2023年商丘梁園區(qū)教體系統(tǒng)歸雁工程引進(jìn)教師考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年商丘梁園區(qū)教體系統(tǒng)歸雁工程引進(jìn)教師考試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師公正的核心是（）。A.對(duì)同事公正B.對(duì)上級(jí)公正C.對(duì)學(xué)生公正D.對(duì)自己公正【答案】：C2.選擇教學(xué)方法的主要依據(jù)是（）。A.教學(xué)媒體B.教師的愛(ài)好C.教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果的類(lèi)型D.“教學(xué)有法、教無(wú)定法”【答案】：C3.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則統(tǒng)稱為（）。A.師資B.督導(dǎo)C.師范D.師德【答案】：D4.教師在教書(shū)育人中所表現(xiàn)出來(lái)的言語(yǔ)表達(dá)能力、組織管理能力屬于（）。A.創(chuàng)造能力B.認(rèn)識(shí)能力C.特殊能力D.一般能力【答案】：C5.某老師未經(jīng)學(xué)生允許私自將學(xué)生的作文編入自己編著的優(yōu)秀作文集，對(duì)該老師的做法敘述正確的是（）。A.該老師的做法侵害了學(xué)生的著作權(quán)B.該老師的做法沒(méi)有侵害學(xué)生的著作權(quán)，因?yàn)樽魑牟凰恪白髌贰保皇堋吨腥A人民兵共和國(guó)著作權(quán)法》的保護(hù)C.該老師的做法侵害了學(xué)生的人身權(quán)利D.該老師的做法侵害了學(xué)生的財(cái)產(chǎn)權(quán)【答案】：A6.學(xué)生的知識(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程主要是一個(gè)對(duì)知識(shí)的內(nèi)在加工過(guò)程。它包括三個(gè)階段，即知識(shí)獲得、知識(shí)保持和（）。A.知識(shí)提取B.知識(shí)鞏固C.知識(shí)運(yùn)用D.知識(shí)遷移【答案】：A7.杜威指出：“我們所需要的是兒童整體的身心和整個(gè)的心靈來(lái)創(chuàng)造學(xué)校，并以更圓滿發(fā)展的心靈和甚至更健全的身體離開(kāi)學(xué)校”。這表明，教學(xué)應(yīng)注重學(xué)生發(fā)展的（）。A.整體性B.個(gè)別差異性C.穩(wěn)定性D.階段性【答案】：A8.根據(jù)比格斯的研究,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)可分為三種類(lèi)型:工具性動(dòng)機(jī)、內(nèi)在動(dòng)機(jī)和成就動(dòng)機(jī),這三種動(dòng)機(jī)分別對(duì)應(yīng)于哪三種學(xué)習(xí)策略？（）A.再認(rèn)策略、組織策略和意義策略B.意義策略、組織策略和目標(biāo)策略C.再認(rèn)策略、意義策略和組織策略D.意義策略、組織策略和再認(rèn)策略【答案】：C9.不屬于夸美紐斯教學(xué)三原則的是（）。A.循序漸進(jìn)原則B.鞏固性原則C.直觀性原則D.啟發(fā)性原則【答案】：D10.在心理測(cè)驗(yàn)中，智力測(cè)驗(yàn)屬于（）。A.能力測(cè)驗(yàn)B.人格測(cè)驗(yàn)C.認(rèn)知測(cè)驗(yàn)D.智商測(cè)驗(yàn)【答案】：C11.赫爾巴特認(rèn)為教育可分為（）聯(lián)想、系統(tǒng)和方法四階段。A.明了B.綜合C.統(tǒng)合D.分析【答案】：A12.赫爾巴特認(rèn)為，教學(xué)是為了培養(yǎng)良好的國(guó)家公民，這符合（）的觀點(diǎn)。A.教育無(wú)目的論B.個(gè)人本位論C.社會(huì)本位論D.知識(shí)本位論【答案】：C13.最容易給學(xué)生在校學(xué)習(xí)帶來(lái)不利影響的認(rèn)知方式是(）A.場(chǎng)獨(dú)立型B.沉思型C.場(chǎng)依存型D.沖動(dòng)型【答案】：D14.（）是學(xué)生心理健康教育的最主要場(chǎng)所。A.學(xué)校B.社會(huì)C.家庭D.工作單位【答案】：A15.