬰兒的大腦發(fā)育不完善，排尿反射只由脊髓控制，a興奮，就會(huì)引起e興奮；正常成年人排尿反射還受大腦皮層控制，所以a興奮，e不一定興奮，A正確；正常成年人的n興奮，釋放的遞質(zhì)對(duì)下一個(gè)神經(jīng)元有興奮或抑制的作用，B錯(cuò)誤；反射需要完整的反射弧，b受損，則反射將不會(huì)存在，C正確；m或n受損，排尿反射仍然存在，只是不受大腦皮層控制，D正確。14．(2022·江蘇蘇州中學(xué)高二期中)當(dāng)股直肌受到牽拉時(shí)，能引發(fā)牽張反射，最終引起股直肌收縮，此時(shí)位于股骨對(duì)側(cè)的半腱肌是舒張的。腱反射的感受器位于肌腱中，能夠感受到肌肉張力的變化。腱反射的效應(yīng)與牽張反射的相反，所以也被稱為反牽張反射。腱反射的具體原理如圖所示。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：(1)反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是________________。腱反射的感受器是________________，神經(jīng)中樞位于________________，效應(yīng)器是________________。(2)有的反射與生俱來(lái)，有的反射需要經(jīng)過(guò)訓(xùn)練才能形成，據(jù)此可將反射分為兩種類型：________________，牽張反射和反牽張反射都屬于前者。(3)在牽張反射的基礎(chǔ)上，若股直肌受到的牽拉力量進(jìn)一步加大，肌腱中的感受器會(huì)使抑制性中間神經(jīng)元被激活，進(jìn)而通過(guò)運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元引起股直肌的________________，同時(shí)還會(huì)激活興奮性中間神經(jīng)元，引起半腱肌的收縮，這種調(diào)節(jié)的意義是____________________________。(4)長(zhǎng)時(shí)間站立時(shí)，股直肌會(huì)逐漸疲勞，作用于肌腱的拉力會(huì)減小，進(jìn)而__________(填“提高”或“降低”)肌腱中的感受器產(chǎn)生興奮的頻率，最終引起股直肌收縮。腱反射與牽張反射相互配合，能夠無(wú)意識(shí)地維持人體的姿勢(shì)。但人也能主動(dòng)調(diào)節(jié)自身姿態(tài)，這表明，軀體運(yùn)動(dòng)受________________以及腦干、脊髓的共同調(diào)控。這些器官除了能夠調(diào)控軀體運(yùn)動(dòng)，還能調(diào)節(jié)內(nèi)臟活動(dòng)。此外，軀體運(yùn)動(dòng)還受________________的調(diào)控，它能夠協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)、維持身體平衡；內(nèi)臟活動(dòng)還受________________的調(diào)節(jié)，它是調(diào)節(jié)內(nèi)臟活動(dòng)的較高級(jí)中樞。答案(1)反射弧高爾基腱器官脊髓運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元末梢和它所支配的股直肌或半腱肌(2)非條件反射、條件反射(3)舒張避免肌肉過(guò)度收縮造成損傷(4)降低大腦皮層小腦下丘腦15．如圖甲為人體神經(jīng)系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)圖，圖乙為對(duì)應(yīng)圖甲反射弧局部放大的效果圖，請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：(1)圖甲的反射弧中感受器是________(填“A”或“B”)。若A和B都位于手部，圖甲中①～④表示麻醉劑可能阻斷興奮傳導(dǎo)的四個(gè)位點(diǎn)。