真人秀節(jié)目的故事化表現(xiàn)-以《奔跑吧兄弟》為例_第1頁
真人秀節(jié)目的故事化表現(xiàn)-以《奔跑吧兄弟》為例_第2頁
真人秀節(jié)目的故事化表現(xiàn)-以《奔跑吧兄弟》為例_第3頁
真人秀節(jié)目的故事化表現(xiàn)-以《奔跑吧兄弟》為例_第4頁
真人秀節(jié)目的故事化表現(xiàn)-以《奔跑吧兄弟》為例_第5頁
已閱讀5頁,還剩28頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

本科論文目錄TOC\o"1-3"\h\u14436摘要 I28808Abstract II4391引言 3151221《奔跑吧,兄弟》及故事化敘事概述 495111.1《奔跑吧,兄弟》的節(jié)目簡介 49221.2故事化內(nèi)涵及表現(xiàn) 4157312《奔吧,兄弟》故事化敘事策略 6260332.1故事化主題選材 6245952.2故事化人物設(shè)定 8206792.3故事化嘉賓人設(shè) 10295803故事化策略 12121073.1沖突——緊張激烈打造故事張力 12183913.2懸念——跌宕起伏保持入戲狀態(tài) 14130674真人秀節(jié)目故事化啟示 16190334.1正確看待真人秀故事化策略 16213424.2故事化情節(jié)增加節(jié)目代入感 18323694.3真人秀故事化增強(qiáng)個(gè)性創(chuàng)新 1920998結(jié)論 219033參考文獻(xiàn) 2211309致謝 23本科論文摘要2013年播出的《爸爸去哪兒》一飛沖天,沖破了之前唱歌選秀機(jī)制的氛圍,把群眾的視線將演播廳帶到了室外,為真人秀節(jié)目的進(jìn)步帶來了新的機(jī)會(huì)和領(lǐng)域。2014年真人秀《奔跑吧,兄弟》的脫穎而出,帶動(dòng)了群眾一起運(yùn)動(dòng)的社會(huì)氛圍,引發(fā)社會(huì)各層面的關(guān)注,一直成為了電視真人秀節(jié)目方向的“話題”和“氣象”。真人秀的播出,渲染了電視文藝形態(tài),開發(fā)了電視創(chuàng)作的新發(fā)展方向,為群眾帶來了較多的選擇。在這同時(shí),隨著敘事學(xué)的理論被群眾視線關(guān)注,愈來愈多的學(xué)者把探究的方向轉(zhuǎn)移到電視媒介,電視節(jié)目的故事化創(chuàng)作也已經(jīng)成為流行的創(chuàng)作手段,真人秀節(jié)目相繼表現(xiàn)出故事化的敘述特征,成為影響真人秀節(jié)目敘事走向的新方式。所以,本文選用擁有代表性的真人秀《奔跑吧,兄弟》作為分析對(duì)象,以節(jié)目故事化敘事策略為出發(fā)點(diǎn),探討出《奔跑吧,兄弟》真人秀節(jié)目故事化敘事的成功之處。關(guān)鍵詞:真人秀節(jié)目;奔跑吧,兄弟;故事化;節(jié)目策略

AbstractIn2013,"wherearewegoing,dad?"Hitthebigtime,breakingthetediumofprevioussingingtalentshows,drawingviewers'eyesfromthestudiototheoutdoors,andprovidinganewopportunityanddirectionforthedevelopmentofoutdoorrealityshows.In2014,theoutdoorrealityshow"run,brother"cameintobeing,advocatedthesocialethosoftheNationalMovement,attractedwideattentionfromallwalksoflife,andoncebecamea"topic"and"phenomenon"inthetelevisionfield.TheappearanceoftheoutdoorrealityshowenrichestheTVartform,expandstheTVperformancefield,andprovidesmorechoicesfortheaudience.Atthesametime,withthetheoryofnarratologycomingintothepublicvision,moreandmorescholarshaveturnedtheirattentiontotheTVmedia,andthetendencyofTVprogramstobestory-likehasbecomeaprevailingtrend,showingthecharacteristicsofstory-likenarrationoneafteranother,affectthedirectionandmannerofthewholeTVnarrative.Therefore,thisarticleselectstherepresentativeoutdoorrealityshow"run,brother"astheresearchobject,takesthenarratologyasthetheorybasis,unifiesthestorycharacteristic,thispaperanalyzestheprogramfromthreeaspectsofnarrativecontent,narrativediscourseandnarrativestrategy,sumsupthefeaturesoftheprogram'snarrative,andbasedonthis,putsforwardsomesuggestionsonthenarrativeoftheoutdoorrealityprogram,withaviewtothiskindofprogramnarrativedevelopmentprovidesthebeneficialreferenceandthemodel.Keywords:RealityTV;keeprunning;storytelling;programmingstrategy引言本文就是利用對(duì)節(jié)目《奔跑吧,兄弟》的見解,探究出真人秀節(jié)目故事化表達(dá)的詳細(xì)結(jié)構(gòu)?,F(xiàn)在,已經(jīng)有許多研究者專門對(duì)真人秀節(jié)目成分深入探究,觀察真人秀節(jié)目的宣傳方式。但是伴著我國時(shí)代的快速進(jìn)步,真人秀節(jié)目在不同的階段表現(xiàn)出不同的意識(shí)構(gòu)造,這就是依舊要我們?nèi)ド钊肓私?,找到?guī)律的。一個(gè)優(yōu)秀的綜藝節(jié)目體現(xiàn)在各種方向,節(jié)目方式和原則是最直接的表現(xiàn)。真人秀的節(jié)目表現(xiàn)形式主要摻雜著觀眾的喜好程度、節(jié)目關(guān)注率和廣告這幾方面。浙江衛(wèi)視真人秀節(jié)目《奔跑吧,兄弟》,節(jié)目中每個(gè)明星后背上都會(huì)粘有自己的名牌,需要互相撕取名牌才能確定比賽的勝敗,這類特色的比賽方式一播出就得到了大眾的一致好評(píng)和模仿。綜藝節(jié)目的“框架”才是節(jié)目的精華所在,我們所說的節(jié)目創(chuàng)新相對(duì)還是要在節(jié)目的形式上進(jìn)行創(chuàng)作。如今,雖說真人秀節(jié)目不斷的迅速進(jìn)步,但是質(zhì)量確實(shí)逐漸下降,真人秀節(jié)目的品牌很難長久的繼續(xù)保持下去。擁有市場競爭的真人秀節(jié)目要求要有相對(duì)高的見解和創(chuàng)新方向。擁有比較高的文化素養(yǎng)的真人秀節(jié)目,可以對(duì)群眾的審美品位和欣賞水平有著有力的感染效果。要將真人秀節(jié)目從枯燥的娛樂階層達(dá)到文化藝術(shù)的階層,不但要給群眾們帶來樂趣,重要的是要有精神感化的效果,讓群眾覺得快樂的同時(shí)還要使人們能夠有精神層次的提高,達(dá)到雅俗共享、樂學(xué)樂教、耳濡目染的作用,這樣才會(huì)獲得經(jīng)濟(jì)收益,也會(huì)獲得社會(huì)收益。作為中真人秀節(jié)目的典型性節(jié)目,從開始的不受歡迎到最后的廣泛喜歡,《奔跑吧,兄弟》依靠著精彩絕倫的故事內(nèi)涵和影響力極大的明星團(tuán)隊(duì)取得了較高的關(guān)注值和收視率,與此同時(shí),節(jié)目自身要表達(dá)出的激烈的故事化敘述特征,展現(xiàn)了現(xiàn)在真人秀節(jié)目故事化敘述的偏向和熱流。

