福建省三明市第一中學2024-2025學年高二歷史上學期期中試題學考

PAGEPAGE13福建省三明市第一中學2024-2025學年高二歷史上學期期中試題（學考）考試時間：70分鐘總分：100分第I卷（選擇題）一、單選題(共40題60分，每題1.5分）1．“上善若水，水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道?！边@段材料最有可能選自（）A．《老子》B．《論語》C．《詩經(jīng)》D．《韓非子》2．“人性之善，猶水之就下也。人無有不善，水無有不下?！背执擞^點的思想家還主見（）A．無為而治B．民貴君輕C．人之性惡D．以法治國3．漢武帝采納董仲舒“罷黜百家，獨尊儒術”的主見，主要是利用了改造后的儒家（）A．“已所不欲，勿施于人”的主見B．“民貴君輕”的思想C．“格物致知”的修養(yǎng)論D．“大一統(tǒng)”的思想4．有學者論述中國歷史上的一位思想家，說，“他重視儒學的普及化、通俗化，他編著《四書集注》，用理學思想重新說明《論語》、《孟子》、《高?！贰ⅰ吨杏埂?，使理學透過‘四書’而深化人心?！边@位思想家是（）A．董仲舒B．韓愈C．朱熹D．王陽明5．他認為，“良知”是存在于人性中的天理，是一種天賦的道德。強調“致知必在于格物”，“致吾心之良知于事事物物”，要求端正人心，去惡存善?！八笔牵ǎ〢．孔子B．董仲舒C．程顥D．王陽明6．明清之際，建立起較為完整的樸實的唯物主義思想體系的思想家是（）A．李贄B．王夫之C．黃宗羲D．顧炎武7．中國古代“四大獨創(chuàng)”中的某一項獨創(chuàng)，大約在14世紀末經(jīng)由波斯傳入歐洲后，為歐洲走出黑暗的中世紀以及文藝復興運動的出現(xiàn)打算了條件的是（）A．火藥B．指南針C．印刷術D．造紙術8．宋元時期，我國在科技領域取得了多方面成就。其中，畢升的貢獻是（）A．獨創(chuàng)了活字印刷術B．設計和監(jiān)制了多種天文觀測儀器C．用人工磁化方法造出指南針D．對南北方的農(nóng)業(yè)技術進行了系統(tǒng)總結9．平民畢昇獨創(chuàng)的活字印刷術，節(jié)約了印刷費用，提高了印刷效率，對人類的文明進程產(chǎn)生巨大影響。這項獨創(chuàng)出現(xiàn)于（）A．漢朝B．隋朝C．唐朝D．宋朝10．唐代文學家韓愈以“李杜文章在，光焰萬丈長”來稱頌李杜及其詩文。其中杜甫的“三吏”“三別”等詩篇被后人稱頌為“詩史”，主要是因為杜詩反映了（）A．雍容華美的盛唐氣象B．唐朝由盛轉衰時民眾的離亂和漂泊C．唐末黃巢起義的動亂D．中國古典詩歌蕩人心魄的浪漫情懷11．表1描述的活動在當時適用于（）表1詩詞出處舞則選兮，射則貫兮。四矢反兮，以御亂兮?！对娊?jīng)》挽弓當挽強，用箭當用長。射人先射馬，擒賊先擒王。杜甫《前出塞九首·其六》

會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。蘇軾《江城子·密州出獵》A．保家衛(wèi)國B．休閑消遣C．附庸風雅D．傳承習俗12．“多情自古傷離別，更那堪、冷落清秋節(jié)!今宵酒醒何處?楊柳岸、曉風殘月?！痹撍卧~的風格特征是（）A．剛健豪放B．婉約含蓄C．樸實寫實D．沉郁悲壯13．近日，《祭侄文稿》赴日展出引發(fā)熱議。《祭侄文稿》為顏真卿所作，被譽為“天下其次行書”。以下作品與《祭侄文稿》風格相像的是（）14．有學者認為：（古希臘）“智者”及其引領的思想運動最大的成果，就是在人類思想史上第一次相識到了人作為文明創(chuàng)建主體的宏大力氣，標記著人類自我意識的覺醒，是西方文化史上的第一次啟蒙運動。這一評價主要是基于智者學派的哪一核心主見（）A．萬物是由水形成的B．人是萬物的尺度C．美德即學問D．吾愛吾師，吾尤愛真理15．