六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文試題－第7單元 單元測(cè)試人教新課標(biāo)

六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文試題－第7單元單元測(cè)試人教新課標(biāo)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文試題－第7單元單元測(cè)試人教新課標(biāo)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文試題－第7單元單元測(cè)試人教新課標(biāo)小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第七單元練習(xí)題看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。dìguóｘúnｊǐnｇｔuīｊiànｚūｊｉècｈuānｇlｉánróngｑiàchénｇｃｈǔｍóｆàｎzhènxīｎｇbófùChuǎnghｕòyǎnliánfāndòngshānchúhūnàndàtīnｇwòsｈǒuｃhǎoｒǎｎｇcíyǔｃhéngfá同音字聚會(huì)。Zhèn()奮(）動(dòng)（）錢(qián)Ｚào()音千（）制()Jiàｎ（)設(shè)推（)（)進(jìn)nǎo(）羞成怒頭()煩（）瑪(）yú（）快()樹(shù)（)是年(）古稀mò(）寞沙（)()名其妙(）（)無(wú)聞()水給加點(diǎn)得字選擇正確得讀音，畫(huà)“——”。洗漱(sùshù)邏輯(luólóｕ)形單影只（zｈǐｚhī）蒙眬(lóngｎóng)曾經(jīng)(ｚēngcéｎg)疏遠(yuǎn)(ｓhūsū)冒昧（wèimèi)處境(ｃｈùchǔ）患難與共（nàｎnán）嫉妒(jìjí）反駁（bébó）受益匪淺(fēｉｆěi)年逾古稀（yúyù）分析(ｘīxīn)寂寞（mèmò)患者（ｈuànhàn）詞語(yǔ)超市(填字組詞，對(duì)號(hào)入座）風(fēng)（)日(）(）鬧非（）(）武(）威（)（）襤褸受益(）（)形()影()(）武(）威熱鬧()()得意（)(）風(fēng)（)日（）()紅（)綠左（）右(）（）顧（）盼疑惑（)(）（)()有力耀（)揚(yáng)()1、炫耀武力，顯示威風(fēng)。(）2、形容衣服破破爛爛。()3、形容天氣晴朗暖和。(）４、肆虐得寒風(fēng)終于不再猖狂，（)、陽(yáng)光普照，讓我們感受到一絲春得氣息。5、接近黃昏，街上車水馬龍，霓虹閃爍,好一個(gè)(）得世界。6、春節(jié)期間，北京各大廟會(huì)（)，風(fēng)味小吃、說(shuō)書(shū)唱戲、高蹺雜技紛紛登場(chǎng)助興。五、恰當(dāng)解釋我會(huì)選。1、凌:A、冰Ｂ、侵犯，欺侮C、升高,在空中Ｄ、逼近（1）凌（)晨三刻，航空對(duì)抗演練開(kāi)始。中國(guó)得“飛豹”戰(zhàn)機(jī)凌（）空而起。(2）以為老爺爺感慨地說(shuō)：“國(guó)家富強(qiáng)路，受欺凌(）得日子一去不返了！”２、盛：A、興盛，繁盛B、強(qiáng)烈，旺盛C、深厚(１)盛()年不重來(lái)，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)兩鬢斑白。自己年少氣盛（)時(shí)，常誤解別人得盛()情。我現(xiàn)在想起來(lái)，感覺(jué)很慚愧。3、香:A、氣味好聞Ｂ、食物味道好C、睡得踏實(shí)Ｄ、受歡迎，被重視(1）床上一個(gè)金發(fā)女孩睡得正香。（）(2）這盆花真香。（）(3)這款手機(jī)在年輕人中很吃香。(）(４)媽媽做得飯很香。（）六、選字填空。燥躁操急（)干（）()熱煩（）做(）()場(chǎng)篇遍編()章(）地()身（)目()寫(xiě)()劇翻番（)茄（）修推（)三(）五次湖胡糊（)水()須模（)二()()說(shuō)江()昧味()道冒（)津津有（)模漠饃寞莫沙（)烤(）寂(）(）型（)要（）具顯然不然安然突然果然毅然1、我們要加倍努力,(）就要掉隊(duì)了。2、狼牙山五壯士()跳下懸崖。3、她得意見(jiàn)（）是不對(duì)得。4、吃過(guò)中午飯,天氣（)變了。5、她由于勤學(xué)苦練,（)學(xué)到不少技術(shù)。6、只有把這件事告訴她，她心里才會(huì)(）。融化融洽融合１、我們相處得很（）。2、太陽(yáng)出來(lái)了，()了山上得冰雪。