某人手部重傷，需要手術(shù)，注射麻醉劑后，刺激手部皮膚，手能動(dòng)卻無(wú)感覺(jué)，那么被麻醉的位點(diǎn)可能是________。(2)假設(shè)如圖表示人體排尿反射的相關(guān)結(jié)構(gòu)，若圖乙中⑤處受損，該個(gè)體排尿反射__________(填“能”或“不能”)完成，原因是________________________________________________________________________________________________________________。(3)傳入神經(jīng)的功能是將興奮傳入神經(jīng)中樞，某同學(xué)的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)如下：實(shí)驗(yàn)過(guò)程：在傳入神經(jīng)的中央處剪斷(靠近神經(jīng)中樞的部分為向中段，另一部分為外周段)，電刺激傳入神經(jīng)向中段。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：效應(yīng)器發(fā)生反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：傳入神經(jīng)具有傳入功能。該同學(xué)的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)存在錯(cuò)誤，請(qǐng)指出并完善：___________________________________________________________________________________________________________________。答案(1)A①(2)能排尿反射的反射弧完整(3)該同學(xué)的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)缺少對(duì)照，對(duì)照實(shí)驗(yàn)的過(guò)程和結(jié)果應(yīng)為：在傳入神經(jīng)的中央處剪斷，電刺激傳入神經(jīng)的外周段，效應(yīng)器不發(fā)生反應(yīng)解析(1)A是感受器，B是效應(yīng)器。注射了麻醉劑后，刺激手部皮膚，手能動(dòng)卻無(wú)感覺(jué)，說(shuō)明反射過(guò)程存在，但刺激不能傳到大腦皮層，所以麻醉的位點(diǎn)是①。(2)若⑤受損，則刺激不能傳到大腦皮層，所以沒(méi)有尿意，但排尿反射的反射弧完整，所以排尿反射能完成。第5節(jié)人腦的高級(jí)功能[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.簡(jiǎn)述人類的語(yǔ)言功能與大腦皮層言語(yǔ)區(qū)的關(guān)系。2.簡(jiǎn)要說(shuō)明人類記憶的過(guò)程及記憶與學(xué)習(xí)的關(guān)系。3.簡(jiǎn)述情緒是人腦的高級(jí)功能之一。一、語(yǔ)言功能1．大腦的功能(1)感知外部世界。(2)控制機(jī)體的反射活動(dòng)。(3)具有語(yǔ)言、學(xué)習(xí)和記憶等方面的高級(jí)功能。2．語(yǔ)言功能(1)語(yǔ)言功能是人腦特有的高級(jí)功能。(2)言語(yǔ)區(qū)(示意圖)判斷正誤(1)語(yǔ)言功能是人腦特有的高級(jí)功能()(2)人腦的言語(yǔ)區(qū)的H區(qū)受損后看不懂文字()(3)大多數(shù)人的語(yǔ)言功能由大腦皮層的右半球主導(dǎo)()(4)V區(qū)受損，看不見(jiàn)文字()答案(1)√(2)×(3)×(4)×任務(wù)一：大腦皮層的語(yǔ)言功能特點(diǎn)1．球員通過(guò)哨聲就能明白裁判的指令，這一過(guò)程中，需要大腦皮層中哪些神經(jīng)中樞參與？提示聽(tīng)覺(jué)中樞，語(yǔ)言中樞的H區(qū)。2．