意大利某一歷史時期，有人用熱忱洋溢的筆觸這樣寫道：“人是一個宏大的奇跡，他可以利用自然力，可以丈量大地與天空，也可以探測地獄的深淺。蒼穹在他面前并不顯高，地核在他面前并不顯深……沒有任何東西可以限制他的活動，因而他試圖指揮一切，努力獲得榮耀，他奮力要成為和上帝同樣的榮耀者。”據(jù)此可知，當時的主流思潮是（）A．人文主義B．現(xiàn)實主義C．理性主義D．浪漫主義16．14世紀，佛羅倫薩新辦的寄宿學校培育的不是牧師，而是商人；學校注意學生身體健康和歡樂生活，培育學生做合格市民。據(jù)此推斷文藝復興運動的思想內涵是（）A．人文主義B．宗教神學C．蒙昧主義D．自由同等17．“他把《九十五條論綱》用釘子釘?shù)浇烫瞄T上，請大家來辯論這個‘贖罪券’究竟合理不合理，這有點兒像我們中國的張榜比武?！辈牧现械摹八彼l(fā)起的運動（）A．有助于打破對羅馬教會迷信B．迎來歐洲的第一次思想解放C．推動法國大革命推翻舊政權D．要求確定個人的價值和尊嚴18．邁爾斯教授認為某一歷史事務發(fā)生的緣由有二：一是當時的教會存在著最為嚴峻的丑聞和各種濫用職權；二是當時各國君主對教皇權力的嫉妒和教皇統(tǒng)治與各國愛國主義思潮的激烈碰撞。據(jù)此分析，該歷史事務最有可能是（）A．智者運動B．文藝復興C．宗教改革D．啟蒙運動19．“要找到這樣一種結合形式：在它里面，每個結合者都與全體聯(lián)系在一起，他的人身和財寶由全體的集合力來維護和保障，但他像以往一樣自由，聽從全體只不過是在聽從他自己。”下列觀點與材料最為契合的是（）A．君權神授B．天賦人權C．社會契約D．三權分立20．近年來，大年初一看電影已經(jīng)成了百姓重要的休閑活動。2024年春節(jié)檔最受觀眾歡迎的當屬科幻電影《流浪地球》（下圖），廣闊網(wǎng)友稱它是中國硬科幻的里程碑。影片中流浪的地球差一點就被木星引力捕獲而亡，與之相關的理論是（）A．伽利略的自由落體定律B．牛頓的萬有引力定律C．愛因斯坦的相對論D．普朗克的量子論21．恩格斯指出：“蒸汽和新的工具機把工場手工業(yè)變成了現(xiàn)代的大工業(yè)，從而把資產(chǎn)階級社會的整個基礎革命化了。工場手工業(yè)時代的遲緩的發(fā)展進程轉變成了生產(chǎn)中的真正的狂飆時期。”材料中“蒸汽和新的工具機”的應用（）①引發(fā)歐洲的“商業(yè)革命”和“價格革命”②促使人類社會進入“③催生燃料工業(yè)、機械制造業(yè)、冶金業(yè)和材料工業(yè)的革命④推動交通運輸業(yè)的變革，火車和汽船成為連接世界的新工具A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④22．據(jù)表2推斷，代表作一欄中應填入表2列夫．托爾斯泰代表作簡表（）表2列夫·托爾斯泰代表作簡表國別作家代表作主要內容文學風格俄國列夫·托爾斯泰

描寫俄國人民抗拒法國侵略的斗爭場景批判現(xiàn)實主義A．《哈姆雷特》B．《唐璜》C．《斗爭與和平》D．《人間喜劇》23．兩次傷亡慘重的世界大戰(zhàn)，接連不斷的經(jīng)濟危機，都對歐美各國為數(shù)眾多的中小資產(chǎn)階級學問分子的文學創(chuàng)作產(chǎn)生極其深刻的影響。下列作品符合上述評論的是（）24．對西方某一美術流派有這樣的描述：“我們在畫中看到的是充溢陽光的色塊組合，在陽光探究和色調分析上有重要發(fā)覺，在對光與色的表現(xiàn)上豐富了繪畫的表現(xiàn)技巧。”據(jù)此推斷這一流派是（）A．浪漫主義B．現(xiàn)實主義C．現(xiàn)代主義D．印象畫派25．19世紀以來的世界文學藝術流派眾多，異彩紛呈。下列人物與作品對應不正確的是（）A．畢加索——《格爾尼卡》B．貝多芬——《凄慘世界》C．凡·高——《向日葵》D．列夫·托爾斯泰——《斗爭與和平》26．