蘇教版高中化學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)_第1頁(yè)
蘇教版高中化學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)_第2頁(yè)
蘇教版高中化學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)_第3頁(yè)
蘇教版高中化學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)_第4頁(yè)
蘇教版高中化學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

蘇教版高中化學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自蘇教版高中化學(xué)第二冊(cè),第三章“有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)”中的第一節(jié)“有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)”。具體內(nèi)容包括:有機(jī)化合物的概念、分類及命名原則;碳原子的成鍵特征;有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)表示方法;有機(jī)化合物的同分異構(gòu)現(xiàn)象。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生掌握有機(jī)化合物的概念、分類及命名原則,能正確書(shū)寫有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)表示方法。2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)的觀念分析有機(jī)化合物的性質(zhì)。3.提高學(xué)生通過(guò)比較、歸納方法學(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué)的能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn):有機(jī)化合物的概念、分類、命名原則及結(jié)構(gòu)表示方法。難點(diǎn):有機(jī)化合物的同分異構(gòu)現(xiàn)象及結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)的觀念。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具:多媒體課件、黑板、粉筆。學(xué)具:教材、筆記本、彩筆。五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入:展示生活中常見(jiàn)的有機(jī)化合物,如糖、蛋白質(zhì)、脂肪等,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注有機(jī)化合物的存在和作用。2.知識(shí)講解:(1)有機(jī)化合物的概念:有機(jī)化合物是由碳、氫和其他元素(如氧、氮、硫等)組成的化合物。(2)有機(jī)化合物的分類:根據(jù)碳鏈的形狀,有機(jī)化合物可分為鏈狀有機(jī)物和環(huán)狀有機(jī)物;根據(jù)官能團(tuán)的不同,有機(jī)化合物可分為醇、醚、酮、酸、堿、鹽等。(3)有機(jī)化合物的命名原則:根據(jù)有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu),遵循“長(zhǎng)、多、近、小、簡(jiǎn)”的原則進(jìn)行命名。3.結(jié)構(gòu)表示方法:用線條表示化學(xué)鍵,用原子符號(hào)表示原子,用化學(xué)式表示有機(jī)化合物。4.同分異構(gòu)現(xiàn)象:具有相同分子式而結(jié)構(gòu)不同的有機(jī)化合物互稱為同分異構(gòu)體。5.結(jié)構(gòu)決定性質(zhì):有機(jī)化合物的性質(zhì)與其結(jié)構(gòu)密切相關(guān),結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),性質(zhì)反映結(jié)構(gòu)。6.隨堂練習(xí):舉例說(shuō)明有機(jī)化合物的命名原則和結(jié)構(gòu)表示方法。六、板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)內(nèi)容:1.有機(jī)化合物的概念2.有機(jī)化合物的分類3.有機(jī)化合物的命名原則4.有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)表示方法5.同分異構(gòu)現(xiàn)象6.結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.完成教材課后練習(xí)題。2.舉例說(shuō)明有機(jī)化合物的命名原則和結(jié)構(gòu)表示方法。3.分析生活中常見(jiàn)的有機(jī)化合物的性質(zhì)與結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系。八、課后反思及拓展延伸1.課后反思:本節(jié)課學(xué)生掌握有機(jī)化合物的概念、分類、命名原則和結(jié)構(gòu)表示方法,能正確書(shū)寫有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)。但在同分異構(gòu)現(xiàn)象和結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)的學(xué)習(xí)上,部分學(xué)生還存在一定困難,需要在后續(xù)教學(xué)中加強(qiáng)引導(dǎo)。2.拓展延伸:研究有機(jī)化合物的同分異構(gòu)現(xiàn)象在藥物化學(xué)、材料科學(xué)等領(lǐng)域具有重要意義。學(xué)生可查閱相關(guān)資料,了解同分異構(gòu)現(xiàn)象在實(shí)際應(yīng)用中的例子。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容細(xì)節(jié)重點(diǎn)關(guān)注1.