球員通過(guò)看裁判手勢(shì)能懂得裁判的指令，這一過(guò)程中，需要大腦皮層中哪些神經(jīng)中樞的參與？提示視覺(jué)中樞，語(yǔ)言中樞的V區(qū)。區(qū)分聽(tīng)覺(jué)中樞和聽(tīng)覺(jué)性語(yǔ)言中樞、視覺(jué)中樞和視覺(jué)性語(yǔ)言中樞的技巧(1)能否“聽(tīng)見(jiàn)”聲音，與聽(tīng)覺(jué)中樞有關(guān)，而能否“聽(tīng)懂”語(yǔ)言，與聽(tīng)覺(jué)性語(yǔ)言中樞有關(guān)。(2)能否“看見(jiàn)”物體，與視覺(jué)中樞有關(guān)，而能否“看懂”文字，與視覺(jué)性語(yǔ)言中樞有關(guān)。1．如圖是人的大腦皮層(左半球側(cè)面)示意圖。若S區(qū)受損傷，患者會(huì)出現(xiàn)()A．不能書(shū)寫(xiě) B．不能講話C．看不懂文字 D．聽(tīng)不懂說(shuō)話答案B2．損傷大腦皮層的S區(qū)，病人能看懂文字、聽(tīng)懂別人的談話，但卻不會(huì)講話；損傷H區(qū)時(shí)，病人聽(tīng)不懂別人的談話，但卻能講話寫(xiě)字。關(guān)于人腦的高級(jí)功能，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．參與小組討論，需要大腦皮層言語(yǔ)區(qū)的S區(qū)和H區(qū)參與B．盲人“閱讀”與軀體運(yùn)動(dòng)中樞、軀體感覺(jué)中樞以及語(yǔ)言中樞有關(guān)C．語(yǔ)言中樞位于大腦右半球外側(cè)面D．專心作答試題時(shí)，參與的高級(jí)中樞主要有大腦皮層言語(yǔ)區(qū)的V區(qū)和W區(qū)答案C解析參與小組討論，需要聽(tīng)和說(shuō)，需要大腦皮層言語(yǔ)區(qū)的運(yùn)動(dòng)性語(yǔ)言中樞(S區(qū))和聽(tīng)覺(jué)性語(yǔ)言中樞(H區(qū))參與，A正確；盲人“閱讀”時(shí)首先是手指的移動(dòng)，這與軀體運(yùn)動(dòng)中樞有關(guān)，然后是用手指觸摸盲文，這與軀體感覺(jué)中樞有關(guān)，最后是將盲文的形狀對(duì)應(yīng)為一定的意義，與語(yǔ)言中樞有關(guān)，B正確；大多數(shù)人主導(dǎo)語(yǔ)言功能的區(qū)域是在大腦的左半球，C錯(cuò)誤。二、學(xué)習(xí)、記憶和情緒1．學(xué)習(xí)和記憶(1)概念：學(xué)習(xí)和記憶是指神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激，獲得新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。(2)特點(diǎn)：學(xué)習(xí)和記憶不是由單一腦區(qū)控制的，而是由多個(gè)腦區(qū)和神經(jīng)通路參與。(3)記憶過(guò)程及聯(lián)系(4)學(xué)習(xí)和記憶的機(jī)理①涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些種類蛋白質(zhì)的合成。②短時(shí)記憶：可能與神經(jīng)元之間即時(shí)的信息交流有關(guān)，尤其是與大腦皮層下一個(gè)形狀像海馬的腦區(qū)有關(guān)。③長(zhǎng)時(shí)記憶：可能與突觸形態(tài)及功能的改變以及新突觸的建立有關(guān)。2．情緒(1)概念：人對(duì)環(huán)境所作出的反應(yīng)。情緒是大腦的高級(jí)功能之一。(2)抑郁與抑郁癥(3)調(diào)節(jié)方法①積極建立和維系良好的人際關(guān)系、適量運(yùn)動(dòng)和調(diào)節(jié)壓力都可以幫助我們減少和更好地應(yīng)對(duì)情緒波動(dòng)。②當(dāng)情緒波動(dòng)超出自己能夠調(diào)節(jié)的程度時(shí)，應(yīng)向?qū)I(yè)人士咨詢。