1《奔跑吧,兄弟》及故事化敘事概述1.1《奔跑吧,兄弟》的節(jié)目簡介《奔跑吧,兄弟》是由浙江衛(wèi)視與韓國SBS電視臺(tái)一起創(chuàng)作、出品的明星戶外競賽類真人秀節(jié)目。在2014年由浙江衛(wèi)視巨資買下的版權(quán)并且重新命名成《奔跑吧,兄弟》,要由七位明星組成的團(tuán)體,每一期節(jié)目依據(jù)不一樣的任務(wù)以團(tuán)體或者個(gè)人的方式進(jìn)而組合,再需要腦智商或者體力度過游戲關(guān)卡,比賽收獲下一關(guān)卡的提示最后拿到勝利。在節(jié)目中的特點(diǎn)中,中國傳統(tǒng)文化的特色被加入到了節(jié)目的題材中,帶給群眾樂趣的同時(shí),也很大的表現(xiàn)了中國本土的民風(fēng)和習(xí)俗,給予了“跑男”的文化特點(diǎn);此外,節(jié)目要適合大眾的心理,融入社會(huì)熱點(diǎn)話題,給予“跑男”以正能量。精密的制造和鮮明的特點(diǎn)為《奔跑吧,兄弟》帶來了更高的收視率。1.2故事化內(nèi)涵及表現(xiàn)1.2.1故事化的內(nèi)涵“電視節(jié)目故事化”指的是一個(gè)敘述方式,需要電視媒介利用敘述的方式和方法,將節(jié)目中的各類題材匯集到一起,靈活有力的把節(jié)目題材和信息戲劇化帶給大眾,加以達(dá)到了感染輿論、傳播信息、吸引大眾的教育社會(huì)的宗旨[1]。故事化需要把各類混亂復(fù)雜的信息加入到節(jié)目當(dāng)中,通過靈活有樂趣的表達(dá)方法將節(jié)目的題材精煉而精彩的帶給群眾,在讓信息得到簡化、有力的傳播同時(shí),促進(jìn)了群眾和節(jié)目的關(guān)系。故事化不是“真人秀”的闡述題材,而是一個(gè)展示節(jié)目敘事的方法,在“真人秀”中,故事化的敘述策略把原來雜亂、分散、獨(dú)立的事情和人物的行動(dòng)完美的接連到一起,故事化是把各類散落的信息構(gòu)造起來,并且使觀眾對(duì)節(jié)目信息的見解、記憶和宣傳達(dá)到了鞏固。故事化的運(yùn)用使節(jié)目內(nèi)容相對(duì)緊密結(jié)合、情節(jié)內(nèi)容更加緊湊、沖突更加激烈、人物性格更加明顯,有力的提升了真人秀節(jié)目的可觀性[2]。1.2.2真人秀節(jié)目故事化的形態(tài)這里所說的故事化形態(tài)是發(fā)生在節(jié)目現(xiàn)場當(dāng)中的,是不在規(guī)定范圍內(nèi)發(fā)生的。在真人秀節(jié)目中,有著游戲?qū)沟沫h(huán)節(jié),而對(duì)抗的過程中難免會(huì)產(chǎn)生出一些戲劇化的效果,競爭之下會(huì)產(chǎn)生沖突,從而形成了故事化的表現(xiàn)形態(tài)。在《奔跑吧,兄弟》中,每次都有一個(gè)主題,這個(gè)是節(jié)目的基礎(chǔ)“故事化”,這個(gè)是固定的,但是在過程中所發(fā)生的,例如分組之間的“背叛”,“復(fù)活”之后的反轉(zhuǎn),都會(huì)給觀眾帶來不一樣的感覺,現(xiàn)場故事依然成為《奔跑吧,兄弟》特有的故事化形態(tài)。2《奔吧,兄弟》故事化敘事策略2.1故事化主題選材節(jié)目設(shè)置故事化主題的作用在于能夠吸引觀眾的注意力,每期不同的故事化主題都會(huì)給觀眾帶來全新的感覺?!侗寂馨?,兄弟》故事化的主題多種多樣,有的靈感來自于影視劇,有的創(chuàng)作靈感來源于生活(例如環(huán)保主題),每一種故事化主題的設(shè)置都會(huì)搭建一個(gè)故事背景,讓觀眾在觀看的同時(shí),代入感更加強(qiáng)烈[4]。其次,節(jié)目可以把帶有“未來感”的元素加入到主題的策劃當(dāng)中,比如“穿越”或者“外星宇宙”這種主題的設(shè)置,都會(huì)讓節(jié)目更加有特點(diǎn)。目前,《奔跑吧,兄弟》已經(jīng)錄制多集,其故事化主題也策劃了很多內(nèi)容,涉及了各行各業(yè)。不同的故事化主題,講述的是不同的故事,將這些故事與節(jié)目搞笑的元素結(jié)合在一起,給觀眾帶來了一種全新的節(jié)目形式,滿足了觀眾的心理需求[5]?!?07》如圖2.1所示,《拯救巨嬰大作戰(zhàn)》如圖2.2所示。圖2.1《007》圖2.2《拯救巨嬰大作戰(zhàn)》故事化主題的選材,在一定程度上可以進(jìn)行本土文化的宣傳。這里所說的文化包含電視文化和文學(xué)文化。在電視文化層面上講,《奔跑吧,兄弟》在故事化主題選材上借鑒了經(jīng)典的影視劇作,重新塑造了影視作品中的經(jīng)典人物形象。其次,在文學(xué)文化的展示中,首先考慮到大眾審美的需求,要把文化的東西做的貼近大眾,才能夠更好的被大眾所接受喜愛。節(jié)目組把傳統(tǒng)的一些文化加以創(chuàng)作,在節(jié)目的過程中逐漸的影響著觀眾,從而使大家接受到這種文化的輸出,把文化通過游戲的手法展示出來,是節(jié)目的一大亮點(diǎn)?!侗寂馨桑值堋吩诠适禄黝}選材上曾經(jīng)選取過“武則天”的故事題材,又把古代科舉考試、各地區(qū)民俗文化都融入到節(jié)目當(dāng)中,增添了節(jié)目可看性,又豐富了故事情節(jié),最重要的是使節(jié)目貼有“中國特色”的標(biāo)簽?!稘M城盡待牡丹開》如圖2.3所示。