2024年河北省語文單招聯(lián)考沖刺模擬卷三（解析版）

河北省中職學(xué)校2024年單招聯(lián)考語文沖刺模擬卷

第三模擬

說明：

1.本試卷共4頁，共150分，考試時間60分鐘。

2.本卷共35道題，1-25題，每題4分，26-35題，每題5分，注意19題為雙選。

3.考試結(jié)束后，本試卷自己保存，答題紙交回。

一、單項選擇1(每小題4分，共48分)

1.下列各組詞語中，加點字的讀音全都正確的一項是()

A冷裂(jUn)橫耳儂n)卷防⑻默知qi)

B.睿智(rul)年頭(Wn)岑寂(cdn)拙劣(zhu6)

C.周然(kui)嬌嗔(chQn)吮吸(shCin)百闞陽

D.慰港(㈣做隼(啕遒動(jin)一榭chu白n)

【答案】B

【解析】A提防山侑ng,C百舸b”g爸，D遒勁qiUjlng

2.下列詞語中加【】字的讀音，全部正確的一項是()

A.裝【幀】(zhen)【涅】槃(nie)【滂】沱(pang)另辟【蹊】徑(qi)

B.慰【藉】(jie)【阜】盛(fu)裝【載】(zai)義憤填【膺】(ying)

C.泥【沼】(*o)和【弦】(x匕n)【角】色(jue)眾目睽【睽】(kui)

D.手【相】(x百ng)【冠】冕(guGn)【譽】寫(yu)【志】同道合(zhi)

【答案】B

【解析】A另辟蹊徑lingplxijlng,C泥沼ni'z他o,D手相Shbux詢ng

3.下列各組詞語中，沒有錯別字的一項是()

A.人才輩出塞車殘骸生生不息

B.正襟危座悖論瑣碎氣宇軒昂

C.強弩之末枝柯整飭一刀兩段

D.沸反盈天寒暄高亢熙熙嚷嚷

【答案】A

【解析】B正襟危坐，C一刀兩斷，D熙熙攘攘

4.下列詞語中沒有錯別字的一組是（）

A.富裕滿腹經(jīng)綸決無僅有一言既出，駟馬難追

B.冒昧汗流法背憤世嫉俗殺雞焉用牛刀

C.藉貫融會貫通戒驕戒躁迅雷不及掩耳

D.精悍引吭高歌流芳百世事實勝于雄辨

【答案】B

【解析】A絕無僅有，C籍貫，D事實勝于雄辯

5.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

①如今，市場經(jīng)濟飛速發(fā)展，有很多無形資產(chǎn)關(guān)系著企業(yè)的生存和發(fā)展，如企業(yè)管理____、

企業(yè)品牌概念、企業(yè)形象資源、企業(yè)信譽程度等。

②像“甲型H1N1流感”這樣重大疾病在人類蔓延，勢必會引起社會,各國政府一定要給

予高度的重視，進行嚴(yán)密的監(jiān)控。

③近幾年來，我國煤礦開采，出現(xiàn)了不少的事故，這給國家和人民造成了巨大的經(jīng)濟損失與精

神創(chuàng)傷，相關(guān)的責(zé)任人必須對此進行深刻,充分認(rèn)識問題的嚴(yán)重性。

A.理念震蕩反省B.觀念振蕩反思C.觀念振蕩反省D.理念震蕩反思

【答案】D

【解析】觀念是指人們對事物的觀點、看法、想法，

理念是在一定價值觀下形成的信念和思想，可以作為道理、真理來形容

震蕩：震動，回蕩。在股市中指股價在某個區(qū)間內(nèi)進行反復(fù)整理、上下波動。

振蕩：在反應(yīng)器中某空間位置上的濃度或（和）溫度發(fā)生周期性變化的現(xiàn)象。

反省主要針對自己的不足來改進提高自己，反思的面更廣一些，不反可以是不足，還

可以是成功經(jīng)驗。反思有回顧思考的意思。

6.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

①民族的文化，對民族語言的發(fā)展，在一定程度上起著—的作用。

②半邊殘月從西山頭落下去，夜晚里顯得更加深沉

③飛機在黑夜里也能安全飛行，這最早是人們從蝙蝠身上得到的

A.制約寧靜啟示B.限制安靜啟示

C.限制寧靜啟發(fā)D.制約安靜啟發(fā)

