2024年初中德育工作總結(jié)簡(jiǎn)單版（二篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)2024年初中德育工作總結(jié)簡(jiǎn)單版由會(huì)干部及全校各班的杰出學(xué)生組成的團(tuán)隊(duì)，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督并糾正違規(guī)行為，同時(shí)及時(shí)向班主任反饋。通過(guò)實(shí)施量化考核，旨在推動(dòng)各班學(xué)生更加嚴(yán)格遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，切實(shí)將班級(jí)管理的科學(xué)化落到實(shí)處。三、我們積極努力，致力于完善心理健康服務(wù)體系在新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的背景下，我們精心策劃并組織心理健康教育相關(guān)常規(guī)活動(dòng)，深入探索心理健康教育與教育教學(xué)相融合的新模式。同時(shí)，我們積極打造符合心理健康教育要求的物質(zhì)、人際和心理環(huán)境，并在班級(jí)、團(tuán)日活動(dòng)及班主任工作中全面融入心理健康教育。具體工作如下：1.全面組織“心理主題征文”、“心理小報(bào)制作比賽”、“學(xué)生心理測(cè)評(píng)工作”等常規(guī)活動(dòng)，借助學(xué)生心理社團(tuán)的自主管理能力，開展了豐富多彩的心理健康教育活動(dòng)。2.本年度，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我校成立了心理健康教育活動(dòng)中心，其設(shè)施日臻完善?；顒?dòng)中心配備了“學(xué)生心理檔案管理系統(tǒng)”，提供多媒體設(shè)施及心理健康系列書刊等。該中心每天中午12:15—13:15向全體師生開放。四、我們重視實(shí)踐，加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)本年度，我們圍繞“梯隊(duì)建設(shè)，學(xué)習(xí)研討，工作例會(huì)，評(píng)價(jià)激勵(lì)”四項(xiàng)制度，開展多層次、多形式的學(xué)習(xí)研修，以推動(dòng)班主任隊(duì)伍的專業(yè)化建設(shè)，培養(yǎng)班主任的現(xiàn)代班集體管理意識(shí)。同時(shí)，我們?yōu)榍嗄杲處熍e辦了一系列班主任工作講座，通過(guò)介紹班主任工作理論和經(jīng)驗(yàn)，提升他們的專業(yè)素養(yǎng)。此外，我們還加強(qiáng)了青年班主任工作能力的培養(yǎng)，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和及時(shí)總結(jié)，促進(jìn)他們的快速成長(zhǎng)。五、我們努力構(gòu)建學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的教育模式1.我們要求班主任深刻認(rèn)識(shí)到家庭教育在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的重要性，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，了解學(xué)生成長(zhǎng)的家庭背景，分享教育孩子的成功經(jīng)驗(yàn)，推廣優(yōu)秀家庭教育方法。2.教育離不開家長(zhǎng)的參與和支持。針對(duì)現(xiàn)代家長(zhǎng)在教育子女方面的困惑，我們邀請(qǐng)專家為家長(zhǎng)開設(shè)講座，幫助他們尋找有效的教育途徑。3.我們建立信息交流平臺(tái)，為家長(zhǎng)提供現(xiàn)代德育的信息和策略，促進(jìn)家校之間的有效溝通與合作。六、我們?cè)O(shè)計(jì)豐富多樣的活動(dòng)，營(yíng)造學(xué)生個(gè)性發(fā)展的氛圍為全面實(shí)現(xiàn)“素質(zhì)的全面化和個(gè)性化和諧發(fā)展”的育人目標(biāo)，我們與團(tuán)委、學(xué)生會(huì)共同開展了一系列有意義的活動(dòng)，如“踐行社會(huì)主義榮辱觀”公益活動(dòng)、“讀健康書，做文明人”主題團(tuán)日活動(dòng)等。同時(shí)，我們組織各類競(jìng)賽，為學(xué)生搭建展示自我才能的舞臺(tái)，如“唱紅歌”比賽等。這些活動(dòng)不僅展示了學(xué)生的聰明才智和創(chuàng)造能力，還培養(yǎng)了學(xué)生的自我管理和協(xié)作能力，推動(dòng)了校園文化的繁榮與發(fā)展。七、我們與時(shí)俱進(jìn)，實(shí)施德育科研的普及化本年度，我們加強(qiáng)了教師特別是班主任和青年教師的德育科研意識(shí)，為他們提供了關(guān)于“班主任工作實(shí)錄”研究方法、案例撰寫等方面的指導(dǎo)。我們要求每位教師挑選教育、教學(xué)過(guò)程中的典型個(gè)案加以分析研究，目前我校班主任已人人撰寫了個(gè)案研究報(bào)告。