2024-2025學(xué)年新教材高中政治 綜合探究1 回看走過(guò)的路 比較別人的路 遠(yuǎn)眺前行的路教案 新人教版必修1

2024-2025學(xué)年新教材高中政治綜合探究1回看走過(guò)的路比較別人的路遠(yuǎn)眺前行的路教案新人教版必修1主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：2024-2025學(xué)年新教材高中政治綜合探究1回看走過(guò)的路比較別人的路遠(yuǎn)眺前行的路

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：高中一年級(jí)一班

3.授課時(shí)間：2024年9月20日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)（45分鐘）核心素養(yǎng)目標(biāo)1.提高學(xué)生的政治認(rèn)同感：通過(guò)對(duì)比分析不同國(guó)家的政治制度和發(fā)展道路，使學(xué)生更加堅(jiān)定對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路、理論、制度的認(rèn)同。

2.培養(yǎng)學(xué)生的公共參與能力：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國(guó)家發(fā)展大局，提高參與政治生活的意識(shí)和能力，培養(yǎng)負(fù)責(zé)任的公民意識(shí)。

3.增強(qiáng)學(xué)生的法治意識(shí)：通過(guò)學(xué)習(xí)我國(guó)的政治法律制度，使學(xué)生了解法治在國(guó)家治理中的重要作用，自覺(jué)遵守法律法規(guī)。

4.培養(yǎng)學(xué)生的歷史文化素養(yǎng)：通過(guò)回顧我國(guó)的發(fā)展歷程，使學(xué)生了解國(guó)家的歷史文化傳統(tǒng)，增強(qiáng)民族自豪感和文化自信。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-中國(guó)特色社會(huì)主義的道路、理論、制度和文化：這是本節(jié)課的核心內(nèi)容，需要學(xué)生理解和掌握。例如，中國(guó)特色社會(huì)主義道路的內(nèi)涵、特點(diǎn)及其形成過(guò)程；中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的構(gòu)成、主要內(nèi)容及其指導(dǎo)意義；中國(guó)特色社會(huì)主義制度的內(nèi)涵、特點(diǎn)及其優(yōu)勢(shì)；中國(guó)特色社會(huì)主義文化的內(nèi)涵、特點(diǎn)及其重要作用。

-不同國(guó)家的政治制度和發(fā)展道路：需要學(xué)生通過(guò)比較分析，理解不同國(guó)家政治制度的特點(diǎn)和發(fā)展道路的差異。例如，我國(guó)與西方國(guó)家的政治制度差異及其原因；我國(guó)與西方國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展道路差異及其原因；我國(guó)與西方國(guó)家的文化傳統(tǒng)差異及其對(duì)政治制度和發(fā)展道路的影響。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-中國(guó)特色社會(huì)主義的道路、理論、制度和文化：這些概念較為抽象，學(xué)生可能難以理解和掌握。例如，中國(guó)特色社會(huì)主義道路的內(nèi)涵和特點(diǎn)如何具體體現(xiàn)在我國(guó)的實(shí)際發(fā)展中；中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是如何形成并指導(dǎo)我國(guó)發(fā)展的；中國(guó)特色社會(huì)主義制度是如何在實(shí)踐中發(fā)揮優(yōu)勢(shì)的；中國(guó)特色社會(huì)主義文化如何在現(xiàn)代化建設(shè)中起到重要作用。

-不同國(guó)家的政治制度和發(fā)展道路的比較分析：這需要學(xué)生具備較強(qiáng)的分析和批判能力，可能較為困難。例如，如何深入分析不同國(guó)家政治制度的差異及其原因；如何客觀評(píng)價(jià)不同國(guó)家的發(fā)展道路及其優(yōu)缺點(diǎn)；如何從文化傳統(tǒng)角度理解不同國(guó)家政治制度和發(fā)展道路的形成。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《2024-2025學(xué)年新教材高中政治綜合探究1》所需的課本。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如不同國(guó)家政治制度的比較圖、我國(guó)發(fā)展道路的時(shí)序圖等。

3.實(shí)驗(yàn)器材：如果涉及實(shí)驗(yàn)，確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性，如模擬聯(lián)合國(guó)會(huì)議的道具等。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如設(shè)置分組討論區(qū)、實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，以便學(xué)生進(jìn)行討論和實(shí)驗(yàn)。教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