【答案】A

【解析】“制約”側(cè)重于客觀條件之間的相互聯(lián)系，是雙向的，語義較輕。

“限制”側(cè)重于外部力量的限制，是單向的，語義較重。

“安靜”著重指不喧嘩沒有吵鬧，常形容心情、環(huán)境或人事的狀態(tài)，如心里安靜了些，

課堂里安靜極了，他安靜地睡著。

“寧靜”著重于“寧”，安寧，沒有攪擾，多形容環(huán)境，如寧靜的早晨，也形容心情。

“啟發(fā)”著重點在“發(fā)”，是指通過一定的方式闡明事例，促使對方思考、領(lǐng)悟；

“啟示”著重點在“示”，是指直接揭示事物中的道理，讓人有所認(rèn)識提高；

7.下列句子中，加口的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.這些年輕的科學(xué)家決心以［無所不為］的勇氣，克服重重困難，去探索大自然的奧秘。

B.本刊將［洗心革面］,繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量，決心向文學(xué)刊物的高層次、高水平攀登。

C.“崇尚科學(xué)文明，反對迷信愚昧”圖片展，將偽科學(xué)暴露得［淋漓盡致］,使觀眾深受教育。

D.每天早晨，他都要一個人跑到花園里，［指手畫腳］地練動作，抑揚頓挫地背臺詞。

【答案】C

【解析】A無所不為：貶義，B洗心革面：清除舊思想，改變舊面目；D指手畫腳：貶義

8.對下列句子中括號里的成語使用正確的一項是（）

A.王老師不辭辛苦，（三顧茅廬）去看望生病在家的李小明同學(xué)

B.在少年隊比賽中，用青年隊隊員參賽，簡直是（拔苗助長）

C.對這件珍藏多年的文物，博物館要采?。ㄍ鲅蜓a牢）的措施，避免造成損失。

D.城市綠化必須（因地制宜），突出環(huán)境保護與人文景觀和諧統(tǒng)一的發(fā)展理念。

【答案】D

【解析】A三顧茅廬：誠心誠意再三邀請或訪問，B拔苗助長：比喻不顧事物發(fā)展的客觀規(guī)律,

強求速成，反而把事情搞壞，C亡羊補牢：失誤后及時補救

9.下列各句中標(biāo)點符號使用正確的一項是（）

A.”在考場上千萬別慌，”老師再三叮囑說：“做題前一定要看清題目要求，答題要完整?！?/p>

B.”春雨驚春清谷天”，點出了春天有立春、雨水、驚蟄、春分、清明、和谷雨的節(jié)氣。

C.挫折與磨難面前，你是做畏縮逃避的懦夫？還是做奮起搏擊的勇士？

D.古人題詠楓橋，除《楓橋夜泊》外，杜牧也寫過“長洲茂苑草蕭蕭，暮煙秋雨過楓橋”。

【答案】D

【解析】A說話人在中間用逗號，B頓號不可以和連詞同時使用C選擇疑問句中間用逗號，結(jié)

