部編版八年級道德與法治下冊第四單元《崇尚法治精神》速記清單

第四單元崇尚法治精神第七課第一框自由平等的真諦1、自由的意義？（P99）擁有自由，不僅能增強個人的幸福感，而且能激發(fā)每個人的活力，從而推動社會的進(jìn)步與繁榮。2、★如何正確認(rèn)識自由？（P99-P100）①自由不是為所欲為，它是有限制的、相對的。（原因：必要的限制是對自由的保護(hù)。無限制的自由只會走向自由的反面，導(dǎo)致混亂與傷害。）②無論現(xiàn)實世界還是網(wǎng)絡(luò)空間，自由都是法律之內(nèi)的自由。3、自由的內(nèi)涵？（P100）自由主要指人們在法律規(guī)定的范圍內(nèi)，依照自己意志活動的權(quán)利。4、★法治與自由的關(guān)系？（P100）①法治與自由相互聯(lián)系，不可分割。②法治標(biāo)定了自由的界限，自由的實現(xiàn)不能觸碰法律的紅線，違反法律可能付出失去自由的代價；③法治是自由的保障，人們合法的自由和權(quán)利不受非法干涉和侵害。④法治既規(guī)范自由又保障自由。社會生活中，有邊界才有秩序，守底線才享自由。5、平等的意義？（P101）①平等是人類的崇高理想，是社會發(fā)展的永恒主題。②法律面前人人平等，是社會文明進(jìn)步的標(biāo)志，也是社會主義法治的基本原則之一。6、平等在法律意義上的含義？（P101）一是同等情況同等對待，二是不同情況差別對待。7、“法律面前人人平等”主要表現(xiàn)在哪些方面？（P102-P103）①任何公民，都一律平等地享有憲法和法律規(guī)定的各項權(quán)利，同時必須平等地履行憲法和法律規(guī)定的各項義務(wù)。②我國公民的合法權(quán)益一律平等地受到法律保護(hù)，違法或犯罪行為一律平等地依法予以追究，任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)?！菊f明】簡單概括就是：平等地享有權(quán)利、平等地履行義務(wù)、平等地適用法律第七課第二框自由平等的追求1、★如何珍視自由？（P104）①珍視自由，就要珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利。（具體要求：我們要知曉自己的權(quán)利，正確認(rèn)識權(quán)利的價值，積極行使和維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)利。）②珍視自由，必須依法行使權(quán)利。（具體要求：作為公民，應(yīng)自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，樹立守法光榮、違法可恥的法治意識。）2、★如何踐行平等？（P105-P107）（1）反對特權(quán)。（①特權(quán)的含義：法律、制度規(guī)定之外的特殊權(quán)利。②特權(quán)的表現(xiàn)：有的人或只享受權(quán)利不承擔(dān)義務(wù)，或利用手中的權(quán)力以權(quán)謀私，或利用社會關(guān)系追逐一己之利，并想方設(shè)法逃避法律制裁。③追求特權(quán)的后果：法律的尊嚴(yán)和權(quán)威不容侵犯，任何踐踏法律的行為必將受到制裁和懲罰。）（2）平等對待他人的合法權(quán)利。（①原因：每個人都有平等的生存權(quán)利、發(fā)展權(quán)利和追求幸福的權(quán)利。②要求：我們要以法律為基本的行為準(zhǔn)則，平等地對待所有成員，尊重他人的合法權(quán)益。）（3）敢于抵制不平等的行為。（不平等現(xiàn)象的危害：損害了公民的人格尊嚴(yán)，違背了法律面前人人平等的原則。）（4）需要每個公民把平等原則落實到日常的生活、學(xué)習(xí)和工作中。我們要增強平等意識，努力踐行平等，共同建構(gòu)平等有序的社會制度。第八課第一框公平正義的價值1、公平的含義？（P109）公平通常指人們基于一定標(biāo)準(zhǔn)或原則，處理事情合情合理、不偏不倚的態(tài)度或行為方式。