主張學(xué)習(xí)是個(gè)體對(duì)事物經(jīng)認(rèn)識(shí)、辨別、理解從而獲得知識(shí)的過(guò)程的學(xué)習(xí)理論是（）。A.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論B.行為主義學(xué)習(xí)論C.認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論D.人本主義學(xué)習(xí)理論【答案】：C16.根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》規(guī)定，學(xué)校、幼兒園的教職員應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的（），不得對(duì)未成年人和兒童實(shí)施體罰、變相體罰。A.合法權(quán)益B.人格尊嚴(yán)C.人身自由D.個(gè)人志愿【答案】：B17.甲因不服工商行政管理機(jī)關(guān)行政處罰決定向上級(jí)機(jī)關(guān)申清復(fù)議，要求撤銷(xiāo)處罰決定，但沒(méi)有提出賠償請(qǐng)求。復(fù)議機(jī)關(guān)經(jīng)審查認(rèn)為該處罰決定違法，決定予以撤銷(xiāo)。對(duì)于處罰決定造成的財(cái)產(chǎn)損失，復(fù)議機(jī)關(guān)正確的做法是什么（）A.解除查封的同時(shí)決定被申請(qǐng)人賠償相應(yīng)的損失B.解除查封的同時(shí)就損失問(wèn)題進(jìn)行調(diào)解C.解除查封的同時(shí)要求申請(qǐng)人增加關(guān)于賠償?shù)膹?fù)議申請(qǐng)D.解除查封并告知申請(qǐng)人就賠償問(wèn)題另行申請(qǐng)復(fù)議【答案】：A18.國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)給我們留下了寶貴財(cái)富，下列文獻(xiàn)按時(shí)間先后排列準(zhǔn)確的是（）。①《共產(chǎn)黨宣言》②《資本論》③《四月提綱》④《人民憲章》A.①②③④B.①②④③C.③①②④D.④①②③【答案】：D19.20世紀(jì)70年代，毛澤東審時(shí)度勢(shì)，果斷決定打開(kāi)中美關(guān)系大門(mén)，提出了（）的外交戰(zhàn)。A.“另起爐灶”B.“打掃干凈屋子再請(qǐng)客”C.“一邊倒”D.“一條線”【答案】：D20.某區(qū)教育局將學(xué)區(qū)調(diào)整的情況張貼在各學(xué)校門(mén)口。劉某的住房被劃入新的學(xué)區(qū),但他沒(méi)有及時(shí)了解情況,將房屋低價(jià)賣(mài)給了王某。對(duì)此,下列說(shuō)法正確的是A.劉某認(rèn)為區(qū)教育局公開(kāi)學(xué)區(qū)信息不當(dāng),有權(quán)提起行政訴訟B.劉某有權(quán)以重大誤解為由,解除與王某的房屋買(mǎi)賣(mài)合同C.區(qū)教育局公開(kāi)學(xué)區(qū)信息的行為構(gòu)成行政不作為D.區(qū)教育局應(yīng)對(duì)劉某的損失承擔(dān)賠償責(zé)任【答案】：A21.2018年9月深圳市文體旅游局就深圳市居民“十一”黃金周期間出游意向進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。調(diào)查發(fā)現(xiàn)出游目的以休閑度假為主的比重較去年進(jìn)一步提升，達(dá)44.8%。休閑度假產(chǎn)業(yè)面臨前所未有的發(fā)展機(jī)遇，成為新常態(tài)下旅游業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的新風(fēng)口。關(guān)于上述材料，下列理解正確的是（）。A.旅游消費(fèi)屬于超前消費(fèi)行為B.旅游消費(fèi)的發(fā)展必然有利于自然環(huán)境C.旅游消費(fèi)屬于生存資料消費(fèi)D.旅游消費(fèi)的增加有利于優(yōu)化消費(fèi)結(jié)構(gòu)【答案】：D22.大夫行醫(yī)又稱“坐堂”，這里的堂起源于：（）A.皇宮B.關(guān)押大堂C.古代學(xué)堂D.飯館【答案】：B23.下列關(guān)于認(rèn)識(shí)和真理的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）。

①認(rèn)識(shí)是一個(gè)過(guò)程，而真理是不變的