尾用問號

10.下列各句中的標(biāo)點符號使用沒有錯誤的一項是（）

A.“怎么了？哥們。”王平氣喘吁吁地跑進門，急切地問道。

B.我問你，到底去？還是不去？

C.我看，這樣的“聰明人”還是少一點好。

D.小河對岸三、四里外是淺山，好似細(xì)浪微波，線條柔和，蜿蜒起伏，連接著高高的遠(yuǎn)山。

【答案】C

【解析】A倒裝句，結(jié)尾問B選擇疑問句中間用逗號，結(jié)尾用問號D概數(shù)之間不用符號

H.下列各句中，沒有語病的一項是（）

A.為了實現(xiàn)2022年60%的非洲人們接種疫苗的目標(biāo)，中國將向非方提供10億劑疫苗，其中6

億劑為無償援助，4億劑中方企業(yè)與有關(guān)非洲國家聯(lián)合生產(chǎn)的方式提供。

B.改革開放以來特別是新中國成立以來，我們國家能夠創(chuàng)造世所罕見的經(jīng)濟快速發(fā)展和社會長

期穩(wěn)定兩大奇跡，離不開能源事業(yè)不斷發(fā)展壯大提供的重要支撐。

C.瑞典國際有聲讀物平臺發(fā)布的調(diào)查結(jié)果顯示，俄羅斯是世界上收聽詩歌最多的國家，俄著名

詩人普希金的詩歌獲得全球最高收聽量，成為全球最受歡迎的詩人。

D.棋文化是見證人類歷史文明演變的活化石，它以海納百川的氣度融匯不同民族文化特性，在

社會發(fā)展進程中顯示出強大的自我完善力，產(chǎn)生廣泛的社會影響。

【答案】D

【解析】A以……的方式，4億劑以中方企業(yè)與有關(guān)非洲國家聯(lián)合生產(chǎn)的方式提供。

B新中國成立以來特別是改革開放以來。

C前后主語不一致，前面的主語為詩歌，后面的主語為詩人。

12.下列各句中，沒有語病的一項是（3

A.烏鴉能夠會使用工具的趣事已廣為流傳，在使用工具上烏鴉不亞于猩猩。

B.中影集團投資拍攝的《建國大業(yè)》，以超強的演員陣容引起了大量關(guān)注的目光。

C.由于他長期沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，成績成倍下降，家長束手無策。

D.每逢佳節(jié)臨近，出門在外的人無論離家多遠(yuǎn)也總想回家過節(jié)。

【答案】D

【解析】A“能夠”和“會”重復(fù)了，B引起目光搭配不當(dāng)C缺少主語，將“由于”刪掉

13.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

悲劇是文學(xué)的最高形式。體現(xiàn)在中國文學(xué)上，傷感就是中國文學(xué)的本質(zhì)特征。,。

。,，讀一讀莊子、陶淵明、蘇東坡，我們能充分感受到這種樂觀。

①所以，我以為，中國人骨子里就是悲劇性的

②我們在日常表現(xiàn)上，往往倒是樂觀的

③在中國人的感受里，一切美好的東西幾乎都是令人傷感的

④只是由于我們能充分認(rèn)識到世界的荒謬與人生的悲涼

⑤因為我們窺見了繁華背后的憔悴

A.⑤③①④②B.③⑤①④②C.⑤③④②①D.③⑤④②①

【答案】B

【解析】四句話中有明顯的連接詞，因為和所以。

14.將下列句子組成一段語意連貫的話，排序恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①他們對社會的發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)，他們的事跡生動感人，廣為流傳。

②在人類歷史的長河中，曾經(jīng)出現(xiàn)過許多杰出人物。

③學(xué)習(xí)他們的精神，有利于我們的成長。

④他們中有叱咤風(fēng)云的政治家，有決勝千里的軍事家，有博學(xué)睿智的科學(xué)家……

A.④③①②B.②④①③C.①②④③D.①③②④

【答案】B

【解析】②是總結(jié)句應(yīng)放在開頭。

15.下列各項中，沒有使用借代修辭手法的一項是（）

A.雞聲茅店月，人跡板橋霜。B.烽火連三月，家書抵萬金。

C.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。D.知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。

【答案】A

【解析】B“烽火”借代戰(zhàn)爭，C“帆”借代整條船，D“綠”和“紅”指代葉子和花

16.對下列句子的修辭手法判斷錯誤的一項是（）

A.墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺：山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。（對偶）