2、公平的內(nèi)涵及要求？（P110）（1）內(nèi)涵：包括權(quán)利公平、規(guī)則公平、機會公平等。（2）要求：①權(quán)利公平，要求每個人依法平等參與社會活動；②規(guī)則公平，要求每個人都受到行為規(guī)范的約束；③機會公平，要求社會為每個人提供同等的發(fā)展機會和條件。3、★公平的重要性？（P110）①公平是個人生存和發(fā)展的重要保障。②公平是社會穩(wěn)定和進(jìn)步的重要基礎(chǔ)。4、什么是正義的行為？（正義的內(nèi)涵）（P111）正義行為都是有利于促進(jìn)社會進(jìn)步、維護(hù)公共利益的行為。5、★正義的重要性？（P111-P113）①正義是社會文明的尺度，體現(xiàn)了人們對美好社會的期待和追求。②正義作為（是）法治追求的基本價值目標(biāo)之一。③正義是社會制度的重要價值。④正義是社會和諧的基本條件。6、正義的要求？（P112）①要求依法保障人們的正當(dāng)權(quán)利，使受害者得到救濟(jì)、違法者受到懲罰；②要求人們分辨是非，懲惡揚善，維護(hù)社會公共利益；③要求人們對弱者給予必要的扶助，以保證其有尊嚴(yán)地生存。7、正義和制度的關(guān)系？（P113）①正義是社會制度的重要價值。制度的生命在于正義，制度的效用在于保障正義。②有了正義的制度，即使是社會弱勢群體，也能獲得基本的生活保障，得到社會的關(guān)愛。③作為社會制度中具有國家強制力的法律，更應(yīng)體現(xiàn)正義的原則，成為維護(hù)正義的有力保障。8、維護(hù)和實現(xiàn)社會正義的意義？（P113）①有利于恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整和處理人與人之間的關(guān)系，充分發(fā)揮人們的主動性和創(chuàng)造性；②有利于營造和諧、穩(wěn)定、安寧的社會環(huán)境，為社會發(fā)展注入不竭的動力。第八課第二框公平正義的守護(hù)1、如何堅守公平？（P115-P116）（1）★個人維護(hù)公平。①面對利益沖突，我們要站在公平的立場，學(xué)會擔(dān)當(dāng)，以公平之心為人處世。②遇到不公平的行為時，我們要堅守原則立場，敢于對不公平說“不”，采用合理合法的方式和手段，謀求最大限度的公平，努力營造一個公平的環(huán)境。（2）制度保障公平。①對于立法而言，在規(guī)定權(quán)利義務(wù)、分配社會資源時，要公平地對待每個人，保障每個人得到他應(yīng)得的；②對于司法而言，在解決糾紛、化解矛盾時，要公平地對待當(dāng)事人，切實維護(hù)其合法權(quán)益。2、為什么要守護(hù)正義？（P116）①追求正義是社會生活的一個重要主題。②正義感是公民的基本德行。③期盼正義、實現(xiàn)正義、維護(hù)正義，是我們的共同心聲。3、如何守護(hù)正義？（P117-P118）（1）★個人守護(hù)正義。①守護(hù)正義需要勇氣和智慧，面對非正義行為，一方面要敢于斗爭，相信正義必定戰(zhàn)勝邪惡；②另一方面要講究策略，尋找有效的方法，做到見義“智”為。（2）司法維護(hù)正義。①司法機關(guān)必須堅持以事實為根據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格遵循訴訟程序，平等對待當(dāng)事人，確保司法過程和結(jié)果合法、公正。②國家積極推進(jìn)以司法公正為核心的司法改革，要求司法機關(guān)依法獨立公正行使司法權(quán)，努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義。4、為什么要維護(hù)社會公平正義？（P119）①公平正義是人類追求的永恒目標(biāo)，是法治社會的核心價值。②實現(xiàn)公平正義，是國家、社會和全體公民的共同責(zé)任?！局R填空】1.珍視自由，就要珍惜賦予我們的權(quán)利。珍視自由，必須行使權(quán)利。2.踐行平等，就要反對；踐行平等，就要平等對待；踐行平等，就要敢于抵制；踐行平等，需要每個公民把落實到日常的生活、學(xué)習(xí)和工作中。