1917年，蔡元培就任北京高校校長后，實行“兼容并包，思想自由”的辦學方針，北京高校面貌面貌一新，北京高校以及“北大紅樓”（見下圖）漸漸成為（）A．護國斗爭的策源地B．護法斗爭的指揮中樞C．新文化運動的中心D．北伐斗爭的指揮中心27．新文化運動期間，有學者認為我國傳統(tǒng)文化可以救西方之弊，強調對本國文化必需有“確信”，但又不能“自封自囿”要“以彼之長，補我之短”。對該學者思想理解精確的是（）A．全盤接受西方文化B．全面確定傳統(tǒng)文化C．東西融合取長補短D．徹底否定西方文化28．“陳獨秀的啟蒙運動是一場比孫中山更加徹底的革命?！薄瓣惇毿愕膯⒚蛇\動”的“革命性”在于提倡（）A．自強與求富B．民主與共和C．改良與革新D．民主與科學29．1920年“五·一”勞動節(jié)前后，北京、上海兩地曾實行下列紀念活動：北京李大釗主持北京高校理科紀念“五·一”勞動節(jié)活動何孟雄等8名同學乘汽車游行，沿街散發(fā)《勞動宣言》北京高校平民演講團走向街頭宣講“五·一”勞動節(jié)的歷史和意義鄧中夏趕赴長辛店鐵路工廠出席“五·一”勞動節(jié)紀念活動，并發(fā)表演說上海陳獨秀參與工界7個團體發(fā)起的“世界勞動節(jié)紀念大會”籌備會，并發(fā)表了關于勞工問題的演講工界沖破反動當局和帝國主義勢力阻撓，召開慶祝大會，并發(fā)表了《上海工人宣言》和《答俄國勞動政府的通告》這些活動（）A．有助于向群眾宣揚馬克思主義B．推動第一次工人運動進入高潮C．促成了第一次國共合作的實現(xiàn)D．宣揚了中國共產(chǎn)黨的政治主見30．經(jīng)過科學家的不懈努力，世界上第一張黑洞照片于2024年4月10日公之于眾。這再次印證了1916年誕生的“說明高能天體物理現(xiàn)象的科學理論”的正確性。這一科學理論是（）A．生物進化論B．狹義相對論C．經(jīng)典力學理論D．廣義相對論31．2024年12月，中國科學家潘建偉因在量子通信和量子計算機探討領域的突出貢獻，登上了《自然》雜志封面。在這一領域中首次提出量子假說的是（）A．牛頓B．愛因斯坦C．普朗克D．達爾文32．伴隨中國革命，毛澤東寫了很多文章闡述其思想主見，反映了毛澤東思想的形成和不斷完善。闡述了工農(nóng)武裝割據(jù)理論并標記著毛澤東思想形成的文章或著作是（）A．《中國社會各階級的分析》、《湖南農(nóng)夫運動考察報告》B．《井岡山的斗爭》、《星星之火，可以燎原》C．《中國革命和中國共產(chǎn)黨》、《新民主主義論》D．《論十大關系》、《關于正確處理人民內部沖突的問題》33．毛澤東提出馬克思主義的“本本”是要學習的，但是必需同我國的實際狀況相結合。鄧小平提出走自己的道路，建設有中國特色的社會主義。兩者的本質共同點是（）A．實事求是，從中國國情動身B．堅持獨立自主的群眾路途C．解放思想，堅持改革開放D．堅持以經(jīng)濟建設為中心34．1978年12月，鄧小平在中共中心工作會議上作的題為《解放思想，實事求是，團結一樣向前看》的重要講話，是開拓新時期新道路的宣言書。在這篇講話中，鄧小平提出（）①保障人民民主和加強社會主義法制②改革經(jīng)濟體制的任務③社會主義也可以搞市場經(jīng)濟的論斷④解放思想，實事求是A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④35．我國的雜交水稻探討成果，為世界農(nóng)業(yè)科技作出重大貢獻。被國際農(nóng)學界譽為“雜交水稻之父”的是（）A．鄧稼先B．錢學森C．袁隆平D．楊利偉36．2024年6月23日，長征三號乙運載火箭騰空而起，把中國北斗三號導航系統(tǒng)的最終一顆全球組網(wǎng)衛(wèi)星送入軌道。這次放射標記著北斗導航系統(tǒng)全球組網(wǎng)完成。回眸歷史，“長征1號”運載火箭把中國第一顆人造地球衛(wèi)星送入預定軌道是在（）A．1964年B．