第四章《根莖葉的結(jié)構(gòu)和功能及土壤保護(hù)》培優(yōu)訓(xùn)練(原卷版+解析)

八下第四章：《根莖葉的結(jié)構(gòu)和功能及土壤保護(hù)》培優(yōu)訓(xùn)練1．我們常說的“藕斷絲連”中的“絲”指的是（▲）A.蛋白質(zhì)絲B.纖維素C.導(dǎo)管D.絲綢2．根毛細(xì)胞與吸水相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（▲）A.細(xì)胞壁厚，液泡很大B.細(xì)胞壁薄，液泡很小C.細(xì)胞壁薄，液泡很大D.細(xì)胞壁薄，液泡很小3．下列莖中屬于纏繞莖的是（▲）A.甘蔗B.草莓C.牽?；―.葡萄4．植物體內(nèi)帶動(dòng)水和無機(jī)鹽向上運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力來自（▲）A.蒸騰作用B.光合作用C.呼吸作用D.吸收作用5．俗話說，樹“不怕空心，就怕剝皮”，其中的道理是（▲）A.樹皮中有篩管，能運(yùn)輸水分B.樹皮中有導(dǎo)管，能運(yùn)輸水分C.樹皮中有篩管，能運(yùn)輸有機(jī)物D.樹皮中有導(dǎo)管，能運(yùn)輸有機(jī)物6．土壤中的水分參與植物蒸騰作用時(shí)的途徑是（▲）A.土壤→根毛→導(dǎo)管→葉脈→氣孔→大氣B.土壤→導(dǎo)管→葉脈→氣孔→大氣C.土壤→根毛→導(dǎo)管→氣孔→葉脈→大氣D.土壤→根毛→葉脈→導(dǎo)管→表皮→大氣7．下列關(guān)于破壞土壤資源的說法中，錯(cuò)誤的是（▲）A.恣意砍伐森林會(huì)導(dǎo)致水土流失B.草原的過度放牧?xí)鹕衬疌.焚燒作物秸稈能增強(qiáng)土壤肥力D.燒山開荒將會(huì)導(dǎo)致土壤肥力下降8．關(guān)于根尖的結(jié)構(gòu)，下列敘述中正確的是（▲）A.根尖成熟區(qū)細(xì)胞有葉綠體B.根尖的細(xì)胞分裂時(shí)，核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先進(jìn)行復(fù)制C.根尖伸長(zhǎng)區(qū)有大量根毛，利于吸收水和無機(jī)鹽D.幼根的生長(zhǎng)靠分生區(qū)細(xì)胞的伸長(zhǎng)和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的分裂9．要驗(yàn)證植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉，最合理的一組實(shí)驗(yàn)裝置是（▲）A.①和④B.③和④C.②和③D.②和④10．小明家菜園里的青菜前段時(shí)間葉色發(fā)黃，生長(zhǎng)緩慢。小明根據(jù)所學(xué)知識(shí)及時(shí)給小青菜施加了適量的化肥以后，發(fā)黃的葉子重新變綠，且生長(zhǎng)迅速。小明施加的化肥是（▲）A.氮肥B.磷肥C.鉀肥D.硼肥11．“筍有多大，竹有多粗”，即竹筍初鉆出土面就有了與長(zhǎng)成后同樣的粗細(xì)。這說明竹莖的結(jié)構(gòu)中沒有（▲）A.韌皮部B.形成層C.木質(zhì)部D.髓12．某校地理興趣小組在野外考察時(shí)，繪制出如圖所示的樹樁年輪特征示意圖。根據(jù)示意圖，下列說法中正確的是（▲）A.靠乙一側(cè)降水多，生長(zhǎng)快B.靠乙一側(cè)降水少，生長(zhǎng)快C.靠乙一側(cè)為樹干向陽面，生長(zhǎng)快D.靠甲一側(cè)光照強(qiáng)于靠乙那一側(cè)13．如圖所示為某科研小組研究植物的吸水速率與蒸騰速率關(guān)系時(shí)繪制的曲線圖，圖中兩曲線表示一天內(nèi)光照和黑暗環(huán)境下吸水速率和蒸騰速率的變化過程，據(jù)圖分析下列說法中錯(cuò)誤的是（▲）A.圖中c點(diǎn)表示a時(shí)刻蒸騰速率等于吸水速率B.圖中a到b時(shí)間段內(nèi)，蒸騰速率大于吸水速率C.有光照時(shí)，蒸騰速率會(huì)大于吸水速率，黑暗時(shí)吸水速率總是小于蒸騰速率D.有光照時(shí)，蒸騰速率有可能會(huì)小于吸水速率，黑暗時(shí)吸水速率總是大于蒸騰速率14．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中由于施肥不當(dāng)造成“燒苗”現(xiàn)象，其原因是（▲）A.土壤溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于細(xì)胞液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，細(xì)胞吸水B.土壤溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于細(xì)胞液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，細(xì)胞吸水C.土壤溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于細(xì)胞液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，細(xì)胞失水D.土壤溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于細(xì)胞液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，細(xì)胞失水15．如圖所示為果樹的一段枝條，長(zhǎng)有大小相同的兩個(gè)果實(shí)。已對(duì)枝條的兩個(gè)部位的樹皮進(jìn)行了環(huán)剝。下列敘述中，錯(cuò)誤的是（▲）A.果實(shí)B不能繼續(xù)長(zhǎng)大，原因是切斷了運(yùn)輸有機(jī)物的篩管B.果實(shí)A能繼續(xù)長(zhǎng)大，因?yàn)檫\(yùn)輸有機(jī)物給A的通道未被切斷C.枝條上1～4四處中，會(huì)出現(xiàn)明顯腫脹的部位是2處D.枝條上部的葉片不會(huì)萎蔫，因?yàn)檫\(yùn)輸水的通道未被切斷16．下列不屬于植物蒸騰作用的意義的是（▲）A.促進(jìn)光合作用和呼吸作用的進(jìn)行B.促進(jìn)植物體對(duì)水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸C.增加周圍大氣的濕度，提高降雨量D.使植物有效地散熱，避免被高溫灼傷17．如圖所示，天平兩端托盤上的盛水燒杯內(nèi)各插有1根樹枝，且兩根樹枝的樹葉一多一少，開始時(shí)天平兩端平衡。現(xiàn)將此裝置移至光下照射一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)天平的變化及產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因分別是（▲）A.左端上升，光合作用B.右端上升，呼吸作用C.左端上升，蒸騰作用D.右端上升，蒸騰作用18．雙子葉植物葉表皮上的氣孔，結(jié)構(gòu)如圖所示，氣孔是氧氣、二氧化碳出入及水分散失的門戶，當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞含水量多時(shí)氣孔大，含水量少時(shí)氣孔小甚至關(guān)閉。下列敘述中，正確的是（▲）A.保衛(wèi)細(xì)胞形狀能改變是因?yàn)闆]有細(xì)胞壁B.植物體光合作用強(qiáng)弱與保衛(wèi)細(xì)胞含水量無關(guān)C.蒸騰作用能帶走葉片的部分熱量，與水的汽化有關(guān)D.將葉片浸入濃鹽水，氣孔會(huì)逐漸增大19．據(jù)報(bào)道，科學(xué)家發(fā)明了一類無色透明塑料、低黏性蠟等物質(zhì)，在移栽植物時(shí)，若將其噴到葉面上，則能結(jié)成一層二氧化碳可以通過而水分不易通過的薄膜，能大大提高植株的成活率。這主要是因?yàn)楸∧ぃā〢.增強(qiáng)了植物的光合作用B.增強(qiáng)了植物的蒸騰作用C.減弱了植物的蒸騰作用D.減弱了植物的呼吸作用20．人有“生物鐘”，植物也有“生物鐘”。如圖所示的是某種植物體內(nèi)影響葉片張開或閉合的物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化情況。從圖中可知該植物的“生物鐘”是（▲）A.葉片白天張開，晚上閉合B.葉片白天閉合，晚上張開C.葉片白天、晚上都張開D.葉片白天、晚上都閉合21．不同的植物具有不同的根系，如圖所示為最典型的兩種根系，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：甲乙（1）圖甲表示▲根系，主要由①▲和②▲組成，雙子葉植物多為這樣的根系，如▲。（2）圖乙表示▲根系，主要由①▲組成，單子葉植物多是這樣的根系，如▲。