②真理的內(nèi)容是客觀的，而認(rèn)識(shí)的內(nèi)容是主觀的

③兩者都是人腦對(duì)客觀事物的反映

④認(rèn)識(shí)是感性認(rèn)識(shí)，真理則是理性認(rèn)識(shí)

⑤真理是認(rèn)識(shí)，而認(rèn)識(shí)不一定是真理A.①②③B.③④⑤C.①②④D.②④⑤【答案】：C24.（）通知是用于轉(zhuǎn)下級(jí)機(jī)關(guān)的公文，（）通知是用于轉(zhuǎn)不相隸屬機(jī)關(guān)的公文。A.轉(zhuǎn)發(fā)性；指示性B.批轉(zhuǎn)性；轉(zhuǎn)發(fā)性C.指示性；轉(zhuǎn)發(fā)性D.指示性；批轉(zhuǎn)性【答案】：B25.根據(jù)歷史上的真人真事進(jìn)行文藝創(chuàng)作時(shí)，為了使人物表現(xiàn)得更為（），可以對(duì)人物進(jìn)行符合本身和時(shí)代背景的“適當(dāng)”創(chuàng)作，但是大的歷史事實(shí)、人物命運(yùn)、主要矛盾、重要事件都必須符合歷史，不能對(duì)歷史人物的“人生層面”進(jìn)行（）和歪曲。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.真實(shí)B.豐滿C.形象D.完整【答案】：B26.下列新聞標(biāo)題中語(yǔ)意明確的一句是（）。A.真正優(yōu)秀的教師無(wú)一不是道德修養(yǎng)的模范B.政府有關(guān)部門(mén)明令禁止取締藥品交易市場(chǎng)C.警方對(duì)報(bào)案人稱圍觀者坐視不管表示憤慨D.獨(dú)聯(lián)體國(guó)家看不上2006年世界杯足球賽【答案】：A27.從根本上講，工具理性是一種技術(shù)理性，現(xiàn)代資本主義將大規(guī)模工業(yè)研究和科學(xué)技術(shù)綜合為一個(gè)系統(tǒng)，這使得科學(xué)失去了獨(dú)立性，轉(zhuǎn)而成為了行政化的控制手段，工具理性滲透到社會(huì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)生活的各個(gè)方面，開(kāi)始對(duì)人進(jìn)行全面的統(tǒng)治、控制以及把控，正如馬爾庫(kù)塞所言，韋伯所說(shuō)的“理性化”所實(shí)現(xiàn)的是一種特殊的、未被公認(rèn)的特殊形式，科技的工具理性化的結(jié)果為一般既存體制的支配機(jī)器提供了合法性基礎(chǔ)。下列對(duì)“工具理性”的闡述，不符合原文的一項(xiàng)是：（）A.使得科學(xué)喪失了自主，淪為行政的附庸B.成了社會(huì)的組織原則，為既存體制的運(yùn)轉(zhuǎn)提供了合法性依據(jù)C.已成為行政的支配形式，成為了統(tǒng)治形式的本身D.作為一種技術(shù)理性，能夠滲透到社會(huì)和政治的各個(gè)方面【答案】：C28.閱讀終端在不斷下移，打開(kāi)手機(jī)就可以閱讀到新聞，關(guān)注他人微博就可以了解到需要的信息。所以如果紙媒還（）地認(rèn)為自己不可取代，那無(wú)疑是自尋死路。許多紙媒在新聞方面早已（）了，只要廣告額下降到一定程度，關(guān)門(mén)是遲早的事。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.一廂情愿B.不可一世C.抱殘守缺D.執(zhí)迷不悟【答案】：C29.閱讀習(xí)慣與閱讀興趣關(guān)系密切，二者相輔相成。良好的閱讀習(xí)慣以閱讀興趣為基礎(chǔ)，為_(kāi)_______;閱讀興趣又在良好閱讀習(xí)慣的長(zhǎng)期________下，不斷強(qiáng)化，得以鞏固。依次填入橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：A.核心B.源泉C.動(dòng)力D.目標(biāo)【答案】：C30.在對(duì)一起食物中毒事件的調(diào)查過(guò)程中，醫(yī)生經(jīng)過(guò)詢問(wèn)發(fā)現(xiàn)，同一天就診的中毒者吃的食物各有不同，但是所有人都吃了某農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)出售的一種蘑菇，據(jù)此斷定，中毒可能是由這種磨菇有毒引起的。

