九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 1.2 化學(xué)實(shí)驗(yàn)室之旅（1）教案 （新版）粵教版

九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)1.2化學(xué)實(shí)驗(yàn)室之旅（1）教案（新版）粵教版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂弧⒔虒W(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來源于粵教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一章第二節(jié)“化學(xué)實(shí)驗(yàn)室之旅（1）”。本節(jié)內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)部分：

1.實(shí)驗(yàn)室安全常識(shí)：了解實(shí)驗(yàn)室中的安全規(guī)則和注意事項(xiàng)，如穿戴實(shí)驗(yàn)服、佩戴防護(hù)眼鏡和手套，正確使用實(shí)驗(yàn)儀器等。

2.常見實(shí)驗(yàn)儀器的認(rèn)識(shí)與使用：學(xué)習(xí)常用實(shí)驗(yàn)儀器如試管、燒杯、滴定管、電子天平等的使用方法和注意事項(xiàng)。

3.基本實(shí)驗(yàn)操作技能：掌握溶解、過濾、蒸餾、萃取等基本實(shí)驗(yàn)操作方法，以及如何正確書寫實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

4.實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)：學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案，并能對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)和分析。

5.化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本原則：了解實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性，遵循實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的合理性和可重復(fù)性原則。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括以下幾個(gè)方面：

1.科學(xué)探究能力：通過學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室安全常識(shí)、基本實(shí)驗(yàn)操作技能以及實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和實(shí)驗(yàn)觀察能力，提高學(xué)生的問題解決能力。

2.科學(xué)思維能力：通過實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、批判性思維能力和創(chuàng)新思維能力。

3.科學(xué)態(tài)度與價(jià)值觀：通過化學(xué)實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度，使學(xué)生能夠正確認(rèn)識(shí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要性和嚴(yán)謹(jǐn)性，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

4.科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境：通過學(xué)習(xí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本原則和方法，使學(xué)生能夠理解科學(xué)實(shí)驗(yàn)在科學(xué)技術(shù)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和環(huán)境保護(hù)中的重要作用，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)社會(huì)責(zé)任感和環(huán)保意識(shí)。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.實(shí)驗(yàn)室安全常識(shí)的掌握。

2.常見實(shí)驗(yàn)儀器的認(rèn)識(shí)與使用。

3.基本實(shí)驗(yàn)操作技能的熟練運(yùn)用。

4.實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)。

5.化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本原則的理解。

難點(diǎn)：

1.實(shí)驗(yàn)室安全常識(shí)的深入理解與應(yīng)用。

2.實(shí)驗(yàn)儀器操作的精準(zhǔn)性和熟練度。

3.實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)的能力和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。

解決辦法：

1.采用案例分析、情景模擬等方式，讓學(xué)生在實(shí)際情境中學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室安全常識(shí)，提高學(xué)生的安全意識(shí)。

2.通過實(shí)物展示、示范操作、學(xué)生分組練習(xí)等教學(xué)方法，讓學(xué)生親自動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)儀器，加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的認(rèn)識(shí)和使用方法的掌握。

3.通過設(shè)計(jì)不同難度的實(shí)驗(yàn)任務(wù)，讓學(xué)生在實(shí)踐過程中逐步掌握基本實(shí)驗(yàn)操作技能，并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)。

4.通過小組討論、問題解決等方式，引導(dǎo)學(xué)生深入理解化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本原則，并將其應(yīng)用到實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和實(shí)踐中。四、教學(xué)資源1.軟硬件資源：實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)桌椅、實(shí)驗(yàn)儀器（試管、燒杯、滴定管、電子天平等）、實(shí)驗(yàn)藥品等。

2.課程平臺(tái)：粵教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)教材、多媒體教學(xué)設(shè)備、投影儀等。

3.信息化資源：教學(xué)課件、實(shí)驗(yàn)視頻、實(shí)驗(yàn)室安全動(dòng)畫等。

4.教學(xué)手段：講解法、示范法、實(shí)驗(yàn)操作練習(xí)法、小組討論法、問題解決法等。五、教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：提供實(shí)驗(yàn)操作視頻、安全注意事項(xiàng)PPT等資源，明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和實(shí)驗(yàn)操作流程。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：提出問題如“實(shí)驗(yàn)室中哪些行為可能會(huì)造成安全隱患？”、“如何正確使用試管？”等，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注實(shí)驗(yàn)安全和個(gè)人防護(hù)。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過在線平臺(tái)收集學(xué)生的預(yù)習(xí)筆記和實(shí)驗(yàn)操作設(shè)想，評(píng)估預(yù)習(xí)質(zhì)量。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生觀看視頻、閱讀PPT，了解實(shí)驗(yàn)操作步驟和安全規(guī)則。

-思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生針對(duì)問題進(jìn)行思考，記錄實(shí)驗(yàn)操作的注意事項(xiàng)和個(gè)人想法。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生通過平臺(tái)提交預(yù)習(xí)筆記和實(shí)驗(yàn)操作設(shè)想，與他人分享和交流。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：學(xué)生獨(dú)立完成預(yù)習(xí)任務(wù)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)分享資源，促進(jìn)學(xué)生之間的信息交流。

