2024年學(xué)校安全教育工作總結(jié)經(jīng)典版（二篇）

第3頁共3頁2024年學(xué)校安全教育工作總結(jié)經(jīng)典版一、組織體系完善，職責(zé)劃分明確為深化安全教育工作，切實(shí)提升安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)力，我校將安全工作置于重要議事日程，并成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。全體教師均具備高度的安全意識(shí)。依據(jù)學(xué)校安全工作的具體情況，我校將涉及師生安全的各項(xiàng)任務(wù)進(jìn)行細(xì)化并明確責(zé)任到人，確保每項(xiàng)工作均有專人負(fù)責(zé)，有效避免了工作中的責(zé)任推諉現(xiàn)象。由此，形成了由校長直接領(lǐng)導(dǎo)，分管人員具體執(zhí)行，各班主任分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工共同參與的安全工作良好局面。二、強(qiáng)化學(xué)校安全隱患排查，加大整改力度我校安全領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持每月進(jìn)行安全隱患排查，每季度進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)的工作機(jī)制。排查內(nèi)容主要圍繞學(xué)校及周邊環(huán)境的安全隱患。校內(nèi)排查覆蓋舊教學(xué)樓、禮堂和新教學(xué)樓，重點(diǎn)檢查消防栓、滅火器、消防設(shè)備等是否完好有效，水電設(shè)施是否存在安全隱患，以及學(xué)校是否存在其他重大安全隱患。校外排查則關(guān)注學(xué)校周邊是否存在安全警示標(biāo)識(shí)，是否有流動(dòng)攤位和無牌照摩托車，以及是否有營業(yè)性網(wǎng)吧或舞廳等。對(duì)排查出的安全隱患，我校立即進(jìn)行整改，加大整改力度，確保整改措施落實(shí)到位，從而進(jìn)一步消除學(xué)校安全隱患。三、制度完善，執(zhí)行到位1.門崗制度：嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)值班制度，對(duì)外來人員進(jìn)行登記管理，嚴(yán)防閑散人員進(jìn)入校園。同時(shí)，做好上課期間師生外出登記工作，確保師生安全。此舉旨在維護(hù)學(xué)校治安安全，保障正常教學(xué)秩序。2.護(hù)導(dǎo)師值勤制度：值周教師提前到崗，進(jìn)行課前、課間、午間巡視，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理偶發(fā)事件。在上學(xué)、放學(xué)時(shí)段，值周教師堅(jiān)持在校門口協(xié)助保安值勤，確保學(xué)生安全離校。3.課堂點(diǎn)名制度：每堂課的任課教師必須進(jìn)行學(xué)生點(diǎn)名，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長聯(lián)系，確保學(xué)生出勤情況得到及時(shí)關(guān)注。四、深化安全教育，提升安全意識(shí)在特定時(shí)間段內(nèi)，如全國中小學(xué)生安全教育日、福建省學(xué)校安全教育周等，我校結(jié)合主題組織教師開展多種形式的安全教育活動(dòng)。通過防震安全疏散演練、防溺水專項(xiàng)工作、嚴(yán)格晨檢制度等措施，我校師生的安全意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力得到顯著提升。同時(shí)，我校還結(jié)合活動(dòng)主題開展“十個(gè)一”活動(dòng)，進(jìn)一步深化安全教育工作。五、存在問題及改進(jìn)措施目前，我校仍存在一些安全問題，如學(xué)校門口小巷、路口較多，家長接送學(xué)生時(shí)需注意交通安全；校門口的食雜店及菜市場流動(dòng)小攤小販存在食品安全隱患等。針對(duì)這些問題，我校將進(jìn)一步加大安全工作的力度，與家庭、社會(huì)密切配合、通力協(xié)作，共同維護(hù)學(xué)校周邊治安秩序。同時(shí)，我校將進(jìn)一步完善安全管理制度和措施，使學(xué)校安全工作進(jìn)一步經(jīng)常化、制度化、社會(huì)化，開創(chuàng)我校安全工作的新局面。2024年學(xué)校安全教育工作總結(jié)經(jīng)典版（二）經(jīng)過嚴(yán)謹(jǐn)、穩(wěn)重、理性、官方的語言風(fēng)格改寫，提供的內(nèi)容如下：我校在安全工作方面雖然處于較低水平，但這客觀上也反映了我校在安全工作中所面臨的挑戰(zhàn)及當(dāng)前的工作效果?，F(xiàn)將我校在安全工作中的一系列措施與做法，進(jìn)行簡要匯報(bào)：一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，責(zé)任明確落實(shí)。我校成立了以校長為組長的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長全面領(lǐng)導(dǎo)，政教處、總務(wù)處具體負(fù)責(zé)實(shí)施，全體教職員工共同參與執(zhí)行。學(xué)校聘請(qǐng)了北海派出所所長擔(dān)任我校的法制副校長，以加強(qiáng)學(xué)校的法制建設(shè)。針對(duì)我校住校生較多的特點(diǎn)，成立了由領(lǐng)導(dǎo)、教師、生活教師、門衛(wèi)組成的護(hù)校隊(duì)，負(fù)責(zé)夜間校園的安全巡邏。