1967年C．1970年D．1984年37．“這是一個具有高度標記性的事務，他表明中國的航天技術在21世紀已然走到了歐洲和日本的前面。”這一評淪指的是（）A．第一顆原子彈試爆勝利B．“東方紅一號”衛(wèi)星放射勝利C．“神州5號”飛船放射勝利D．第一顆氫彈爆炸勝利38．1956年1月，中共中心召開關于學問分子問題的會議。時任中宣部部長的陸定一說：“在學術、藝術、技術的發(fā)展上，我們不要做‘蓋子’；學術問題、藝術問題、技術問題應當放手發(fā)動黨內外學問分子進行探討，放手讓學問分子發(fā)表自己的看法……”此后不久，毛澤東提出了（）A．“百花齊放，百家爭鳴”的方針B．農(nóng)業(yè)、輕工業(yè)和重工業(yè)協(xié)調發(fā)展的原則C．關于正確處理人民內部沖突的問題D．“科學技術是第一生產(chǎn)力”的論斷39．新中國成立初期，政府開辦了餐種類型的補習學校，廣闊教化工作者把識字小黑板掛到田間地頭、車間廠房、休息場所。這說明當時中國()A.努力發(fā)展高等教化B.大力普及義務教化C.注意培育工農(nóng)兵學員D.重視掃除文盲教化40．《中國教化改革和發(fā)展綱要》指出：“為了實現(xiàn)黨的十四大所確定的戰(zhàn)略任務…，使教化更好地為社會主義現(xiàn)代化建設服務…必需發(fā)展教化事業(yè)，提高全民族的素養(yǎng)。”此后，中國政府()A.制定百家爭鳴的學術方針B.初步建立完整的國民教化體系C.提出科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略D.制定三個面對的教化方針第II卷（非選擇題）二、材料題（共三大題，第41題14分，第42題10分，第43題16分，共40分）41．（14分）閱讀材料，完成下列要求。材料一己所不欲，勿施于人；己欲立而立人，已欲達而達人；非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動；君君、臣臣、父父、子子；為政以德，譬如北辰，居其所而眾星拱之。材料二古代及近代孔子形象的改變春秋戰(zhàn)國漢唐宋至明清維新運動時期新文化運動時期矮化正統(tǒng)化僵化西化丑化被訕笑為“若喪家之犬”司馬遷贊譽孔子為“素王”：唐代被封為“文宣王”被稱為一位只會“存天理，滅人欲”的政治說教者被稱為“穿西裝的孔子”有人提出“打倒孔家店”：吳虞痛罵孔子為“盜丘”——摘編自張榮明《孔子在中國與世界歷史上的十種形象》依據(jù)材料一，概括孔子的主要思想。（4分）依據(jù)材料二并結合所學學問，請隨意提取某一時期的孔子形象，說明其緣由。（明確寫出孔子形象，史論結合說明緣由。）（6分）（3）請結合上述有關孔子的材料，談談我們應當如何正確看待孔子及其思想。（4分）42．（10分）閱讀材料，回答下列問題材料一這是薄伽丘最優(yōu)秀的作品，它的主要內容是10個男女青年一起到郊外避難，每人每天講一個故事，10天共講了100個故事。該作品貫穿人文主義思想，矛頭直指天主教會?！幾詣⒈叮ㄍ鈬膶W史）等材料二馬丁·路德認為，人的靈魂得教，要靠個人的虔誠信仰，“圣禮”不是主要的，更不須要教士的監(jiān)督和干預。——摘自劉明翰《世界通史》材料三孟德斯鳩認為，為了防止權力的濫用，就得分散和牽制權力，“以權力約束權力”。由此，他以君主立憲制為前提，首創(chuàng)立法、行政、司法三權分立學說，即議會限制立法權，君主駕馭行政權，法院行使司法權。——摘編自馬鳴庵《三權分立學說的形成與發(fā)展》依據(jù)材料一，指出薄伽丘最優(yōu)秀的作品及其抨擊對象。（4分）（2）依據(jù)材料二、三，分別歸納馬丁·路德和孟德斯鳩的核心主見。（4分）

