八年級(jí)政治上冊(cè) 第四單元 第10課 誠(chéng)信做人到永遠(yuǎn)教案 新人教版

八年級(jí)政治上冊(cè)第四單元第10課誠(chéng)信做人到永遠(yuǎn)教案新人教版主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：八年級(jí)政治上冊(cè)第四單元第10課誠(chéng)信做人到永遠(yuǎn)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：八年級(jí)一班

3.授課時(shí)間：2022年10月10日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)（45分鐘）核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)，使學(xué)生理解誠(chéng)信的重要性，樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)。

2.提高學(xué)生的法治觀念，讓學(xué)生明白遵守法律法規(guī)是誠(chéng)信做人的表現(xiàn)。

3.培養(yǎng)學(xué)生的公民素養(yǎng)，使學(xué)生具備良好的道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。

4.提升學(xué)生的辯證思維能力，讓學(xué)生能夠分析誠(chéng)信與利益、誠(chéng)信與隱私等方面的關(guān)系。

5.增強(qiáng)學(xué)生的溝通能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)用誠(chéng)信的態(tài)度和方法處理人際關(guān)系。學(xué)情分析八年級(jí)的學(xué)生在知識(shí)層面上，已經(jīng)對(duì)道德與法治有了初步的認(rèn)識(shí)和理解，具備一定的法治觀念。他們?cè)谏钪幸查_(kāi)始關(guān)注誠(chéng)信問(wèn)題，但部分學(xué)生對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)尚淺，容易受到社會(huì)不良現(xiàn)象的影響。

在能力方面，學(xué)生們具備一定的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，但面對(duì)復(fù)雜的誠(chéng)信問(wèn)題時(shí)，仍需要引導(dǎo)。他們的獨(dú)立思考能力和判斷力有待提高。

在素質(zhì)方面，學(xué)生們普遍具備良好的道德品質(zhì)，但部分學(xué)生在面對(duì)利益誘惑時(shí)，可能會(huì)忽視誠(chéng)信原則。此外，他們的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也有待加強(qiáng)。

在學(xué)習(xí)行為習(xí)慣方面，學(xué)生們普遍認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與課堂討論。但部分學(xué)生可能存在一定的依賴心理，需要教師引導(dǎo)他們獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)。

針對(duì)這些學(xué)情特點(diǎn)，教師在教學(xué)中應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，提高他們的法治觀念，引導(dǎo)他們正確處理誠(chéng)信與利益、誠(chéng)信與隱私等方面的關(guān)系，以培養(yǎng)具備良好道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感的公民。同時(shí)，教師還需關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的自主學(xué)習(xí)能力和溝通協(xié)作能力。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《八年級(jí)政治上冊(cè)第四單元第10課誠(chéng)信做人到永遠(yuǎn)》的教材或?qū)W習(xí)資料。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如關(guān)于誠(chéng)信的案例、誠(chéng)信的重要性的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等。

3.實(shí)驗(yàn)器材：如果涉及實(shí)驗(yàn)，確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性，如可以設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的小實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生親自操作，加深對(duì)誠(chéng)信的理解。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如分組討論區(qū)、實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)等，以方便學(xué)生進(jìn)行分組討論和實(shí)驗(yàn)操作。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

情境創(chuàng)設(shè)：播放一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的短篇視頻，如守信者得到獎(jiǎng)勵(lì)，失信者受到懲罰的案例。

問(wèn)題提出：觀看視頻后，請(qǐng)同學(xué)們思考：什么是誠(chéng)信？為什么我們要誠(chéng)信做人？

學(xué)生回答：根據(jù)個(gè)人理解和經(jīng)驗(yàn)，簡(jiǎn)要回答上述問(wèn)題。

2.講授新課（15分鐘）

教學(xué)內(nèi)容：詳細(xì)講解誠(chéng)信的定義、誠(chéng)信做人的意義、誠(chéng)信與法治的關(guān)系等。

重點(diǎn)講解：誠(chéng)信的內(nèi)涵、誠(chéng)信做人的重要性、誠(chéng)信與利益的關(guān)系、誠(chéng)信與隱私的處理等。

