高考?xì)v史 真題按課匯編 第17課 毛澤東思想新人教版必修3

第17課毛澤東思想一、選擇題年題組（備注：無(wú)）年題組1．（·廣東文綜卷·16）周恩來(lái)說(shuō)：“共產(chǎn)國(guó)際的領(lǐng)導(dǎo)同志都還擔(dān)心我們離工人階級(jí)太遠(yuǎn)了。我說(shuō)我們?cè)谵r(nóng)村里經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期斗爭(zhēng)的鍛煉，有毛澤東同志的領(lǐng)導(dǎo)，完全可以無(wú)產(chǎn)階級(jí)化。共產(chǎn)國(guó)際的一些同志聽(tīng)了之后大嘩，不以為然。”對(duì)這段話(huà)的正確理解是（）A．中國(guó)工人階級(jí)尚未登上政治舞臺(tái)B．共產(chǎn)國(guó)際反對(duì)農(nóng)民參加中國(guó)革命C．中國(guó)奉行獨(dú)立自主的和平外交政策D．中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持馬克思主義中國(guó)化【解析】關(guān)鍵信息：我說(shuō)我們?cè)谵r(nóng)村里經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期斗爭(zhēng)的鍛煉，有毛澤東同志的領(lǐng)導(dǎo)，完全可以無(wú)產(chǎn)階級(jí)化。從關(guān)鍵信息中的“在農(nóng)村里經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期斗爭(zhēng)的鍛煉”可挖掘出隱含的時(shí)間信息，可排除A項(xiàng)；而從關(guān)鍵信息中的“有毛澤東同志的領(lǐng)導(dǎo)，完全可以無(wú)產(chǎn)階級(jí)化”可知，D項(xiàng)正確，BC項(xiàng)無(wú)從反映，排除?！敬鸢浮緿2．（·海南單科·19）1949年3月，中共七屆二中全會(huì)提出全黨工作重心的轉(zhuǎn)變，這意味著（）A．農(nóng)村土地革命的勝利完成B．農(nóng)村包圍城市的革命階段基本結(jié)束C．對(duì)工人與農(nóng)民階級(jí)地位的重新認(rèn)識(shí)D．社會(huì)主義革命與建設(shè)的迅速展開(kāi)【解析】由時(shí)間信息可知，七屆二中全會(huì)召開(kāi)的背景是解放戰(zhàn)爭(zhēng)獲得勝利的前夕，結(jié)合其黨的工作重心由農(nóng)村轉(zhuǎn)向城市轉(zhuǎn)移的內(nèi)容說(shuō)明農(nóng)村包圍城市革命階段基本結(jié)束，B項(xiàng)正確；A項(xiàng)說(shuō)法與史實(shí)不符；C項(xiàng)無(wú)從體現(xiàn)；D項(xiàng)應(yīng)是在社會(huì)主義三大改造時(shí)期。【答案】B年題組（備注：無(wú)）年題組1．（·山東文綜·13）1938年10月，毛澤東在中共中央六屆六中全會(huì)上所作的政治報(bào)告中指出：沒(méi)有抽象的馬克思主義，只有具體的馬克思主義。他在這里強(qiáng)調(diào)的是（）A．少談些抽象的主義，多研究具體的問(wèn)題B．馬克思主義必須與中國(guó)具體的實(shí)踐相結(jié)合C．必須研究馬克思主義產(chǎn)生的具體歷史條件D．馬克思主義的立場(chǎng)和方法比基本原理更重要【解析】A項(xiàng)是胡適的觀點(diǎn)，提起了問(wèn)題與主義之爭(zhēng)，這是一種資產(chǎn)階級(jí)改良的觀點(diǎn)，不可能是毛的觀點(diǎn)；C項(xiàng)所理解的“具體”是不對(duì)的，這地方毛指的“具體”應(yīng)指中國(guó)具體的國(guó)情。也就是他認(rèn)為不能機(jī)械的照搬照抄馬克思主義，而應(yīng)該與中國(guó)實(shí)踐相結(jié)合。D項(xiàng)沒(méi)有提到?！敬鸢浮緽2．（·四川文綜·17）中國(guó)革命成功的關(guān)鍵在于把馬克思主義普遍真理與中國(guó)社會(huì)具體情況相結(jié)合。下述毛澤東的革命斗爭(zhēng)策略中，與此認(rèn)識(shí)相吻合的有（）①重視農(nóng)村根據(jù)地建設(shè)②重視調(diào)動(dòng)農(nóng)民的積極性③重視共產(chǎn)國(guó)際的指導(dǎo)④重視工農(nóng)運(yùn)動(dòng)有機(jī)結(jié)合A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④【解析】根據(jù)中國(guó)革命的歷史來(lái)看③選項(xiàng)與當(dāng)時(shí)實(shí)際情況是不符合的，因?yàn)榫褪枪伯a(chǎn)國(guó)際的指導(dǎo)讓中國(guó)革命遭受了許多的挫折與困難?！敬鸢浮緽3．（·上海單科·26）毛澤東思想被確立為中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想是在（）A．中共七大 B．遵義會(huì)議C．中共十一屆三中全會(huì) D．中共十二大【解析】毛澤東思想確定為黨的指導(dǎo)思想是在1945年中共七大。所以選A?！敬鸢浮緼年題組1．（·上海單科·21）在20世紀(jì)上半葉的革命實(shí)踐中，中國(guó)共產(chǎn)黨人走出了一條屬于自己的獨(dú)特道路，這條道路是（）A．采取暴力革命 B．領(lǐng)導(dǎo)工人運(yùn)動(dòng)C．