圖2.3《滿城盡待牡丹開》《奔跑吧兄弟》通過對(duì)劇情的故事化設(shè)定,增添了真人秀節(jié)目的看點(diǎn),使真人秀節(jié)目更富有綜藝性。大多數(shù)情節(jié)都摻雜著神話故事、民間藝術(shù)等,使真人秀節(jié)目為這些傳統(tǒng)文化賦予了新的生命,也將本土文化進(jìn)行有效的傳播,將意象的東西變得具象,讓觀眾能夠增加代入感并且更容易激發(fā)大家的興趣,從而用這種方式對(duì)觀眾進(jìn)行文化的輸出,以故事化的情節(jié)影響觀眾的情感,從而引起大家的共鳴,并且對(duì)價(jià)值觀有正確的引導(dǎo),這就是《奔跑吧兄弟》節(jié)目題材故事化的重要意義。2.2故事化人物設(shè)定《奔跑吧,兄弟》采用了多名主持人主持,這種主持群豐富了節(jié)目人物關(guān)系,因?yàn)樵诠?jié)目中,每個(gè)人都是有自己的人物設(shè)定,比如李晨代表的是“力量者”,陳赫代表的是“腦力者”,而人物之間又有著各種關(guān)系,比如陳赫和鄧超在一起,組合除了“天霸動(dòng)霸”,看似有著個(gè)性的每個(gè)人,但其實(shí)都是在鄧超的主導(dǎo)下,進(jìn)行故事化的情節(jié)發(fā)展,而每個(gè)人都有著自己的發(fā)光點(diǎn),主導(dǎo)并不代表著只表現(xiàn)他個(gè)人[6]?!侗寂馨?,兄弟》沿用《runningman》六男一女的主持模式,選取7名性格迥異卻又各有所長的明星擔(dān)任主持,與嘉賓們一起完成游戲任務(wù)。每人具有相對(duì)明確的分工,各自展現(xiàn)獨(dú)特的定型角色,滿足不同的審美需求?!叭宋镪P(guān)系是開掘人物性格的最具活力的情景因素,它可以為人物性格的展現(xiàn)搭建平臺(tái),也可以是人物性格展現(xiàn)過程中自覺建立起來的?!痹诠?jié)目過程中,由于定型角色的設(shè)定,“跑男”們在節(jié)目中形成了相對(duì)固定的形象,根據(jù)節(jié)目發(fā)展需求和人物自身的角色特點(diǎn),各形象相互牽制、組合,形成了百變多元的人物關(guān)系。這樣的人物關(guān)系的建立,又使處于一定關(guān)系情景中的人物性格表現(xiàn)得更加真實(shí)、自然,節(jié)目更具完整性和連續(xù)性[7]。在兩季《奔跑吧,兄弟》中,就出現(xiàn)了多種組合形式。第一季主持團(tuán)隊(duì)如圖2.4所示,第二季主持團(tuán)隊(duì)如圖2.5所示,第三季主持團(tuán)隊(duì)如圖2.6所示。圖2.4第一季主持團(tuán)隊(duì)圖2.5第二季主持團(tuán)隊(duì)圖2.6第三季主持團(tuán)隊(duì)人物設(shè)定只是一個(gè)大概的框架,這種設(shè)計(jì)方式并沒有限制人物的行動(dòng),如何把每個(gè)故事化人物設(shè)定發(fā)揮的更加有特點(diǎn),成為參與者自身需要考慮的問題。故事化人物設(shè)定的意義在于參與者的自我發(fā)揮能力,考驗(yàn)每個(gè)人即興創(chuàng)作的才能,參與者把自己當(dāng)做“演員”,想辦法詮釋好每個(gè)角色,并且把他們表現(xiàn)的活靈活現(xiàn),以此來吸引觀眾的目光,從而達(dá)到真人秀節(jié)目,能夠成為觀眾喜愛的節(jié)目,所以每個(gè)人物需要把自己的閃光點(diǎn)呈現(xiàn)出來,故事化人物設(shè)定使每個(gè)人物角色的個(gè)性特點(diǎn)更加鮮明,才會(huì)使節(jié)目更加的引人入勝。2.3故事化嘉賓人設(shè)《奔跑吧,兄弟》中主持人是故事化人物設(shè)定的核心,但是故事化嘉賓人設(shè)也尤為重要,在每期節(jié)目里,都會(huì)邀請(qǐng)不同的嘉賓,所以他們的出現(xiàn),是每期節(jié)目的一大看點(diǎn),只有嘉賓吸引人,大家才會(huì)更愛看節(jié)目,可以說嘉賓影響著節(jié)目的收視情況。真人秀節(jié)目選手的選取時(shí)遵循了‘三才理論’,即嘉賓應(yīng)擇取有看點(diǎn)的三類人才參加,分別為‘天才’、‘怪才’、‘蠢才’。在這三類人才中,‘天才’詮釋高度,‘怪才’彰顯廣度,‘蠢才’提升受眾的情感記憶[8]?!侗寂馨桑值堋穾准竟?jié)目錄制下來,已經(jīng)有百余名嘉賓參與其中,包括國內(nèi)、國外的有知名度和代表性的人物。跨列各行各業(yè)的嘉賓群體,能夠吸引更多的觀眾。角色定位及其相互關(guān)系設(shè)計(jì)也同樣重要,它決定著真人秀故事化能否吸引觀眾、產(chǎn)生理想的傳播效果。要選擇有綜藝感、有表現(xiàn)力的嘉賓參與節(jié)目,并根據(jù)其性格、形象為其設(shè)定角色。劇情式綜藝還為參與者所扮演的角色精心設(shè)計(jì)服裝造型,在增強(qiáng)畫面喜感的同時(shí)提升故事的表現(xiàn)力,從而增加節(jié)目可看度及觀眾期待值。3故事化策略3.1沖突——緊張激烈打造故事張力沖突是由參與者通過競技比賽產(chǎn)生的一種戲劇效果。是真人秀節(jié)目中所呈現(xiàn)的不同性格、不同狀況、對(duì)立力量或者人物心理的各類思想感情的矛盾和它的變化[9]?,F(xiàn)代動(dòng)力學(xué)探究提出,人們可以完全集中注意到一件事當(dāng)面的時(shí)間,最長不會(huì)超過十一分鐘,對(duì)于電視來說,平淡如水的敘述非常輕易的讓觀眾感覺到無趣,根本不能長時(shí)間的關(guān)注電視里的內(nèi)容。