22．如圖所示為顯微鏡下菠菜葉橫切面結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）圖中①和③合稱表皮，屬于▲組織。（2）植物體生活所需要的水分、無機(jī)鹽的運(yùn)輸是通過［⑤］▲來實(shí)現(xiàn)的。（3）蒸騰作用所散失的水分是通過［④］▲形成的［⑥］▲來完成的。23．如圖所示為根尖的立體結(jié)構(gòu)和平面結(jié)構(gòu)圖，識(shí)圖并填寫有關(guān)根尖結(jié)構(gòu)和功能的內(nèi)容：（1）①是根尖的▲，它的表皮細(xì)胞向外突出形成▲。它是根吸收▲的主要部分。（2）②是根尖的伸長(zhǎng)區(qū)，它的細(xì)胞能迅速▲。（3）③是根尖的▲，它的細(xì)胞體積小，能夠不斷地分裂產(chǎn)生▲。（4）④是根尖的▲，具有▲作用。24．如圖所示為木本植物莖的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題：（1）①是▲，④是▲。（2）從圖中可以看到一些年輪，年輪是由于［］▲細(xì)胞的▲活動(dòng)受外界環(huán)境變化影響而形成的一個(gè)個(gè)同心環(huán)帶。通過年輪可以推知樹的年齡，所有年輪構(gòu)成了莖的［］▲。25．為了研究植被對(duì)土壤的保護(hù)作用，小紅做了以下實(shí)驗(yàn)：把泥土按30°的坡度分別堆在玻璃箱的兩側(cè)，在A坡種上草皮（如圖所示），用灑水壺以相同水量、相同速度先后對(duì)兩個(gè)坡面灑水。（1）實(shí)驗(yàn)過程中，小紅觀察到A坡匯入引水溝的水量和泥沙量少，B坡的比較多。這說明植被可以減少▲流失。（2）我國(guó)土地荒漠化現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重，華北、西北地區(qū)頻繁發(fā)生沙塵暴，導(dǎo)致▲污染。26．請(qǐng)你利用所學(xué)的科學(xué)知識(shí)回答下列問題：（1）適時(shí)松土有利于大豆幼苗生長(zhǎng)，主要原因是促進(jìn)了幼苗▲，從而為幼苗的根細(xì)胞從土壤中吸收無機(jī)鹽等生命活動(dòng)提供了更多的能量。（2）果農(nóng)常用溫室大棚種植、側(cè)枝環(huán)剝（開花后15天選擇生長(zhǎng)旺盛的枝條環(huán)剝）等栽培技術(shù)。側(cè)枝環(huán)剝的好處是▲。27．如圖所示，將一株生長(zhǎng)茂盛的植物枝條，插入A量筒中，B量筒中不放枝條，用透明塑料袋包扎起來，放在▲下照射，過一段時(shí)間后，可看到A塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)了▲，這說明▲。28．如圖所示為細(xì)胞的兩種狀態(tài)，據(jù)圖回答下列問題：（1）細(xì)胞吸收的水分進(jìn)入細(xì)胞的▲中，其中陰影部分代表植物細(xì)胞的▲。（2）由圖可知，圖1所示細(xì)胞的細(xì)胞液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比周圍溶液的濃度▲，這時(shí)細(xì)胞▲。圖2所示細(xì)胞的細(xì)胞液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比周圍溶液的濃度▲，這時(shí)細(xì)胞▲。（3）如果我們要觀察植物細(xì)胞的細(xì)胞膜，那么可以選用▲狀態(tài)的細(xì)胞。如果要使如圖2所示的細(xì)胞恢復(fù)到如圖1所示的細(xì)胞狀態(tài)，那么應(yīng)該將它放入▲中。（4）當(dāng)我們一次施肥過多時(shí)，植物的根的成熟區(qū)細(xì)胞會(huì)出現(xiàn)如圖▲（填“1”或“2”）所示的狀態(tài)，此時(shí)植物會(huì)出現(xiàn)▲現(xiàn)象。29．取兩個(gè)大小相同的蘿卜，各從其頂端向下挖一個(gè)大小相同的洞。在A蘿卜洞內(nèi)裝上濃鹽水，在B蘿卜洞內(nèi)裝上等量的清水（如圖所示）。過一段時(shí)間后，觀察蘿卜洞內(nèi)液體的液面和蘿卜硬度的變化。請(qǐng)分析并回答下列問題：（1）過一段時(shí)間后，A蘿卜洞里液體的液面發(fā)生的變化是▲（填“升高”或“下降”），B蘿卜洞里液體的液面變化是▲（填“升高”或“下降”）。此時(shí)，蘿卜硬度發(fā)生的變化是A蘿卜▲（填“變硬”或“變軟”，下同），B蘿卜▲。（2）整個(gè)實(shí)驗(yàn)說明：植物細(xì)胞在外界溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)▲（填“大于”或“小于”）植物細(xì)胞液的濃度時(shí)，細(xì)胞吸水；當(dāng)外界溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)▲（填“大于”或“小于”）植物細(xì)胞液的濃度時(shí)，細(xì)胞就失水。30．小明做了如下實(shí)驗(yàn)：在甲、乙兩個(gè)大小相同的燒杯中各加入等量的藍(lán)墨水和紅墨水，將芹菜的葉柄從基部沿中間切開，分別插入兩個(gè)燒杯中，如圖所示。一段時(shí)間后他發(fā)現(xiàn)左側(cè)的葉片顯現(xiàn)出藍(lán)色，右側(cè)的葉片顯現(xiàn)出紅色。請(qǐng)分析回答下列問題：（1）在Y處將葉柄橫切，觀察到橫切面上有許多的紅點(diǎn)，這些紅點(diǎn)出現(xiàn)的部位就是導(dǎo)管所在的位置，說明導(dǎo)管的作用是▲。（2）若在X處將葉柄橫切，橫切面上看到的現(xiàn)象是▲（填字母）。A.左邊藍(lán)點(diǎn)多紅點(diǎn)少，右邊紅點(diǎn)多藍(lán)點(diǎn)少B.周圍的一圈是藍(lán)點(diǎn)，中間是紅點(diǎn)C.藍(lán)點(diǎn)和紅點(diǎn)混合，均勻分布D.左邊是藍(lán)點(diǎn)，右邊是紅點(diǎn)（3）小明繼續(xù)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：在甲、乙兩燒杯中加入等量的紅墨水，將兩燒杯放在溫度較高的同一地方，但只在乙燒杯中插入新鮮的芹菜。一段時(shí)間后，液面下降較快的是▲燒杯，該燒杯液面下降較快主要是由于葉片發(fā)生了▲作用。31．重金屬鉻因“毒膠囊”引起人們的關(guān)注。小明想知道鉻對(duì)玉米生長(zhǎng)是否有影響，他做了如下實(shí)驗(yàn)：在裝有同樣肥沃土壤的甲、乙兩個(gè)花盆中，同時(shí)移入生長(zhǎng)同樣健壯的玉米幼苗，甲盆正常澆水，乙盆澆等量的、一定濃度的含鉻溶液。兩周以后，玉米幼苗生長(zhǎng)狀況如圖所示。該實(shí)驗(yàn)重復(fù)做三次，現(xiàn)象一致。甲乙（1）這是一組▲。實(shí)驗(yàn)，研究的問題是▲。（2）玉米幼苗要求“同時(shí)移入”“同樣健壯”，是為了控制▲。（3）該實(shí)驗(yàn)重復(fù)做三次，是為了▲。（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：該含鉻溶液▲（填“促進(jìn)”或“抑制”）玉米幼苗正常生長(zhǎng)。32．水是生命之源，植物的生命活動(dòng)離不開水，同時(shí)還要不斷地向外散失水分，水分的散失受多種因素的影響。小剛想：葉片面積與植物散失水分有關(guān)系嗎？針對(duì)這一疑問，他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：①在一株生長(zhǎng)健壯的綠色植物上選取兩段枝葉相似的枝條，一段保留全部葉片，另一段去掉大部分葉片。②用量筒量取等量清水，分別注入編號(hào)為甲、乙的兩個(gè)錐形瓶里。③把兩段枝條分別插入兩個(gè)錐形瓶里，并用脫脂棉塞緊瓶口。④將兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置置于相同光下照射一段時(shí)間，取出錐形瓶中的脫脂棉和枝條。⑤用量筒分別測(cè)量?jī)蓚€(gè)錐形瓶中剩余的清水量，計(jì)算實(shí)驗(yàn)前后兩個(gè)裝置內(nèi)的清水量的差值，記錄在下表中：實(shí)驗(yàn)裝置清水量／mL初始量／mL最終量／mL差值／mL甲乙（1）實(shí)驗(yàn)步驟③中，用脫脂棉塞緊瓶口的目的是▲。（2）實(shí)驗(yàn)步驟④中，將兩個(gè)裝置置于光下照射一段時(shí)間，是利用了▲對(duì)蒸騰作用強(qiáng)弱的影響。（3）實(shí)驗(yàn)步驟⑤中，若甲、乙兩個(gè)裝置內(nèi)清水量的差值相同，則說明▲；若不同，則說明▲。（4）該實(shí)驗(yàn)從另一個(gè)側(cè)面驗(yàn)證了植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是▲。