判斷正誤(1)長(zhǎng)時(shí)記憶與神經(jīng)元之間的即時(shí)信息交流有關(guān)()(2)抑郁是短期的，通過(guò)自我調(diào)適就一定會(huì)好轉(zhuǎn)()(3)抗抑郁藥一般通過(guò)作用于突觸處來(lái)影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能()答案(1)×(2)×(3)√任務(wù)二：分析學(xué)習(xí)與記憶1．有人看書(shū)一目十行，卻沒(méi)記住多少，試解釋原因。提示大部分為感覺(jué)性記憶，感覺(jué)性記憶的信息大部分迅速消退。2．書(shū)讀百遍，不僅加深記憶，還能強(qiáng)化理解，試解釋原因。提示第一級(jí)記憶經(jīng)過(guò)重復(fù)和強(qiáng)化可以轉(zhuǎn)化成第二級(jí)記憶，甚至第三級(jí)記憶。3．如何由短時(shí)記憶變成長(zhǎng)時(shí)記憶以及永久性記憶？提示短時(shí)記憶進(jìn)行反復(fù)運(yùn)用和強(qiáng)化能夠轉(zhuǎn)變?yōu)殚L(zhǎng)時(shí)記憶，然后再進(jìn)行反復(fù)重復(fù)并將新信息與已有信息整合就能轉(zhuǎn)變?yōu)橛谰眯杂洃?。任?wù)三：分析抑郁癥的治療思路研究證實(shí)，抑郁癥的發(fā)生與神經(jīng)細(xì)胞間5-羥色胺(5-HT)等物質(zhì)的含量降低有關(guān)，5-羥色胺是一種能幫助我們心情愉快的物質(zhì)，其發(fā)揮作用后被重吸收至突觸小體或被氧化酶氧化。1．5-羥色胺是一種神經(jīng)遞質(zhì)，其與突觸后膜相應(yīng)受體結(jié)合后，可引起突觸后膜興奮(填“興奮”或“抑制”)，進(jìn)而產(chǎn)生愉悅感。2．如果你是藥物研發(fā)人員，你研發(fā)藥物治療抑郁癥的思路是什么？提示①研發(fā)抑制5-羥色胺的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白功能的藥物，從而抑制5-羥色胺的重吸收，增加突觸間隙中5-羥色胺含量。②研發(fā)抑制氧化酶活性的藥物，阻止5-羥色胺的降解，增加突觸間隙中5-羥色胺含量。3．學(xué)習(xí)和記憶是腦的高級(jí)功能之一，如圖是人類不同形式記憶的關(guān)系，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．感覺(jué)性記憶和第一級(jí)記憶為短時(shí)記憶，其中感覺(jué)性記憶不是真正的記憶B．短時(shí)記憶可能與神經(jīng)元之間即時(shí)的信息交流有關(guān)C．學(xué)習(xí)和記憶是人腦特有的高級(jí)功能D．后兩個(gè)階段為長(zhǎng)時(shí)記憶，可能與新突觸的建立有關(guān)答案C解析感覺(jué)性記憶和第一級(jí)記憶為短時(shí)記憶，其中感覺(jué)性記憶有效作用時(shí)間不超過(guò)1秒，所記的信息不構(gòu)成真正的記憶，A正確；短時(shí)記憶可能與神經(jīng)元之間即時(shí)的信息交流有關(guān)，尤其是與大腦皮層下一個(gè)形狀像海馬的腦區(qū)有關(guān)，B正確；學(xué)習(xí)和記憶是人腦的高級(jí)功能，但不是人腦特有的高級(jí)功能，C錯(cuò)誤；長(zhǎng)時(shí)記憶可能與突觸形態(tài)及功能的改變以及新突觸的建立有關(guān)，D正確。4．抑郁癥是由高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)產(chǎn)生重度消極情緒得不到緩解而形成的。被稱為5-羥色胺再攝取抑制劑的藥物，可選擇性地抑制突觸前膜對(duì)5-羥色胺的回收，使得突觸間隙中5-羥色胺的濃度維持在一定的水平，有利于神經(jīng)系統(tǒng)的活動(dòng)正常進(jìn)行。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．5-羥色胺的合成和分泌發(fā)生障礙容易使人產(chǎn)生消極情緒B．