所以節(jié)目如果想要得到群眾的關(guān)注和注意,就要在固定的時(shí)間內(nèi)吸引群眾的眼球,呈現(xiàn)出緊張刺激的沖突,讓故事布滿懸念?!侗寂馨尚值堋分凶钣欣臎_突就來自于人物為了獲取最后的勝利從而發(fā)生的抗?fàn)?,在這個(gè)最有利的沖突的引導(dǎo)下,又匯入了人物和游戲的競爭、內(nèi)心的對(duì)抗、環(huán)境的挑戰(zhàn)等沖突。最后,觀眾懷揣著對(duì)沖突結(jié)果的不知和好奇,一步一步推動(dòng)了劇情的發(fā)展。所以,沖突是維系著觀眾對(duì)節(jié)目的興趣。故事的進(jìn)行要求內(nèi)在的動(dòng)力來發(fā)展,這個(gè)動(dòng)力就是所謂的沖突[10]。指壓板比賽如圖3.1所示。圖3.1指壓板比賽除此之外,沖突時(shí)發(fā)生情景、使得敘述進(jìn)行的重要方式[11]。對(duì)于《奔跑吧兄弟》能呈現(xiàn)出的節(jié)目特點(diǎn),人物互相的沖突大致是需要節(jié)目組敲定的原則和人物自身的性格來定的。節(jié)目開始在預(yù)告本期任務(wù)和方向的同時(shí),要將“跑男團(tuán)”和嘉賓們分組從而進(jìn)行公平比賽,就算是個(gè)人戰(zhàn)斗,參與者也會(huì)自己“加盟”之后再與別人比賽,并且原則的敲定和挑戰(zhàn)獲勝后的任務(wù)指示,也推動(dòng)“跑男團(tuán)”互相的隊(duì)員競爭。故事就在一系列的矛盾比賽的推進(jìn)下慢慢進(jìn)展的。撕名牌比賽如圖3.2所示,泥潭大戰(zhàn)如圖3.3所示。圖3.2撕名牌比賽圖3.3泥潭大賽沖突是真人秀節(jié)目能夠進(jìn)行敘事的重要表現(xiàn)手法,節(jié)目通常會(huì)固定一個(gè)情節(jié),參與者會(huì)在競技的過程中,較量出“最強(qiáng)”的人獲得最終的勝利。在游戲的設(shè)置下,參與者之間會(huì)產(chǎn)生沖突。我們在觀看真人秀節(jié)目的時(shí)候,會(huì)隨著節(jié)目的發(fā)展而覺得刺激又緊張,這都是沖突性發(fā)揮了它的功能。沖突是為了能夠在節(jié)目中借以普通的敘事方法,去放大其中的矛盾,使矛盾更加的表象化,如此才能讓觀眾更加的喜愛。3.2懸念——跌宕起伏保持入戲狀態(tài)在不同類別的節(jié)目中,懸念產(chǎn)生和設(shè)定的方向存在差異。依據(jù)國內(nèi)知名學(xué)者聶欣如教授的觀念,筆者把《奔跑吧兄弟》懸念的發(fā)現(xiàn)歸為三大類:信息懸念、自然懸念和傳遞懸念。懸念的出現(xiàn)從沖突開始,破壞是產(chǎn)生沖突懸念的根本。黑格爾在沖突論中提到了,“沖突需要有個(gè)破壞當(dāng)成其的根本”,沖突就是對(duì)自然的破壞,無論是沖突的出現(xiàn)、進(jìn)展、變化甚至消除,都充斥了生動(dòng)的變動(dòng),讓事物出現(xiàn)新穎并復(fù)雜的情況。正因?yàn)檫@種生動(dòng)而凸顯的變動(dòng),讓群眾內(nèi)心里出現(xiàn)了懸念所要求的心理趨勢,就是人們非常關(guān)注事情進(jìn)展變動(dòng)的能力。比如群眾看到李晨和鄧超的最后比賽中,不免要對(duì)比二人所受到的沖突的結(jié)論而出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)造成緊張和期望:究竟誰才能獲得冠軍?互動(dòng)比賽如圖3.4所示。圖3.4互動(dòng)比賽懸念具有吸引觀眾注意的作用,在意想不到的情節(jié)點(diǎn)挑起觀眾的好奇心。如果常常的使用一種敘事方式,觀眾其實(shí)是會(huì)預(yù)料到結(jié)局,從而對(duì)真人秀節(jié)目產(chǎn)生審美疲憊。如果設(shè)置了懸念,會(huì)讓觀眾在看真人秀的節(jié)目時(shí)始終保持在狀態(tài)之上,發(fā)揮節(jié)目的靈活性,讓觀眾覺得不那么死板。事實(shí)上,一種雙重懸念的疊加,增添了觀眾的緊張刺激和期望,這才是真人秀節(jié)目設(shè)置懸念的意義所在。4真人秀節(jié)目故事化啟示4.1正確看待真人秀故事化策略節(jié)目敘述的內(nèi)容要達(dá)到觀眾的觀看要求的同時(shí),還會(huì)給真人秀節(jié)目產(chǎn)生很多的收視率和社會(huì)群眾的忠實(shí)度。這類故事化現(xiàn)象貼近了群眾和電視真人秀互相的情感,減少了與觀眾之間的隔閡,讓電視真人秀節(jié)目可以對(duì)群眾的感情變換產(chǎn)生更直觀的作用。然而,所有現(xiàn)象都需要辯證的去看待,故事化敘述在給電視真人秀節(jié)目創(chuàng)造機(jī)遇的同時(shí),假如電視人不能維持清晰的思維,適當(dāng)?shù)拈_始故事化,廣泛故事化的發(fā)生會(huì)給電視市場迎來不可思議的風(fēng)險(xiǎn)。在一個(gè)電視真人秀節(jié)目的創(chuàng)作途徑中,創(chuàng)作人假如一再的重申內(nèi)容,將敘述故事作為重點(diǎn)來創(chuàng)作節(jié)目,那么視覺就會(huì)受到局限,不利于節(jié)目的發(fā)展;同樣,過于注重故事帶給群眾的“迷惑”,視覺聽覺和情感的激發(fā)會(huì)使節(jié)目感性的進(jìn)步,缺少理性的探討,這在固定程度上會(huì)偏離節(jié)目原則,丟失節(jié)目的本能。