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科研論文撰寫與科研漫談—交流杜爾登常州大學(xué)環(huán)境與安全工程學(xué)院duerdeng@匯報(bào)結(jié)構(gòu)論文撰寫中的排版Word的使用MathtypeNoteExpress科研論文撰寫中流程和常見問題基本撰寫流程拖延的對(duì)治科研過程中的tips做研究需要興趣嗎?文獻(xiàn)的追蹤1.論文撰寫中的排版千萬不要把word當(dāng)成打字機(jī)!各種文檔格式是通過控制符來顯示的,而不是自己手敲進(jìn)去的。Word威武,怪不得掙那么錢!市面word書,少有講述如何進(jìn)行排版;word(長(zhǎng))文檔排版,30min足夠!1.論文撰寫中的排版那些內(nèi)容需要控制符(域)控制?這些都不是自己敲進(jìn)去的!1.論文撰寫中的排版1.1先有樣式,再往里敲字文檔結(jié)構(gòu)圖1.論文撰寫中的排版1.2章節(jié)自動(dòng)編號(hào),靈活使用“自動(dòng)排序”1.論文撰寫中的排版1.3圖形、表格的題注,以及在文中的引用插入題注交叉引用1.論文撰寫中的排版1.4公式的插入和引用——以Mathtype為例插入公式引用公式1.論文撰寫中的排版1.5參考文獻(xiàn)的插入以NoteExpress為例插入引文1.論文撰寫中的排版1.6域和節(jié)的使用更新域1.論文撰寫中的排版分節(jié)符實(shí)現(xiàn)單欄、雙欄混排2.科研論文撰寫和常見問題如何寫論文?Justwrite!Don'tclutterupyourlifewithotheractivities;justwrite.Don'tcarryoutathoroughandcomprehensivesearchoftheliterature;justwrite.Don'tattempttomakesurethateverypageyouwriteshowsthefullextentofyourprofessionalskills;justwrite.Don'twriteawell-organized,well-integrated,unifiedpaper;justwrite.Don'tthinkprofoundthoughtsthatshaketheintellectualfoundationsofthediscipline;justwrite.
DavidRomerCA,Berkeley2.科研論文撰寫和常見問題一個(gè)簡(jiǎn)單的寫作流程搭建框架前言試驗(yàn)與材料結(jié)果與討論結(jié)論瞎寫瞎填將實(shí)驗(yàn)方法、過程、數(shù)據(jù)都copy進(jìn)去將平時(shí)看的文獻(xiàn)、好的句子都copy進(jìn)去反復(fù)修改看一遍放兩天論文是改出來的,不是寫出來的!2.科研論文撰寫和常見問題今天你拖延了沒有?美國(guó)高校95%學(xué)生拖延,尤其在科研領(lǐng)域拖延不是壞事,但會(huì)引起我們的痛苦,造成“自我否定”;拖延的根源完美主義傾向,對(duì)失敗的恐懼;玩樂不學(xué)習(xí)最后期限迫近焦慮緊張無法開工發(fā)誓下次一定從一開始就努力火燒眉毛趕出了些差勁的東西蒙混過關(guān)最后期限過去精神松懈Lowerexpectation降低期望我要寫一篇最爛、最差的論文,只要完成就是最大的勝利一篇完成的爛文章和一篇沒有完成的文章,你選擇哪一個(gè)?不考慮完成,只考慮開始表現(xiàn):完了,時(shí)間不夠用了,我肯定做不完了;Justkeepingonstarting,andfinishingwilltakecareofhimself.2.2克服拖延的對(duì)策:差文章沒有完成的文章從哪里下刀?Actionbeforemotivation表現(xiàn):我現(xiàn)在不想干活,等我想干的時(shí)候再做原因在于無法有效使用頭腦風(fēng)暴來想象成功后的快樂!動(dòng)機(jī)需要少量行動(dòng)的啟動(dòng)(類比發(fā)動(dòng)機(jī)汽油)
5分鐘機(jī)器人法則Breakintosmallpieces切大象表現(xiàn):這個(gè)目標(biāo)太大了,我根本完不成,痛苦,上會(huì)網(wǎng)去;將任務(wù)由“寫文章”,改成“將筆記先copy到論文里”,“將去除率數(shù)據(jù)先貼到表中”;2.2克服拖延的對(duì)策:郁悶,不想干活做研究需要興趣嗎?好的、深入的研究需要興趣的支撐;3科研過程中的tips現(xiàn)代研究的發(fā)展已經(jīng)使得研究向體力勞動(dòng)轉(zhuǎn)移!年紀(jì)小也是科研深圳華大基因研究院人生的過程就是追求快樂的過程,是一個(gè)發(fā)現(xiàn)自己、認(rèn)清自己、肯定自己、提升自己的過程,研究也如是!研究生階段是一個(gè)平臺(tái),通過文獻(xiàn)檢索、試驗(yàn)、研究討論等過程,自主提升信息搜集、積累、決策、行動(dòng)、總結(jié)的能力。3科研過程中的tip
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