下列推論的方式與題干相似的是（）。A.人們通過(guò)觀察企鵝滑雪姿勢(shì)，設(shè)計(jì)了一種極地越野車(chē)，時(shí)速可達(dá)50千米，速度超過(guò)企鵝B.搓手可以發(fā)熱，撞擊石頭可以發(fā)熱，摩擦可以發(fā)熱，這些都是摩擦，沒(méi)有相反事例發(fā)生，所以，摩擦可以發(fā)熱C.人們發(fā)現(xiàn)，夏天過(guò)夜的食物如饅頭、米飯、肉制品都會(huì)變質(zhì)，它們的質(zhì)地各不相同，但由于都是在高溫季節(jié)，易于細(xì)菌繁殖，因此，高溫條件是食物變質(zhì)的原因D.科學(xué)家經(jīng)過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，健康人的頭發(fā)中鈣的含量平均高于患有心肌梗死的人的頭發(fā)中的鈣的含量，因此，根據(jù)頭發(fā)含鈣量的變化，就能推斷心肌梗死的程度【答案】：C31.設(shè)計(jì)理想住宅，應(yīng)從科技服務(wù)于人類(lèi)出發(fā)，以人類(lèi)的健康幸福與文明發(fā)展為核心。按照上述理念進(jìn)行設(shè)計(jì)，住宅區(qū)里，人與自然和諧相處，樹(shù)林、溪流、濕地形成有機(jī)整體，為人們提供與大自然親密接觸的良好生態(tài)環(huán)境；采用高科技的毛細(xì)管冷暖傳遞系統(tǒng)調(diào)節(jié)室內(nèi)空氣，為人們提供恒溫、“恒氧”的舒適生活空間；采用雨水收集和生活用水凈化處理系統(tǒng)以實(shí)現(xiàn)水資源的多次使用，高效采集太陽(yáng)能以滿足家庭用電需求，為人們提供最佳的節(jié)能生活方式。

關(guān)于“理想住宅”，下面說(shuō)法不正確的是（）。A.理想住宅的設(shè)計(jì)理念是用科技服務(wù)于人類(lèi)，以人類(lèi)的健康幸福與文明發(fā)展為核心B.在理想住宅里，完全不會(huì)用到對(duì)自然環(huán)境產(chǎn)生污染的能源，只有環(huán)保、清潔的太陽(yáng)能C.在理想住宅里，人與自然和諧相處，樹(shù)林、溪流、濕地形成有機(jī)整體D.在理想住宅里，夏天人們采用毛細(xì)管冷暖傳遞系統(tǒng)而不是空調(diào)來(lái)降溫【答案】：B32.物質(zhì)世界的運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的，而物質(zhì)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中又有某種相對(duì)的靜止，這種靜止指的是：A.運(yùn)動(dòng)的一種偶然現(xiàn)象B.運(yùn)動(dòng)的一種特殊狀態(tài)C.運(yùn)動(dòng)的外在表現(xiàn)D.運(yùn)動(dòng)過(guò)程的結(jié)束【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.下列選項(xiàng)對(duì)道德內(nèi)涵表述正確的是（）。A.調(diào)整個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與集體、個(gè)人與社會(huì)之間的關(guān)系B.依靠人們的行為習(xí)慣、社會(huì)輿論及內(nèi)心信念來(lái)發(fā)揮調(diào)節(jié)作用C.由一定的社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系所決定D.以善惡為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)【答案】：ABCD34.現(xiàn)代教育的本體功能有（）。A.推動(dòng)社會(huì)制度進(jìn)步B.加速年輕一代的身心發(fā)展和社會(huì)化進(jìn)程C.促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展D.傳遞和繼承人類(lèi)精神文明【答案】：BD35.奧爾波特的人格特質(zhì)理論中屬于個(gè)人特質(zhì)的有（）。A.根源特質(zhì)B.首要特質(zhì)C.中心特質(zhì)D.次要特質(zhì)【答案】：BCD36.職業(yè)道德的外在約束機(jī)制包括（）。A.企業(yè)培訓(xùn)B.政策制度C.社會(huì)輿論D.法律法規(guī)【答案】：ABCD37.下列屬于《論語(yǔ)》中記述的孔子教育思想的是（）。A.性相近也，習(xí)相遠(yuǎn)也B.舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也C.學(xué)然后知不足，教然后知困D.人不學(xué)，不知道【答案】：AB38.