-實(shí)驗(yàn)操作視頻、PPT：提供直觀的學(xué)習(xí)資源，幫助學(xué)生理解實(shí)驗(yàn)操作。

作用與目的：

-幫助學(xué)生熟悉實(shí)驗(yàn)基本操作，降低課堂上的學(xué)習(xí)難度。

-培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過講述一個(gè)有趣的化學(xué)實(shí)驗(yàn)故事，激發(fā)學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解實(shí)驗(yàn)操作的步驟和安全規(guī)則，如如何正確穿戴實(shí)驗(yàn)服、使用防護(hù)裝備等。

-組織課堂活動(dòng)：分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作練習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握實(shí)驗(yàn)技能。

-解答疑問：在學(xué)生操作過程中，針對(duì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽講并思考：學(xué)生專注聽講，對(duì)實(shí)驗(yàn)操作有疑問時(shí)及時(shí)提問。

-參與課堂活動(dòng)：小組合作進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，互相學(xué)習(xí)和糾正錯(cuò)誤。

-提問與討論：學(xué)生在實(shí)驗(yàn)操作中遇到問題，與組內(nèi)同學(xué)討論解決方案。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過講解使學(xué)生掌握實(shí)驗(yàn)安全知識(shí)。

-實(shí)踐活動(dòng)法：實(shí)際操作練習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力。

-合作學(xué)習(xí)法：小組合作實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

作用與目的：

-加深學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)操作和安全規(guī)則的理解。

-提升學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告模板，要求學(xué)生記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果和感受。

-提供拓展資源：推薦學(xué)生閱讀實(shí)驗(yàn)安全相關(guān)的文章和案例，擴(kuò)展知識(shí)視野。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：批改實(shí)驗(yàn)報(bào)告，提供個(gè)性化反饋，鼓勵(lì)學(xué)生提出改進(jìn)意見。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告，總結(jié)實(shí)驗(yàn)操作的得失。

-拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生查閱額外資源，深入了解實(shí)驗(yàn)安全的重要性。

-反思總結(jié)：學(xué)生對(duì)本次實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)進(jìn)行反思，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)，培養(yǎng)自我評(píng)價(jià)和反思能力。

-反思總結(jié)法：學(xué)生通過反思總結(jié)，提高自我認(rèn)知。

-實(shí)驗(yàn)報(bào)告、拓展文章：提供反思和拓展學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

作用與目的：

-鞏固實(shí)驗(yàn)操作技能，提高實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫能力。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和批判性思維。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注實(shí)驗(yàn)安全，培養(yǎng)良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.掌握實(shí)驗(yàn)室安全常識(shí)：學(xué)生能夠了解和掌握實(shí)驗(yàn)室中的安全規(guī)則和注意事項(xiàng)，如穿戴實(shí)驗(yàn)服、佩戴防護(hù)眼鏡和手套，正確使用實(shí)驗(yàn)儀器等，確保在實(shí)驗(yàn)室中的安全。

2.熟悉常見實(shí)驗(yàn)儀器的認(rèn)識(shí)與使用：學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)并正確使用試管、燒杯、滴定管、電子天平等常見實(shí)驗(yàn)儀器，掌握其使用方法和注意事項(xiàng)。

3.具備基本實(shí)驗(yàn)操作技能：學(xué)生能夠熟練地運(yùn)用溶解、過濾、蒸餾、萃取等基本實(shí)驗(yàn)操作方法，掌握正確書寫實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)報(bào)告的技巧。

4.能夠設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)方案：學(xué)生能夠根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵?，設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案，并能對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)和分析，提高實(shí)驗(yàn)操作的準(zhǔn)確性和有效性。

5.理解化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本原則：學(xué)生能夠理解實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性，遵循實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的合理性和可重復(fù)性原則，提高實(shí)驗(yàn)的可靠性和可信度。七、教學(xué)反思與總結(jié)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括以下幾個(gè)方面：

1.安全意識(shí)：通過學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室安全常識(shí)，使學(xué)生能夠識(shí)別和遵守實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)則，培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室環(huán)境下的自我保護(hù)能力。

2.實(shí)驗(yàn)技能：了解和掌握常用實(shí)驗(yàn)儀器的認(rèn)識(shí)與使用方法，學(xué)會(huì)基本實(shí)驗(yàn)操作技能，能夠正確進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。

3.科學(xué)探究能力：通過設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力，并能對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)和分析。

4.科學(xué)思維能力：學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)思維解決實(shí)驗(yàn)過程中遇到的問題。

5.實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)：學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，掌握實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫方法，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫能力。八、板書設(shè)計(jì)1.實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)則

①穿戴實(shí)驗(yàn)服、佩戴防護(hù)裝備

②正確使用實(shí)驗(yàn)儀器和藥品

③遵守實(shí)驗(yàn)室紀(jì)律，不隨意移動(dòng)實(shí)驗(yàn)器材

2.實(shí)驗(yàn)儀器認(rèn)識(shí)與使用

①試管：用于反應(yīng)物混合、加熱等

②燒杯：用于加熱、蒸發(fā)、溶解等

③滴定管：用于精確量取液體

④電子天平：用于稱量固體藥品

3.基本實(shí)驗(yàn)操作技能

①溶解：在燒杯或容量瓶中進(jìn)行

②過濾：使用漏斗、濾紙進(jìn)行固體與液體分離

③蒸餾：利用沸點(diǎn)差異分離混合物

④萃取：利用溶劑的溶解度差異分離混合物

4.實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)

①確定實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮驮?/p>

②選擇合適的