33．植物的生長(zhǎng)需要多種礦物質(zhì)元素，其中必需元素就多達(dá)14種，需要量比較大的有氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、鐵等。為了探究植物根系是否等比例吸收礦物質(zhì)元素和水分，興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示裝置，選用兩株各方面均相同的水稻，通過改變光照來調(diào)節(jié)蒸騰作用，然后測(cè)定水稻根系所處溶液中礦物質(zhì)元素含量的變化?！咎岢黾僭O(shè)】植物根系等比例吸收礦物質(zhì)元素和水分?！緦?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】根據(jù)上述研究目的，設(shè)計(jì)相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方案及記錄表如下表所示：實(shí)驗(yàn)條件檢測(cè)項(xiàng)目水分蒸騰量礦物質(zhì)含量變化N元素XY......甲較強(qiáng)的光照m1n1乙較弱的光照m2n2為了確保上述假設(shè)的普遍適用性，表中的X、Y等應(yīng)為▲?！緮?shù)據(jù)處理】要初步證實(shí)假設(shè)成立與否，實(shí)驗(yàn)后對(duì)表中的數(shù)據(jù)應(yīng)按下列▲（填字母）方式處理。A.比較m1:m2和n1:n2兩個(gè)比值B.比較m1＋n1和m2＋n2的大小C.比較m1-m2和n1-n2的大小【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】植物根系不是以等比例的方式吸收礦物質(zhì)元素和水分。【實(shí)驗(yàn)反思】（1）本實(shí)驗(yàn)采用改變光照來調(diào)節(jié)水分蒸騰量，但在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，我們也可以在相同的光照條件下，通過改變水稻植株上的▲來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（2）興趣小組通過探究后否定了他們?cè)陂_始時(shí)提出的假設(shè)。對(duì)于他們的這次探究活動(dòng)你認(rèn)為是否有價(jià)值？▲。八下第四章：《根莖葉的結(jié)構(gòu)和功能及土壤保護(hù)》培優(yōu)訓(xùn)練1．我們常說的“藕斷絲連”中的“絲”指的是（▲）A.蛋白質(zhì)絲B.纖維素C.導(dǎo)管D.絲綢【答案】C【解析】植物體的組織主要有保護(hù)組織、分生組織、營(yíng)養(yǎng)組織和輸導(dǎo)組織等，各具有一定的功能?！痉治觥孔⒁庵R(shí)的積累和拓展，了解藕絲的特點(diǎn)，熟知植物的主要組織及功能，就能輕松解答此題?！驹斀狻颗航z是藕的導(dǎo)管壁增厚部連續(xù)成螺旋形的導(dǎo)管，在折斷藕時(shí)，導(dǎo)管內(nèi)壁增厚的螺旋部脫離，成為螺旋狀的細(xì)絲，直徑僅為3～5微米，這些細(xì)絲很像被拉長(zhǎng)后的彈簧，在彈性限度內(nèi)不會(huì)被拉斷，一般可拉長(zhǎng)至10厘米左右，具有運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用。可見C正確。故選：C。2．根毛細(xì)胞與吸水相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（▲）A.細(xì)胞壁厚，液泡很大B.細(xì)胞壁薄，液泡很小C.細(xì)胞壁薄，液泡很大D.細(xì)胞壁薄，液泡很小【答案】C【解析】根毛細(xì)胞是根尖的表皮細(xì)胞向外突出形成的。根毛的細(xì)胞壁很薄，細(xì)胞質(zhì)很少，液泡很大。【分析】用生物學(xué)結(jié)構(gòu)與其功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)去理解記憶?！驹斀狻坑煞治隹芍?，根毛的細(xì)胞壁很薄，細(xì)胞質(zhì)很少，液泡很大。細(xì)胞壁薄、細(xì)胞質(zhì)少，有利于水分的進(jìn)入，液泡大有利于貯存進(jìn)入細(xì)胞的水分，所以這樣的結(jié)構(gòu)很適于吸收水分。故選：C。3．下列莖中屬于纏繞莖的是（▲）A.甘蔗B.草莓C.牽?；―.葡萄【答案】C【解析】【分析】【詳解】略4．植物體內(nèi)帶動(dòng)水和無機(jī)鹽向上運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力來自（▲）A.蒸騰作用B.光合作用C.呼吸作用D.吸收作用【答案】A【解析】蒸騰作用能產(chǎn)生蒸騰拉力，蒸騰拉力是植物被動(dòng)吸水與轉(zhuǎn)運(yùn)水分的主要?jiǎng)恿?，而溶解在水中的無機(jī)鹽的運(yùn)輸也就搭了個(gè)便車?！痉治觥勘绢}考查了學(xué)生對(duì)植物蒸騰作用的理解。從而理解蒸騰作用的意義?！驹斀狻恐参锏恼趄v作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣當(dāng)中去的時(shí)候，是一種“泵”的原理，它為根吸水提供了向上的拉力，同時(shí)溶解在水中的無機(jī)鹽也一同被向上吸收和運(yùn)輸，動(dòng)力都是來自于植物的蒸騰作用，A正確；B、光合作用是制造有機(jī)物、釋放氧氣，儲(chǔ)存能量的過程，不能提供水和無機(jī)鹽向上運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力，B錯(cuò)誤；C、呼吸作用是消耗氧氣、分解有機(jī)物、釋放能量的過程，該能量供細(xì)胞是生命活動(dòng)利用，而植物體內(nèi)帶動(dòng)水和無機(jī)鹽向上運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力來自蒸騰作用，C錯(cuò)誤；D、吸收作用主要是根吸收水分和無機(jī)鹽，D錯(cuò)誤；故選：A。5．俗話說，樹“不怕空心，就怕剝皮”，其中的道理是（▲）A.樹皮中有篩管，能運(yùn)輸水分B.樹皮中有導(dǎo)管，能運(yùn)輸水分C.樹皮中有篩管，能運(yùn)輸有機(jī)物D.樹皮中有導(dǎo)管，能運(yùn)輸有機(jī)物【答案】C【解析】本題考查導(dǎo)管、篩管的位置及功能的知識(shí)，本知識(shí)結(jié)合莖的結(jié)構(gòu)圖及各部分功能進(jìn)行記憶?！痉治觥糠智鍍煞N管道--導(dǎo)管與篩管，在植物體內(nèi)的分布及功能與生活應(yīng)用?！驹斀狻恐参锸峭ㄟ^導(dǎo)管自下而上運(yùn)輸水和無機(jī)鹽，篩管自上而下運(yùn)輸有機(jī)物。導(dǎo)管和篩管分別位于樹表層的木質(zhì)部和韌皮部，沒有樹心的樹只是失去了髓和部分木質(zhì)部，而剩余的木質(zhì)部中的導(dǎo)管仍然可以自下而上運(yùn)輸水和無機(jī)鹽，同時(shí)韌皮部中的篩管完好可以自上而下運(yùn)輸有機(jī)物，所以沒有樹心的樹，仍然可以獲得養(yǎng)料，還能繼續(xù)活下去。但是一旦樹木沒有了樹皮（或韌皮部），也就割斷了向下運(yùn)輸有機(jī)物的篩管，時(shí)間長(zhǎng)了樹木的根系無法獲取營(yíng)養(yǎng)而死亡，進(jìn)而樹木會(huì)也就死亡。所以又有“樹怕傷皮，不怕空心”的說法。故選：C。6．土壤中的水分參與植物蒸騰作用時(shí)的途徑是（▲）A.土壤→根毛→導(dǎo)管→葉脈→氣孔→大氣B.土壤→導(dǎo)管→葉脈→氣孔→大氣C.土壤→根毛→導(dǎo)管→氣孔→葉脈→大氣D.土壤→根毛→葉脈→導(dǎo)管→表皮→大氣【答案】A【解析】植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位主要是根尖的成熟區(qū)，成熟區(qū)生有大量的根毛，可以吸收水分。土壤中的水分→根毛細(xì)胞→根皮以內(nèi)的層層細(xì)胞→根內(nèi)的導(dǎo)管→莖內(nèi)的導(dǎo)管→葉柄的導(dǎo)管→葉脈（葉肉內(nèi)）的導(dǎo)管→氣孔→大氣?！痉治觥拷獯鸫祟愵}目的關(guān)鍵是理解水在植物體內(nèi)的運(yùn)輸路線?！驹斀狻恐参矬w的根能夠從土壤中吸收水分，大量的水分能從葉片上的氣孔蒸騰散失，水分從根吸收到葉散失，葉片上有氣孔，氣孔是植物蒸騰失水和氣體交換的“門戶”，土壤中的水分參與植物蒸騰作用時(shí)的途徑是：土壤→根毛→導(dǎo)管→葉脈→氣孔→大氣。故選：A。7．下列關(guān)于破壞土壤資源的說法中，錯(cuò)誤的是（▲）A.恣意砍伐森林會(huì)導(dǎo)致水土流失B.草原的過度放牧?xí)鹕衬疌.