2024年初中德育工作總結(jié)簡單版（二篇）

第7頁共7頁2024年初中德育工作總結(jié)簡單版由會干部及全校各班的杰出學(xué)生組成的團隊，專門負責(zé)監(jiān)督并糾正違規(guī)行為，同時及時向班主任反饋。通過實施量化考核，旨在推動各班學(xué)生更加嚴格遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，切實將班級管理的科學(xué)化落到實處。三、我們積極努力，致力于完善心理健康服務(wù)體系在新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的背景下，我們精心策劃并組織心理健康教育相關(guān)常規(guī)活動，深入探索心理健康教育與教育教學(xué)相融合的新模式。同時，我們積極打造符合心理健康教育要求的物質(zhì)、人際和心理環(huán)境，并在班級、團日活動及班主任工作中全面融入心理健康教育。具體工作如下：1.全面組織“心理主題征文”、“心理小報制作比賽”、“學(xué)生心理測評工作”等常規(guī)活動，借助學(xué)生心理社團的自主管理能力，開展了豐富多彩的心理健康教育活動。2.本年度，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我校成立了心理健康教育活動中心，其設(shè)施日臻完善?；顒又行呐鋫淞恕皩W(xué)生心理檔案管理系統(tǒng)”，提供多媒體設(shè)施及心理健康系列書刊等。該中心每天中午12:15—13:15向全體師生開放。四、我們重視實踐，加強對青年教師的培養(yǎng)本年度，我們圍繞“梯隊建設(shè)，學(xué)習(xí)研討，工作例會，評價激勵”四項制度，開展多層次、多形式的學(xué)習(xí)研修，以推動班主任隊伍的專業(yè)化建設(shè)，培養(yǎng)班主任的現(xiàn)代班集體管理意識。同時，我們?yōu)榍嗄杲處熍e辦了一系列班主任工作講座，通過介紹班主任工作理論和經(jīng)驗，提升他們的專業(yè)素養(yǎng)。此外，我們還加強了青年班主任工作能力的培養(yǎng)，通過實踐活動和及時總結(jié)，促進他們的快速成長。五、我們努力構(gòu)建學(xué)校、社會、家庭三位一體的教育模式1.我們要求班主任深刻認識到家庭教育在學(xué)生成長過程中的重要性，加強與家長的溝通，了解學(xué)生成長的家庭背景，分享教育孩子的成功經(jīng)驗，推廣優(yōu)秀家庭教育方法。2.教育離不開家長的參與和支持。針對現(xiàn)代家長在教育子女方面的困惑，我們邀請專家為家長開設(shè)講座，幫助他們尋找有效的教育途徑。3.我們建立信息交流平臺，為家長提供現(xiàn)代德育的信息和策略，促進家校之間的有效溝通與合作。六、我們設(shè)計豐富多樣的活動，營造學(xué)生個性發(fā)展的氛圍為全面實現(xiàn)“素質(zhì)的全面化和個性化和諧發(fā)展”的育人目標，我們與團委、學(xué)生會共同開展了一系列有意義的活動，如“踐行社會主義榮辱觀”公益活動、“讀健康書，做文明人”主題團日活動等。同時，我們組織各類競賽，為學(xué)生搭建展示自我才能的舞臺，如“唱紅歌”比賽等。這些活動不僅展示了學(xué)生的聰明才智和創(chuàng)造能力，還培養(yǎng)了學(xué)生的自我管理和協(xié)作能力，推動了校園文化的繁榮與發(fā)展。七、我們與時俱進，實施德育科研的普及化本年度，我們加強了教師特別是班主任和青年教師的德育科研意識，為他們提供了關(guān)于“班主任工作實錄”研究方法、案例撰寫等方面的指導(dǎo)。我們要求每位教師挑選教育、教學(xué)過程中的典型個案加以分析研究，目前我校班主任已人人撰寫了個案研究報告。八、我們統(tǒng)籌安排，提高各項常規(guī)工作的水平我們將各項常規(guī)工作視為對學(xué)生進行德育教育的有效途徑，明確目的，精心組織，確保實施效果。具體工作包括：1.抓好組織工作，加強對學(xué)生的黨史教育。本年度，在學(xué)校黨委的協(xié)助下，我們組織全體學(xué)生參與“唱紅歌”比賽等活動。2.抓好宣傳工作，增強學(xué)生的愛校意識。我們利用櫥窗、校園廣播站、黑板報等渠道及時宣傳報道時事、校園活動等信息。3.抓好評優(yōu)工作，提高德育評定工作的質(zhì)量。本年度我們改進了優(yōu)秀班集體的評定工作，結(jié)合“一日常規(guī)考評”的成績及師生意見共同評定優(yōu)秀班集體。年度結(jié)束前還組織了對學(xué)生個人的總結(jié)評優(yōu)工作以及班主任工作實錄的評比工作。此外，我們還多次邀請法制副校長、市交警大隊、市消防大隊為全校師生舉辦關(guān)于校園安全、防搶防盜、交通安全、消防安全等專題法制報告。同時組織初一學(xué)生參觀消防隊并觀摩消防演練等活動以增強學(xué)生的安全意識。2024年初中德育工作總結(jié)簡單版（二）一、工作概述：1、實施了入學(xué)教育，制定了班級格言，設(shè)定了目標，并組織了班干部競選演講，成功構(gòu)建了一支包括六位常務(wù)班委、十二位科代表和八位小組長的班干部隊伍。2、召開了班干部會議，明確了各自職責(zé)，并配備了工作日志，以記錄每日班級狀況。如班長負責(zé)考勤及課堂表現(xiàn)記錄；紀律委員監(jiān)督儀容著裝，每日早讀、課間操、下午第一節(jié)及課余時間進行檢查；勞動委員則安排值日表并監(jiān)督清潔工作，確保管理的可操作性。3、開學(xué)首日，我們嚴格規(guī)范學(xué)生的常規(guī)紀律和學(xué)習(xí)行為，要求所有任務(wù)按時、按質(zhì)、按量完成。對任何不良行為，我們會立即與學(xué)生進行個別談話，闡明道理，并要求他們在班級中公開表態(tài)，以警示全體學(xué)生并引起重視。4、接下來的一個月，我們持續(xù)強化紀律和學(xué)習(xí)規(guī)范，并與學(xué)生進行個別交流。5、我們重視班級文化建設(shè)，由宣傳委員定期更新黑板報，既起到了宣傳作用，也美化了班級環(huán)境，營造出耳目一新的感覺。6、我們努力組織各種形式的班會，鼓勵學(xué)生敢于表達，大膽發(fā)言，自在交流，以此促進他們的心理健康和開朗性格，使他們喜歡上這個大家庭。同時，通過實踐活動，讓他們在成長中體驗成功，思想不斷進步成熟。7、我們確保執(zhí)行學(xué)校的所有活動，如運動會、各類比賽和評語等。二、工作成果與經(jīng)驗：1、我們注重與學(xué)生進行深度的思想和情感交流，利用班會、周記和個人對話等多種方式，借助美文進行人生觀、價值觀和審美觀的教育。2、我們追求高效的工作方式，以高瞻遠矚的視角引導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)他們的自我管理、自我約束和自我反省能力。3、我們堅持務(wù)實的工作態(tài)度，不追求表面形式。三、工作不足：1、與家長的溝通尚待加強，部分家長對孩子的狀況感到失望，采取放任態(tài)度，這使得交流變得更具挑戰(zhàn)性。2、班級的集體活動數(shù)量