B.（南國之秋）比起北國的秋來，正像是黃酒之于白干，稀飯之于饃饃，妒魚之于大蟹，黃犬

之于駱駝。（排比對比比喻）

C.你怎么見了他就拘謹(jǐn)起來，說話時舌頭像是短了半截。（比喻）

D.他愛捅馬蜂窩，所以有的人愛他，有的人恨他。（借代）

【答案】C

【解析】C夸張的修辭手法，將舌頭夸張了。

17.下列關(guān)于文學(xué)常識的表述有誤的一項是（）

A.“記”古代一種散文體裁，可敘事、寫景、狀物，抒發(fā)情懷抱負(fù)，闡述某些觀點。《小石潭

記》是一篇山水游記，含蓄地抒發(fā)了柳宗元被貶后無法排遣的憂傷凄苦的感情。

B.“說”是古代一種議論性文體。韓愈的《馬說》以馬為喻，談的是人才問題，流露出作者憤

世嫉俗之意與懷才不遇的憤懣之情。

C.《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集，也是我國詩歌現(xiàn)實主義傳統(tǒng)的源頭，內(nèi)容可分為風(fēng)、雅、

頌三類，《兼葭》《關(guān)雎》在內(nèi)容上屬于“頌”類。

D.《莊子》是我國道家學(xué)派的代表著作，善于運用寓言故事說理，想象瑰麗。《北有魚》以雄

奇的想象，塑造了“鰥鵬”的宏大形象，對后世影響深遠(yuǎn)。

【答案】C

【解析】C《關(guān)雎》屬于“風(fēng)”類。

18.以下作品與作品中的情節(jié)對應(yīng)不正確的一項是（）

A.《三國演義》一一桃園三結(jié)義、草船借箭

B.《水滸傳》一一魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西、林教頭風(fēng)雪山神廟

C.《西游記》一大戰(zhàn)紅孩兒、三打祝家莊

D.《紅樓夢》一一黛玉葬花、葫蘆僧判斷葫蘆案

【答案】C

【解析】C“三打祝家”莊選自《水滸傳》。

19.[]中的“之”與例句中的“之”的用法相同的一項是（）

例句：女子【之】嫁也

A.丈夫【之】冠也B.山川【之】美，古來共談

C.往【之】女家D.與民由【之】

【答案】A

【解析】A和例句都是去取獨，B的；C動詞，至Ll；D代詞

20.被譽為“七絕圣手”的唐代詩人是（）

A.杜甫B.高適C.王昌齡D.岑參

【答案】C

閱讀下面這首詩，完成n?12題。

獨游

元稹

遠(yuǎn)地難逢侶，閑人且獨行。

上山隨老鶴，接酒待殘鶯。

花當(dāng)西施面，泉勝衛(wèi)價①清。

料鵬滿春野，無限好同聲。

【注】①衛(wèi)價，中國古代美男子。

21.對這首詩的解說，不正確的一項是（）

A.首聯(lián)描寫詩人獨自行走于偏遠(yuǎn)之地、難以遇到同伴的孤寂心境。

B.頷聯(lián)描寫?yīng)氂螘r的情形：上山時有老鶴相隨，飲酒時待殘鶯相伴。

C.頸聯(lián)是對周圍景色的描寫，重點突出山花嬌美、泉水清澈的特點。

D.尾聯(lián)通過鶉鵡的叫聲，描繪出了郊野百鳥爭鳴、清脆婉轉(zhuǎn)的場景。

22.對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.首聯(lián)一個“閑”字，既照應(yīng)了“獨游”這一標(biāo)題，又點出詩人游手好閑、孤芳自賞的形象

特點。

B.頷聯(lián)精心選擇了“老鶴”與“殘鶯”兩個典型的意象，借以烘托詩人山野獨行時的落寞心

緒。

C.頸聯(lián)用典，以“西施”與“衛(wèi)價”兩個歷史人物作比，生動形象地寫出山間“花”與“泉”

