河南省信陽市光山縣2023-2024學(xué)年五年級上學(xué)期期末語文試題

2023-2024學(xué)年度上期期末調(diào)研考試試題

五年級語文

題號—■二三總分

得分

得分評卷人|一、積累與運用。(50分)

1.把下面的句子正確、規(guī)范地抄寫在田字格里。(5分)

一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。

⑴低矮的廠房四壁潮濕tuibai()，讓人感到y(tǒng)ayi()。

(2)yemu()拉開，qlhei()已經(jīng)褪盡，天空yufa()顯得潔凈。

⑶我想有一本《青年近衛(wèi)軍》，想得整天shihiinludpd()0

(4)門前的大樹zhifanyemao()，一到夏天我們就在樹下玩耍,xi?

xi()o

3.請根據(jù)題目要求，把正確答案的序號填在括號里。(,0分)

⑴下列加點字注音全部正確的一項是()

A.白鷺(Ki)趴著(ba)半國(mu)

B,除子(mu)杭州(hdng)石榴(lit!)

C.眼瞳(jidn)垂蔓(man)鑲嵌(qidn)

D.隋好(shi)雛鳥(cu)待會兒(dai)

⑵幾位同學(xué)參加漢字聽寫大賽，哪位同學(xué)的書寫會落選()

A.恩惠協(xié)調(diào)眾星拱月B.平衡膽怯難以置信

C.俯沖崩塌金壁輝煌D.呼嘯龜裂生靈涂炭

⑶下列加點字解釋有誤的一項是()

A.攻無不克(攻擊)B.負荊請罪(背)