5-羥色胺再攝取抑制劑通過(guò)抑制ATP水解來(lái)阻止回收5-羥色胺C．抑郁癥患者體內(nèi)某些突觸間隙的5-羥色胺含量比正常人的少D．建立和維系良好的人際關(guān)系、適量的運(yùn)動(dòng)和調(diào)節(jié)壓力可以減少情緒的波動(dòng)，有利于抑郁癥的治療答案B解析5-羥色胺再攝取抑制劑抑制突觸前膜重吸收5-羥色胺具有選擇性，因此，這種抑制劑作用于突觸前膜具有特異性，應(yīng)是與突觸前膜重吸收5-羥色胺有關(guān)的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白結(jié)合，若是抑制ATP水解，則會(huì)影響神經(jīng)元多種耗能的生命活動(dòng)，B錯(cuò)誤。題組一語(yǔ)言功能1．過(guò)多攝入高脂高熱食品，易導(dǎo)致人類患心腦血管疾病。某人突發(fā)過(guò)一次腦溢血，經(jīng)治療后，能聽(tīng)懂別人說(shuō)的話但不能用詞語(yǔ)表達(dá)自己的意思。導(dǎo)致此癥狀的原因很可能是哪個(gè)部位受損()A．下丘腦B．大腦皮層的言語(yǔ)區(qū)C．大腦皮層第一運(yùn)動(dòng)區(qū)D．大腦皮層的軀體感覺(jué)中樞答案B解析能聽(tīng)懂別人說(shuō)的話但不能用詞語(yǔ)表達(dá)自己的意思，很可能是運(yùn)動(dòng)性語(yǔ)言中樞(S區(qū))受損，S區(qū)屬于大腦皮層的言語(yǔ)區(qū)。2．(2022·遼寧六校協(xié)作體高二上月考)如圖為大腦皮層言語(yǔ)區(qū)的分布示意圖，參與學(xué)生聽(tīng)課和做筆記的功能區(qū)至少包括()A．W區(qū) B．W區(qū)和V區(qū)C．S區(qū)和H區(qū) D．W區(qū)、V區(qū)和H區(qū)答案D解析學(xué)生聽(tīng)課和做筆記，需要學(xué)生理解聽(tīng)課的內(nèi)容、能書(shū)寫(xiě)，同時(shí)需要看懂自己所寫(xiě)的內(nèi)容，所以需要H區(qū)、W區(qū)和V區(qū)參與，故選D。3．當(dāng)你專心作答生物試題時(shí)，參與的高級(jí)中樞主要有()①下丘腦②大腦皮層H區(qū)(聽(tīng)覺(jué)性語(yǔ)言中樞)③大腦皮層S區(qū)(運(yùn)動(dòng)性語(yǔ)言中樞)④大腦皮層V區(qū)(視覺(jué)性語(yǔ)言中樞)⑤大腦皮層W區(qū)(書(shū)寫(xiě)性語(yǔ)言中樞)A．①③B．②③C．②④D．④⑤答案D解析作答生物試題主要是看字、寫(xiě)字而非聽(tīng)、說(shuō)，所以參與的高級(jí)中樞主要是④大腦皮層V區(qū)(視覺(jué)性語(yǔ)言中樞)和⑤大腦皮層W區(qū)(書(shū)寫(xiě)性語(yǔ)言中樞)。而下丘腦是調(diào)控內(nèi)臟活動(dòng)以及調(diào)節(jié)人體對(duì)內(nèi)、外界刺激發(fā)生情緒性反應(yīng)的較高級(jí)中樞，故選D。題組二學(xué)習(xí)、記憶和情緒4．學(xué)習(xí)和記憶是腦的高級(jí)功能之一。下列有關(guān)學(xué)習(xí)和記憶的敘述，不正確的是()A．學(xué)習(xí)是神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激，獲得新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程B．記憶是將獲得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行儲(chǔ)存和再現(xiàn)的過(guò)程C．學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些種類蛋白質(zhì)的合成D．記憶可分為感覺(jué)性記憶、短時(shí)記憶、永久記憶三個(gè)階段答案D5．下列有關(guān)人腦的學(xué)習(xí)和記憶的敘述，錯(cuò)誤的是()A．