版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
6.3.4平面向量數(shù)乘運(yùn)算的坐標(biāo)表示年級(jí):高一學(xué)科:數(shù)學(xué)(人教A版)平面向量數(shù)乘運(yùn)算的坐標(biāo)表示知識(shí)梳理1題型探究2隨堂演練3一、知識(shí)梳理1.平面向量數(shù)乘運(yùn)算的坐標(biāo)表示2.平面向量共線的坐標(biāo)表示知識(shí)點(diǎn)一平面向量數(shù)乘運(yùn)算的坐標(biāo)表示已知a=(x,y),則λa=
,即:實(shí)數(shù)與向量的積的坐標(biāo)等于用這個(gè)實(shí)數(shù)
.(λx,λy)乘原來向量的相應(yīng)坐標(biāo)知識(shí)點(diǎn)二平面向量共線的坐標(biāo)表示設(shè)a=(x1,y1),b=(x2,y2),其中b≠0.則a,b共線的充要條件是存在實(shí)數(shù)λ,使a=λb.如果用坐標(biāo)表示,可寫為(x1,y1)=λ(x2,y2),當(dāng)且僅當(dāng)
時(shí),向量a,b(b≠0)共線.注意:向量共線的坐標(biāo)形式極易寫錯(cuò),如寫成x1y1-x2y2=0或x1x2-y1y2=0都是不對(duì)的,因此要理解并熟記這一公式,可簡記為:縱橫交錯(cuò)積相減.x1y2-x2y1=0思考辨析判斷正誤1.若向量a=(x1,y1),b=(x2,y2),且a∥b,則.(
)提示當(dāng)y1y2=0時(shí)不成立.2.若向量a=(x1,y1),b=(x2,y2),且x1y1-x2y2=0,則a∥b.(
)3.若向量a=(x1,y1),b=(x2,y2)(b≠0),且x1y2-x2y1=0,則a∥b.(
)4.向量a=(1,2)與向量b=(4,8)共線.(
)××√√二、題型探究1.平面向量數(shù)乘運(yùn)算的坐標(biāo)表示2.向量共線的判定3.利用向量共線的坐標(biāo)表示求參數(shù)一、平面向量數(shù)乘運(yùn)算的坐標(biāo)表示例1(1)已知向量a=(1,2),2a+b=(3,2),則b等于A.(1,-2) B.(1,2)C.(5,6) D.(2,0)解析
b=2a+b-2a=(3,2)-(2,4)=(1,-2).A.(-2,-2) B.(2,2)C.(1,1) D.(-1,-1)跟蹤訓(xùn)練1
已知a=(-1,2),b=(2,1),求:(1)2a+3b;解2a+3b=2(-1,2)+3(2,1)=(-2,4)+(6,3)=(4,7).(2)a-3b;解a-3b=(-1,2)-3(2,1)=(-1,2)-(6,3)=(-7,-1).二、向量共線的判定例2
下列各組向量中,共線的是A.a=(-2,3),b=(4,6)B.a=(2,3),b=(3,2)C.a=(1,-2),b=(7,14)D.a=(-3,2),b=(6,-4)解析A選項(xiàng),(-2)×6-3×4=-24≠0,∴a與b不平行;B選項(xiàng),2×2-3×3=4-9=-5≠0,∴a與b不平行;C選項(xiàng),1×14-(-2)×7=28≠0,∴a與b不平行;D選項(xiàng),(-3)×(-4)-2×6=12-12=0,∴a∥b.跟蹤訓(xùn)練2
下列各組向量中,能作為平面內(nèi)所有向量基底的是A.e1=(0,0),e2=(1,-2)B.e1=(-1,2),e2=(5,7)C.e1=(3,5),e2=(6,10)D.e1=(2,-3),e2=解析A選項(xiàng),∵e1=0,e1∥e2,∴不可以作為基底;B選項(xiàng),∵-1×7-2×5=-17≠0,∴e1與e2不共線,故可以作為基底;C選項(xiàng),3×10-5×6=0,e1∥e2,故不可以作為基底;∴e1∥e2,不可以作為基底.三、利用向量共線的坐標(biāo)表示求參數(shù)例3
已知向量a=(2,6),b=(-1,λ),若a∥b,則λ=_____.解析由題意知-6=2λ,所以λ=-3.跟蹤訓(xùn)練3已知非零向量a=(m2-1,m+1)與向量b=(1,-2)平行,則實(shí)數(shù)m的值為解析非零向量a=(m2-1,m+1)與向量b=(1,-2)平行,所以-2(m2-1)-1×(m+1)=0,且m≠-1,三、隨堂演練1.下列各組向量中,共線的是A.a=(-1,2),b=(4,2)B.a=(-3,2),b=(6,-4)C.a=
,b=(10,5)D.a=(0,-1),b=(3,1)解析若a與b(b≠0)共線,則存在實(shí)數(shù)λ使得a=λb,經(jīng)過驗(yàn)證,只有B滿足條件,b=-2a.2.已知向量a=(2,-1),b=(x-1,2),若a∥b,則實(shí)數(shù)x的值為A.2 B.-2C.3 D.-3解析因?yàn)閍∥b,所以2×2-(-1)×(x-1)=0,得x=-3.3.已知向量a=(1,λ),b=(2,1),c=(1,-2),若向量2a+b與c共線,則λ=______.解析因?yàn)橄蛄縜=(1,λ),b=(2,1),c=(1,-2),所以2a+b=(4,2
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024鋁合金門窗工程安全防護(hù)措施合同范本2篇
- 2025版鋁合金門窗原材料采購與質(zhì)量檢測合同4篇
- 基于大數(shù)據(jù)的2025年度企業(yè)經(jīng)營決策支持服務(wù)合同
- 學(xué)費(fèi)和獎(jiǎng)學(xué)金介紹
- 2024年09月江蘇華夏銀行蘇州分行社會(huì)招考(924)筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 2025年環(huán)保型鐵礦粉生產(chǎn)與全球銷售合同范本3篇
- 2025年度智能網(wǎng)聯(lián)汽車安全系統(tǒng)采購合同4篇
- 2024版權(quán)質(zhì)押合同范本
- 2024年08月中信銀行總行標(biāo)準(zhǔn)制管理崗招聘筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 2025年個(gè)人房產(chǎn)租賃權(quán)轉(zhuǎn)讓合同標(biāo)準(zhǔn)模板4篇
- DZ∕T 0213-2020 礦產(chǎn)地質(zhì)勘查規(guī)范 石灰?guī)r、水泥配料類(正式版)
- 溫泉經(jīng)營規(guī)劃方案
- 食品銷售業(yè)務(wù)員合同
- (中考試題)2024年浙江省紹興市中考數(shù)學(xué)真題試卷解析版
- 國有企業(yè)內(nèi)部審計(jì)實(shí)施方案
- 部編版語文一年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)大單元整體作業(yè)設(shè)計(jì)
- 減速機(jī)的培訓(xùn)課件
- 六西格瑪-DMAIC-報(bào)告
- 老年人護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)管理
- 蒸壓加氣混凝土制品課件
- 《根號(hào)2有多大》課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論