再者,故事化是一類模式化的敘述方法,在形式的局限中,真人秀節(jié)目會(huì)慢慢的丟失創(chuàng)意的機(jī)制,假如說丟失了創(chuàng)新,就好像丟失了真人秀節(jié)目的靈魂。所以,電視真人秀節(jié)目敘述的故事化是一個(gè)雙刃劍,是節(jié)目敘述的一個(gè)手段,但是,堅(jiān)決不是單一的選擇。如果想要利用的好并能連續(xù)的展開創(chuàng)新,那么真人秀節(jié)目將會(huì)取得非常成功的理想效果。但是,泛故事化能帶來的缺陷也是非常明顯的,電視人需要合理的對(duì)待和運(yùn)用這種故事化的敘述手段。主持團(tuán)隊(duì)如圖4.1所示,和孩子互動(dòng)如圖4.2所示。圖4.1主持團(tuán)隊(duì)圖4.2和孩子互動(dòng)4.2故事化情節(jié)增加節(jié)目代入感從敘述層面來看,一個(gè)成功節(jié)目的前提條件是需要有一個(gè)好的題材,而優(yōu)秀的題材就可以呈現(xiàn)出在故事情節(jié)的設(shè)定和游戲環(huán)節(jié)的設(shè)置中。隨著觀眾對(duì)真人秀節(jié)目審美逐漸變得挑剔,觀眾已經(jīng)不能接受僅僅是去看真人秀節(jié)目里的人在演什么了。《奔跑吧兄弟》之所以能沖破以往單純的游戲情節(jié)建造,是因?yàn)閷?dǎo)演將節(jié)目套上了光鮮亮麗的衣服,將故事情節(jié)戲劇化,達(dá)到觀眾對(duì)待“看戲”的需求,而不是在看人去演,將真人秀節(jié)目的現(xiàn)實(shí)和“秀”巧妙的組合,所以群眾才會(huì)非常喜歡真人秀節(jié)目。但是,真人秀節(jié)目中對(duì)于“秀”這個(gè)意思的了解和認(rèn)知更多的是依據(jù)人物行為的呈現(xiàn),《奔跑吧兄弟》主要掌握了人物性格進(jìn)行研究,將人物刻畫成不一樣的角色。把節(jié)目呈現(xiàn)出多樣的戲劇色彩,讓觀眾覺得就是在觀看真人秀節(jié)目的同時(shí),沉浸在故事化情節(jié)的推動(dòng)中,保持觀眾進(jìn)入戲份的狀態(tài)。再者,內(nèi)容情節(jié)的設(shè)定讓節(jié)目中的各個(gè)相對(duì)應(yīng)的游戲環(huán)節(jié)相組合,把內(nèi)容呈現(xiàn)出合理舒服的感覺,讓節(jié)目更加容易理清思路。李晨組獲勝如圖4.3所示。圖4.3李晨組獲勝4.3真人秀故事化增強(qiáng)個(gè)性創(chuàng)新人們對(duì)新鮮的事物產(chǎn)生天生的好奇心和了解的欲望,面對(duì)于一檔真人秀節(jié)目來說也不例外。只有在真人秀節(jié)目的故事和真人秀節(jié)目方式或者說真人秀節(jié)目的包裝經(jīng)營上慢慢的發(fā)展、創(chuàng)新,不斷的進(jìn)步,才能讓這樣一檔真人秀節(jié)目最后能夠發(fā)展成一個(gè)品牌,從而具有強(qiáng)大的品牌影響力,占領(lǐng)于競爭強(qiáng)烈的真人秀節(jié)目市場。此外,在新媒體時(shí)代下,將來的電視媒體也一定會(huì)全方位進(jìn)入數(shù)字化時(shí)代,在這種情況下,網(wǎng)絡(luò)電視、付費(fèi)節(jié)目、移動(dòng)電視等各種媒體的激勵(lì)之下,加重受眾體驗(yàn)感逐成為一個(gè)新的審美要求,誰可以連續(xù)不斷的供給觀眾更多的新鮮感,更有個(gè)性化的節(jié)目內(nèi)容,更多想法的真人秀節(jié)目創(chuàng)意,誰就能占領(lǐng)此領(lǐng)域。單純的效仿會(huì)使大眾產(chǎn)生審美疲勞、造成厭惡感。在維持獨(dú)特和新穎的過程中首先要建立起正確的價(jià)值觀,不能做墻頭草,要堅(jiān)決保證節(jié)目本身具有清醒的意識(shí)。其次真人秀節(jié)目創(chuàng)作人要持續(xù)的從生活當(dāng)中收集新的節(jié)目題材,我們講藝術(shù)源自于生活,緊靠大眾生活的真人秀節(jié)目情節(jié)更可以和觀眾達(dá)成共識(shí),引起群眾關(guān)注。再者,一檔真人秀節(jié)目除了有創(chuàng)新的故事情節(jié)作為低柱,同樣前衛(wèi)的意識(shí)是保障節(jié)目可以創(chuàng)新的說服力,所以電視工作者需要推陳出新,學(xué)習(xí)新的電視創(chuàng)作藝術(shù)。在真人秀節(jié)目故事化的電視時(shí)代,一檔真人秀節(jié)目必須在維持著其本身的特點(diǎn)并且進(jìn)行不斷的創(chuàng)新,才能在電視節(jié)目泛化的時(shí)代中一馬當(dāng)先。與素人互動(dòng)如圖4.4所示。圖4.4與素人互動(dòng)所以說,優(yōu)秀的真人秀未必在于明星的知名度的多少,而是在通過怎樣的故事化題材從而達(dá)到觀眾的情感共識(shí)。真人秀節(jié)目是以人為本,以觀眾的審美為主導(dǎo),所以真人秀節(jié)目故事化必然會(huì)成為現(xiàn)今潮流。所以,節(jié)目需要在發(fā)揮明星效應(yīng)的本質(zhì)上,再配以故事化情節(jié)的制造,把二者統(tǒng)一到真人秀節(jié)目創(chuàng)作到中去,把觀眾對(duì)于真人秀的期待作為真人秀創(chuàng)作的目標(biāo),才能夠制作出符合大眾審美的優(yōu)秀真人秀節(jié)目。