焚燒作物秸稈能增強(qiáng)土壤肥力D.燒山開荒將會(huì)導(dǎo)致土壤肥力下降【答案】C【解析】【分析】【詳解】恣意砍伐森林會(huì)使地表植被破壞，裸露的土地容易在雨水的沖蝕下流失。在草原上過度放牧?xí)斐芍脖粶p少，土地貧瘠、荒蕪，甚至出現(xiàn)風(fēng)沙活動(dòng)，造成土地荒漠化。焚燒作物秸稈會(huì)增加土壤中的無機(jī)鹽，但是土壤中的無機(jī)鹽會(huì)隨著植物的吸收以及隨雨水的流失而逐漸減少。為了滿足作物生長(zhǎng)的需要，應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充流失的無機(jī)鹽。補(bǔ)充無機(jī)鹽的主要方法就是施肥。燒山開荒，植被遭破壞，造成水土流失，土壤中的無機(jī)鹽也會(huì)流失，導(dǎo)致土壤肥力下降。答案：C。8．關(guān)于根尖的結(jié)構(gòu)，下列敘述中正確的是（▲）A.根尖成熟區(qū)細(xì)胞有葉綠體B.根尖的細(xì)胞分裂時(shí)，核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先進(jìn)行復(fù)制C.根尖伸長(zhǎng)區(qū)有大量根毛，利于吸收水和無機(jī)鹽D.幼根的生長(zhǎng)靠分生區(qū)細(xì)胞的伸長(zhǎng)和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的分裂【答案】B【解析】【分析】【詳解】A、根尖的成熟區(qū)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)和液泡，它們不能進(jìn)行光合作用，因?yàn)闆]有葉綠體，A錯(cuò)誤；B、細(xì)胞核分裂前，染色體進(jìn)行復(fù)制，數(shù)量已經(jīng)加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。因此細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的染色體數(shù)目不變，B正確；C、伸長(zhǎng)區(qū)在分生區(qū)上部，細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長(zhǎng)，是根伸長(zhǎng)最快的地方，是根深入土層的主要推動(dòng)力，能夠吸收水分和無機(jī)鹽。成熟區(qū)因生有大量的根毛也叫根毛區(qū)；在伸長(zhǎng)區(qū)的上部，細(xì)胞停止伸長(zhǎng)，并且開始分化，表皮細(xì)胞一部分向外突起形成根毛。是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位，C錯(cuò)誤；D、分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，細(xì)胞很小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，使細(xì)胞數(shù)目增加，向下補(bǔ)充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長(zhǎng)區(qū)。伸長(zhǎng)區(qū)在分生區(qū)上部，細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長(zhǎng)，是根伸長(zhǎng)最快的地方。所以，根的長(zhǎng)度能不斷地增加，D錯(cuò)誤；故選：B。9．要驗(yàn)證植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉，最合理的一組實(shí)驗(yàn)裝置是（▲）A.①和④B.③和④C.②和③D.②和④【答案】B【解析】本題考查植物體的蒸騰作用，可以結(jié)合蒸騰作用的概念和有關(guān)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行答題。知道對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量只有一個(gè)?！痉治觥恐廊~是蒸騰作用的主要器官，影響蒸騰作用的因素包括：光照強(qiáng)度、環(huán)境溫度、空氣濕度、空氣流動(dòng)狀況等?！驹斀狻空趄v作用是水分以氣體狀態(tài)從活的植物體內(nèi)通過植物體表面（主要是葉子）散失到植物體外的大氣中的過程。而我們要驗(yàn)證植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉，所以在進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)我們?cè)O(shè)計(jì)對(duì)照時(shí)應(yīng)有唯一變量--有無葉。同時(shí)我們要排除其他因素的干擾，如①②兩盆用塑料袋將植物連同盆土一同罩住，這樣塑料袋內(nèi)壁的水珠是否來自葉片的蒸騰作用就不能確定，因?yàn)榘鸦ㄅ柚械耐寥酪苍诶锩?，水蒸氣有可能來自土壤中的水分。故選：B。10．小明家菜園里的青菜前段時(shí)間葉色發(fā)黃，生長(zhǎng)緩慢。小明根據(jù)所學(xué)知識(shí)及時(shí)給小青菜施加了適量的化肥以后，發(fā)黃的葉子重新變綠，且生長(zhǎng)迅速。小明施加的化肥是（▲）A.氮肥B.磷肥C.鉀肥D.硼肥【答案】A【解析】植物的生長(zhǎng)需要多種無機(jī)鹽，無機(jī)鹽對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育起著重要的作用，這些無機(jī)鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機(jī)鹽，其中植物生活中最多的無機(jī)鹽是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽，據(jù)此解答?！痉治觥拷獯鸫祟愵}目的關(guān)鍵是熟記氮、磷、鉀對(duì)植物的作用?！驹斀狻緼、含氮肥的無機(jī)鹽能促使作物的莖，葉生長(zhǎng)茂盛，葉色濃綠；B、含磷的無機(jī)鹽能促使作物根系發(fā)達(dá)，增強(qiáng)抗寒抗旱能力；促進(jìn)作物提早成熟，穗粒增多，籽粒飽滿；C、含鉀的無機(jī)鹽能促使作物生長(zhǎng)健壯，莖稈粗硬，增強(qiáng)病蟲害和倒伏的抵抗能力；促進(jìn)糖分和淀粉的生成；D、硼是植物必需的營(yíng)養(yǎng)元素之一，硼對(duì)受精過程的正常進(jìn)行有特殊作用，因此，對(duì)防治油菜“花而不實(shí)”等癥均有明顯能力，可見，題干中小明施加的化肥是氮肥；故選：A。11．“筍有多大，竹有多粗”，即竹筍初鉆出土面就有了與長(zhǎng)成后同樣的粗細(xì)。這說明竹莖的結(jié)構(gòu)中沒有（▲）A.韌皮部B.形成層C.木質(zhì)部D.髓【答案】B【解析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是木質(zhì)莖的生長(zhǎng)，解答時(shí)可以從莖的結(jié)構(gòu)、形成層的功能方面來切入?！痉治觥拷獯鸫祟愵}目的關(guān)鍵是理解形成層的功能．關(guān)于莖的結(jié)構(gòu)，可結(jié)合莖的結(jié)構(gòu)示意圖熟記其結(jié)構(gòu)和功能。【詳解】草本植物莖包括表皮、薄壁細(xì)胞、維管束，其中維管束由韌皮部和木質(zhì)部組成，沒有形成層。形成層是位于木質(zhì)部和韌皮部之間的一種分生組織。能不斷的進(jìn)行細(xì)胞分裂，可以不斷向內(nèi)產(chǎn)生新的木質(zhì)部與向外產(chǎn)生新的韌皮部，使植物的莖不斷長(zhǎng)粗，由于竹莖的結(jié)構(gòu)中沒有形成層。所以，竹筍初鉆出土面就有了與長(zhǎng)成后差不多粗細(xì)。故選：B。12．某校地理興趣小組在野外考察時(shí)，繪制出如圖所示的樹樁年輪特征示意圖。根據(jù)示意圖，下列說法中正確的是（▲）A.靠乙一側(cè)降水多，生長(zhǎng)快B.靠乙一側(cè)降水少，生長(zhǎng)快C.靠乙一側(cè)為樹干向陽面，生長(zhǎng)快D.靠甲一側(cè)光照強(qiáng)于靠乙那一側(cè)【答案】C【解析】在野外辨別方向的方法很多，如用指南針定方向；利用北極星定方向；根據(jù)太陽的東升西落定方向，積極觀察周圍的地形以及身邊的植物來判斷正確位置等?！痉治觥看祟}結(jié)合實(shí)例理解解答?！驹斀狻坑^察樹樁的年輪圖示：乙側(cè)的年輪間隔大于甲側(cè)，說明乙側(cè)是樹干的向陽面，生長(zhǎng)速度快于甲側(cè)。故選：C。13．