學(xué)習(xí)和記憶不是由單一腦區(qū)控制的，而是由多個(gè)腦區(qū)和神經(jīng)通路參與B．在學(xué)習(xí)緊張時(shí)，多食富含磷脂的食物有利于加強(qiáng)記憶C．短時(shí)記憶與神經(jīng)元之間即時(shí)的信息交流有關(guān)D．長(zhǎng)時(shí)記憶需不斷重復(fù)，與新突觸的建立無(wú)關(guān)答案D解析長(zhǎng)時(shí)記憶可能與突觸形態(tài)及功能的改變以及新突觸的建立有關(guān)，D錯(cuò)誤。6．(2022·南京高二質(zhì)檢)阿爾茨海默病病理顯示患者的大腦細(xì)胞受損，形狀像海馬的腦區(qū)會(huì)出現(xiàn)神經(jīng)炎性斑塊，且會(huì)出現(xiàn)突觸丟失、神經(jīng)遞質(zhì)減少等異?，F(xiàn)象。下列有關(guān)分析正確的是()A．如果形狀像海馬的腦區(qū)受損，則主要會(huì)影響長(zhǎng)時(shí)記憶B．如果新突觸不能正常建立，則主要會(huì)影響短時(shí)記憶C．如果言語(yǔ)區(qū)的W區(qū)受損，則患者會(huì)出現(xiàn)閱讀文字障礙D．如果大腦某一區(qū)域受損，則患者可能會(huì)出現(xiàn)大小便失禁答案D解析如果形狀像海馬的腦區(qū)受損，則主要會(huì)影響短時(shí)記憶，A錯(cuò)誤；如果新突觸不能正常建立，則主要會(huì)影響長(zhǎng)時(shí)記憶，B錯(cuò)誤；如果言語(yǔ)區(qū)的W區(qū)受損，則患者會(huì)出現(xiàn)書(shū)寫(xiě)障礙，C錯(cuò)誤；成年人可以有意識(shí)地控制排尿，排尿反射受高級(jí)中樞控制，如果大腦某一區(qū)域受損，則患者可能會(huì)出現(xiàn)大小便失禁，D正確。7．(2022·貴州安順高二期中)研究證明，抑郁癥的發(fā)生與5-羥色胺(5-HT，一種能使人產(chǎn)生愉悅情緒的信號(hào)分子)等物質(zhì)的含量降低有關(guān)。神經(jīng)細(xì)胞分泌出的5-HT中有一部分會(huì)被突觸前膜重新攝取。SSRI是一種抗抑郁藥，其作用機(jī)制如下圖1所示。SSRI的療效通常在幾周后才顯現(xiàn)，相關(guān)數(shù)據(jù)如下圖2所示。下列分析錯(cuò)誤的是()A．5-HT作用于突觸后膜后，可引起突觸后膜Na＋通道開(kāi)放，Na＋內(nèi)流B．SSRI的療效具有滯后效應(yīng)的原因可能與5-HT受體的敏感性下降有關(guān)C．5-HT作用于突觸后膜后，會(huì)與受體分開(kāi)，并全部被相關(guān)酶降解失活D．SSRI通過(guò)與5-HT轉(zhuǎn)運(yùn)體結(jié)合來(lái)抑制突觸前膜重新攝取5-HT，從而增加突觸間隙中5-HT的含量答案C解析5-HT是一種能使人產(chǎn)生愉悅情緒的信號(hào)分子，作用于突觸后膜后，可引起突觸后膜興奮，Na＋通道開(kāi)放，Na＋內(nèi)流，A正確；由圖2分析可知，若SSRI的療效具有滯后效應(yīng)，可能與5-HT受體的敏感性下降有關(guān)，B正確；5-HT作用于突觸后膜后，會(huì)與受體分開(kāi)，一部分被酶分解，一部分被前膜回收，C錯(cuò)誤；由圖1可知，SSRI通過(guò)與5-HT轉(zhuǎn)運(yùn)體結(jié)合來(lái)抑制突觸前膜重新攝取5-HT，從而增加突觸間隙中5-HT的含量，D正確。8．(2022·河北保定第一中學(xué)高二期中)下列有關(guān)人腦高級(jí)功能的敘述，正確的是()A．語(yǔ)言功能是人腦特有的高級(jí)功能，大多數(shù)人由大腦的右半球主導(dǎo)B．條件反射的建立和消退都是動(dòng)物學(xué)習(xí)的過(guò)程，都需大腦皮層的參與C．長(zhǎng)時(shí)記憶可能與神經(jīng)元之間的即時(shí)信息交流有關(guān)D．