紅領巾獎章爭章小學生簡短先進事跡25篇

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紅領巾獎章爭章小學生簡短先進事跡（篇1）

一(9)中隊

__同學為了成為一名更好的少先隊員，積極投身中隊、大隊各項事務，勇于擔當少先隊骨干，在紅領巾崗位作出貢獻，為少先隊組織出力。積極參加“紅領巾獎章”爭章活動并完成爭章活動。

紅領巾獎章爭章小學生簡短先進事跡（篇2）

一(1)中隊

__,一個勤奮學習、品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的少先隊員。他積極參加各項少先隊活動，如“紅領巾，我為你驕傲”隊前教育隊歌比賽。在少先隊活動中展風采，努力爭得紅領巾獎章。

紅領巾獎章爭章小學生簡短先進事跡（篇3）

一(10)中隊

__同學從加入少先隊以來，__牢記自己是一名光榮的少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己行為的準則，他積極響應少先隊的號召，踴躍參與各項少先隊活動積極參加“紅領巾心向黨”“紅領巾愛學習”“爭做新時代好隊員”等主題教育實踐活動，他樣樣不落，爭當少先隊員楷模。

紅領巾獎章爭章小學生簡短先進事跡（篇4）

一(2)中隊

__牢記自己是一名光榮的少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己行為的準則。尊老愛幼，在家會照顧弟弟、幫媽媽做力所能及的家務。在校團結同學、樂于助人，是老師的小幫手。

紅領巾獎章爭章小學生簡短先進事跡（篇5）

一(6)中隊

__小朋友熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民，熱愛社會主義。自覺遵守紀律，模范遵守隊章，樂于奉獻和服務，為少先隊組織出力獻策。尊敬老師，熱愛班級，樂于助人，是老師的小幫手，同學們的好伙伴。

紅領巾獎章爭章小學生簡短先進事跡（篇6）

一(3)中隊

__自從參加少先隊組織以來，她積極參加少先隊組織的各項活動，并在活動中表現(xiàn)突出，成為其他少先隊員的榜樣。在班里，她關心同學，熱愛集體，是老師得力的小助手。

紅領巾獎章爭章小學生簡短先進事跡（篇7）

一(4)中隊

__，女，7歲，武穴市附屬小學一(4)中隊學習委。她品學兼優(yōu)，樂于助人，熱愛集體，積極爭章。她年紀雖小，卻以良好的思想品質，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質成為同學中的佼佼者，校園里的風景線。

紅領巾獎章爭章小學生簡短先進事跡（篇8）

一(5)中隊

__，在一年學習生活之中，他勤奮好學，積極進取，團結向上，是父母眼中的好孩子，老師心目中品學兼優(yōu)的好學生，也是同學們學習的好榜樣。從加入少先隊以來，牢記自己是一名光榮的少年先鋒隊員，時刻以隊章作為自己行為的準則，積極響應少先隊的號召，勇躍參加各類少先隊活動。勇于承擔班級事務，樂于幫助同學。

紅領巾獎章爭章小學生簡短先進事跡（篇9）

三(5)中隊

__，他時刻以隊章作為自己行為的準則，積極響應少先隊的號召，踴躍參加各項少先隊活動。他能以身作則，并積極發(fā)揮少先隊干部的模范作用，帶動班集體形成積極良好的班風。所在班級曾多次被評為校級“優(yōu)秀班級集體”。

紅領巾獎章爭章小學生簡短先進事跡（篇10）

二(9)中隊

__，在學校，愛班級愛同學，用實際行動影響著周圍的人，團結同學樂于助人，同學需要幫忙的地方義不容辭，老師布置的任務全力完成，積極配合老師開展各項活動;在家里，為家長分擔家務，不怕臟不怕累;愛好廣泛，跳舞打球書法全方面發(fā)展，爭做德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。

紅領巾獎章爭章小學生簡短先進事跡（篇11）

三(9)中隊

張__同學積極參加少先隊各項活動，常帶領同學們參加社區(qū)衛(wèi)生清潔活動。在學習上嚴于律己，完成作業(yè)一絲不茍干凈整潔，不僅是中隊干部也是小組組長，收作業(yè)檢查作業(yè)盡職盡責，是老師的好幫手。今后將繼續(xù)努力，爭做名副其實的好隊員。

紅領巾獎章爭章小學生簡短先進事跡（篇12）

五(9)中隊

__同學積極參加少先隊組織的各種活動，樂于奉獻和服務班集體。把班集體當成自己家一樣愛護。主動帶動身邊的少先隊員從小學先鋒。熱愛黨，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛社會主義。積極參與紅領巾心向黨，紅領巾愛學習，爭做新時代好隊員主題教育實踐活動。

紅領巾獎章爭章小學生簡短先進事跡（篇13）

五(2)中隊

__，她作為學校大隊部宣傳部的一員，一直用她最大的熱情、最負責任的態(tài)度、最真誠的心來履行她的職責，認真細致地完成學校和大隊交給她的每一項任務。在學校，她不僅是老師的得力助手，同時她品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極爭章。老師和同學們對她的肯定是她不斷前行的動力。