如圖所示為某科研小組研究植物的吸水速率與蒸騰速率關(guān)系時(shí)繪制的曲線圖，圖中兩曲線表示一天內(nèi)光照和黑暗環(huán)境下吸水速率和蒸騰速率的變化過程，據(jù)圖分析下列說法中錯(cuò)誤的是（▲）A.圖中c點(diǎn)表示a時(shí)刻蒸騰速率等于吸水速率B.圖中a到b時(shí)間段內(nèi)，蒸騰速率大于吸水速率C.有光照時(shí)，蒸騰速率會(huì)大于吸水速率，黑暗時(shí)吸水速率總是小于蒸騰速率D.有光照時(shí)，蒸騰速率有可能會(huì)小于吸水速率，黑暗時(shí)吸水速率總是大于蒸騰速率【答案】C【解析】【分析】【詳解】A.從圖中可以看出：c點(diǎn)是某植物的蒸騰速率和吸水速率曲線重合點(diǎn)，且正好處于a時(shí)刻。即c點(diǎn)表示a時(shí)刻蒸騰速率等于吸水速率，此選項(xiàng)敘述正確；B.圖中a--b時(shí)間段內(nèi)，蒸騰速率和吸水速率都是逐漸升高，但在某一時(shí)刻蒸騰速率總是大于吸水速率，此選項(xiàng)敘述正確；C.由圖可知，黑暗時(shí)吸水速率總是大于蒸騰速率，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D圖中黑暗時(shí)間內(nèi)，無論那一時(shí)刻，吸水速率的曲線總是位于蒸騰速率的曲線之上，即黑暗時(shí)吸水速率總是高于蒸騰速率；而有光照時(shí)，a--b時(shí)間段內(nèi)蒸騰速率大于吸水速率，b時(shí)刻以后吸水速率則大于蒸騰速率。此選項(xiàng)敘述正確；故選：C。14．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中由于施肥不當(dāng)造成“燒苗”現(xiàn)象，其原因是（▲）A.土壤溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于細(xì)胞液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，細(xì)胞吸水B.土壤溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于細(xì)胞液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，細(xì)胞吸水C.土壤溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于細(xì)胞液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，細(xì)胞失水D.土壤溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于細(xì)胞液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，細(xì)胞失水【答案】C【解析】植物細(xì)胞吸水和失水的原理是細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)失水，細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)吸水。【分析】解答此類題目的關(guān)鍵是理解植物細(xì)胞吸水失水的原理。【詳解】若一次性給農(nóng)作物施肥過多，會(huì)使土壤溶液濃度過高，大于植物細(xì)胞溶液的濃度，植物細(xì)胞不能吸水，反而會(huì)失水，導(dǎo)致植物因失水而萎蔫，造成“燒苗”現(xiàn)象。因此要合理施肥。故選：C。15．如圖所示為果樹的一段枝條，長(zhǎng)有大小相同的兩個(gè)果實(shí)。已對(duì)枝條的兩個(gè)部位的樹皮進(jìn)行了環(huán)剝。下列敘述中，錯(cuò)誤的是（▲）A.果實(shí)B不能繼續(xù)長(zhǎng)大，原因是切斷了運(yùn)輸有機(jī)物的篩管B.果實(shí)A能繼續(xù)長(zhǎng)大，因?yàn)檫\(yùn)輸有機(jī)物給A的通道未被切斷C.枝條上1～4四處中，會(huì)出現(xiàn)明顯腫脹的部位是2處D.枝條上部的葉片不會(huì)萎蔫，因?yàn)檫\(yùn)輸水的通道未被切斷【答案】C【解析】本題考查導(dǎo)管、篩管的位置及功能的知識(shí)。本知識(shí)結(jié)合莖的結(jié)構(gòu)圖及各部分功能進(jìn)行記憶?！痉治觥糠智鍍煞N管道--導(dǎo)管與篩管，在植物體內(nèi)的分布及功能。【詳解】我們知道篩管是植物韌皮部?jī)?nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道。由許多管狀活細(xì)胞上下連接而成。如果對(duì)樹皮進(jìn)行環(huán)割就相當(dāng)于切斷了向下運(yùn)輸有機(jī)物的篩管。有圖可以看出A周圍有葉子，葉制造的有機(jī)物能不斷送到A果實(shí)，可以得到豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，故可以繼續(xù)發(fā)育；B在其上下都進(jìn)行了環(huán)割，使葉制造的有機(jī)物不能送到B果實(shí)，B得不到營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)將停止發(fā)育而凋落。如果對(duì)莖進(jìn)行環(huán)割，這樣營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)就積存在節(jié)口上端，使節(jié)口上端出的形成層得到豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，細(xì)胞就會(huì)在短時(shí)間內(nèi)迅速分裂而形成瘤狀物，我們發(fā)現(xiàn)枝條上的1處會(huì)出現(xiàn)明顯腫脹。因?yàn)橛袡C(jī)物通過篩管向下運(yùn)輸，枝條上端的葉制造的有機(jī)物向下運(yùn)輸?shù)?處時(shí)受阻。而2～3之間沒有綠葉，基本不會(huì)制造有機(jī)物，所以3處不會(huì)明顯腫脹。4處雖然有綠葉但有機(jī)物通過篩管向下運(yùn)輸，4處不會(huì)有有機(jī)物積存，所以4處也不會(huì)明顯腫脹。我們還可知道導(dǎo)管是植物體內(nèi)木質(zhì)部中主要輸導(dǎo)把根部吸收的水和無機(jī)鹽輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu)，而圖中的處理并沒有傷及木質(zhì)部，所以植物運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的管道還在。枝條上部的葉片會(huì)得到水分和無機(jī)鹽不會(huì)因樹皮環(huán)剝而萎蔫。故選：C。16．下列不屬于植物蒸騰作用的意義的是（▲）A.促進(jìn)光合作用和呼吸作用的進(jìn)行B.促進(jìn)植物體對(duì)水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸C.增加周圍大氣的濕度，提高降雨量D.使植物有效地散熱，避免被高溫灼傷【答案】A【解析】【分析】【詳解】A、由分析可知，蒸騰作用不能促進(jìn)光合作用和呼吸作用的進(jìn)行，A錯(cuò)誤；B、由分析可知，蒸騰作用能夠帶動(dòng)植物體對(duì)水分的吸收和向上的運(yùn)輸，B正確；C、由分析可知，蒸騰作用能提高大氣的濕度，增加降雨量，C正確；D、由分析可知，蒸騰作用能帶走植物體的熱量，降低植物體的溫度，避免植物被高溫灼傷，D正確；故選：A。17．如圖所示，天平兩端托盤上的盛水燒杯內(nèi)各插有1根樹枝，且兩根樹枝的樹葉一多一少，開始時(shí)天平兩端平衡?，F(xiàn)將此裝置移至光下照射一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)天平的變化及產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因分別是（▲）A.左端上升，光合作用B.右端上升，呼吸作用C.左端上升，蒸騰作用D.右端上升，蒸騰作用【答案】C【解析】植物放在陽光下，同時(shí)進(jìn)行三種作用：光合作用、呼吸作用和蒸騰作用，光合作用從外界吸收二氧化碳，釋放出氧氣，重量變化不大，呼吸作用吸收氧氣，釋放了二氧化碳，重量變化也不大，植物的蒸騰作用在不停的進(jìn)行，因?yàn)樽筮叺难b置中葉片較多，蒸騰作用失去的水分較多，重量減輕會(huì)上升?！痉治觥看祟}較新穎，植物體重量減少的原因，要同時(shí)考慮光合作用、呼吸作用和蒸騰作用?！驹斀狻柯?8．雙子葉植物葉表皮上的氣孔，結(jié)構(gòu)如圖所示，氣孔是氧氣、二氧化碳出入及水分散失的門戶，當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞含水量多時(shí)氣孔大，含水量少時(shí)氣孔小甚至關(guān)閉。