C.怒目圓睜（眼睛）D.奮不顧身（看）

⑷下列句子中，加點部分的意思與句尾括號里的四字詞語表達不相同的一項是（）

A.爸爸出差好久了，我每天盼星星盼月亮地等著他回家。（望眼欲穿）

B.“吃水不忘挖井人”，我們從小就要學(xué)會感恩。（飲水思源）

C.哥哥從小膽子就不大，到現(xiàn)在做起事來還是那樣前怕狼后怕虎的。（左右為難）

D.你不要拐彎抹角的，打開天窗說亮話，這樣會比較好。（直言不諱）

⑸下列各句中加點詞語運用有誤的一項是（）

A.看到兒子的失敗，做父親的感到心曠被惶。

B.一陣秋風吹過，葉子翩翩飛舞，依依不舍地離開了大樹。

C.天空中的鳥兒越來越多，觀眾的眼睛座摟不限。

D.每天來來往往經(jīng)過大橋的車輛和人群，多得不可甘教。

4.按要求完成句子。（9分）

⑴陽光讓那些庸常而艱辛的瑣碎日子變得有滋有味。（改為反問句）

⑵藺相如說：“秦王若有誠意換壁，我就把壁交給您。”（改為轉(zhuǎn)述句）

⑶紡織娘唱起了歌。（把句子說具體）

⑷我的腦海中浮現(xiàn)了兩年前剛剛發(fā)生的故事。（修改病句）

（5）人生的意義在于奉獻，如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是,

就。（照樣子，補充句子）

（6）我會用一段話寫出下面詞語所表達的具體情景。（3分）

悠然自得：_________________________________________________________________

5.根據(jù)具體語境寫名言、詩句。（12分）

（1）弟弟很貪玩兒，不愛學(xué)習(xí)，我可以用陶淵明的名句“盛年不重來,o

及時當勉勵，”來勸他。

（2）唐代詩人虞世南在《蟬》一詩中托物言志，用“,

”表達了自己高潔清遠的志趣。

（3）聆聽先哲的教誨，我們獲益匪淺。岳飛用“莫等閑，。”-教育我們

要惜時；朱熹用“?！备嬖V我們不斷學(xué)習(xí)新知識的

重要性。

（4）愛國是古詩中最重要的主題之一,在林升的詩中，是對當時統(tǒng)治者”,―0

的質(zhì)問；在龔自珍的詩中，是對統(tǒng)治者",”的真誠勸告。

6.口語交際。（6分）

人行道上，一個小男孩在前面有說有笑、蹦蹦跳跳地走著，他的爺爺背著書包呼呼哧哧、

一步并作兩步地跟在他后面……看到這樣的情景，你有什么看法呢？在生活中，你有過這樣

的經(jīng)歷嗎？發(fā)表一下自己的看法吧！

得分評卷人二、閱讀理解。（20分）

（一）課內(nèi)閱讀。（10分）

圓明園的毀滅（節(jié)選）

圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣

街”，也有象征著田園風光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如，海寧

安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；還有很多景物是根據(jù)古代文人的

詩情畫意建造的，如蓬萊瑤臺，武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，

有如漫游在天南地北，飽覽著中外風景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。

圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、

宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶，所以，它又是當時世界上最.大的博物館、

藝術(shù)館。

1.圓明園中的宏偉建筑各有特點，請你用一個四字詞語概括。（4分）

殿堂亭臺樓閣

買賣街山鄉(xiāng)村野

2.作者運用了說明方法來向我們介紹圓明園中的景點的。（1分）

3.用波浪線畫出選文第二自然段的過渡句。（1分）

4.“所以，它又是當時世界上最大的博物館、藝術(shù)館?！边@句話運用什么修辭手法？表

達什么感情？（2分）

5.對“上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍

異寶?！钡睦斫獠徽_的是（）。（2分）

A.這句話說明古代帝王貪圖奇珍導(dǎo)寶。

B.從“上自”、“下至”這兩個詞中看出時間很長。

C.圓明園內(nèi)的東西有很多，不僅有青銅禮器、名人書畫、還有各種奇珍異寶。

（二）課外閱讀。（10分）

唯一的聽眾（節(jié)選）

很快，我就發(fā)覺我變了，家里人也流露出一種難以置信的表情。我又在家里練琴了。若

在以前，妹妹總會敲敲門，裝出一副可憐的樣子，說：“求求你，饒了我吧！”而現(xiàn)在，我

已經(jīng)不在乎了。當我感覺到這一點時，一種力量在我身上潛滋暗長。我不再坐在木椅子上，

而是站著練習(xí)。我站得很直，兩臂累得又酸又痛，汗水濕透了襯衣。每天清晨，我都要面對

一位耳聾的老人盡心盡力地演奏；而我唯一的聽眾也一定早早地坐在木椅上等我了。有一次，

她竟說我的琴聲給她帶來快樂和幸福。我也常常忘記了她是個可憐的聾子。

我一直珍藏著這個秘密，終于有一天，我拉的一曲《月光》奏鳴曲讓專修音樂的妹妹大

吃一驚。妹妹逼問我得到了哪位名師的指點，我告訴她：”是一位老太太，就住在十二號

樓，非常瘦，滿頭白發(fā)，不過——她是一個聾子?！?/p>

“聾子！”妹妹先是一愣，隨即驚叫起來，仿佛我在講述天方夜譚，“聾子？多么荒唐！

她是音樂學(xué)院最有聲望的教授，曾經(jīng)是樂團的首席小提琴手！你竟說她是聾子！”

L作者說“很快我就發(fā)覺自己變了"，我的變化是什么？請用文中的一句話說

明：。（2分）

2.文章寫“我”在拉琴的過程中，老人自始至終“很平靜地望著我”。對于老人的“平

靜”理解恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）

A.老人耳聾，聽不到“我”難聽的拉琴聲。

B.“我”找到了自信，琴聲變得動聽，老人聽得入神。

C.老人熱愛音樂，她已經(jīng)完全陶醉于琴聲中。

D.老人做出“平靜”的樣子，用以鼓勵“我”。

3.為什么作者“也常常忘記她是聾子”呢？（2分）

4.看完短文，你覺得老人是個怎樣的人?你有什么想對她說的呢？（4分）

得分評卷人

三、習(xí)作。（二選一）（30分）

1.每個人都有自己心愛的東西。比如：我的心愛之物是玩具熊；媽媽的心愛之物是家里

的小花貓；爸爸的心愛之物是養(yǎng)了三年的吊蘭花；爺爺?shù)男膼壑锸撬慕鸾z雀；奶奶的

心愛之物是那些老照片……

要求：（1）補充題目：的心愛之物。（如：我、媽媽、爸爸、老師…）

（2）根據(jù)補充的題目，想一想這個人的心愛之物是什么？他是怎樣得到的?是怎樣對待心

愛之物的？把情感融入字里行間，寫出人物的感受。

2.四季輪回，大自然發(fā)生著悄然變化，如果我們擁有雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛，定能看到不一樣