的特點。

D.全詩以質(zhì)樸自然的筆觸，描述詩人獨游時的所見所聞，真實的反映了他出游的心情和感受。

【答案】21D22.A

【解析】（21）D.“描繪出了郊野百鳥爭鳴、清脆婉轉(zhuǎn)的場景”錯誤，尾聯(lián)只寫雞鵬的叫聲，沒

有體

現(xiàn)百鳥爭鳴、清脆婉轉(zhuǎn)的場景。

（22）A"游手好閑、孤芳自賞“理解不當(dāng)?！伴e”應(yīng)是表現(xiàn)詩人清閑、落寞的形象。

二、單項選擇n（每小題4分，共16分）

閱讀下面的文字，完成13T6題。

正在消失的土地

土地是支撐包括人類在內(nèi)的地球上所有生物的重要資源，但近年來世界各地土地都在逐漸

喪失。事實上，農(nóng)業(yè)活動是土地消失的一個重要原因。

因巖石風(fēng)化而形成新土壤的過程在地球表面一直持續(xù)著，據(jù)估計，巖石風(fēng)化形成新土的速

度每年大約為0.1毫米厚。在日本，土壤的厚度大約為1米，所以現(xiàn)有土壤大概是經(jīng)歷1萬年

左右的時間形成的。在沒有人類活動的自然狀態(tài)下，這種成土過程逐漸形成新土的同時，現(xiàn)有

的土壤也會因雨水和冰雪融化的水而流失（水蝕），或被風(fēng)吹走（風(fēng)蝕）而稍有損失。當(dāng)兩者基

本均衡時，整體土量會不變，或是土層稍有增長。

不過，如果為了農(nóng)業(yè)活動而大規(guī)模開墾土地，就會一下子打破這種微妙的平衡。覆蓋表面

的植被會因耕作表土而消失，造成土壤裸露，結(jié)果導(dǎo)致水蝕和風(fēng)蝕的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)快于形成新土的

速度，土壤就會迅速流失。

例如，在20世紀(jì)20-30年代，美國利用農(nóng)業(yè)機械和化學(xué)肥料在中西部的黑鈣土上大規(guī)模

種植小麥和玉米，結(jié)果，草原變成了裸露的農(nóng)田，大量土壤被風(fēng)吹走，頻繁出現(xiàn)被稱為“塵盆”

（dustbowl,塵暴區(qū)）的沙塵暴，結(jié)果導(dǎo)致三百多萬農(nóng)民不得不拋棄農(nóng)田而遷移他鄉(xiāng)。由于

這種因農(nóng)業(yè)所導(dǎo)致的土壤退化，使美國中西部地區(qū)黑鈣土的黑色土層厚度在過去一百年間大約

減少了一半。

即使土壤本身沒有減少，但由于森林砍伐等原因而導(dǎo)致植物消失，地表的水分蒸發(fā)量會超

過降雨量。這樣一來，土壤就會變得逐漸干燥，水中所含的鹽分也會積累到地表，出現(xiàn)“鹽堿

化”現(xiàn)象。另外，由于干燥，土壤溫度會升高，微生物分解腐殖質(zhì)的速度會加快，土壤中的營

養(yǎng)成分也會隨之流失。這種人為造成的沙漠化的土壤已經(jīng)無法生長植物了。

在全球范圍內(nèi)，每年因鹽堿化而荒廢的農(nóng)田面積大約為1.5萬平方千米。

目前，全球人口約為78億，估計到2050年將會超過100億。而農(nóng)田面積已經(jīng)達(dá)到頂點。

據(jù)預(yù)測，如果肥沃的土壤以目前的速度繼續(xù)減少，2050年的全球糧食總產(chǎn)量將比現(xiàn)在減少20虬

面對這種情況，為了今后養(yǎng)活地球上100億人，研究人員正在努力尋找一些方法。

作為防止土壤流失的方法之一，在北美黑鈣土的土地上正在廣泛推廣不耕作農(nóng)田的“免耕

栽培”技術(shù)。收獲農(nóng)作物后，通常要翻地，把莖和葉翻到土里。與此相反，免耕載培則是讓收

獲后剩下的莖和葉子就地枯姜，堆積在地表。這樣做，雖然可能會減少收成或增加病蟲害的風(fēng)