3.每個人都有平等的權(quán)利、權(quán)利和追求幸福的權(quán)利。4.公平通常指人們基于一定標(biāo)準(zhǔn)或原則，處理事情、的態(tài)度或行為方式。5.公平包括、、機會公平等。6.公平是個人和的重要保障，是社會和的重要基礎(chǔ)。7.面對利益沖突，我們要站在的立場，學(xué)會擔(dān)當(dāng)，以之心為人處世。8.遇到不公平的行為時，我們要堅守，敢于對說“不”，采用的方式和手段，謀求最大限度的公平，努力營造一個公平的環(huán)境。9.一般而言，正義行為都是有利于促進(jìn)、維護(hù)的行為。10.是社會文明的尺度，體現(xiàn)了人們對美好社會的期待和追求?！敬鸢浮?.珍視自由，就要珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利。珍視自由，必須依法行使權(quán)利。2.踐行平等，就要反對特權(quán)；踐行平等，就要平等對待他人的合法權(quán)利；踐行平等，就要敢于抵制不平等的行為；踐行平等，需要每個公民把平等原則落實到日常的生活、學(xué)習(xí)和工作中。3.每個人都有平等的生存權(quán)利、發(fā)展權(quán)利和追求幸福的權(quán)利。4.公平通常指人們基于一定標(biāo)準(zhǔn)或原則，處理事情合情合理、不偏不倚的態(tài)度或行為方式。5.公平包括權(quán)利公平、規(guī)則公平、機會公平等。6.公平是個人生存和發(fā)展的重要保障。公平是社會穩(wěn)定和進(jìn)步的重要基礎(chǔ)。7.面對利益沖突，我們要站在公平的立場，學(xué)會擔(dān)當(dāng)，以公平之心為人處世。8.遇到不公平的行為時，我們要堅守原則立場，敢于對不公平說“不”，采用合理合法的方式和手段，謀求最大限度的公平，努力營造一個公平的環(huán)境。9.一般而言，正義行為都是有利于促進(jìn)社會進(jìn)步、維護(hù)公共利益的行為。10.正義是社會文明的尺度，體現(xiàn)了人們對美好社會的期待和追求?！疽谆煲族e】1.為國家和人民作出突出貢獻(xiàn)的人員，只要違法的行為不是特別嚴(yán)重，可以從輕處理。辨析：（1）這個觀點是錯誤的。（2）理由：①任何公民，都一律平等地享有憲法和法律規(guī)定的各項權(quán)利，同時必須平等地履行憲法和法律規(guī)定的各項義務(wù)。②我國公民的合法權(quán)益一律平等地受到法律保護(hù)，違法或犯罪行為一律平等地依法予以追究，任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。③反對特權(quán)。每個公民都應(yīng)平等地承擔(dān)法律規(guī)定的義務(wù)，不得享有不受法律約束的特權(quán)。綜上所述，無論任何個人和組織，只要違反法律，都應(yīng)該平等地受到法律的制裁，而不是搞特權(quán)?！纠}】黨的十八屆六中全會首次將監(jiān)察機關(guān)與人大、政府并列提出,“各級黨委應(yīng)當(dāng)支持和保證同級人大、政府、監(jiān)察機關(guān)、司法機關(guān)等對國家機關(guān)及公職人員依法進(jìn)行監(jiān)督”。以下對國家監(jiān)察機關(guān)的職能敘述正確的是()A．辦理國家公職人員職務(wù)違法和職務(wù)犯罪案件B．依法行使國家職權(quán)C．依法行使國家的立法權(quán)、決定權(quán)、監(jiān)督權(quán)、任免權(quán)D．依法行使國家的審判權(quán)、檢察權(quán)【答案】A【解析】本題考查監(jiān)察機關(guān)。A：依據(jù)教材知識，監(jiān)察委員會是行使國家監(jiān)察職能的專責(zé)機關(guān)，對所有行使公權(quán)力的公職人員進(jìn)行監(jiān)察，調(diào)查職務(wù)違法和職務(wù)犯罪，開展廉政建設(shè)和反腐敗工作，A說法正確；B：國家機關(guān)都行使國家職權(quán)，B不符合題意；C：權(quán)力機關(guān)依法行使國家的立法權(quán)、決定權(quán)、監(jiān)督權(quán)、任免權(quán)，C錯誤；D：人民法院依法行使國家的審判權(quán)；人民檢察院依法行使國家的檢察權(quán)，D錯誤；故本題選A。