有機(jī)化合物的概念:需要重點(diǎn)關(guān)注有機(jī)化合物與無(wú)機(jī)化合物的區(qū)別,以及有機(jī)化合物中碳原子與其他原子的成鍵特征。2.有機(jī)化合物的分類:關(guān)注各類有機(jī)化合物的特點(diǎn)和代表性物質(zhì),以及它們?cè)谏钪械膽?yīng)用。3.有機(jī)化合物的命名原則:關(guān)注命名原則的具體規(guī)則,如主鏈選擇、支鏈編號(hào)、官能團(tuán)表示等。4.有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)表示方法:關(guān)注結(jié)構(gòu)表示方法的具體形式,如鍵線式、結(jié)構(gòu)式、比例式等。5.同分異構(gòu)現(xiàn)象:關(guān)注同分異構(gòu)體的定義,以及判斷和表示同分異構(gòu)體的方法。6.結(jié)構(gòu)決定性質(zhì):關(guān)注有機(jī)化合物結(jié)構(gòu)與性質(zhì)之間的關(guān)系,以及如何利用結(jié)構(gòu)來(lái)預(yù)測(cè)有機(jī)化合物的性質(zhì)。二、重點(diǎn)難點(diǎn)細(xì)節(jié)補(bǔ)充和說(shuō)明1.有機(jī)化合物的概念:有機(jī)化合物是指主要由碳和氫組成,同時(shí)還包含其他元素(如氧、氮、硫等)的化合物。與無(wú)機(jī)化合物相比,有機(jī)化合物在成鍵特征上,碳原子能與其他原子形成四個(gè)共價(jià)鍵,包括雙鍵、單鍵和三鍵,從而形成復(fù)雜的碳鏈和碳環(huán)結(jié)構(gòu)。有機(jī)化合物在反應(yīng)過(guò)程中通常表現(xiàn)出較高的反應(yīng)性和多樣性。2.有機(jī)化合物的分類:有機(jī)化合物可根據(jù)官能團(tuán)的不同進(jìn)行分類,如醇、醚、酮、酸、堿、鹽等。各類有機(jī)化合物具有不同的特點(diǎn)和代表性物質(zhì)。例如,醇類化合物具有羥基(OH),如乙醇(酒精);醚類化合物具有氧原子連接兩個(gè)碳原子,如甲醚(CH3OCH3);酮類化合物具有碳氧雙鍵連接兩個(gè)碳原子,如乙酮(CH3COCH3)等。這些有機(jī)化合物在生活中的應(yīng)用廣泛,如醇類化合物在飲料、燃料等領(lǐng)域有重要應(yīng)用,醚類化合物在溶劑、潤(rùn)滑油等領(lǐng)域有重要應(yīng)用,酮類化合物在食品添加劑、藥物等領(lǐng)域有重要應(yīng)用。3.有機(jī)化合物的命名原則:有機(jī)化合物的命名遵循一定的命名原則,如長(zhǎng)、多、近、小、簡(jiǎn)原則。具體命名時(shí),要選擇主鏈,即碳原子數(shù)最多的連續(xù)碳鏈;然后對(duì)主鏈進(jìn)行編號(hào),從離官能團(tuán)最近的一端開(kāi)始;接著表示支鏈,即在主鏈上的其他碳原子上的取代基;表示官能團(tuán),如醇、酮、酸等。例如,乙醇的命名為:CH3CH2OH,甲酸甲酯的命名為:HCOOCH3等。4.有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)表示方法:有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)表示方法有鍵線式、結(jié)構(gòu)式、比例式等。鍵線式是用線條表示化學(xué)鍵,用原子符號(hào)表示原子,可以清晰地表示有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu);結(jié)構(gòu)式是用短線表示共價(jià)鍵,用原子符號(hào)表示原子,可以更精確地表示有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu);比例式是用化學(xué)式表示有機(jī)化合物,可以表示有機(jī)化合物中各元素的比例關(guān)系。5.同分異構(gòu)現(xiàn)象:同分異構(gòu)體是指具有相同分子式但結(jié)構(gòu)不同的有機(jī)化合物。判斷同分異構(gòu)體時(shí),需要比較化合物的結(jié)構(gòu),找出不同的部分。表示同分異構(gòu)體時(shí),可用結(jié)構(gòu)式、鍵線式等方法進(jìn)行表示。例如,丁烷有正丁烷和異丁烷兩種同分異構(gòu)體,它們的分子式均為C4H10,但結(jié)構(gòu)不同。6.結(jié)構(gòu)決定性質(zhì):有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)決定其性質(zhì),如官能團(tuán)的存在決定了化合物的化學(xué)反應(yīng)性,碳鏈的長(zhǎng)度和支鏈的數(shù)量影響了化合物的物理性質(zhì)等。通過(guò)分析有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu),可以預(yù)測(cè)其可能具有的性質(zhì)。例如,含有醇羥基的有機(jī)化合物通常具有溶解性好、反應(yīng)性活潑等特點(diǎn)。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào):在講解有機(jī)化合物的概念、分類、命名原則等內(nèi)容時(shí),要保持清晰、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言,注意語(yǔ)調(diào)的抑揚(yáng)頓挫,使學(xué)生更容易理解和記憶。2.時(shí)間分配:合理分配課堂時(shí)間,確保每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都有足夠的講解和練習(xí)時(shí)間。例如,可以將課堂時(shí)間分為講解、練習(xí)和討論三個(gè)部分,每個(gè)部分分配適當(dāng)?shù)臅r(shí)間。3.課堂提問(wèn):在講解過(guò)程中,適時(shí)提出問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生思考和參與。例如,在講解有機(jī)化合物的分類時(shí),可以提問(wèn)學(xué)生:“誰(shuí)能告訴我醇類化合物的特點(diǎn)是什么?”4.情景導(dǎo)入:在講解有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)表示方法時(shí),可以先給學(xué)生展示一些生活中常見(jiàn)的有機(jī)化合物,如糖、蛋白

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論