紅領巾獎章爭章小學生簡短先進事跡（篇14）

五(8)中隊

__，作為一名少先隊員，不僅學習成績優(yōu)秀，而且熱愛集體活動，在各類活動中培養(yǎng)友愛精神、陶冶情操、健康成長。愛好舞蹈、書法，是班級及學校的文藝骨干，積極參加少先隊的活動、比賽，為中隊爭取榮譽。

紅領巾獎章爭章小學生簡短先進事跡（篇15）

董__同學是個樂觀向上，熱愛學習，熱愛黨的小學生?？沼鄷r間和家人一起觀看關于__的書籍和視頻，從中我學了一句話學史力行，行之有道，雖然現(xiàn)在理解地還不透徹，但我明白只有了解了黨的歷史，我們才能知道怎樣去行動。

在校，積極參加少先隊組織的各項活動，努力爭得紅領巾獎章，做一名新時代的好隊員。

紅領巾獎章爭章小學生簡短先進事跡（篇16）

6、8班龔__是一個活潑開朗的少先隊員，是老師的得力小助手，她積極參加學校、中隊組織的各種活動，學習努力上進，能吃苦耐勞，在學習上嚴格要求自己，熱愛集體、關心同學、樂于助人、虛心接受別人的意見和建議，不懂就問，是同學們學習的好榜樣。

在家里，孝敬長輩，做力所能及的事情，是父母的貼心小棉襖。

紅領巾獎章爭章小學生簡短先進事跡（篇17）

三(8)中隊

__同學自從加入少先隊以來，時刻以隊章作為自己行為的準則，積極響應少先隊的號召，踴躍參加各項少先隊活動，作為班干部的他，在老師不在時，也能認真負責的管理班級，保持良好的學習和生活秩序，也能幫助后進生輔導功課，直到他們完全弄懂，始終把班級榮譽放在第一位。

紅領巾獎章爭章小學生簡短先進事跡（篇18）

五(1)中隊

__同學非常熱愛少先隊，具有少先隊員的光榮感和使命感，作為一名中隊委員，把集體榮譽看得極為重要，嚴格要求自己，從我做起，在各種活動中起帶頭作用。對工作認真負責，對同學熱情幫助、團結友愛，他是這么想的，也是這么做的。

紅領巾獎章爭章小學生簡短先進事跡（篇19）

五(6)中隊

__，現(xiàn)任少先隊大隊部衛(wèi)生部長，在中隊擔任紀律委，是老師的得力助手，是同學心目中的好榜樣。愛好廣泛，如制作手抄報、打籃球、練書法……最擅長彈古箏，并多次獲獎。在學校里多次評為優(yōu)秀干部、十星級學生;2023年在武師附小六一榮獲“十佳隊干”。

紅領巾獎章爭章小學生簡短先進事跡（篇20）

顧__，就讀于華維文瀾小學五(6)班，品學兼優(yōu)、多才多藝。她在學校擔任大隊委員、紀檢部長，在班級里擔任英語課代表、紀律委員等職務。

她立德為基，尊敬長輩，熱愛學習，勤于思考，特長鮮明，勇于實踐，善于創(chuàng)新，多次獲得全國、省級等各種榮譽表彰，德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

紅領巾獎章爭章小學生簡短先進事跡（篇21）

二年級5月份爭章主題是達美章。同學們能夠做到服飾儀表整潔大方，愛學習懂禮貌。二年(4)班蘇__同學尊敬老師，熱愛集體，在達美章開展過程中，積極參加學校組織的藝術表現(xiàn)活動。

雖然才二年級，已經學習了多年的舞蹈，其中中國舞三級，是班級里名副其實的“藝術小達人”，是同學們學習的好榜樣。

紅領巾獎章爭章小學生簡短先進事跡（篇22）

五(9)中隊

__，在小學五年的學習中，她勤奮好學，是老師的小幫手，同學的好榜樣;在加入少先隊后，積極參與少先隊活動，從“向貧困山區(qū)學生捐款”、“祥云杯書法比賽”到“英語聽寫比賽”、“語文競賽”、“數(shù)學競賽”……樣樣不落下，并都得到了很好的反響。不管取得怎樣的成績，我都不驕不躁，向自己的目標努力前行。

紅領巾獎章爭章小學生簡短先進事跡（篇23）

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薌城實驗小學五年級學生

她學習勤奮刻苦，多次被評為學校“三好學生”和“優(yōu)秀班干部”，并獲得“優(yōu)學獎”、漳州市“紅領巾獎章”三星章、福建省紅領巾獎章特色章“先鋒章”。她積極參加學校__宣講，是__率領紅軍攻克漳州紀念館和漳州市博物館的志愿講解員，在__年度紅領巾志愿服務中榮獲年度貢獻獎。她愛好廣泛，喜歡朗誦、主持、畫畫、書法，踴躍參加省、市、校級各項活動。

紅領巾獎章爭章小學生簡短先進事跡（篇24）

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女漢族

__年3月出生，濟南市歷城區(qū)劉姑店小學六年級學生。她積極參加校外紅色教育實踐活動，尋訪抗美援朝老黨員鄭吉柏，打卡紅色教育基地濟南解放閣、濟南革命烈士陵園、朱家莊村等。她積極宣講__故事、英雄故事，傳承紅色基因。在朱家莊紅色教育基地擔任“紅領巾講解員”，為隊員講解在黨領導下的鄉(xiāng)村振興和美麗鄉(xiāng)村的變化。被評為濟南市優(yōu)秀學生干部、濟南市“紅領巾獎章”個人三星章。

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