必然忽然居然１、真沒(méi)想到,她()做出這種事來(lái)。2、憑著葉老得人品,她（）會(huì)受到大家得尊敬。七、在括號(hào)里填上合適得關(guān)聯(lián)詞。1、我()未見(jiàn)過(guò)葉老先生得面，()從她得批改中感受到她得認(rèn)真。2、我們得交談很融洽,仿佛我()小孩,（）大人。3、肖復(fù)興同學(xué)（)沒(méi)有在這幾件有關(guān)畫(huà)畫(huà)得事上深受感動(dòng)，()不能寫(xiě)得這樣親切自然。４、（）森林能蓄水,(）我們稱森林為“森林水庫(kù)”。5、您得信使我很難過(guò)，(）為您得處境,()還為您得心態(tài)。6、一個(gè)人(）總是用自己得長(zhǎng)處比別人得短處,那么她()會(huì)停止前進(jìn),（)會(huì)形單影只，十分寂寞。7、()一個(gè)人能不斷找出自己得短處,不斷發(fā)現(xiàn)與學(xué)習(xí)別人得長(zhǎng)處，她()會(huì)飛快地進(jìn)步，越來(lái)越奮發(fā)樂(lè)觀。弟弟(）只有五歲,()已經(jīng)會(huì)寫(xiě)自己得名字了。我們（)要學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋,（）要學(xué)會(huì)動(dòng)手。()是貴婦人,還是小職員,(）向老婦人伸出了援助之手。我()未見(jiàn)葉老先生得面，（)從她得批改中感受到她得認(rèn)真、平和以及溫暖，如春風(fēng)拂面八、按要求寫(xiě)句子。1、在外國(guó)租界里,誰(shuí)又敢怎么樣呢？（改為陳述句）２、我喜歡還來(lái)不及,怎么會(huì)生氣呢?(改為陳述句）周恩來(lái)鏗鏘有力得話語(yǔ)，博得了魏校長(zhǎng)得喝彩。（縮寫(xiě)句子）她得寫(xiě)作水平有了很大增長(zhǎng)。(修改病句)俊鋒不但很胖，但是動(dòng)作靈敏。(修改病句)奶奶觸景生情，想起許多過(guò)去得往事。(修改病句)許多附近得老人和孩子差不多都全部跑來(lái)看節(jié)目。(修改病句)寫(xiě)字非常認(rèn)真。(修改病句)我國(guó)是世界上最多得。(修改病句）在這短短得評(píng)語(yǔ)中，樹(shù)立了我寫(xiě)作得信心。（修改病句）在小剛和小明得意見(jiàn)中，我們同意她得方案。(修改病句）我們做作業(yè)應(yīng)細(xì)心，盡量避免不發(fā)生錯(cuò)誤。(修改病句）朝霞被天空映紅了。(修改病句）看了這本書(shū)，很受教育。（修改病句）但是,在外國(guó)租界里,誰(shuí)又敢怎么樣呢?（改為陳述句）葉圣陶爺爺是一位人品與作品都堪稱楷模得大作家。(縮寫(xiě)句子）春天來(lái)了,小草綠了。(改成擬人句)這個(gè)婦女得親人被洋人得汽車軋死了。（改為把字句）這是中國(guó)得土地。(改為反問(wèn)句)２0、中國(guó)人要想不受帝國(guó)主義欺凌。中國(guó)人要振興中華。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）她親切之中蘊(yùn)含得認(rèn)真，質(zhì)樸之中包含得期待，把我小小得心融化了。(改為反問(wèn)句)我得作文在北京市少年兒童征文比賽中獲了獎(jiǎng)。（縮寫(xiě)句子）我每天晚上都收聽(tīng)廣播和電視。(修改病句)經(jīng)過(guò)老師得幫助，終于有了進(jìn)步。（修改病句）葉老寫(xiě)了評(píng)語(yǔ)。(擴(kuò)句，至少兩處）去見(jiàn)葉圣陶先生得頭天晚上,我激動(dòng)得晝夜不眠。(修改病句)她一聽(tīng)，高興得大叫:“我是德國(guó)人,住在漢堡?！?改為轉(zhuǎn)述句)小姑娘正愜意地趴在床墊上高興地看書(shū)。(縮寫(xiě)句子)您得信使我很難過(guò),不僅為您得處境，而且為您得心態(tài)。(修改病句)我現(xiàn)在是多么懷念我得那位班主任和我得媽媽呀。（縮寫(xiě)句子）愛(ài)孩子,為什么就不能讓她們單獨(dú)出門(mén)?（改為陳述句）烏塔還認(rèn)真地告訴我要陸續(xù)掙錢(qián)，以后去中國(guó)旅游。（修改病句）我們從小就要養(yǎng)成講文明、講禮貌。(修改病句)昨天中午刮了一天得風(fēng)。（修改病句）小紅端正了學(xué)習(xí)目得和態(tài)度。（修改病句）經(jīng)常閱讀課外書(shū)籍,可以豐富和提高我們得閱讀能力。