下列敘述中，正確的是（▲）A.保衛(wèi)細(xì)胞形狀能改變是因?yàn)闆]有細(xì)胞壁B.植物體光合作用強(qiáng)弱與保衛(wèi)細(xì)胞含水量無關(guān)C.蒸騰作用能帶走葉片的部分熱量，與水的汽化有關(guān)D.將葉片浸入濃鹽水，氣孔會(huì)逐漸增大【答案】C【解析】（1）氣孔是由兩兩相對(duì)而生的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔，它的奇妙之處在于能夠自動(dòng)的開閉。氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”。（2）植物能進(jìn)行蒸騰作用、光合作用和呼吸作用，蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到植物體外的一個(gè)過程。綠色植物的光合作用是指綠色植物利用光能在葉綠體里把二氧化碳和水等無機(jī)物合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程。植物的呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過程?！痉治觥拷忸}的關(guān)鍵是知道氣孔的特點(diǎn)?！驹斀狻緼、由分析知道：保衛(wèi)細(xì)胞形狀能改變與細(xì)胞的含水量有關(guān)，A錯(cuò)誤。植物的三大作用有關(guān)的二氧化碳、水蒸氣、氧氣進(jìn)出植物體的門戶是氣孔，B錯(cuò)誤。在汽化過程中要吸熱，所以植物進(jìn)行蒸騰作用能帶走葉片的部分熱量，C正確。鹽水的濃度比較大，將葉片浸入濃鹽水，細(xì)胞會(huì)失水，氣孔將會(huì)變小甚至關(guān)閉，D錯(cuò)誤。故選：C。19．據(jù)報(bào)道，科學(xué)家發(fā)明了一類無色透明塑料、低黏性蠟等物質(zhì)，在移栽植物時(shí)，若將其噴到葉面上，則能結(jié)成一層二氧化碳可以通過而水分不易通過的薄膜，能大大提高植株的成活率。這主要是因?yàn)楸∧ぃā〢.增強(qiáng)了植物的光合作用B.增強(qiáng)了植物的蒸騰作用C.減弱了植物的蒸騰作用D.減弱了植物的呼吸作用【答案】C【解析】此題考查的是植物的蒸騰作用，移栽植物的時(shí)候要想辦法降低蒸騰作用，減少水分的散失，提高成活率，分析答題?！痉治觥烤G色植物蒸騰作用的知識(shí)是考試的重點(diǎn)，要注意理解和掌握。此部分內(nèi)容不能死記硬背?！驹斀狻空趄v作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過程，葉片的氣孔是水蒸氣外出的門戶，可見葉片是蒸騰作用的主要部位。移栽植物的根系或多或少的會(huì)有一定的破壞，吸水的能力會(huì)降低，因此在移栽植物時(shí)，用科學(xué)家發(fā)明的這種無色透明塑料、低粘性蠟的物質(zhì)，將其噴到葉面上，結(jié)成一層二氧化碳可以通過而水分不易通過的薄膜，這樣就使的植物能照常利用二氧化碳作為原料進(jìn)行光合作用，而水蒸氣則不能蒸發(fā)出去，以降低蒸騰作用，減少水分的散失，避免移栽植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，提高移栽植物的成活率，可見C符合題意。故選：C。20．人有“生物鐘”，植物也有“生物鐘”。如圖所示的是某種植物體內(nèi)影響葉片張開或閉合的物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化情況。從圖中可知該植物的“生物鐘”是（▲）A.葉片白天張開，晚上閉合B.葉片白天閉合，晚上張開C.葉片白天、晚上都張開D.葉片白天、晚上都閉合【答案】A【解析】氣孔是由兩兩相對(duì)而生的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔，它的奇妙之處就是能夠自動(dòng)的開閉。【分析】知道氣孔是由保衛(wèi)細(xì)胞圍成的小孔，受保衛(wèi)細(xì)胞控制?！驹斀狻繗饪资怯杀Ｐl(wèi)細(xì)胞之間形成的小孔。被稱為植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”。保衛(wèi)細(xì)胞壁因外側(cè)較薄而內(nèi)側(cè)較厚，保衛(wèi)細(xì)胞吸水時(shí)，細(xì)胞膨脹，細(xì)胞厚度增加，兩細(xì)胞分離，氣孔張開；保衛(wèi)細(xì)胞失水時(shí)，細(xì)胞收縮，細(xì)胞厚度減小，兩細(xì)胞合并，氣孔閉合。所以氣孔的張開和閉合由保衛(wèi)細(xì)胞控制。由圖可知從4-16時(shí)，使葉片張開的物質(zhì)增加，使葉片閉合的物質(zhì)減少，因此白天葉片張開，從16時(shí)開始，使葉片張開的物質(zhì)減少，使葉片閉合的物質(zhì)增加，因此到了夜晚葉片閉合。故選：A。21．不同的植物具有不同的根系，如圖所示為最典型的兩種根系，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：甲乙（1）圖甲表示▲根系，主要由①▲和②▲組成，雙子葉植物多為這樣的根系，如▲。（2）圖乙表示▲根系，主要由①▲組成，單子葉植物多是這樣的根系，如▲?！敬鸢浮恐?；側(cè)根；主根；大豆；須；不定根；小麥【解析】由種子的胚根發(fā)育而成的根叫主根，主根向土壤深處生長(zhǎng)；從主根上生出的根叫側(cè)根，主根與側(cè)根相連，向土壤四周生長(zhǎng)；從莖、葉上生出的根叫不定根；根系是一株植物上所有根的總和。主要由主根和側(cè)根組成的根系叫直根系，直根系主根發(fā)達(dá)，長(zhǎng)而粗，側(cè)根短而細(xì)，如大豆、蘿卜的根系；主要由不定根組成的根系叫須根系，須根系主根不發(fā)達(dá)，不定根多而發(fā)達(dá)，如玉米、小麥的根系。單、雙子葉植物的不同點(diǎn)子葉胚乳根系葉脈單子葉植物一片有須根系平行脈雙子葉植物兩片無直根系網(wǎng)狀脈【分析】解答此類題目的關(guān)健是熟知直根系和須根系的組成特點(diǎn)以及單雙子葉植物的不同點(diǎn)?！驹斀狻繄D中甲在根系的中央有一個(gè)明顯而發(fā)達(dá)的主根和細(xì)的側(cè)根，長(zhǎng)而粗，因此甲是直根系；直根系的植物屬于雙子葉植物，網(wǎng)狀脈如大豆和花生；圖乙主根不發(fā)達(dá)，不定根多而發(fā)達(dá)，因此乙是須根系。其判斷的依據(jù)是主根上生的側(cè)根是否明顯。圖乙須根系的植物是平行葉脈，屬于單子葉植物，如小麥和水稻。故答案為：直；側(cè)根；主根；大豆；須；不定根；小麥。22．如圖所示為顯微鏡下菠菜葉橫切面結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）圖中①和③合稱表皮，屬于▲組織。（2）植物體生活所需要的水分、無機(jī)鹽的運(yùn)輸是通過［⑤］▲來實(shí)現(xiàn)的。（3）蒸騰作用所散失的水分是通過［④］▲形成的［⑥］▲來完成的?！敬鸢浮浚?）保護(hù)；（2）葉脈；（3）保衛(wèi)細(xì)胞；氣孔【解析】圖示為葉片的橫切面示意圖，1是上表皮，2是葉肉，3是下表皮，4是保衛(wèi)細(xì)胞，5是葉脈，6是氣孔?！痉治觥看祟}是一道關(guān)于葉片的結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)題，比較容易解答；難點(diǎn)是葉的結(jié)構(gòu)層次的判斷，要正確理解器官的概念?！驹斀狻浚?）葉片由表皮、葉肉和葉脈組成，表皮包括上表皮和下表皮，表皮由一層排列緊密、無色透明的細(xì)胞構(gòu)成，主要起保護(hù)作用，屬于保護(hù)組織。（2）葉脈里有導(dǎo)管和篩管，光合作用需要的水分、無機(jī)鹽就是由葉脈里的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)饺~肉細(xì)胞里的，光合作用制造的有機(jī)物也是通過葉脈中的篩管運(yùn)輸?shù)街参矬w的其他部位的。（3）水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用；散布在表皮細(xì)胞中的由半月形的保衛(wèi)細(xì)胞組成的氣孔是葉片與外界進(jìn)行氣體交換的窗口，因此蒸騰作用散失的水分是通過氣孔來完成的。故答案為：（1）保護(hù)；（2）葉脈；（3）保衛(wèi)細(xì)胞；氣孔。23．如圖所示為根尖的立體結(jié)構(gòu)和平面結(jié)構(gòu)圖，識(shí)圖并填寫有關(guān)根尖結(jié)構(gòu)和功能的內(nèi)容：（1）①是根尖的▲，它的表皮細(xì)胞向外突出形成▲。它是根吸收▲的主要部分。（2）②是根尖的伸長(zhǎng)區(qū)，它的細(xì)胞能迅速▲。