同學(xué)們，大家好！今天我們將學(xué)習(xí)《2024-2025學(xué)年新教材高中政治綜合探究1》，主題是“回看走過(guò)的路，比較別人的路，遠(yuǎn)眺前行的路”。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們將深入了解中國(guó)特色社會(huì)主義的道路、理論、制度和文化，并比較不同國(guó)家的政治制度和發(fā)展道路。希望大家能夠積極參與討論，共同探討這一重要課題。

2.講授重點(diǎn)知識(shí)（15分鐘）

首先，我們來(lái)回顧一下中國(guó)特色社會(huì)主義的道路、理論、制度和文化。中國(guó)特色社會(huì)主義道路是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、創(chuàng)造人民美好生活的必由之路，它的內(nèi)涵包括發(fā)展道路、發(fā)展理念、發(fā)展方式等。中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是指導(dǎo)我們前進(jìn)的行動(dòng)指南，包括鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等。中國(guó)特色社會(huì)主義制度是保障我國(guó)發(fā)展的根本制度，包括社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制、人民代表大會(huì)制度等。中國(guó)特色社會(huì)主義文化是激勵(lì)我們前行的精神力量，包括中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化等。

接下來(lái)，我們來(lái)比較一下不同國(guó)家的政治制度和發(fā)展道路。我國(guó)與西方國(guó)家的政治制度差異主要體現(xiàn)在政治體制、政黨制度、選舉制度等方面。我國(guó)與西方國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展道路差異主要體現(xiàn)在發(fā)展模式、發(fā)展速度、發(fā)展成果分配等方面。我國(guó)與西方國(guó)家的文化傳統(tǒng)差異主要體現(xiàn)在價(jià)值觀、宗教信仰、社會(huì)道德等方面。

3.探討難點(diǎn)知識(shí)（15分鐘）

現(xiàn)在，我們來(lái)深入探討一下本節(jié)課的難點(diǎn)知識(shí)。首先，同學(xué)們認(rèn)為中國(guó)特色社會(huì)主義的道路、理論、制度和文化在實(shí)踐中具體體現(xiàn)在哪些方面呢？大家可以分組討論，然后分享你們的觀點(diǎn)。

接下來(lái)，我們來(lái)分析一下不同國(guó)家政治制度和發(fā)展道路的差異產(chǎn)生的原因。同學(xué)們可以思考一下，為什么我國(guó)選擇了社會(huì)主義道路，而西方國(guó)家選擇了資本主義道路？這種差異對(duì)各國(guó)的發(fā)展產(chǎn)生了哪些影響？

4.案例分析（15分鐘）

現(xiàn)在，我們來(lái)分析一個(gè)案例，以更好地理解不同國(guó)家政治制度和發(fā)展道路的差異。我們可以選擇一個(gè)發(fā)展中國(guó)家和一個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家，比較它們的politicalsystemanddevelopmentpath。例如，我們可以選擇印度和英國(guó)作為案例。印度是一個(gè)民主國(guó)家，實(shí)行多黨制和議會(huì)制；英國(guó)是一個(gè)君主立憲制國(guó)家，實(shí)行兩黨制和議會(huì)制。印度和英國(guó)在政治制度、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)福利等方面存在一定的差異。我們可以分析這些差異產(chǎn)生的原因，并探討它們對(duì)兩國(guó)發(fā)展的影響。

5.總結(jié)與反思（10分鐘）

同學(xué)們，通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們深入了解了中國(guó)特色社會(huì)主義的道路、理論、制度和文化，并比較了不同國(guó)家的政治制度和發(fā)展道路。希望大家能夠總結(jié)所學(xué)知識(shí)，反思我們?cè)谔接戇^(guò)程中的思考和觀點(diǎn)。同時(shí)，我們要堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信和文化自信，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗！

6.布置作業(yè)（5分鐘）

同學(xué)們，請(qǐng)課后總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，撰寫(xiě)一篇關(guān)于“中國(guó)特色社會(huì)主義的道路、理論、制度和文化”的短文，字?jǐn)?shù)在800字左右。同時(shí)，希望大家深入思考不同國(guó)家政治制度和發(fā)展道路的差異，并結(jié)合我國(guó)實(shí)際情況，提出自己的看法和建議。知識(shí)點(diǎn)梳理1.中國(guó)特色社會(huì)主義的道路：包括社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的總體布局、戰(zhàn)略布局、發(fā)展道路、發(fā)展理念等。需要理解中國(guó)特色社會(huì)主義道路的內(nèi)涵、特點(diǎn)及其形成過(guò)程。

2.中國(guó)特色社會(huì)主義的理論體系：包括鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等。需要掌握中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的構(gòu)成、主要內(nèi)容及其指導(dǎo)意義。