的風景。請以“即景”為題寫下觀察所得和大家分享你眼中獨特的美。（補充題目，

500字左右）

參考答案

一、1.（略）

2.（1）頹敗；壓抑⑵夜幕；漆黑；愈發(fā)⑶失魂落魄；（4）枝繁葉茂；歇息

3.（1）C（2）C（3）D（4）C（5）A

4.（1）難道陽光沒有讓那些庸常而艱辛的瑣碎日子變得有滋有味嗎？（2）藺相如說，秦

王若有誠意換壁，他的磐超您。”（3）紡織娘娘躲在草叢里，歡快地唱著歌⑷我的腦海

中浮現(xiàn)了兩年前通糜器故事。（修改病句）（5）如果你是一以清泉，就滋潤一方土地;如果

你是一棵小草，就碧綠一片土地;如果你是一只飛鳥，就劃破萬里晴空.（6）形容悠閑而舒適。

5.（1）一日難再晨；歲月不待人（2）.居高聲自遠；非是藉秋風⑶白了少年頭空悲切問

渠那得清如許為有源頭活水來（4）山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休；我勸天公重抖擻不

拘一格降人才

6.小孩的行為是不符合孝敬長輩的傳統(tǒng)美德的，也反映了長輩對孩子過分溺愛的現(xiàn)象。愛

孩子沒有錯，但是過分寵愛不利于孩子的健康成長，會使孩子養(yǎng)成依賴長輩的習(xí)慣，無法自

立自強。因此作為長輩應(yīng)該教導(dǎo)孩子做一些力所能及的事情，培養(yǎng)孩子的獨立能力，并且要

教導(dǎo)孩子孝敬長輩，不能只顧自己

二、（一）1.金碧輝煌玲瓏剔透熱鬧非凡詩情畫意；2.舉例子3.圓明園不但建筑宏偉，還

收藏著最珍貴的歷史文物。4.比喻，這里把它比作博物館、藝術(shù)館，表達喜愛和贊美之情5.A

（二）1.我的琴技突然突飛猛進；“我”的一曲《月光》奏鳴曲使妹妹大吃一驚。2.D

3.在“我”的眼里，老人也不再是一位耳聾患者，她在用心感受琴聲，“我”和她是用音樂

在相互交流4.”我覺得老人是一個愛護年輕人，鼓勵年輕人成才的德高望重的人。我想對她

說：“正是因為有了您的鼓勵，世界上又多了一個人才。

~二、

1.我的心愛之物

我有許多玩具，比如樂高拼裝積木、變形金剛、仿真沖鋒槍、智力拼圖、遙控飛機等等，

其中我最喜歡的玩具是樂高積木。

樂高是一種可以自由拼接組裝的塑料積木，它通常用一個盒子作為外包裝，里面裝的零

件從幾十塊到幾百塊不等，每塊都是一邊有圓圓的凸粒、另一邊有嵌入凸粒的孔。這些零件

顏色不同、大小不一，拼出來的東西也各式各樣，變化無窮。

記得我第一次玩樂高時，心情非常高興。我照著說明書把零件一塊塊拼起來，組裝成功

之后，就是一個形狀逼真的挖掘機。后來，我把“挖掘機”拆了，但說明書早已被媽媽扔掉，

于是我就照自己的想像力去拼。呵呵，我居然拼出了一輛汽車。然后我又把汽車拆掉，繼續(xù)

拼新的模型……經(jīng)過了這次有趣的嘗試以后，我就愛上了樂高。