（3）③是根尖的▲，它的細(xì)胞體積小，能夠不斷地分裂產(chǎn)生▲。（4）④是根尖的▲，具有▲作用。【答案】（1）成熟（根毛）區(qū)；根毛；無機(jī)鹽和水分；（2）伸長(zhǎng)；（3）分生區(qū)；新細(xì)胞；（4）根冠；保護(hù)【解析】【分析】【詳解】略24．如圖所示為木本植物莖的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題：（1）①是▲，④是▲。（2）從圖中可以看到一些年輪，年輪是由于［］▲細(xì)胞的▲活動(dòng)受外界環(huán)境變化影響而形成的一個(gè)個(gè)同心環(huán)帶。通過年輪可以推知樹的年齡，所有年輪構(gòu)成了莖的［］▲。【答案】（1）樹皮；髓；（2）③；形成層；分裂；②；木質(zhì)部【解析】木質(zhì)莖的結(jié)構(gòu)由外向內(nèi)依次為樹皮（包括表皮和韌皮部）、形成層、木質(zhì)部和髓。由圖中可知①樹皮、②形成層、③形成層、④髓?！痉治觥炕卮鸫祟}的關(guān)鍵是要明確木本植物莖的組成，分清莖中各部分的作用，明確年輪的形成與氣溫有關(guān)。【詳解】（1）由圖可知：①樹皮、②形成層、③形成層、④髓。（2）表皮起保護(hù)作用，韌皮部包括篩管（運(yùn)輸有機(jī)物）和韌皮纖維（有韌性）。木質(zhì)部包括導(dǎo)管（運(yùn)輸水和無機(jī)鹽）和木纖維（堅(jiān)硬）。形成層的細(xì)胞能不斷地進(jìn)行分裂，向外形成韌皮部，向內(nèi)形成木質(zhì)部，它屬于分生組織，單子葉植物莖不能逐年加粗，是因?yàn)闆]有形成層。（3）年輪亦稱生長(zhǎng)層或生長(zhǎng)輪。木本植物莖橫切面上的同心圓輪紋。通常每年形成一輪，故名。每一輪代表一年內(nèi)所形成的次生木質(zhì)部，包括當(dāng)年的早材和晚材。因形成層活動(dòng)隨季節(jié)更替而表現(xiàn)出有節(jié)奏的變化，故一年之中由維管形成層活動(dòng)所增生的木質(zhì)部亦顯現(xiàn)出結(jié)構(gòu)上的差異。以生長(zhǎng)在有寒暖季節(jié)交替的溫帶和亞熱帶，或有干濕季之分的熱帶的喬木和灌木最為明顯。在春夏季，形成層活動(dòng)旺盛，所形成的細(xì)胞徑大、壁薄、因而所形成的次生木質(zhì)部色淡而寬厚，結(jié)構(gòu)疏松，稱早材或春材；在夏末及秋季或干旱季節(jié)，形成層活動(dòng)減弱，所產(chǎn)生的細(xì)胞徑小、壁厚，因而所形成的次生木質(zhì)部色深而狹窄，結(jié)構(gòu)致密，稱晚材或秋材。當(dāng)年形成的早材和晚材逐漸過渡，共同組成一個(gè)年輪。當(dāng)年的晚材和次年的早材之間，界限分明，出現(xiàn)輪紋，稱年輪線。多年的年輪線在橫切面上形成了若干同心輪紋，使木材的橫切面上顯現(xiàn)出年輪。在生產(chǎn)和科研中，通過年輪可以推知樹的年齡，所有年輪構(gòu)成了莖的②木質(zhì)部。故答案為：（1）樹皮；髓；（2）③；形成層；分裂；②；木質(zhì)部。25．為了研究植被對(duì)土壤的保護(hù)作用，小紅做了以下實(shí)驗(yàn)：把泥土按30°的坡度分別堆在玻璃箱的兩側(cè)，在A坡種上草皮（如圖所示），用灑水壺以相同水量、相同速度先后對(duì)兩個(gè)坡面灑水。（1）實(shí)驗(yàn)過程中，小紅觀察到A坡匯入引水溝的水量和泥沙量少，B坡的比較多。這說明植被可以減少▲流失。（2）我國(guó)土地荒漠化現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重，華北、西北地區(qū)頻繁發(fā)生沙塵暴，導(dǎo)致▲污染?！敬鸢浮浚?）水土（或土壤）；（2）大氣（或空氣、環(huán)境）【解析】此題考查的是研究植被對(duì)土壤的保護(hù)作用，可以從植被防風(fēng)固沙、防止水土流失、土壤保護(hù)的措施方面來切入?！痉治觥勘Ｗo(hù)土壤應(yīng)從防止水土流失的角度出發(fā)，植被是保護(hù)土壤防止水土壤流失最有效的措施，土壤流失后會(huì)帶來一系列的問題，值得引起我們的關(guān)注?！驹斀狻浚?）小紅做了以下實(shí)驗(yàn)：把泥土按30°的坡度分別堆在玻璃箱的兩側(cè)，在A坡種上草皮（如圖），用灑水壺以相同水量、相同速度先后對(duì)兩個(gè)坡面灑水。因此A坡與B坡不同的變量是草皮（植被）。實(shí)驗(yàn)過程中，小紅觀察到A坡（植被多）匯人引水溝的水量和泥沙量少，B坡（植被少）的比較多。故這說明植被可以減少水土流失；（2）我國(guó)土地荒漠化現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重，華北、西北地區(qū)頻繁發(fā)生沙塵暴；沙塵暴夾雜著大量沙塵顆粒會(huì)使得空氣中可吸入顆粒物量大大增加，造成空氣的嚴(yán)重惡化，因此沙塵暴頻發(fā)主要造成了大氣的污染；故答案為：（1）水土（或土壤）；（2）大氣（或空氣、環(huán)境）。26．請(qǐng)你利用所學(xué)的科學(xué)知識(shí)回答下列問題：（1）適時(shí)松土有利于大豆幼苗生長(zhǎng)，主要原因是促進(jìn)了幼苗▲，從而為幼苗的根細(xì)胞從土壤中吸收無機(jī)鹽等生命活動(dòng)提供了更多的能量。（2）果農(nóng)常用溫室大棚種植、側(cè)枝環(huán)剝（開花后15天選擇生長(zhǎng)旺盛的枝條環(huán)剝）等栽培技術(shù)。側(cè)枝環(huán)剝的好處是▲?！敬鸢浮浚?）根細(xì)胞的呼吸作用；（2）增加坐果量【解析】【分析】【詳解】略27．如圖所示，將一株生長(zhǎng)茂盛的植物枝條，插入A量筒中，B量筒中不放枝條，用透明塑料袋包扎起來，放在▲下照射，過一段時(shí)間后，可看到A塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)了▲，這說明▲?！敬鸢浮筷柟?；水珠；水珠是植物蒸騰作用蒸發(fā)出來的【解析】【分析】【詳解】略28．如圖所示為細(xì)胞的兩種狀態(tài)，據(jù)圖回答下列問題：（1）細(xì)胞吸收的水分進(jìn)入細(xì)胞的▲中，其中陰影部分代表植物細(xì)胞的▲。（2）由圖可知，圖1所示細(xì)胞的細(xì)胞液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比周圍溶液的濃度▲，這時(shí)細(xì)胞▲。圖2所示細(xì)胞的細(xì)胞液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比周圍溶液的濃度▲，這時(shí)細(xì)胞▲。（3）如果我們要觀察植物細(xì)胞的細(xì)胞膜，那么可以選用▲狀態(tài)的細(xì)胞。如果要使如圖2所示的細(xì)胞恢復(fù)到如圖1所示的細(xì)胞狀態(tài)，那么應(yīng)該將它放入▲中。（4）當(dāng)我們一次施肥過多時(shí)，植物的根的成熟區(qū)細(xì)胞會(huì)出現(xiàn)如圖▲（填“1”或“2”）所示的狀態(tài)，此時(shí)植物會(huì)出現(xiàn)▲現(xiàn)象?！敬鸢浮浚?）液泡；細(xì)胞質(zhì)；（2）大；吸水；?。皇?；（3）失水；清水；（4）圖2；燒苗【解析】當(dāng)植物細(xì)胞內(nèi)外液體有濃度差時(shí)，植物細(xì)胞就會(huì)吸水或失水，細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)細(xì)胞失水，細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)細(xì)胞吸水。圖1水流向細(xì)胞內(nèi)，表明植物細(xì)胞吸水。圖2水流向細(xì)胞外，表明細(xì)胞外的濃度大?！痉治觥勘绢}關(guān)鍵是理解植物細(xì)胞的吸水或失水原理，看細(xì)胞液和細(xì)胞外溶液濃度哪個(gè)大，水總是流向濃度大的一方。【詳解】（1）根據(jù)植物細(xì)胞吸水的原理是：當(dāng)細(xì)胞液濃度大于周圍水溶液濃度時(shí)，植物細(xì)胞吸水；植物細(xì)胞吸水時(shí)，外界的水經(jīng)過細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)最后進(jìn)入液泡內(nèi)儲(chǔ)存，其中陰影部分代表植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)；（2）由圖可知：圖1細(xì)胞在吸水，細(xì)胞液濃度比周圍濃度大，圖2細(xì)胞在失水，細(xì)胞液濃度比周圍濃度?。唬?）植物細(xì)胞的細(xì)胞膜在光學(xué)顯微鏡下不容易觀察，要觀察植物細(xì)胞膜可在質(zhì)壁分離時(shí)觀察，所以我們要觀察植物細(xì)胞的細(xì)胞膜，則可以選用圖2狀態(tài)的細(xì)胞。