教學(xué)方法：采用講解、案例分析、小組討論等方式進(jìn)行。

3.鞏固練習(xí)（5分鐘）

練習(xí)題目：設(shè)計(jì)一些關(guān)于誠(chéng)信的選擇題或簡(jiǎn)答題，讓學(xué)生在課堂上完成。

討論交流：分組討論練習(xí)題目，分享解題過(guò)程和心得。

教師點(diǎn)評(píng)：針對(duì)學(xué)生的練習(xí)結(jié)果進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)。

4.課堂提問(wèn)（5分鐘）

提問(wèn)環(huán)節(jié)：針對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容，提問(wèn)學(xué)生，檢查學(xué)生對(duì)誠(chéng)信的理解和掌握程度。

學(xué)生回答：根據(jù)個(gè)人理解，回答教師提出的問(wèn)題。

教師點(diǎn)評(píng)：針對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，解答學(xué)生的疑問(wèn)。

5.誠(chéng)信實(shí)踐分享（5分鐘）

學(xué)生分享：邀請(qǐng)幾位學(xué)生分享他們?cè)谏钪雄`行誠(chéng)信的經(jīng)歷和感悟。

教師點(diǎn)評(píng)：針對(duì)學(xué)生的分享進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，鼓勵(lì)其他學(xué)生向他們學(xué)習(xí)。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

教學(xué)內(nèi)容：總結(jié)本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)誠(chéng)信的重要性。

教學(xué)方法：采用講解、歸納總結(jié)等方式進(jìn)行。

7.課后作業(yè)布置（5分鐘）

作業(yè)內(nèi)容：設(shè)計(jì)一些關(guān)于誠(chéng)信的家庭作業(yè)，如寫(xiě)一篇關(guān)于誠(chéng)信的作文、調(diào)查身邊的誠(chéng)信現(xiàn)象等。

作業(yè)要求：認(rèn)真完成，的下周一上課前提交。

總計(jì)用時(shí)：45分鐘

教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)要求：

1.教學(xué)過(guò)程要符合實(shí)際學(xué)情，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教。

2.緊扣教學(xué)重難點(diǎn)，突出誠(chéng)信的重要性，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)。

3.教學(xué)過(guò)程中注重師生互動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，提高課堂參與度。

4.教學(xué)方法要?jiǎng)?chuàng)新，結(jié)合多媒體資源、實(shí)踐分享等手段，豐富教學(xué)形式。

5.教學(xué)過(guò)程中要注意培養(yǎng)學(xué)生的辯證思維能力、溝通能力等核心素養(yǎng)。知識(shí)點(diǎn)梳理1.誠(chéng)信的定義：誠(chéng)信是指遵循道德規(guī)范，履行承諾，誠(chéng)實(shí)守信的行為準(zhǔn)則。

2.誠(chéng)信做人的意義：誠(chéng)信做人是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會(huì)交往的基礎(chǔ)，能夠樹(shù)立良好的個(gè)人形象，贏得他人的信任和尊重，有利于個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)和諧。

3.誠(chéng)信與法治的關(guān)系：誠(chéng)信是法治社會(huì)的重要基石，法治國(guó)家要求公民誠(chéng)實(shí)守信，違法行為將受到法律的制裁，誠(chéng)信做人是遵守法律的表現(xiàn)。

4.誠(chéng)信的內(nèi)涵：誠(chéng)信包括誠(chéng)實(shí)、守信、信任等方面，誠(chéng)實(shí)是指說(shuō)真話、做實(shí)事，守信是指履行承諾，信任是指相互信任、相互尊重。

5.誠(chéng)信與利益的關(guān)系：誠(chéng)信做人在利益面前要堅(jiān)持原則，不追求不正當(dāng)利益，遵守法律法規(guī)，公平競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。

6.誠(chéng)信與隱私的處理：誠(chéng)信做人要尊重他人的隱私，不泄露他人隱私，同時(shí)要誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己的隱私，不做虛偽的行為。