2.只要我有錢，我就可以為所欲為。辨析：（1）這個觀點是錯誤的。（3）理由：①自由不是為所欲為，它是有限制的、相對的。必要的限制是對自由的保護(hù)。無限制的自由只會走向自由的反面，導(dǎo)致混亂與傷害。②法治與自由相互聯(lián)系，不可分割。法治標(biāo)定了自由的界限，自由的實現(xiàn)不能觸碰法律的紅線，違反法律可能付出失去自由的代價；③法治是自由的保障，人們合法的自由和權(quán)利不受非法干涉和侵害。④法治既規(guī)范自由又保障自由。社會生活中，有邊界才有秩序，守底線才享自由。綜上所述，上述觀點是錯誤的，有錢也并不能為所欲為，同樣要遵守法律法規(guī)，必須在憲法和法律范圍內(nèi)享受權(quán)利，同時也要履行法定義務(wù)，法不可違，違法必然會受到法律的制裁?！纠}】互聯(lián)網(wǎng)之所以成為人們生活中的重要部分，是因為（）①它具有虛擬、平等、自主等特點②它能超越時空限制，擴大交往通道③互聯(lián)網(wǎng)的虛擬性，可以為所欲為④網(wǎng)上交往可以不必在意社會規(guī)則A．①② B．①④ C．③④ D．②③【答案】A【解析】本題考查網(wǎng)上交往。①②：互聯(lián)網(wǎng)之所以成為人們生活中的重要部分，是因為它具有虛擬、平等、自主等特點，它能超越時空限制，擴大交往通道，①②正確；③：互聯(lián)網(wǎng)不能為所欲為，③錯誤；④：網(wǎng)上交往要遵守社會規(guī)則，④錯誤；故本題選A。【教材名言解讀】出處：八年級下冊第99頁原文：海闊憑魚躍，天高任鳥飛。解釋：大自然的廣闊無邊為魚躍鳥飛提供了寬廣的空間，比喻在廣闊的天地里，人們可以自由地施展才能；也可以理解為擁有自由是那么的可貴，表達(dá)了人們對自由的無限向往。出處：八年級（下冊）第104頁原文：畏法度者最快活。解釋：尊崇法律而老實守法，熟知法度而循規(guī)蹈矩，畏懼法紀(jì)而不越雷池。比喻要做廉潔官員，守法公民。出處：八年級（下冊）第119頁原文：法安天下，德潤人心。解釋：法律有效實施有賴于道德支持，道德踐行也離不開法律約束。法治和德治不可分離，不可偏廢，國家治理需要法律和道德協(xié)同發(fā)力?！就卣寡由臁?.圍繞“自由”這個話題，小蕊、大海、阿梅三名同學(xué)表達(dá)了各自的觀點。小蕊：自由就是想說什么就說什么，想干什么就干什么。大海：自由應(yīng)該是完全由自己做主，但現(xiàn)實生活中怎么有那么多規(guī)矩和限制呢？阿梅：自由就是做法律不禁止的一切事情的權(quán)利。結(jié)合三名同學(xué)的觀點，說說你對自由的認(rèn)識。【答案】自由是擺脫不合理的束縛和限制，不受他人奴役和支配，按照自己的意愿自由自在的生活。但自由不是為所欲為，自由是相對的、有限制的。小蕊的觀點錯誤，自由不是想說什么就說什么，想干什么就干什么。大海的觀點也是錯誤的，自由是是有限制的，無限制的自由只能產(chǎn)生混亂。阿梅的觀點是正確的，自由就是做法律不禁止的一切事情的權(quán)利。自由是公民的基本權(quán)利，自由在法律上的體現(xiàn)，就是我們享有的和正當(dāng)行使的各項權(quán)利。2.在討論什么是正義行為與非正義行為時，同學(xué)們用關(guān)鍵詞給出了自己對兩種行為特征的描述，請你來續(xù)寫。正義行為：遵紀(jì)守法助人為樂尊老愛幼_____________非正義行為：違法亂紀(jì)弄虛作假恃強凌弱_____________【答案】正義行為：團(tuán)結(jié)友愛、見義勇為、扶貧助困、捐資助學(xué)、扶老攜幼、公益活動等。非正義行為：敲詐勒索、貪污受賄、制假售假、家庭暴力、男尊女卑、違法犯罪等?！冻缟蟹ㄖ尉瘛肥侨私贪姘四昙壪聝缘谒膯卧獌?nèi)容，本單元是對我國法治精神的闡述，是對本冊書的總結(jié)、歸