若抑郁持續(xù)兩周以上，應(yīng)咨詢心理科醫(yī)生進(jìn)行抑郁癥專業(yè)治療答案B解析大多數(shù)人主導(dǎo)語(yǔ)言功能的區(qū)域是在大腦的左半球，A錯(cuò)誤；條件反射的建立和消退都是動(dòng)物學(xué)習(xí)的過(guò)程，學(xué)習(xí)屬于大腦皮層的高級(jí)功能，B正確；長(zhǎng)時(shí)記憶可能與突觸形態(tài)及功能的改變以及新突觸的建立有關(guān)，C錯(cuò)誤；若抑郁持續(xù)兩周以上，應(yīng)咨詢心理科醫(yī)生以確定是否患有抑郁癥，D錯(cuò)誤。9．某人因交通事故導(dǎo)致脊髓胸部折斷、大腦皮層言語(yǔ)區(qū)的V區(qū)受損，會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是()A．視覺(jué)喪失而看不見(jiàn)文字B．大小便失禁C．刺激下肢有感覺(jué)但不能運(yùn)動(dòng)D．不能發(fā)生膝跳反射答案B解析大腦皮層言語(yǔ)區(qū)的V區(qū)受損，能看到但是看不懂文字，A錯(cuò)誤；脊髓胸部折斷，大小便不受大腦控制，B正確；脊髓胸部折斷興奮傳不到大腦皮層，刺激下肢沒(méi)有感覺(jué)，C錯(cuò)誤；膝跳反射的低級(jí)中樞在胸部以下的脊髓，所以膝跳反射能發(fā)生，D錯(cuò)誤。10．“千手觀音”這個(gè)舞蹈在很多節(jié)目中都出現(xiàn)過(guò)，不過(guò)最震撼人心的還是聾啞演員(大腦皮層正常，只是聽(tīng)力障礙)在春晚和雅典殘奧會(huì)閉幕式上的表演，四位手語(yǔ)老師分別站在舞臺(tái)四個(gè)角，她們的手成為聾啞演員的“耳朵”，手語(yǔ)傳達(dá)出音樂(lè)節(jié)奏，聾啞演員便根據(jù)“節(jié)奏”擺出優(yōu)美的舞姿。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是()A．若大腦皮層言語(yǔ)區(qū)的H區(qū)損傷，會(huì)導(dǎo)致人不能聽(tīng)到別人講話B．大多數(shù)人的大腦右半球主要負(fù)責(zé)音樂(lè)、繪畫(huà)和空間識(shí)別等C．聾啞人表演“千手觀音”時(shí)，大腦皮層視覺(jué)中樞、軀體運(yùn)動(dòng)中樞參與調(diào)節(jié)D．將聲音轉(zhuǎn)變成其他形式的信息，聾啞人也會(huì)有正常的邏輯思維和形象思維答案A解析大腦皮層言語(yǔ)區(qū)的H區(qū)損傷，導(dǎo)致人不能聽(tīng)懂別人講話，但是能聽(tīng)到聲音，A錯(cuò)誤。11．(2023·河南信陽(yáng)高二月考)下列關(guān)于人腦高級(jí)功能的敘述，不正確的是()A．大腦皮層具有感知、反射、語(yǔ)言、學(xué)習(xí)與記憶、情緒等高級(jí)功能B．語(yǔ)言文字是人類社會(huì)信息傳遞的主要形式，也是人類進(jìn)行思維的主要工具C．學(xué)習(xí)就是不斷接受刺激，獲得新行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程D．感覺(jué)性記憶形成第一級(jí)記憶的關(guān)鍵是飲食，短時(shí)記憶形成長(zhǎng)時(shí)記憶的關(guān)鍵是睡眠答案D12．為探究不同環(huán)境因素對(duì)大腦皮層的影響，研究者將生理狀態(tài)相似的小鼠分成甲、乙兩組，甲組小鼠飼養(yǎng)于復(fù)雜環(huán)境中，乙組小鼠飼養(yǎng)于簡(jiǎn)單環(huán)境中。3個(gè)月后，甲組小鼠的大腦皮層比乙組的厚，并且大腦皮層神經(jīng)元樹(shù)突上細(xì)刺狀突起數(shù)量多，細(xì)刺狀突起是神經(jīng)元間建立聯(lián)系的部位。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．復(fù)雜環(huán)境能促進(jìn)大腦皮層的生長(zhǎng)B．獲取信息越多樹(shù)突上細(xì)刺狀突起越多C．簡(jiǎn)單環(huán)境不利于建立更多的突觸D．