如果要使如圖2的細(xì)胞回復(fù)到如圖1的細(xì)胞的狀態(tài)，即質(zhì)壁分離復(fù)原，細(xì)胞吸水，當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于周圍水溶液濃度時(shí)細(xì)胞吸水，故應(yīng)該將它放在清水中；（4）植物細(xì)胞吸水和失水的原理是細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)失水，細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)吸水。一次施肥過多，會(huì)使土壤溶液濃度過高，大于植物細(xì)胞溶液的濃度，植物細(xì)胞失水，導(dǎo)致植物因失水而萎蔫。當(dāng)情勢(shì)比較嚴(yán)重時(shí)，會(huì)造成燒苗。施肥后澆水可以降低土壤溶液的濃度，使土壤溶液濃度小于作物細(xì)胞的濃度，使作物細(xì)胞正常吸水。因此施肥后必須及時(shí)澆水；故答案為：（1）液泡、細(xì)胞質(zhì)；（2）大、吸水；小、失水；（3）失水；清水；（4）圖2；燒苗29．取兩個(gè)大小相同的蘿卜，各從其頂端向下挖一個(gè)大小相同的洞。在A蘿卜洞內(nèi)裝上濃鹽水，在B蘿卜洞內(nèi)裝上等量的清水（如圖所示）。過一段時(shí)間后，觀察蘿卜洞內(nèi)液體的液面和蘿卜硬度的變化。請(qǐng)分析并回答下列問題：（1）過一段時(shí)間后，A蘿卜洞里液體的液面發(fā)生的變化是▲（填“升高”或“下降”），B蘿卜洞里液體的液面變化是▲（填“升高”或“下降”）。此時(shí)，蘿卜硬度發(fā)生的變化是A蘿卜▲（填“變硬”或“變軟”，下同），B蘿卜▲。（2）整個(gè)實(shí)驗(yàn)說明：植物細(xì)胞在外界溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)▲（填“大于”或“小于”）植物細(xì)胞液的濃度時(shí)，細(xì)胞吸水；當(dāng)外界溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)▲（填“大于”或“小于”）植物細(xì)胞液的濃度時(shí)，細(xì)胞就失水?！敬鸢浮浚?）升高；下降；變軟；變硬；（2）小于；大于【解析】【分析】【詳解】（1）A蘿卜洞內(nèi)放的是濃鹽水，鹽水的濃度大于蘿卜細(xì)胞液的濃度，因此蘿卜細(xì)胞失水，蘿卜體內(nèi)的水流到鹽水里，故鹽水的水位變高；B蘿卜洞內(nèi)放的是清水，清水的濃度小于蘿卜細(xì)胞液的濃度，因此蘿卜細(xì)胞吸水，故清水的水位變低；A蘿卜由于細(xì)胞失水細(xì)胞膜收縮而軟縮，B蘿卜由于細(xì)胞吸水細(xì)胞膜膨脹而硬挺，若用手捏兩個(gè)蘿卜，會(huì)感到A蘿卜變的軟縮，B蘿卜變的變的硬挺。（2）上述實(shí)驗(yàn)說明細(xì)胞的吸水或失水取決于細(xì)胞液濃度和外界溶液濃度的大小。當(dāng)細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度時(shí)，細(xì)胞就吸水；當(dāng)細(xì)胞溶液的濃度小于細(xì)胞外界溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞就失水。故答案為：（1）升高；下降；變軟；變硬；（2）小于；大于。30．小明做了如下實(shí)驗(yàn)：在甲、乙兩個(gè)大小相同的燒杯中各加入等量的藍(lán)墨水和紅墨水，將芹菜的葉柄從基部沿中間切開，分別插入兩個(gè)燒杯中，如圖所示。一段時(shí)間后他發(fā)現(xiàn)左側(cè)的葉片顯現(xiàn)出藍(lán)色，右側(cè)的葉片顯現(xiàn)出紅色。請(qǐng)分析回答下列問題：（1）在Y處將葉柄橫切，觀察到橫切面上有許多的紅點(diǎn)，這些紅點(diǎn)出現(xiàn)的部位就是導(dǎo)管所在的位置，說明導(dǎo)管的作用是▲。（2）若在X處將葉柄橫切，橫切面上看到的現(xiàn)象是▲（填字母）。A.左邊藍(lán)點(diǎn)多紅點(diǎn)少，右邊紅點(diǎn)多藍(lán)點(diǎn)少B.周圍的一圈是藍(lán)點(diǎn)，中間是紅點(diǎn)C.藍(lán)點(diǎn)和紅點(diǎn)混合，均勻分布D.左邊是藍(lán)點(diǎn)，右邊是紅點(diǎn)（3）小明繼續(xù)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：在甲、乙兩燒杯中加入等量的紅墨水，將兩燒杯放在溫度較高的同一地方，但只在乙燒杯中插入新鮮的芹菜。一段時(shí)間后，液面下降較快的是▲燒杯，該燒杯液面下降較快主要是由于葉片發(fā)生了▲作用?！敬鸢浮浚?）運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽；（2）D；（3）乙；蒸騰【解析】由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道：水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程叫做蒸騰作用，而植物體失水或吸水與土壤溶液的濃度有關(guān)，分析作答?！痉治觥拷獯鸫祟愵}目的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問題?！驹斀狻浚?）導(dǎo)管是由一種死亡了的，只有細(xì)胞壁的細(xì)胞構(gòu)成的，而且上下兩個(gè)細(xì)胞是貫通的。它位于維管束的木質(zhì)部?jī)?nèi)，它的功能很簡(jiǎn)單，就是把從根部吸收的水和無機(jī)鹽輸送到植株身體各處，不需要能量。（2）通過實(shí)驗(yàn)可知，同側(cè)葉柄里的導(dǎo)管，向同側(cè)的葉片運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽，故橫切面上看到的現(xiàn)象是左邊是藍(lán)點(diǎn)，右邊是紅點(diǎn)。（3）由于芹菜葉片的蒸騰作用，使乙燒杯的液面下降較快，而甲燒杯中沒有芹菜，液面沒有下降。故答案為：（1）運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽；（2）D；（3）乙；蒸騰。31．重金屬鉻因“毒膠囊”引起人們的關(guān)注。小明想知道鉻對(duì)玉米生長(zhǎng)是否有影響，他做了如下實(shí)驗(yàn)：在裝有同樣肥沃土壤的甲、乙兩個(gè)花盆中，同時(shí)移入生長(zhǎng)同樣健壯的玉米幼苗，甲盆正常澆水，乙盆澆等量的、一定濃度的含鉻溶液。兩周以后，玉米幼苗生長(zhǎng)狀況如圖所示。該實(shí)驗(yàn)重復(fù)做三次，現(xiàn)象一致。甲乙（1）這是一組▲。實(shí)驗(yàn)，研究的問題是▲。（2）玉米幼苗要求“同時(shí)移入”“同樣健壯”，是為了控制▲。（3）該實(shí)驗(yàn)重復(fù)做三次，是為了▲。（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：該含鉻溶液▲（填“促進(jìn)”或“抑制”）玉米幼苗正常生長(zhǎng)?！敬鸢浮浚?）對(duì)照；鉻對(duì)玉米生長(zhǎng)是否有影響；（2）變量；（3）減少偶然性，提高準(zhǔn)確性；（4）抑制【解析】（1）科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)?！痉治觥繉?shí)驗(yàn)中，控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問題。探究實(shí)驗(yàn)中為了避免產(chǎn)生誤差，常采用多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)以及計(jì)算平均值的方法?！驹斀狻浚?）由題意可知甲乙只有一個(gè)變量有無鉻（甲盆正常澆水，乙盆澆等量的、一定濃度的含鉻溶液）。因此甲乙是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)；通過本實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)，無鉻玉米幼苗正常生長(zhǎng)而有鉻玉米幼苗生長(zhǎng)不良。所以該實(shí)驗(yàn)研究的問題是鉻對(duì)玉米（幼苗）的生長(zhǎng)是否有影響呢？（或鉻對(duì)玉米（幼苗）的生長(zhǎng)有影響嗎？）。（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)是唯一變量實(shí)驗(yàn)，其他條件應(yīng)完全相同且適宜。因此玉