仁愛版英語七年級(jí)下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)

歡迎來主頁下載---精品文檔操練日常交通方式等的表達(dá)法。同時(shí)還通過聽說活動(dòng)，幫助學(xué)生了解精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔2.在情景對(duì)話中，能學(xué)會(huì)用how來詢問交通方式，學(xué)會(huì)用“by+交通工具”精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔f精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔3.Brainstorming.Tryboat…精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔.精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔.choosethecorrect精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔…精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔ABCD精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔transportation.Then精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔answerswith精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔在這節(jié)課中，學(xué)生在聽、說、寫、唱的活動(dòng)百分比等直觀材料幫助學(xué)生加以鞏固。此外，學(xué)生對(duì)于用“介詞by加交通工具”精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔及字母組合發(fā)音規(guī)律以及句子的升降調(diào)。但是，運(yùn)用的障礙。因此教師可結(jié)合圖片展示、借精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔ofyourgroupmembe精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔answering.精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔“Howoften...?”and“once,twice,threetimesaweek”Thenmakethempracticethese精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔flashcardsofthese精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔\時(shí)實(shí)意動(dòng)詞的用法、以及新年問候、對(duì)頻率提問精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔在學(xué)習(xí)過程中，結(jié)合小組競(jìng)賽、同伴互助等精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔2.能將本話題學(xué)到的關(guān)于學(xué)校生活、交通方式、thesametime.精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔havelearned.Learn“Gramma”themselves.The精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔includinghowtogotoschool,精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔在本課中，學(xué)生結(jié)合頭腦風(fēng)暴、自行糾錯(cuò)、4.—Howdotheyusuallygotoschool?精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔習(xí)音標(biāo)///,/9/,/(/,/V/,/G/和/_/。因?yàn)楸菊n是本話題的第一課時(shí)，精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔…精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔 Somewordsandpicturesmaydisappear.Tryto精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔 精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔精品文檔 ? ?Continuous”歡迎來主頁下載---精品文檔精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔/1-e/;/9-//;/G-_/.the精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔精品文檔studentsrevisethe“Present歡迎來主頁下載---精品文檔分提問)畫線部分提問)picturesandtheteacher’s精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔 精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔 anditfortwo it_______精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔（圖書管理員）.精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔5.Thankyou./Thankyouallthesame.mustreturn精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔studentstousethe“Present精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔“PresentContinuo.us”精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔“PresentContinuous”精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔Correctthestudents’精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔 individually.Thencheck“PresentContinuous”在本課中，學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)有閱讀活動(dòng)、筆精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔2.'Hereisthe'father.精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔2.能在閱讀過程中，訓(xùn)練尋讀的能力以及在文字信息與圖片信息間轉(zhuǎn)換的精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔sametime.“Grammar”and“Functions”individually.Thenthewholeclasschecktheanswerstogether.themselves.The精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔practicethe“Present精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔精品文檔tapeforthefirsttimeanswerthequestions,歡迎來主頁下載---精品文檔“PresentContinuous”精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔—Sure,Iwill.Thankyou!精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔能根據(jù)已學(xué)語音、音標(biāo)及發(fā)音規(guī)則，正確朗讀下列詞匯并在實(shí)際的精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔1.在小組合作活動(dòng)中，能掌握字母組合r,eir/ere精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔theteacher.Singthesong—together.comestothefrontoftheclassroom.Theteachershowsoneflashcardtohim/her.Therearesomewordsaboutverbs,placesontheflashcards.Thenthetheverbtothewholeclass.youswimming?”Andthestudentcanonlyanswer,“Yes”or“No”.arousethestudents’精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔picturesrelatedtothe精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔在本課中，學(xué)生通過聽力訓(xùn)練、師生問答等精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔—Wednesday.r.精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔信息的能力。通過創(chuàng)編、仿編對(duì)話、同伴問的主觀性，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生形成正確的觀念能根據(jù)已學(xué)語音、音標(biāo)及發(fā)音規(guī)則，正確朗讀下列詞匯并在實(shí)際的精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔Thegroupwhichcanarousethe精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔 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sametime.精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔torevisethe“Present“Functions”精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔theteacher’squestions,精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔Maria,Michael等人談?wù)摼肺臋n歡迎來主頁下載---精品文檔要內(nèi)容，學(xué)習(xí)用therebe句型表達(dá)各房間及屋內(nèi)基本擺精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔transportation,adv精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔wordsabouttheroomsinhomeswiththehelpoftheflashcardsandthenewsentencestructure—“therebe”.精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔“therebe”structure.onthethe精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔精品文檔 abeautiful. ?歡迎來主頁下載---精品文檔精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔4.Individualwork,and“therebe”精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔（1）—Isthereastudentinfrontoftheclassroom?精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔studentsrevisethewordsinSectionAand“therebe”精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔firstfloor.using“therebe”精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔thethe精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔theclassroom.First,trytoaskandanswerquestionsabouttheobjects,using“therebe”structure.Afterthat,trytoanswertheteacher’squestionsabouttheobjectsintheclassroomasquicklyasyoucan.Thegroupthatcananswerthemost精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔about“therebe”精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔在本課中，學(xué)生通過聽力訓(xùn)練、師生問答、精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔:精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔Band“therebe”精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔theteacher’sbag,u“therebe”structure.Thestudentwhocananswercorrectlycangettheobject.精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔the精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔練。對(duì)于個(gè)別學(xué)困生，由于其詞匯積累不夠，知f 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所的表達(dá)法。本課是第六單元話題二的第一課時(shí)。本課的主要活有關(guān)租房的對(duì)話，讓學(xué)生了解關(guān)于出租、求租等應(yīng)用廣告能根據(jù)已學(xué)語音、音標(biāo)及發(fā)音規(guī)則，正確朗讀下列詞匯并在實(shí)際的能夠在小組合作活動(dòng)中，掌握元音字母o、字母組合o+st精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔3.Takeoutyourhomerevise“therebe”精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔conversationwithyour精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔邊隨處可見，比如公寓房、農(nóng)舍等。因此教師可引可以用畫畫或者拍照的方式，帶到課堂上來展示，但是townhouse—“排房”在我們中國(guó)上去搜索、了解更多關(guān)于國(guó)外“排房”的信息，拓—It’satownhousewith精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔能根據(jù)已學(xué)語音、音標(biāo)及發(fā)音規(guī)則，正確朗讀下列詞匯并在實(shí)際的精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔—It’sveryniceofyou.Thankyou.精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔精品文檔歡迎來主頁下載---精品文檔精品文檔frontofthepostoffice. 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