（3）綜合上述材料并結合所學學問，概括三位歷史人物所具有的共同精神。（2分）43．（16分）鴉片斗爭后，中國面臨三千年未有之大變局，志士仁人起先探討西學的文化內核和價值基礎，推動了中國的思想解放和社會進步。閱讀下列材料：材料一19世紀中期，中國官紳承受西方所加的沖擊，并被迫實行應變的對策。19世紀后半期，中國先知先覺之士相識到中國正面臨數(shù)千年來一個巨大的變局，將產(chǎn)生一個從所未見的創(chuàng)新機運?！酝鯛柮簟吨袊枷胧氛摗凡牧隙孜鐟?zhàn)后的幾年，是中國思想界的一個很重要轉折期，從這時起先，中國才比較正規(guī)地邁進到自覺理智地向外國學習的歷史進程。國人對西學的領悟從感性的“力”的淺層次，深化到理性的“智”的層次，并進而引起了西方思想文化和中國傳統(tǒng)思想文化的第一次大融合?！栽婿戎骶帯吨腥A文明史》第四卷材料三1915—1923年的思想革命，代表了中國對西方?jīng)_擊的第三階段回應，這一階段的思想覺醒，標記了從傳統(tǒng)的中國基礎向完全西化的進一步轉變。但它的主要勝利，在于引進了西方的思想和推毀了中國的傳統(tǒng)，而不是創(chuàng)建了新的思想體系和新的哲學學派?！熘屑s《中國近代史》請回答：（1）據(jù)材料一并結合所學學問，19世紀中后期，先知先覺之士搶抓“創(chuàng)新機運”的主見及實踐。（4分）（2）據(jù)材料二并結合所學學問，分析國人對西學的領悟由感性到理性轉變的緣由；指出西方思想文化和中國傳統(tǒng)思想文化第一次大融合的成果。（6分）（3）據(jù)材料三結合所學學問，指出促使民眾思想覺醒的典型事務及指導思想。（4分）（4）綜合上述材料，概括中國近代思想改變的特點。（2分）

三明一中2024—2025學年度高二上半期考試題歷史參考答案一、單選題題號12345678910答案ABDCDBCADB題號11121314151617181920答案ABBBAAACCB題號21222324252627282930答案DCDDBCCDAD題號31323334353637383940答案CBABCCCADC1．【答案】A【解析】《老子》提出“道”的思想，與材料中“故幾于道”“水善利萬物而不爭”相符，故選A項；《論語》是記錄孔子言論，與材料中“道”不符，解除B項；《詩經(jīng)》是由孔子編訂的詩歌總集，解除C項；《韓非子》是法家韓非子的思想，解除D項。5．【答案】D【解析】王陽明提出“致良知”，強調內心反省，故選D項；孔子主見“仁”“禮”，解除A項；董仲舒提出“罷黜百家，獨尊儒術”、“天人感應”“三綱五?！?，解除B項；程顥提出“理”，是宋代理學的主要奠基者，解除C項。13．【答案】B【解析】行云流水、書寫快捷、飄逸易識是行書的特點，故選B項；字形方正為楷書，解除A項；筆畫勾連不斷為草書，解除C項；筆畫圓勻，富于圖案美為小篆，解除D項。14．【答案】B【解析】智者學派的核心主見是“人是萬物的尺度”體現(xiàn)了對人的重視，是西方人文精神的起源，故選B項；公元前6世紀古希臘思想家泰勒斯提出“萬物都是由水形成的”命題是在智者學派之前，解除A項；“美德即學問”是蘇格拉底提出的，他不屬于智者學派，解除C項；“吾愛吾師，吾尤愛真理”是亞里士多德提出的，他也不是智者學派，解除D項。15．【答案】A【解析】材料“人是一個宏大的奇跡”確定了人的價值與尊嚴，體現(xiàn)出當時的主流思潮是人文主義，故選A項；材料內容并非對社會現(xiàn)實的真實描述，解除B項；理性主義是啟蒙運動時期主流思潮，強調人獨立的思索推斷，不符合題意，解除C項；浪漫主義反映出對“理性王國”的反思，不符合題意，解除D項。16．【答案】A【解析】略17．【答案】A【解析】1517年馬丁路德發(fā)表了《九十五條論綱》，反對教皇兜售贖罪券，領導了宗教改革運動，提出信仰得救，否定了教皇和教會的權威，故選A項；歐洲的第一次思想解放是公元前5世紀的智者運動，解除B項；17—18世紀的啟蒙運動推動了法國大革命推翻舊政權，解除C項；14—17世紀的文藝復興提出人文主義，要求確定個人的價值和尊嚴，解除D項。