7.誠(chéng)信的重要體現(xiàn)：誠(chéng)信在生活中的重要體現(xiàn)包括誠(chéng)信考試、誠(chéng)信交往、誠(chéng)信守時(shí)等，這些都是誠(chéng)信做人的具體表現(xiàn)。

8.誠(chéng)信實(shí)踐的方法：誠(chéng)信實(shí)踐可以通過(guò)誠(chéng)實(shí)守信的行為、遵守法律法規(guī)、積極參與社會(huì)公益活動(dòng)等方式進(jìn)行，培養(yǎng)誠(chéng)信意識(shí)和習(xí)慣。

9.誠(chéng)信做人的挑戰(zhàn)：在現(xiàn)實(shí)生活中，誠(chéng)信做人可能面臨利益誘惑、壓力、誤解等挑戰(zhàn)，要堅(jiān)定誠(chéng)信信念，克服困難，堅(jiān)持誠(chéng)信行為。

10.誠(chéng)信做人的價(jià)值：誠(chéng)信做人是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容，是構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)，對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步具有重要意義。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)1.課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了誠(chéng)信的定義、意義、與法治的關(guān)系、內(nèi)涵、與利益和隱私的處理等知識(shí)點(diǎn)。通過(guò)案例分析、小組討論等方式，我們深入了解了誠(chéng)信的重要性，以及如何在日常生活中踐行誠(chéng)信。希望同學(xué)們能夠樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)，將誠(chéng)信融入到自己的行為中，成為守信用、講誠(chéng)信的人。

2.當(dāng)堂檢測(cè)：

（1）選擇題：

1.誠(chéng)信是指（）

A.說(shuō)真話、做實(shí)事

B.追求不正當(dāng)利益

C.泄露他人隱私

D.不履行承諾

2.以下哪種行為是誠(chéng)信的表現(xiàn)？（）

A.考試作弊

B.按時(shí)完成作業(yè)

C.抄襲他人作業(yè)

D.虛構(gòu)事實(shí)

（2）簡(jiǎn)答題：

1.請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明誠(chéng)信做人的意義。

2.請(qǐng)舉例說(shuō)明如何在日常生活中踐行誠(chéng)信。

（3）論述題：

結(jié)合本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)誠(chéng)信與法治關(guān)系的理解。

請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n堂上完成檢測(cè)，檢測(cè)完成后，教師將對(duì)答案進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和講解。板書(shū)設(shè)計(jì)1.設(shè)計(jì)重點(diǎn)：

-誠(chéng)信的定義與內(nèi)涵

-誠(chéng)信做人的意義與價(jià)值

-誠(chéng)信與法治的關(guān)系

-誠(chéng)信在日常生活中的實(shí)踐

2.設(shè)計(jì)關(guān)鍵詞：

-誠(chéng)信

-定義

-內(nèi)涵

-法治

-實(shí)踐

-價(jià)值

3.設(shè)計(jì)語(yǔ)句：

-誠(chéng)信：遵循道德規(guī)范，履行承諾，誠(chéng)實(shí)守信的行為準(zhǔn)則。

-誠(chéng)信做人：樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)，踐行誠(chéng)信行為，贏得他人信任和尊重。

-誠(chéng)信與法治：誠(chéng)信是法治社會(huì)的重要基石，遵守法律法規(guī)是誠(chéng)信做人的表現(xiàn)。

-誠(chéng)信實(shí)踐：在日常生活中，通過(guò)誠(chéng)實(shí)守信的行為，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，展現(xiàn)誠(chéng)信價(jià)值。

板書(shū)設(shè)計(jì)要求：

1.清晰條理：板書(shū)設(shè)計(jì)要清晰明了，便于學(xué)生理解和記憶，突出重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)。

2.簡(jiǎn)潔明了：板書(shū)內(nèi)容要簡(jiǎn)潔明了，避免冗長(zhǎng)的文字，便于學(xué)生快速把握重點(diǎn)。

3.藝術(shù)性：板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)具有一定的藝