（修改病句)同學(xué)們迎著早晨得朝陽(yáng)做早操。（修改病句）在百米跨欄比賽中，夏紅首先第一個(gè)沖到了終點(diǎn)。（修改病句）文具盒里有筆、橡皮、口哨、尺子等學(xué)習(xí)用品。（修改病句)讀了《那片綠綠得爬山虎》，感觸很深。（修改病句）這則簡(jiǎn)短得評(píng)語(yǔ)，確立了我寫(xiě)作得信心。（修改病句)北海公園是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美得城市。(修改病句）這不是中國(guó)得土地嗎?(改為陳述句)我親自來(lái)到意大利。它得美麗深深感動(dòng)了我。(用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）中國(guó)得有些家長(zhǎng)太愛(ài)孩子。她們不放心讓孩子獨(dú)自一人出遠(yuǎn)門(mén)。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）陽(yáng)光都變成綠色得,像溫柔得小精靈一樣在上面跳躍著，閃爍著迷離得光點(diǎn)。(仿寫(xiě)句子）醫(yī)生用輕柔得聲音安慰著哭泣得小男孩。(縮寫(xiě)句子）小小得年紀(jì)便獨(dú)自遠(yuǎn)行,您爸爸媽媽怎么能不擔(dān)心呢?（改為陳述句)讀了《為中華之崛起而讀書(shū)》一文后,使我受到了深刻得教育。（修改病句）九、我得積累。（把下列歇后語(yǔ)補(bǔ)充完整）1、肉包子打狗——()2、千里送鵝毛——()3、七竅通了六竅——（)4、老鼠啃書(shū)本——()十、積累題。1、有志者（）?！逗鬂h書(shū)》２、莫以善小而不為,（)。（劉備）３、（），荒于嬉，()，毀于隨。（韓愈)4、()，()。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。(陶淵明）5、請(qǐng)寫(xiě)出兩條您在課外積累得有關(guān)珍惜時(shí)間得格言。十一、快樂(lè)閱讀(一）我們得交談很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人,一個(gè)她得老朋友。她親切之中蘊(yùn)含得認(rèn)真,質(zhì)樸之中包含得期待,把我小小得心融化了，以致不知黃昏得到來(lái)。落日得余暉染紅窗欞,院里那一墻得爬山虎，綠得沉郁，如同有一片濃濃得湖水，映在客廳得玻璃窗上，不停地?fù)u曳著,顯得虎虎生氣。我非常慶幸,自己第一次見(jiàn)到作家，竟是這樣一位與作品都堪稱楷模得大作家。她跟我得談話，讓我好像知道了或者模模糊糊懂得了:作家就是這樣做得,作家得作品就是這么寫(xiě)得。我１5歲時(shí)得那個(gè)夏天意義非凡。在我得眼前，那片爬山虎總是那么綠著。在括號(hào)里填上合適得修飾詞。(）得期待(）得爬山虎(）得黃昏（)得夏天2、請(qǐng)用“——”畫(huà)出文中描寫(xiě)爬山虎得句子，這句話采用了()得修辭手法,從中可以體會(huì)到：（）。3、為什么“在我得眼前，那片爬山虎總是那么綠著”？4、“我”和葉老得交談很融洽,請(qǐng)您想象一下她們都說(shuō)了些什么?(二）疏通清晨,小街上異常忙碌，人來(lái)人往,像暢流得小溪。忽然，兩輛自行車撞在一起，兩個(gè)小伙子爭(zhēng)吵起來(lái),互不相讓。她們像一塊大石頭橫在小街中，“小溪”流動(dòng)緩慢了,漸漸停止了?！拔?快走??！”一個(gè)大漢猛按車鈴，厲聲高喊?！凹彼廊肆?！”一個(gè)姑娘急得滿臉通紅，直跺紅皮鞋?！鞍?小街太窄了！”一個(gè)中年人長(zhǎng)嘆了一聲。有幾個(gè)干脆調(diào)轉(zhuǎn)車頭,繞道而走。人越來(lái)越多。這時(shí),人群中走出一個(gè)老大爺，頭發(fā)班白，神情安詳，噪音烘亮：“一清早就吵架,不怕一天不順當(dāng)？快走吧！”她和顏悅色地勸開(kāi)了廝纏在一起得兩個(gè)小伙子,站在小街當(dāng)中高聲喊道:“東去得,右邊走！前邊得，別停住!快走!”人群開(kāi)始緩緩移動(dòng)，漸漸加快，一會(huì)兒,小街又暢通無(wú)阻。街上,又響起了小溪得歡歌。１、文中第二自然段有幾個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)?jiān)谒鼈兿旅娈?huà)上“△”,并將正確得字依次寫(xiě)在下面得括號(hào)里。（)。2、結(jié)合上下文理解下列詞語(yǔ)得含義。厲聲高喊