八、我們統(tǒng)籌安排，提高各項(xiàng)常規(guī)工作的水平我們將各項(xiàng)常規(guī)工作視為對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的有效途徑，明確目的，精心組織，確保實(shí)施效果。具體工作包括：1.抓好組織工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的黨史教育。本年度，在學(xué)校黨委的協(xié)助下，我們組織全體學(xué)生參與“唱紅歌”比賽等活動(dòng)。2.抓好宣傳工作，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)校意識(shí)。我們利用櫥窗、校園廣播站、黑板報(bào)等渠道及時(shí)宣傳報(bào)道時(shí)事、校園活動(dòng)等信息。3.抓好評(píng)優(yōu)工作，提高德育評(píng)定工作的質(zhì)量。本年度我們改進(jìn)了優(yōu)秀班集體的評(píng)定工作，結(jié)合“一日常規(guī)考評(píng)”的成績(jī)及師生意見(jiàn)共同評(píng)定優(yōu)秀班集體。年度結(jié)束前還組織了對(duì)學(xué)生個(gè)人的總結(jié)評(píng)優(yōu)工作以及班主任工作實(shí)錄的評(píng)比工作。此外，我們還多次邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、市交警大隊(duì)、市消防大隊(duì)為全校師生舉辦關(guān)于校園安全、防搶防盜、交通安全、消防安全等專題法制報(bào)告。同時(shí)組織初一學(xué)生參觀消防隊(duì)并觀摩消防演練等活動(dòng)以增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。2024年初中德育工作總結(jié)簡(jiǎn)單版（二）一、工作概述：1、實(shí)施了入學(xué)教育，制定了班級(jí)格言，設(shè)定了目標(biāo)，并組織了班干部競(jìng)選演講，成功構(gòu)建了一支包括六位常務(wù)班委、十二位科代表和八位小組長(zhǎng)的班干部隊(duì)伍。2、召開了班干部會(huì)議，明確了各自職責(zé)，并配備了工作日志，以記錄每日班級(jí)狀況。如班長(zhǎng)負(fù)責(zé)考勤及課堂表現(xiàn)記錄；紀(jì)律委員監(jiān)督儀容著裝，每日早讀、課間操、下午第一節(jié)及課余時(shí)間進(jìn)行檢查；勞動(dòng)委員則安排值日表并監(jiān)督清潔工作，確保管理的可操作性。3、開學(xué)首日，我們嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的常規(guī)紀(jì)律和學(xué)習(xí)行為，要求所有任務(wù)按時(shí)、按質(zhì)、按量完成。對(duì)任何不良行為，我們會(huì)立即與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別談話，闡明道理，并要求他們?cè)诎嗉?jí)中公開表態(tài)，以警示全體學(xué)生并引起重視。4、接下來(lái)的一個(gè)月，我們持續(xù)強(qiáng)化紀(jì)律和學(xué)習(xí)規(guī)范，并與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別交流。5、我們重視班級(jí)文化建設(shè)，由宣傳委員定期更新黑板報(bào)，既起到了宣傳作用，也美化了班級(jí)環(huán)境，營(yíng)造出耳目一新的感覺(jué)。6、我們努力組織各種形式的班會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生敢于表達(dá)，大膽發(fā)言，自在交流，以此促進(jìn)他們的心理健康和開朗性格，使他們喜歡上這個(gè)大家庭。同時(shí)，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)中體驗(yàn)成功，思想不斷進(jìn)步成熟。7、我們確保執(zhí)行學(xué)校的所有活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、各類比賽和評(píng)語(yǔ)等。二、工作成果與經(jīng)驗(yàn)：1、我們注重與學(xué)生進(jìn)行深度的思想和情感交流，利用班會(huì)、周記和個(gè)人對(duì)話等多種方式，借助美文進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀和審美觀的教育。2、我們追求高效的工作方式，以高瞻遠(yuǎn)矚的視角引導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)他們的自我管理、自我約束和自我反省能力。3、我們堅(jiān)持務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，不追求表面形式。三、工作不足：1、與家長(zhǎng)的溝通尚待加強(qiáng)，部分家長(zhǎng)對(duì)孩子的狀況感到失望，采取放任態(tài)度，這使得交流變得更具挑戰(zhàn)性。2、班級(jí)的集體活動(dòng)數(shù)量