結(jié)論《奔跑吧,兄弟》故事化策略成功之處在于對(duì)節(jié)目的情節(jié)、人物的設(shè)計(jì)和嘉賓的選擇,且在故事化表現(xiàn)中又運(yùn)用了沖突與懸念的設(shè)計(jì)。真人秀的節(jié)目也有不同的敘事策略,而眾多個(gè)性中也必然可以發(fā)現(xiàn)其中的共性。無論是我分析的這檔真人秀節(jié)目,還是其他的節(jié)目,在節(jié)目“故事化”表現(xiàn)中,都有著自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,在本著“故事化”的基礎(chǔ)上,還要考慮到結(jié)合本土文化的節(jié)目創(chuàng)新,以及如何發(fā)揮好節(jié)目的制作意義,包括對(duì)觀眾審美的影響,都是真人秀節(jié)目在創(chuàng)作過程中應(yīng)該考慮到的因素。同時(shí),真人秀節(jié)目也存在著許多問題,例如節(jié)目之間互相抄襲,故事化情節(jié)過于泛化等。那么面對(duì)這種問題的時(shí)候,真人秀的創(chuàng)作者們就應(yīng)該做到不斷突破創(chuàng)新節(jié)目故事化敘事,使節(jié)目能夠多元化發(fā)展,其次對(duì)故事化情節(jié)的嚴(yán)格把控,使真人秀節(jié)目更加的凸顯主流價(jià)值,這樣才是一檔真人秀節(jié)目能夠持續(xù)發(fā)展的原動(dòng)力。本文的研究多多少少存在些許不足的地方,也只是對(duì)《奔跑吧,兄弟》這一檔欄目進(jìn)行的深入了解。盡管結(jié)構(gòu)稍有不足之處,但是本文還是能夠起到良好的作用,希望能夠?qū)φ嫒诵愎?jié)目故事化的發(fā)展提供一些有效的信息。