學(xué)校構(gòu)建了完善的安全工作管理體系，涵蓋了教育教學(xué)活動(dòng)、師生外出社會(huì)實(shí)踐和課余生活、食堂食品衛(wèi)生、治安保衛(wèi)和校舍設(shè)施等四大領(lǐng)域，共設(shè)立了十三個(gè)管理機(jī)構(gòu)，分別由學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)牽頭、各相關(guān)教工具體負(fù)責(zé)。這一完善的管理體系和管理網(wǎng)絡(luò)，確保了學(xué)校各項(xiàng)安全工作的有序、高效、規(guī)范、順暢運(yùn)行。二、硬件設(shè)施完備，經(jīng)費(fèi)保障有力。市教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的安全工作給予了高度關(guān)注與全面支持。今年，市教育局趙局長親自決策，決定對(duì)我校校舍進(jìn)行全面改造。改造后的校舍煥然一新，各項(xiàng)功能指標(biāo)均按照校園安全標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了重新整修和布局。教育局領(lǐng)導(dǎo)在投入巨資對(duì)校舍進(jìn)行整體維修的同時(shí)，還對(duì)我校周邊圍墻、校門、學(xué)生活動(dòng)場地、體育器材、學(xué)生宿舍、食堂、電氣線路等進(jìn)行了全面新建，并撥款購置了防盜報(bào)警系統(tǒng)、消防設(shè)施、應(yīng)急電器、餐飲設(shè)備等高標(biāo)準(zhǔn)設(shè)施。這些設(shè)施的到位配置，為我校的安全工作提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)和條件保障。三、制度體系健全，管理流程規(guī)范。我校始終將安全工作作為學(xué)校的常規(guī)工作來抓，注重安全制度建設(shè)。早在XXXX年，學(xué)校校長就親自制定了《學(xué)校安全保衛(wèi)工作暫行規(guī)程》，對(duì)安全教育、體育工作安全、衛(wèi)生工作安全、校園日常管理安全、外出及活動(dòng)安全、設(shè)施設(shè)備和其他方面安全、安全責(zé)任及應(yīng)急措施的工作及流程做出了明確具體的規(guī)范要求和統(tǒng)一規(guī)定。隨后，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)又投入了大量時(shí)間和精力，廣泛發(fā)動(dòng)教職員工，群策群力，集思廣益，及時(shí)補(bǔ)充細(xì)化了規(guī)章制度，制定了應(yīng)急預(yù)案，并編輯了紹興市聾啞學(xué)校《安全手冊》，下發(fā)至每位教職員工手中，進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，嚴(yán)格貫徹落實(shí)。四、責(zé)任劃分明確，層層把關(guān)到位。學(xué)校建立了安全工作的首見責(zé)任制和崗位責(zé)任制，明確安全隱患、苗頭、安全事故、危害的首見人和在崗人為第一責(zé)任人。將學(xué)校安全工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)方面和每一項(xiàng)工作都落實(shí)到相關(guān)部門和相關(guān)教職員工，確保每一項(xiàng)安全工作都有責(zé)任部門和人員在負(fù)責(zé)，每一個(gè)部門和人員都有安全工作要做，每一段時(shí)間和每一處角落都有部門和人員在管理。學(xué)校每年與每一位教職員工及臨時(shí)工簽訂《安全工作責(zé)任書》，并實(shí)施專項(xiàng)考核，發(fā)放專項(xiàng)獎(jiǎng)金，以確保責(zé)任落到實(shí)處、明處，落在細(xì)處、關(guān)鍵處。五、預(yù)防為主，安全教育常態(tài)化。針對(duì)我校學(xué)生的實(shí)際情況，我們將安全工作的重點(diǎn)放在學(xué)生的安全教育上。我們始終堅(jiān)持警鐘長鳴，時(shí)刻繃緊安全這根弦。我們牢固樹立安全第一的思想，教育學(xué)生時(shí)時(shí)不忘安全、處處注意安全、事事牢記安全。學(xué)校將每學(xué)期第二周定為“安全教育宣傳周”，并至少開展一次以上的全校性安全知識(shí)主題教育活動(dòng)。各班每學(xué)期至少開展一次以上安全教育主題班會(huì)，每個(gè)月必須確定一個(gè)主題進(jìn)行安全教育，每星期晨間談話課必須有一天時(shí)間集中進(jìn)行安全教育。學(xué)校還根據(jù)實(shí)際情況定期不定期地確定階段性的安全教育重點(diǎn)，由各班分頭落實(shí)。學(xué)校還集中力量編寫了安全教育的校本教材，對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的安全教育。此外，學(xué)校還注重安全教育的陣地建設(shè)，定期不定期地組織安全教育專題黑板報(bào)、小報(bào)比賽，組織開展“安全在心中”的演講征文比賽，并邀請(qǐng)消防人員、公檢法人士、交警來校進(jìn)行消防講座、法制教育和板報(bào)展覽。這些日常性的安全教育和有針對(duì)性的教育活動(dòng)，真正使聾啞學(xué)生深入理解和行動(dòng)起來，切實(shí)提高了他們的安全意識(shí)和自護(hù)能力。六、多方協(xié)作，共同創(chuàng)建安全環(huán)境。在我校，安全工作不是孤立存在的，而是與學(xué)校的基礎(chǔ)性常規(guī)工作、教師的內(nèi)在本質(zhì)追求、學(xué)生的必備生存和發(fā)展素質(zhì)緊密相連。我