農(nóng)村包圍城市 D．國(guó)共兩黨合作【解析】注意題干時(shí)間：20世紀(jì)上半葉，獨(dú)特的革命道路是指“工農(nóng)武裝割據(jù)”、農(nóng)村包括城市?！敬鸢浮緾年題組（備注：無(wú)）年題組1．（·上海單科A組·10）針對(duì)黨內(nèi)“紅旗到底打得多久”的疑問(wèn)，毛澤東撰寫(xiě)《中國(guó)的紅色政權(quán)為什么能夠存在》等著述，作出了肯定的回答。毛澤東所說(shuō)的紅色政權(quán)，最先建立的是（）A．中央革命根據(jù)地B．井岡山革命根據(jù)地C．川陜革命根據(jù)地D．川陜甘革命根據(jù)地【解析】《中國(guó)的紅色政權(quán)為什么能夠存在》是土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期毛澤東的一篇文章，主要論述了“農(nóng)村包圍城市”革命道路，井岡山革命根據(jù)地是中國(guó)共產(chǎn)黨在農(nóng)村建立的第一塊根據(jù)地?！敬鸢浮緽2．（·廣東文基·24）“農(nóng)村包圍城市”的革命道路理論，形成于（）A．國(guó)民革命時(shí)期（1924—1927年）

B．土地革命時(shí)期（1927—1937年）C．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期（1937—1945年） D．解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期（1946—1949年）【解析】國(guó)共十年對(duì)峙時(shí)期，毛澤東創(chuàng)造性地提出符合中國(guó)國(guó)情的“農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)”的革命思想，以及“星星之火，可以燎原”等理論，為中國(guó)革命指明方向。國(guó)共十年對(duì)峙時(shí)期又稱(chēng)土地革命時(shí)期，故正確答案為B項(xiàng)?！敬鸢浮緽3．（·廣東單科·9）1945年8月《大公報(bào)報(bào)道毛澤東來(lái)到重慶的消息時(shí)稱(chēng)“愛(ài)好民主自由的人士都知道這是維系中國(guó)目前及未來(lái)歷史和人民幸福的一個(gè)喜訊這反映“愛(ài)好民主自由的人士”期盼（）A．國(guó)共雙方和平協(xié)商，創(chuàng)建新中國(guó) B．國(guó)共雙方消除隔閡，共同抗日C．共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民推翻國(guó)民黨的統(tǒng)治 D．共產(chǎn)黨與民主黨派合作建立新中國(guó)【解析】抗戰(zhàn)勝利后，擺在中國(guó)人民面前的有兩條道路：一是建立民主聯(lián)合政府，光明的道路；一是蔣介石繼續(xù)堅(jiān)持獨(dú)裁內(nèi)戰(zhàn)，黑暗的道路。毛澤東去重慶參加談判，代表了中國(guó)“愛(ài)好民主自由的人士”的心聲，即國(guó)共雙方和平協(xié)商，創(chuàng)建新中國(guó)。【答案】A二、主觀題1.（·廣東單科·28）（12分）閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。材料1958年5月，毛澤東發(fā)表講話(huà)說(shuō)：“我們……是先生教出來(lái)的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)高明些，后來(lái)者居上嘛！我看我們的共產(chǎn)主義，可能比蘇聯(lián)提前到來(lái)?！薄D(zhuǎn)引自沈志華等《戰(zhàn)后中蘇關(guān)系若干問(wèn)題研究》問(wèn)題：（1）在向“先生”學(xué)習(xí)的過(guò)程中，中國(guó)共產(chǎn)黨探索了一條怎樣的中國(guó)式革命道路？1958年前，新中國(guó)取得了哪些建設(shè)成就？（5分）（2）為了“后來(lái)者居上”，毛澤東發(fā)動(dòng)了哪些運(yùn)動(dòng)？這些運(yùn)動(dòng)出現(xiàn)嚴(yán)重失誤的主要原因是什么？（4分）（3）建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義理論的提出，對(duì)我國(guó)社會(huì)主義道路的探索有何歷史意義？（4分）【解析】本題以建國(guó)后社會(huì)主義道路的探索進(jìn)行命題，主要考查了學(xué)生對(duì)建國(guó)后的社會(huì)主義道路的理解和把握，題目難度不大，但對(duì)教材的熟練程度是解答的關(guān)鍵。第一問(wèn)“道路”的歸納應(yīng)把當(dāng)時(shí)新中國(guó)的探索與建設(shè)結(jié)合起來(lái)分析，明確其是在學(xué)習(xí)借鑒的基礎(chǔ)上與中國(guó)國(guó)情結(jié)合的產(chǎn)物，而“建設(shè)成就”主要應(yīng)該結(jié)合所學(xué)知識(shí)總結(jié)概括；第二問(wèn)結(jié)合所學(xué)知識(shí)歸納概括即可；第三問(wèn)也是依據(jù)教材進(jìn)行概括?！敬鸢浮浚?）農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)（2分）。短期內(nèi)完成了生產(chǎn)資料私有制的社會(huì)主義改造；建立了社會(huì)主義制度；一五計(jì)劃超額完成（3分）。（2）“大躍進(jìn)