參考文獻(xiàn)[1]黃學(xué)群.淺談電視節(jié)目的后期制作[M].山東視聽,2011.[2]劉績宏,徐志彬,戚晟昊.差異競爭與融合創(chuàng)新--電視真人秀的傳播特色與發(fā)展對(duì)策[M].中國廣播電視,2016.[3]代光萍.真人秀傳播研究[M].魯南出版社,2016.[4]李國偉.限童令背景下網(wǎng)絡(luò)真人秀節(jié)目內(nèi)容選擇途徑[J].新聞傳播,2016.[5]王錦依.真人秀的營銷創(chuàng)新研究[M].人民出版社,20167.[6]張頤武.真人秀與網(wǎng)絡(luò)直播:讓生活更真實(shí)[M].中關(guān)村,2016.[7]馬麗.真人秀節(jié)目的興盛與節(jié)慶晚會(huì)的旁落[M].當(dāng)代電視,2016.[8]金珊.新媒體時(shí)代網(wǎng)絡(luò)真人秀的游戲化思維探索[M].東南傳播,2016,10.[9]竺怡冰.淺析央視引進(jìn)網(wǎng)絡(luò)真人秀的意義[M].新聞世界,2014,07.[10]羅霆.互聯(lián)網(wǎng)+真人秀:2016真人秀的格局形態(tài)問題[M].北京出版社,2017.致謝在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中,我要由衷感謝我的導(dǎo)師李龍躍老師。在學(xué)習(xí)上,李龍躍老師給予我很大的指導(dǎo)和幫助,在生活上給予我細(xì)心的關(guān)懷和照顧,在論文寫作的過程中,從開題到研究過程再到完稿,都不厭其煩的給予我悉心指導(dǎo)。李龍躍老師學(xué)識(shí)淵博、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),為人處世平易隨和,都令我不比欽佩和折服,再次感謝老師的關(guān)懷與幫助。其次,感謝其他科任老師以及各位同窗,謝謝你們對(duì)我的幫助與支持,陪伴我度過這四年的美好時(shí)光。感謝各位師哥師姐師弟師妹們,謝謝你們的幫助與關(guān)心。感謝的朋友們,謝謝你們對(duì)我的寬容與忍讓,愿歲月不老,友誼長存。最后,感謝一直以來默默支持我、鼓勵(lì)我、包容我的家人,你們的支持和理解,是我前進(jìn)的動(dòng)力和源泉。衷心感謝每一位曾經(jīng)幫助過我的人,祝大家心想事成,事事順利。