在寫(xiě)教案涉及知識(shí)的難點(diǎn)時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)考慮的知識(shí)有（）。A.自己深入研究的領(lǐng)域內(nèi)的知識(shí)B.現(xiàn)象復(fù)雜、文字概括性強(qiáng)的定律或定理C.概念抽象、學(xué)生又缺乏感性認(rèn)識(shí)的知識(shí)D.思維定勢(shì)帶來(lái)的負(fù)遷移【答案】：BCD39.根據(jù)比格斯的研究，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)可分為三種類(lèi)型：工具性動(dòng)機(jī)、內(nèi)在動(dòng)機(jī)和成就動(dòng)機(jī)，這三種動(dòng)機(jī)分別對(duì)應(yīng)于哪三種學(xué)習(xí)策略？（）。A.再認(rèn)策略B.組織策略C.意義策略D.目標(biāo)策略【答案】：ABC40.教師威信在教育教學(xué)中的作用有（）。A.影響學(xué)生的思想品德和行為習(xí)慣B.影響學(xué)生的認(rèn)知C.影響學(xué)生的人格特征D.影響學(xué)生的情感體驗(yàn)【答案】：ABD41.下列選項(xiàng)中，屬于企業(yè)文化功能的是（）。A.自律功能B.激勵(lì)功能C.娛樂(lè)效用D.臉面作用【答案】：AB42.社會(huì)思潮的內(nèi)涵包括以下內(nèi)容（）。A.會(huì)造成社會(huì)生活的不穩(wěn)定B.具有一定理論色彩C.在一定社會(huì)歷史條件下產(chǎn)生D.反映了一定民族、階級(jí)、階層或社會(huì)群體利益【答案】：BCD43.社會(huì)主義初級(jí)階段的含義是（）。A.我國(guó)社會(huì)是社會(huì)主義B.我們必須堅(jiān)持而不能離開(kāi)社會(huì)主義C.我們必須從實(shí)際出發(fā)，不能超越這個(gè)階段D.我國(guó)的社會(huì)主義還處于初級(jí)階段【答案】：ABCD44.對(duì)實(shí)行垂直領(lǐng)導(dǎo)的行政機(jī)關(guān)的行政行為不服的，只能向上一級(jí)機(jī)關(guān)申請(qǐng)復(fù)議，下列屬于垂直領(lǐng)導(dǎo)的行政機(jī)關(guān)的是：（）A.公安局B.海關(guān)C.外匯管理局D.國(guó)稅局【答案】：BCD45.張某到保險(xiǎn)公司商談分別為其62歲的母親甲和8歲的女兒張乙投保意外傷害險(xiǎn)事宜。張某向保險(xiǎn)公司詳細(xì)詢問(wèn)了有關(guān)意外傷害保險(xiǎn)的具體條件，也如實(shí)地回答了保險(xiǎn)公司的詢問(wèn)。

在張某為其母親甲投保的意外傷害保險(xiǎn)中，依法不能確定為受益人的是（）。A.以被保險(xiǎn)人甲為受益人B.以被保險(xiǎn)人甲指定的張乙為受益人C.以投保人張某為受益人，不須經(jīng)甲同意D.以投保人張某和被保險(xiǎn)人甲共同指定的第三人為受益人【答案】：C46.根據(jù)《推動(dòng)共建絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和21世紀(jì)海上絲綢之路的愿景與行動(dòng)》，共建原則有（）A.整體規(guī)劃，分步實(shí)施B.堅(jiān)持開(kāi)放合作C.恪守聯(lián)合國(guó)憲章的宗旨和原則D.堅(jiān)持市場(chǎng)運(yùn)作【答案】：BCD47.根據(jù)京津冀協(xié)同發(fā)展的目標(biāo)，下列功能定位中，不屬于北京功能定位的有（）。A.全國(guó)科技創(chuàng)新中心B.全國(guó)政治中心C.北方國(guó)際航運(yùn)核心區(qū)D.全國(guó)先進(jìn)制造研發(fā)基地【答案】：CD48.社區(qū)工作的主要實(shí)施模式包括（）。A.社區(qū)照顧模式B.社區(qū)管理模式C.地區(qū)發(fā)展模式D.社會(huì)策劃模式【答案】：ACD49.避免性旳青少年社會(huì)工作重要涉及（）。A.改善青少年學(xué)校生活環(huán)境B.改善青少年社區(qū)生活環(huán)境C.為被忽視或虐待旳青少年提供保護(hù)服務(wù)D.倡導(dǎo)有效旳青少年服務(wù)和發(fā)展政策【答案】：AB50.被征地人員?基本養(yǎng)老保?險(xiǎn)參保人員?已達(dá)到參照?退休年齡（男滿60周?歲，女滿55周?歲）且已經(jīng)開(kāi)始?享受退養(yǎng)待?