三年級語文上學(xué)期期中測試卷新人教版

Page2期中測試卷題號一二三四總分得分一、卷面書寫。(3分)要求：做到卷面整齊，書寫工整。二、積累與運(yùn)用。(41分)1．選擇加點(diǎn)字的正確讀音，畫“√”。(3分)語段(duàn√dàn)答應(yīng)(dā√dá)中獎(zhōngzhòng√)挨打(ái√āi)鑰匙(chishi√)擔(dān)憂(dān√dàn)2．看拼音，寫詞語。(8分)ɡuīzé規(guī)則róngqiú絨球tiàowǔ跳舞yánliào顏料huǒchái火柴zènɡsònɡ贈送hánlěng寒冷kělián可憐3．依據(jù)拼音寫同音字，組成詞。(4分)eq\o(\s\up7(),\s\do5(\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(墻（壁）,手（臂）))))eq\o(\s\up7(),\s\do5(\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(安（靜）,尊（敬）))))eq\o(\s\up7(),\s\do5(\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(（結(jié)）果,（接）受))))eq\o(\s\up7(),\s\do5(\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(（胃）口,（味）道))))4．按要求完成詞語練習(xí)。(8分)(1)給下面的生字組詞，再分別填在相應(yīng)的括號里。(4分)(粗大)的樹干(粗大)的嗓門(艷麗)的花朵(簇新)的空氣(2)照樣子，寫四字詞語。(4分)心驚膽戰(zhàn)(含有近義詞)__手忙腳亂__金桂飄香(描寫秋天)__秋風(fēng)習(xí)習(xí)__七嘴八舌(含有數(shù)字)__四面八方__春光明媚(形容春天)__春色滿園__5．下面句子應(yīng)當(dāng)用怎樣的語氣來讀？選擇恰當(dāng)?shù)男蛱柼钤诶ㄌ柪铩?6分)(1)這就是我們可愛的小學(xué)，一所邊疆的小學(xué)。(B)A.平淡B.驕傲C.堅(jiān)決(2)“那我立刻就會死掉?！奔t頭哭起來。(C)A.驚異B.著急C.無望(3)“再過二十一天，行嗎？主子想拿走我的蛋，可是我想孵小雞。我找不到一個(gè)安心孵蛋的地方?！?A)A.懇求B.哀痛C.興奮6．按要求完成句子練習(xí)。(6分)(1)例：課堂里霎時(shí)變得__萬籟俱寂__。(照樣子，把句子寫詳細(xì))同學(xué)們把教室打掃得__干干凈凈__。(2)小男孩把胡子剪了一段用來放風(fēng)箏。(改為“被”字句)__胡子被小男孩剪了一段用來放風(fēng)箏。__7．積累與運(yùn)用。(6分)(1)蘇軾用“__一年好景君須記__，__最是橙黃橘綠時(shí)__”這兩句詩告知我們，一年中最美妙的季節(jié)是果實(shí)豐收的秋末冬初。(2)同學(xué)們對這道閱讀理解題的答案產(chǎn)生了不同的看法，老師說：“‘燈不撥不亮，__理不辯不明__?！纱啻蠹襾磙q一辯，肯定會有收獲?！比?、閱讀與理解。(21分)(一)(9分)水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯，從腳下始終鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，始終到路的終點(diǎn)……每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂，然而，這更增加了水泥道的美。1．聯(lián)系上下文，理解下面詞語的意思。(4分)熨帖：__指梧桐樹葉粘在水泥道上特別平整、服帖。__凌亂：__指梧桐樹葉排列得特別雜亂。__2．文段節(jié)選自《__鋪滿金色巴掌的水泥道__》，用“——”畫出文段中與課題相互照應(yīng)的句子。(2分)3．文段中把落滿了梧桐樹葉的水泥道比作鋪上了__彩色的地毯__，把梧桐樹的落葉比作__金色的小巴掌__，寫得真美?。∥乙部梢杂眠@種修辭手法寫一種樹葉：__銀杏樹的葉子像一把把小扇子__。(3分)(二)愛和時(shí)間的故事(12分)從前，有一個(gè)小島，上面住著歡樂、哀痛、學(xué)問和愛，還有其他各種情感。一天，情感們得知小島快要下沉了，于是，大家都準(zhǔn)備船只準(zhǔn)備離開小島。只有愛要留下來，她想堅(jiān)持到最終一刻。過了幾天，小島真的要下沉了。愛想請人幫忙。這時(shí)，富有乘著一艘大船經(jīng)過。愛說：“富有，你能帶我走嗎？”富有答道：“不，我的船上有許多金銀財(cái)寶，沒有你的位置。”愛望見虛榮在一艘華麗的小船上，說：“虛榮，幫幫我吧！”“我?guī)筒涣四?。你全身都濕透了，會弄臟我這美麗的小船的。”哀痛走過來。愛向他求救。哀痛說：“哦……愛，對不起，我實(shí)在太哀痛了，想自己一個(gè)人待會兒。”歡樂蹦蹦跳跳地路過愛的身邊。愛叫他。但他太歡樂了，`竟然沒有聽到愛在叫他。突然一個(gè)聲音傳過來：“愛，我?guī)阕??！边@是一位長者。愛大喜過望，竟忘了問他的名字。登上陸地以后，長者獨(dú)自走開了。愛對長者感謝不盡，去問學(xué)問：“幫我的那個(gè)人是誰？”“他是時(shí)間?！睂W(xué)問老人答道?！皶r(shí)間？”愛問道，“為什么時(shí)間要幫我？”學(xué)問老人深情地回答：“因?yàn)橹挥袝r(shí)間才能理解愛有多么宏大?！?．給短文的最終三個(gè)自然段加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。(4分)2．依據(jù)下面的意思寫出短文中的兩個(gè)詞語。(2分)(1)結(jié)果超過自己期望的，因此顯得特殊興奮。(大喜過望)(2)形容特別感謝。(感謝不盡)3．小島快要下沉了，愛分別向許多人求救，他們沒有答應(yīng)的理由分別是什么？連一連。(4分)富有不想弄臟美麗的小船虛榮太歡樂了，沒有聽見哀痛船上沒有愛的位置歡樂太哀痛了，想獨(dú)自待會兒4．對短文中畫線句子理解正確的是(A)(2分)A.隨著時(shí)間的消逝，人們的經(jīng)驗(yàn)和感受日益豐富，此時(shí)，人們才能明白愛有多么宏大。B.因?yàn)闀r(shí)間的年齡最大，經(jīng)驗(yàn)的事情最多，所以只有他才能理解愛有多么宏大。四、表達(dá)與習(xí)作。(35分)1．育新小學(xué)的梁秀秀同學(xué)，想為今日過70大壽的爺爺點(diǎn)播一首《生日歡樂》歌，并說上幾句祝愿的話?，F(xiàn)在點(diǎn)播電話已接通，請你幫秀秀把要對爺爺說的話寫出來。(5分)__示例：爺爺，今日是您的生日，祝