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文檔簡介
第二講七年級(jí)上冊文言文內(nèi)容梳理
篇目
第一單元5.童趣第二單元10.《論語》十則
教材精梳理
童稚()叫作()薄小(鶴喉()饞然()
土礫()壑()癩蝦蟆(慍()三省吾身()
論
澹
竦
峙
罔
碣
語
<石1
二
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冥
垣
青
高
睥
睨
K旦
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窗
庇
扉
倏
忽
絮
護(hù)
<柳
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塞
跛
髀
上
遽<<<
....
提示
zhinimiaoliyilihelaiyunxinglunwangjiedansongzhim
ingmengyuanpinigenfeishuyixubisaijubibo
⑴項(xiàng)為之強(qiáng)
⑵侏噴以煙
⑶鶴嘎云端
(4)以土礫凸者為丘
(5)以叢草為林
(6)興正濃
(7)方出神
⑻零之別院
⑼學(xué)而町習(xí)之
(10)不亦說乎
(11)人不知而不限
(⑵吾耳三省吾身
(⑶與朋友交而不信乎
(14)學(xué)而不思則因
(15)思而不學(xué)則第
(16)然后知松柏之后期也
(17)次北固山下
(18)容蹈青山外
(19)最愛湖東行不足
(20)路轉(zhuǎn)溪頭忽見
(21)數(shù)年但不一見
(22)相顧驚疑
(23)始悟?yàn)樯绞?/p>
(24)氏用在目
(25)惟危樓一座
(26)或第或立
(27)可町,樓漸低
(28)倏多如拳如豆
(29)寒雪日內(nèi)集
(30)白雪紛紛何所似
(31)俄而雪驟
(32)未若柳絮用風(fēng)起
(33)陳太丘與友期行
(34)相季而去
(35)下車用之
(36)元方入門不顧
(37)聚大豐其財(cái)
(38)馬無故幸而入胡
(39)人皆川之
(40)年數(shù)月
(41)其馬貓胡駿馬而歸
(42)父子相保
提示
(1)項(xiàng):頸,脖頸。
(2)徐:慢慢地。
⑶唳:鳥鳴。
(4)礫:瓦礫、小石塊。
⑸林:樹林。
⑹興:興趣。
(7)方:正。
(8)驅(qū):趕。
(9)時(shí):按一定的時(shí)間。
(10)說:通“悅”,愉快。
(11)慍:生氣,發(fā)怒。
(12)日:每天。省:反省,自我檢查。
(13)信:真誠,誠實(shí)。
(14)罔:迷惑。意思是感到迷茫而無所適從。
(15)殆:有害。
(16)凋:凋謝。
(17)次:停泊。
(18)客路:旅途。
(19)不足:不夠。
(20)見:通“現(xiàn)”,出現(xiàn)。
(21)恒:經(jīng)常。
(22)顧:看。
(23)悟:明白。
(24)歷歷:清楚的樣子。
(25)危:IWJo
(26)憑:靠著。
(27)逾時(shí):過了一會(huì)兒。
(28)倏忽:突然。
(29)集:聚會(huì)。
(30)似:像。
(31)驟:急、大。
(32)因:憑借。
(33)期:約定。
(34)委:丟下、舍棄。去:離開。
(35)引:拉。
(36)顧:回頭看。
(37)果:果然。亡:丟失。
(38)亡:逃跑。
(39)吊:對(duì)其不幸表示安慰。
(40)居:經(jīng)過。
(41)將:帶領(lǐng)。
(42)保:保全。
(1)蓋一癩蝦蟆。
蓋:古義,句首發(fā)語詞,無義;今義,常用作名詞、動(dòng)詞,如蓋子,蓋上。
(2)人不知而不慍,不亦君子乎?
君子:古義,道德上有修養(yǎng)的人;今義,對(duì)人的敬稱。
(3)溫故而知新,可以為師矣。
可以:古義,憑借某種條件去做,可以……;今義,表示允許或能夠。
(4)是知也
是:古義,這,這個(gè),這樣;今義,表示肯定判斷。
⑸高垣睥睨
睥睨:古義,指城墻上呈凸凹形的矮墻;今義,斜著眼睛看,形容高傲的樣子。
(6)惟危樓一座
危:古義,高,高聳;今義,危險(xiǎn)。
(7)暮而果大亡其財(cái)
亡:古義,丟失,逃走;今義,死亡,滅亡。
(8)與兒女講論文義
兒女:古義,兒女輩、子侄輩的人;今義,兒子和女兒。
之
為
以
其
觀
亡
(1)賓語前置
白雪紛紛何所似(“何所似”實(shí)際為“所似何”)
(2)省略句
見二蟲斗草間(“斗”后省略介詞“于”)
(3)被動(dòng)句式
二蟲盡為所吞(用“為……所……”句式表被動(dòng))
(4)判斷句
奐山山市,邑八景之一也(用''也"表示判斷)
⑴項(xiàng)為之罩。
“強(qiáng)”通“僵”,僵硬。
⑵學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?