復(fù)雜環(huán)境不能增強(qiáng)小鼠大腦皮層的調(diào)節(jié)能力答案D解析根據(jù)實(shí)驗(yàn)，在復(fù)雜環(huán)境中生活的甲組小鼠的大腦皮層比在簡(jiǎn)單環(huán)境中生長(zhǎng)的乙組小鼠大腦皮層厚，說(shuō)明復(fù)雜環(huán)境能促進(jìn)大腦皮層的生長(zhǎng)，故A正確；甲組小鼠大腦皮層神經(jīng)樹(shù)突上的細(xì)刺狀突起多，說(shuō)明獲取的信息越多，樹(shù)突上的細(xì)刺狀突起越多，故B正確；乙組小鼠在簡(jiǎn)單環(huán)境中細(xì)刺狀突起少，神經(jīng)元建立的聯(lián)系少，簡(jiǎn)單環(huán)境不利于建立更多的突觸，故C正確；復(fù)雜環(huán)境能讓大腦皮層增厚，神經(jīng)元間建立聯(lián)系增多，大腦皮層的調(diào)節(jié)能力增強(qiáng)，故D錯(cuò)誤。13．短期記憶與腦內(nèi)海馬區(qū)神經(jīng)元的環(huán)狀聯(lián)系有關(guān)，如圖表示相關(guān)結(jié)構(gòu)。信息在環(huán)路中循環(huán)運(yùn)行，使神經(jīng)元活動(dòng)的時(shí)間延長(zhǎng)。下列有關(guān)此過(guò)程的敘述正確的是()A．興奮在環(huán)路中的傳遞順序是①→②→③→①B．M處的膜電位為外負(fù)內(nèi)正時(shí)，膜外的Na＋濃度高于膜內(nèi)C．N處突觸前膜釋放抑制性神經(jīng)遞質(zhì)D．神經(jīng)遞質(zhì)與相應(yīng)受體結(jié)合后，進(jìn)入突觸后膜內(nèi)發(fā)揮作用答案B解析興奮在神經(jīng)元之間的傳遞方向?yàn)檩S突到樹(shù)突或軸突到細(xì)胞體，則圖中興奮在環(huán)路中的傳遞順序是①→②→③→②，A錯(cuò)誤；M處無(wú)論處于靜息電位還是動(dòng)作電位，都是膜外的Na＋濃度高于膜內(nèi)，B正確；信息在環(huán)路中循環(huán)運(yùn)行，使神經(jīng)元活動(dòng)的時(shí)間延長(zhǎng)，則N處突觸前膜釋放興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，C錯(cuò)誤；神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上相應(yīng)受體結(jié)合后發(fā)揮作用，不進(jìn)入突觸后膜內(nèi)發(fā)揮作用，D錯(cuò)誤。14．為探究鉛中毒對(duì)大鼠學(xué)習(xí)與記憶的影響，將大鼠分為四組，其中一組飲水，其余三組飲等量醋酸鉛溶液，60天后進(jìn)行檢測(cè)。檢測(cè)a：用如圖所示水迷宮(池水黑色，大鼠無(wú)法看到平臺(tái))進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，大鼠從入水點(diǎn)入水，訓(xùn)練其尋找水面下隱蔽平臺(tái)，重復(fù)訓(xùn)練4天后撤去平臺(tái)，測(cè)定大鼠從入水點(diǎn)到達(dá)原平臺(tái)水域的時(shí)間。檢測(cè)b：測(cè)定腦組織勻漿鉛含量及乙酰膽堿酯酶(AChE)活性。AChE活性檢測(cè)原理：AChE可將乙酰膽堿(ACh)水解為膽堿和乙酸，膽堿與顯色劑顯色，根據(jù)顏色深淺計(jì)算酶活性。組別①②③④醋酸鉛溶液濃度/(g·L－1)0.000.051.002.00腦組織鉛含量/(g·gprot－1)0.180.290.571.05AChE活性/(U·mgprot－1)1.561.371.080.76到達(dá)原平臺(tái)水域時(shí)間/s22.723.126.936.4請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)表中用于評(píng)價(jià)大鼠學(xué)習(xí)記憶能力的指標(biāo)是________