3.中國(guó)特色社會(huì)主義的制度：包括社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制、人民代表大會(huì)制度等。需要了解中國(guó)特色社會(huì)主義制度的內(nèi)涵、特點(diǎn)及其優(yōu)勢(shì)。

4.中國(guó)特色社會(huì)主義的文化：包括中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化等。需要理解中國(guó)特色社會(huì)主義文化的內(nèi)涵、特點(diǎn)及其重要作用。

5.不同國(guó)家的政治制度和發(fā)展道路：需要通過(guò)比較分析，理解不同國(guó)家政治制度的特點(diǎn)和發(fā)展道路的差異。包括我國(guó)與西方國(guó)家的政治制度差異及其原因；我國(guó)與西方國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展道路差異及其原因；我國(guó)與西方國(guó)家的文化傳統(tǒng)差異及其對(duì)政治制度和發(fā)展道路的影響。

6.案例分析：需要選擇一個(gè)發(fā)展中國(guó)家和一個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家，比較它們的politicalsystemanddevelopmentpath。例如，可以選擇印度和英國(guó)作為案例。印度是一個(gè)民主國(guó)家，實(shí)行多黨制和議會(huì)制；英國(guó)是一個(gè)君主立憲制國(guó)家，實(shí)行兩黨制和議會(huì)制。需要分析這些差異產(chǎn)生的原因，并探討它們對(duì)兩國(guó)發(fā)展的影響。典型例題講解七、典型例題講解

1.例題一：中國(guó)特色社會(huì)主義道路的主要特點(diǎn)是什么？

答案：中國(guó)特色社會(huì)主義道路的主要特點(diǎn)是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨等。

2.例題二：中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的核心內(nèi)容有哪些？

答案：中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的核心內(nèi)容包括鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等。

3.例題三：中國(guó)特色社會(huì)主義制度的優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在哪些方面？

答案：中國(guó)特色社會(huì)主義制度的優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在政治體制、經(jīng)濟(jì)體制、文化體制、社會(huì)體制等各個(gè)方面。例如，我國(guó)的政治體制保障了人民民主權(quán)利的實(shí)現(xiàn)，經(jīng)濟(jì)體制促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，文化體制弘揚(yáng)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，社會(huì)體制構(gòu)建了公平正義的社會(huì)保障體系等。

4.例題四：如何理解中國(guó)特色社會(huì)主義文化的內(nèi)涵和特點(diǎn)？

答案：中國(guó)特色社會(huì)主義文化是激勵(lì)我們前行的精神力量，其內(nèi)涵包括中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化等。中國(guó)特色社會(huì)主義文化的特點(diǎn)是堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，堅(jiān)守中國(guó)特色社會(huì)主義價(jià)值體系，推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化相互融合，培養(yǎng)具有社會(huì)主義核心價(jià)值觀的時(shí)代新人。

5.例題五：比較印度和英國(guó)的政治制度和發(fā)展道路，有哪些異同？

答案：印度和英國(guó)都是民主國(guó)家，但它們的政治制度和發(fā)展道路存在一定的差異。印度實(shí)行多黨制和議會(huì)制，英國(guó)實(shí)行兩黨制和議會(huì)制。兩國(guó)在政治體制、政黨制度、選舉制度等方面有所不同。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面，印度發(fā)展速度較快，但英國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高。在文化傳統(tǒng)方面，印度有著悠久的歷史文化傳統(tǒng)，英國(guó)則擁有君主立憲制的歷史傳統(tǒng)。這些差異產(chǎn)生的原因包括歷史背景、文化傳統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平等。板書(shū)設(shè)計(jì)1.中國(guó)特色社會(huì)主義的道路

-①內(nèi)涵：社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的總體布局、戰(zhàn)略布局、發(fā)展道路、發(fā)展理念等

-②特點(diǎn)：堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨等

2.中國(guó)特色社會(huì)主義的理論體系

-①構(gòu)成：鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等

-②意義：指導(dǎo)我們前進(jìn)的行動(dòng)指南

3.中國(guó)特色社會(huì)主義的制度

-①內(nèi)涵：社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制、人民代表大會(huì)制度等

-②優(yōu)勢(shì)：政治體制、經(jīng)濟(jì)體制、文化體制、社會(huì)體制等各個(gè)方面

4.中國(guó)特色社會(huì)主義的文化

-①內(nèi)涵：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化等

-②特點(diǎn)：堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，堅(jiān)守中國(guó)特色社會(huì)主義價(jià)值