“說”通“悅”,愉快。
⑶由,誨玄知之乎!
“女”通“汝”,人稱代詞,你。
⑷知之為知之,不知為不知,是期也。
“知”通“智”,聰明。
⑸路轉(zhuǎn)溪頭忽如
“見”通“現(xiàn)”,出現(xiàn)。
⑹既而風(fēng)定天清,一切與有
“烏”通“無”,沒有。
⑺數(shù)至八層,裁如星點(diǎn)
“裁”通"才、
⑻尊君在不
“不”通“否”。
(1)鞭數(shù)十
鞭:名詞用作動(dòng)詞,可譯為“用鞭子打”。
(2)不恥下問
恥:形容詞意動(dòng)用法,可譯為“以……為恥”。
(1)見藐小之物必細(xì)察其紋理,故時(shí)有物外之趣。
(2)夏蚊成雷,私擬作群鶴舞于空中。
(3)神游其中,怡然自得。
(4)見二蟲斗草間。
(5)溫故而知新,可以為師矣。
(6)士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。
(7)數(shù)年恒不一見。
(8)忽見山頭有孤塔聳起,高插青冥,相顧驚疑。
(9)中有樓若者,堂若者,坊若者,歷歷在目,以億萬計(jì)。
(10)又其上,則黯然縹緲,不可計(jì)其層次矣。
(11)未若柳絮因風(fēng)起。
(12)友人慚,下車引之,元方入門不顧。
(13)暮而果大亡其財(cái),其家甚智其子,而疑鄰人之父。
(14)近塞上之人有善術(shù)者,馬無故亡而入胡。
(15)近塞之人,死者十九。
提示
(1)見到極小的東西,必定細(xì)細(xì)去觀察它的紋路,所以常常得到超出事物本身的趣味。
(2)夏日的蚊子聲音像雷鳴,我自己把它比作成群的仙鶴在天空中飛翔。
(3)全神貫注地沉浸在想象之中,心情愉悅,自覺是一種滿足。
(4)看見兩只蟲子在草叢間相斗。
(5)溫習(xí)舊知識(shí),能夠獲得新的理解和體會(huì),就可以做老師了。
(6)讀書人不可以不心胸寬廣,意志堅(jiān)強(qiáng),他們責(zé)任重大,道路遙遠(yuǎn)。
(7)經(jīng)常是多年看不見一次。
(8)忽然看見對(duì)面山頭上有一座塔聳立起來,高高地直插入云霄,你看看我,我看看你,很
是驚訝。
(9)其中有的像樓,有的像廳堂,有的像街巷,都清晰地出現(xiàn)在眼前,(多得要)用億和萬來
計(jì)算。
(10)再往上,就昏暗得看不分明,不能數(shù)出它有多少層了。
(11)不如比作憑借風(fēng)飄起的柳絮。
(12)友人感到慚愧,下車來拉他,元方進(jìn)門而去,連頭都不回。
(13)晚上果然丟失了大量財(cái)物,這家人很贊賞兒子的聰明,卻懷疑是隔壁那個(gè)老人偷的。
(14)靠近邊塞居住的人中有個(gè)擅長術(shù)數(shù)的人,(他的)馬無緣無故走失到胡人的地區(qū)去了。
(15)靠近邊塞的人,戰(zhàn)死的人有十分之九。
(1)《童趣》是一篇回憶童年生活的敘事散文,在文中作者敘述了觀蚊如鶴、神游山林、鞭
驅(qū)蛤蟆等童年趣事。節(jié)選自《浮生六記?閑情記趣》,作者是清代文學(xué)家沈復(fù)。
(2)孔子,名丘,字仲尼,春秋時(shí)期偉大的思想家、教育家。
(3)《論語》是記錄孔子和他的弟子言行的一部書,共20篇,是儒家經(jīng)典著作之一。
(4)《觀滄海》選自《樂府詩集》,作者曹操,字孟德,東漢末年政治家、軍事家、詩人。他
的詩以慷慨悲壯見稱。
(5)《次北固山下》選自《全唐詩》,作者是唐朝詩人王灣。
(6)《錢塘湖春行》選自《白氏長慶集》,作者白居易,字樂天,號(hào)香山居士,唐朝偉大詩人,
其詩通俗易懂,深受廣大人民喜愛。