險，但可以保護表土，防止因風(fēng)蝕等原因違成的土壤流失。

另外，研究人員也正在考慮比以往更加有效利用“堆肥”技術(shù)，也就是說，把落葉和家畜

的糞便堆積起來，利用微生物自然分解后用作肥料，就像利用動植物的遺骸形成腐殖質(zhì)那樣，

堆肥也有增加土壤中有機物的效果。另外，如果土壤中的有機物增多，能夠封存的碳就會增多，

從而減少大氣中的二氧化碳，有望起到緩和氣候變化的作用。

最新研究表明，如果全球土壤中碳含量每年增加0.4%,就可以阻止大氣中二氧化碳的增

加。因此，為了抑制全球氣候變暖，2015年召開的國際會議（COP21）通過了“巴黎協(xié)定”，

規(guī)定了世界各國行動內(nèi)容協(xié)議，并確定了“千分之四全球土壤增碳計劃”，目的是通過增加土

壤中的有機物，將來既可繼續(xù)維持糧食生產(chǎn)，又能抑制全球氣候變暖。

（選自《科學(xué)世界》2021年第7期）

23.根據(jù)原文表述，下列各項中與土壤流失原因無關(guān)的一項是（）

A.農(nóng)業(yè)活動會造成覆蓋土壤表面的植被消失。

B.土壤裸露時，風(fēng)蝕的速度會加快土壤流失。

C.土壤裸露時，水蝕的速度會加快土壤流失。

D.土壤中的有機物增多會加快土壤流失。

24.下列各句，與原文意思相符的一項是（）

A.地球上現(xiàn)有的土壤大概是經(jīng)歷1萬年左右的時間形成的。

B.美國中西部地區(qū)黑鈣土的黑色土層厚度在過去一百年間大約減少了一半的根本原因是大量

種植了小麥和玉米。

C.“堆肥”是把落葉和家畜的糞便堆積起來，利用微生物自然分解，以增加土壤肥力的技術(shù)。

D.如果肥沃的土壤以目前的速度繼續(xù)減少，2050年的全球糧食總產(chǎn)量將減少到現(xiàn)在的20虬

25.下列各項中與土壤鹽堿化無密切關(guān)系的一項是（）

A.亂砍濫伐致使地表植物消失。

B.農(nóng)民拋棄農(nóng)田遷移他鄉(xiāng)。

C.地表水分的蒸發(fā)量超過降雨量。

D.土壤內(nèi)水中所含的鹽分逐漸積累到地表。

26.根據(jù)原文提供的信息，下列說法不正確的一項是（）

A.如果土壤中能夠封存大量的碳，一定不會減緩氣候變化。

B.現(xiàn)有土地的耕作方式，不能夠滿足即將到來的100億人口時代的需要。

C.免耕栽培技術(shù)是防止土壤流失的有效措施之一。

D.如果土壤中微生物分解腐殖質(zhì)的速度加快，土壤中的營養(yǎng)成分會隨之流失。

【答案】DCBA

三、單項選擇ni（每小題4分，共16分）

閱讀下面的文言文，完成17?20題。

師說

古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，

其為惑也，終不解矣。生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾后，其聞道也亦先

乎吾，吾從而師之。吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故無貴無賤，無長無少，道之

所存，師之所存也。

嗟乎！師道之也不傳也久矣，欲人之無惑也難矣！古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣，猶且從師而

問焉；今之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣，而恥學(xué)于師。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以為圣，

愚人之所以為愚，其皆出于此乎？愛其子，擇師而教之；于其身也，則恥師焉，惑矣。彼童子

之師，授之書而習(xí)其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之