18．【答案】C【解析】題干體現(xiàn)反對教會專權、強調王權大于神權，故選C項；智者運動興起于公元前5世紀，當時不存在教皇，解除A項；文藝復興主要在文學藝術領域，解除B項；啟蒙運動提倡天賦人權、自由同等，解除D項。19．【答案】C【解析】材料中“由全體的集合力來維護和保障”體現(xiàn)的是盧梭的社會契約論，故選C項；材料體現(xiàn)要用契約來維護個人的自由，不是反映君權神授的，解除A項；材料強調的是“全體的集合力”保障個人自由，沒有體現(xiàn)天賦人權，解除B項；三權分立是孟德斯鳩提出的，要求立法、行政和司法三項權力分開行使并相互制約，解除D項。20．【答案】B【解析】電影體現(xiàn)萬有引力，故選B項；自由落體定律跟重力有關，解除A項；相對論是描述時間和空間等的，解除C項；量子論是反映微觀世界的，解除D項。21．【答案】D【解析】材料“蒸汽和新的工具機”是第一次工業(yè)革命的成果，①是早期殖民擴張的影響，故①錯誤；第一次工業(yè)革命使得機器生產(chǎn)成為主要生產(chǎn)方式，故②正確；機器大生產(chǎn)催生燃料工業(yè)、機械制造業(yè)、冶金業(yè)和材料工業(yè)的革命，故③正確；第一次工業(yè)革命推動交通運輸業(yè)的變革，火車和汽船加強世界的聯(lián)系，故④正確；選擇D項符合題意。23．【答案】D【解析】據(jù)材料“兩次傷亡慘重的世界大戰(zhàn)，接連不斷的經(jīng)濟危機”，可知20世紀以來的斗爭增加人民精神上的苦痛，現(xiàn)代主義文學興起，其中貝克特的《等待戈多》等荒誕派作品是其代表作，故選D項；雨果的《巴黎圣母院》是19世紀以來浪漫主義文學作品，解除A項；工業(yè)革命后，19世紀末現(xiàn)實主義文學興起，解除B項；20世紀無產(chǎn)階級文學興起，高爾基《母親》是其代表作，解除C項。29．【答案】A【解析】材料北京、上海兩地的紀念活動中，學問分子都深化工人中發(fā)表演講，宣揚馬克思主義，有利于馬克思主義與工人運動的結合，故選A項；B項出現(xiàn)在1921年中共成立之后，不符合時間限制，解除B項；C項是1924年國民黨一大的召開，不符合時間限制，解除C項；1920年中國還未成立，解除D項。33．【答案】A【解析】“實事求是，從中國國情動身”與材料中“必需同我國的實際狀況相結合”相符，故選A項；“堅持獨立自主的群眾路途”是毛澤東思想，解除B項；“解放思想，堅持改革開放”是鄧小平理論，解除C項；“堅持以經(jīng)濟建設為中心”是鄧小平理論，解除D項。34．【答案】B【解析】在這篇講話中，鄧小平提出保障人民民主和加強社會主義法制，故①正確；在這篇講話中，鄧小平提出改革經(jīng)濟體制的任務，故②正確；1992年南方談話中，鄧小平提出社會主義也可以搞市場經(jīng)濟的論斷，不符合時間限制，故③錯誤；在這篇講話中，鄧小平提出解放思想，實事求是，故④正確；選擇B項符合題意。36．【答案】C【解析】1970年，中國用自制的“長征l號”運載火箭，勝利地將中國第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”送入預定軌道，故選C項；1964年第一顆人造地球衛(wèi)星還未上天，解除A項；1967年第一顆人造地球衛(wèi)星還未上天，解除B項；1984年第一顆人造地球衛(wèi)星早已上天，解除D項。38．【答案】A【解析】1956年毛澤東提出了旺盛我國學術和文藝的雙百方針，即“百花齊放，百家爭鳴”，與材料中“在學術、藝術、技術的發(fā)展上，我們不要做‘蓋子’；學術問題、藝術問題、技術問題應當放手發(fā)動黨內外學問分子進行探討，放手讓學問分子發(fā)表自己的看法”相符，故選A項；材料反映的是文藝和學術問題，解除B項；《關于正確處理人