(7)《西江月》選自《稼軒長短句》。從詞的常識(shí)看,“西江月”是詞牌名。這首詞的作者是
辛棄疾,字幼安,號(hào)稼軒,宋朝著名愛國詞人,詞風(fēng)以豪放著稱。
(8)《天凈沙?秋思》選自《全元散曲》,從曲的常識(shí)看,“天凈沙”是曲牌名,“秋思”是題
目。其作者是元朝著名戲曲作家馬致遠(yuǎn)。
(9)《山市》選自《聊齋志異》,作者蒲松齡(1640?1715),清朝文學(xué)家。字留仙,一字劍臣,
號(hào)柳泉居士,世稱聊齋先生,山東淄川(今山東淄博市南)人。出身商人家庭,早歲即有文名,
但屢試不第,至71歲方為貢生。長期窮愁潦倒,以教書為業(yè)。一生著作很多,詩、文、詞、
賦、戲曲、俚曲等均有佳作,短篇小說集《聊齋志異》為其代表作。該書以講狐說鬼的浪漫
主義手法,揭露抨擊封建禮教的束縛,科舉制度的腐朽以及封建統(tǒng)治的黑暗,主張個(gè)性自由,
深刻反映了封建社會(huì)末期的現(xiàn)實(shí)生活,藝術(shù)成就達(dá)到古代文言小說的高峰,一向?yàn)楹笫浪Q
道。另有《聊齋詩集》《文集》等。郭沫若先生為蒲氏故居題聯(lián),贊蒲氏著作“寫鬼寫妖高
人一等,刺貪刺虐入骨三分”。
(10)《世說新語》是由南朝宋劉義慶組織一批文人編寫的。
(11)《伊索寓言》是一部寓言故事集,是古希臘、古羅馬時(shí)代流傳下來的故事,經(jīng)后人匯集,
統(tǒng)歸在伊索名下。
(12)《智子疑鄰》節(jié)選自《韓非子?說難》,作者韓非,戰(zhàn)國末期著名思想家。
(13)《塞翁失馬》節(jié)選自《淮南子?人間訓(xùn)》。
(14)寓言用假托的故事寄寓意味深長的道理,給人以啟示。寓言一般比較短小,故事的主人
公可以是人,也可以是擬人化的動(dòng)植物或其他事物。著名的寓言故事有《狐假虎威》《守株
待兔》《愚公移山》等。
(1)余憶童稚時(shí),能張目對(duì)日,,,。
⑵定神細(xì)視,,,,
,神游其中,怡然自得。
(3)曾子曰:“吾日三省吾身:???”
⑷請(qǐng)寫出三個(gè)出自《〈論語〉十則》的成語、、
⑸子貢問曰:“有一言而可以終身行之者乎?"子曰:“
⑹在《〈論語〉十則》中闡明學(xué)與思關(guān)系的句子是:“
⑺在《〈論語〉十則》中孔子認(rèn)為怎樣才能做到明智?“
⑻在《〈論語〉十則》中孔子認(rèn)為對(duì)先進(jìn)和落后的態(tài)度應(yīng)是:“
(9)在《〈論語〉十則》中孔子贊美松柏堅(jiān)強(qiáng)品格的句子是:“
(10),洪波涌起。
(11)潮平兩岸闊,o
(12)明月別枝驚鵲,。
(13),小橋流水人家。
(14)《觀滄海》中體現(xiàn)作者博大胸懷的詩句是:“
(15)《次北固山下》中蘊(yùn)涵深刻哲理的詩句是:“
(16)《西江月》中表達(dá)豐收帶來的喜悅之情的詩句是:“,
(17)《天凈沙?秋思》中道出天涯游子之悲的句子是:“
(18)公欣然曰:“白雪紛紛何所似?"兄子胡兒曰:“兄女
S:“__________________
(19)元方曰:“君與家君期日中。,;
(20)近塞上之人有善術(shù)者,馬無故亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“?”
居數(shù)月,其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之,其父曰:“?”
(21)默寫《錢塘湖春行》一詩。
提示
(1)明
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