論文的研究方法和手段有哪些

(1)調(diào)查法

調(diào)查法是科學(xué)研究中最常用的方法之一。它是有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)地搜集有關(guān)研究對(duì)象現(xiàn)實(shí)狀況或歷史狀況的材料的方法。一般是通過書面或口頭回答問題的方式獲得大量數(shù)據(jù),進(jìn)而對(duì)調(diào)查中收集的大量數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、比較、總結(jié)歸納,為人們提供規(guī)律性的知識(shí)。

(一)典型例子

調(diào)查法中最典型的例子是問卷調(diào)查法。它是通過書面提問收集信息的一種方法,即調(diào)查人員編制調(diào)查項(xiàng)目表,分發(fā)或郵寄給相關(guān)人員,詢問答案,然后收集、整理、統(tǒng)計(jì)和研究。

(二)研究步驟

1.確定調(diào)查課題

確定題目時(shí)要注意選題是否具有研究的必要性和可能性,同時(shí)要注意選題切忌太大,也要避免無意義的重復(fù)勞動(dòng)。

2.制定調(diào)查計(jì)劃

要明確調(diào)查課題、調(diào)查目的、調(diào)查對(duì)象、調(diào)查范圍、調(diào)查手段、調(diào)查步驟、時(shí)間安排。

3.收集材料

收集材料時(shí)要盡可能保持材料的客觀性,盡可能采取多種手段或途徑。

4.整理材料

將收集到的材料進(jìn)行整理,以便后續(xù)總結(jié)歸納、形成結(jié)論。

5.總結(jié)研究

對(duì)整理完的材料進(jìn)行分析、總結(jié)、歸納,得出一般性的結(jié)論。

(三)特點(diǎn)

調(diào)查法相對(duì)其他研究方法來說較為耗時(shí)耗力,但也有其優(yōu)勢,即獲得的一手資料信息真實(shí)具體,能夠?qū)ρ芯繉?duì)象有更加準(zhǔn)確、清晰的認(rèn)識(shí)。

(2)觀察法

觀察法是指人們有目的、有計(jì)劃地通過感官和輔助儀器,對(duì)處于自然狀態(tài)下的客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)考察,從而獲取經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的一種科學(xué)研究方法。

(一)典型例子

皮亞杰的兒童認(rèn)知發(fā)展理論就是通過觀察法提煉總結(jié)出來的;兒童心理學(xué)創(chuàng)始人——普萊爾,也是在一次次地使用觀察法后,提出了兒童心理學(xué)領(lǐng)域中的諸多理論。

(二)研究步驟

1.明確觀察對(duì)象

在選擇和確定研究問題的基礎(chǔ)上確定觀察者與觀察對(duì)象。

2.制定觀察計(jì)劃

在觀察計(jì)劃中要規(guī)定明確的觀察目的、重點(diǎn)、范圍以及要搜集的材料。

3.做好觀察準(zhǔn)備

觀察準(zhǔn)備是否充分,往往影響觀察的成敗。

4.做好記錄

在觀察過程中要時(shí)時(shí)記錄,不放掉任何一個(gè)關(guān)鍵信息。

(三)特點(diǎn)

觀察法具有拓展人們的感性知識(shí)、啟發(fā)思想等優(yōu)點(diǎn),但是由于其強(qiáng)調(diào)研究要在自然環(huán)境下進(jìn)行,且不允許摻雜個(gè)人的偏見,確為實(shí)際操作帶來了一定困難。

(3)實(shí)驗(yàn)法

實(shí)驗(yàn)法是指經(jīng)過精心設(shè)計(jì),在高度控制的條件下,通過操縱某些因素,從而發(fā)現(xiàn)變量間因果關(guān)系以驗(yàn)證預(yù)定假設(shè)的研究方法。核心在于對(duì)所要研究的對(duì)象在條件方面加以適當(dāng)?shù)目刂疲懦匀粻顟B(tài)下無關(guān)因素的干擾。

(一)典型例子

采取實(shí)驗(yàn)法的一個(gè)典例是羅森塔爾效應(yīng)的提出,美國心理學(xué)家羅森塔爾和L.雅各布森通過對(duì)小學(xué)生進(jìn)行“未來發(fā)展趨勢測驗(yàn)”,發(fā)現(xiàn)人們對(duì)他人行為的期望通??梢詫?dǎo)致他人向期望方向改變。

(二)研究步驟

1.發(fā)現(xiàn)并提出問題

2.收集與問題相關(guān)的信息

3.作出假設(shè)

4.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案

5.實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄

6.分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

7.得出結(jié)論

(三)特點(diǎn)

1、主動(dòng)變革性

觀察法與調(diào)查法都是在不干預(yù)研究對(duì)象的前提下去認(rèn)識(shí)研究對(duì)象,發(fā)現(xiàn)其中的問題。而實(shí)驗(yàn)卻要求主動(dòng)操縱實(shí)驗(yàn)條件,人為地改變對(duì)象的存在方式、變化過程,使它服從于科學(xué)認(rèn)識(shí)的需要。

2、控制性

根據(jù)科學(xué)實(shí)驗(yàn)要求、研究的需要,借助各種方法技術(shù),減少或消除各種可能影響科學(xué)的無關(guān)因素的干擾,在簡化、純化的狀態(tài)下認(rèn)識(shí)研究對(duì)象。

3、因果性

實(shí)驗(yàn)是發(fā)現(xiàn)、確認(rèn)事物之間的因果聯(lián)系的有效工具和必要途徑。

(4)定量分析法

定量分析是對(duì)事物或事物的各個(gè)組成部分進(jìn)行數(shù)量分析的一種研究方法。依據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),建立數(shù)學(xué)模型,并用數(shù)學(xué)模型計(jì)算出研究對(duì)象的各項(xiàng)指標(biāo)及其數(shù)值。常見的定量分析法包括比率分析法、趨勢分析法、數(shù)學(xué)模型法等等。

(一)典型

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論