魯京津瓊2025版高考生物總復(fù)習(xí)探索高考命題的奧秘（五）教案

探究高考命題的奇妙（五）

［教材原型］

教材P27模型建構(gòu)中“分析與探討”

（1）當(dāng)血糖水平上升時(shí)，胰島是怎樣反應(yīng)的？反應(yīng)的結(jié)果怎樣？當(dāng)血糖水平降低時(shí)呢？

（2）當(dāng)身體不能產(chǎn)生足夠的胰島素時(shí)，將會(huì)發(fā)生什么狀況？

提示（1）當(dāng)血糖水平上升時(shí)，胰島B細(xì)胞分泌的胰島素增加，同時(shí)胰島A細(xì)胞分泌的胰高血

糖素削減；反應(yīng)的結(jié)果將使體內(nèi)血糖水平下降到正常水平。當(dāng)血糖水平降低時(shí)，胰島B細(xì)胞

分泌的胰島素削減，同時(shí)胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素增加，從而使體內(nèi)血糖水平上升到正

常水平。

（2）當(dāng)身體不能產(chǎn)生足夠的胰島素時(shí)，體內(nèi)血糖水平將會(huì)上升，多余的血糖將會(huì)從尿中排出，

出現(xiàn)糖尿病。

［轉(zhuǎn)換視角］

轉(zhuǎn)換視角1干脆考查血糖調(diào)整相關(guān)激素功能及作用途徑

1.（2024?全國(guó)卷m,30）回答下列問(wèn)題:

0時(shí)間

⑴正常人在饑餓且無(wú)外源能源物質(zhì)攝入的狀況下，與其在進(jìn)食后的狀況相比，血液中胰高血

糖素與胰島素含量的比值_______,其緣由是

（2）在饑餓條件下，一段時(shí)間內(nèi)人體血漿中葡萄糖和酮體濃度改變的趨勢(shì)如圖所示。酮體是脂

肪酸分解代謝的中間產(chǎn)物，其酸性較強(qiáng)。人在某些狀況下不能進(jìn)食時(shí)，須要注射葡萄糖溶液,

據(jù)圖分析，注射葡萄糖溶液除了可以滿意能量需求外，還可以

解析（1）正常人在饑餓時(shí)，由于血糖濃度較低，會(huì)導(dǎo)致胰高血糖素分泌增加，胰島素分泌削

減，而剛進(jìn)食后正好相反，所以正常人在饑餓且無(wú)外源能源物質(zhì)攝入的狀況下，與其在進(jìn)食

后的狀況相比，血液中胰高血糖素與胰島素含量的比值會(huì)上升。（2）據(jù)圖分析可知，隨著饑餓

時(shí)間的延長(zhǎng)，葡萄糖濃度有所降低，而血漿中酮體的濃度顯著上升，且酮體的酸性較強(qiáng)，所

以注射葡萄糖溶液除了可以滿意能量需求外，還可以降低血漿中酮體的濃度，有利于維持血

漿正常的酸堿度。

答案（1）上升正常人在饑餓時(shí)，由于血糖濃度降低，會(huì)導(dǎo)致胰高血糖素分泌量增加，胰島

素分泌量削減，在進(jìn)食后則相反

（2）避開因酮體濃度上升而引起的內(nèi)環(huán)境pH下降

轉(zhuǎn)換視角2結(jié)合相關(guān)信息或案例考查胰島素胰高血糖素的拮抗調(diào)整作用

2.（2013?課標(biāo)I,30）胰島素可使骨骼肌細(xì)胞和脂肪細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增加，

已知這些細(xì)胞膜上的載體轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的過(guò)程不消耗ATPo回答下列問(wèn)題：

⑴胰島素從胰島B細(xì)胞釋放到細(xì)胞外的運(yùn)輸方式是，葡萄糖進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞

內(nèi)的運(yùn)輸方式是0

（2）當(dāng)血糖濃度上升時(shí)，胰島素分泌,引起骨骼肌細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量

增加，其意義是________________________________________________

⑶脂肪細(xì)胞（填“是”或“不是"）胰島素作用的靶細(xì)胞。

（4）健康人進(jìn)餐后，血糖濃度有小幅度增加。然后復(fù)原到餐前水平。在此過(guò)程中，血液中胰島

素濃度的相應(yīng)改變是。

答案（1）胞吐幫助擴(kuò)散（2）增加促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞和被利用，降低血糖濃度

⑶是（4）先上升，后降低

轉(zhuǎn)換視角3圍繞胰島素、胰高血糖素調(diào)整功能考查科學(xué)探究實(shí)力

3.（2024?全國(guó)卷m,31）為探討胰島素的生理作用，某同學(xué)將禁食一段時(shí)間的試驗(yàn)小鼠隨機(jī)

分為A、B、C、D四組，A組腹腔注射生理鹽水；B、C、D三組均腹腔注射等量胰島素溶液，

一段時(shí)間后，B、C、D三組出現(xiàn)反應(yīng)遲鈍、嗜睡等癥狀，而A組未出現(xiàn)這些癥狀。回答下列問(wèn)

題：

（1）B、C、D三組出現(xiàn)上述癥狀的緣由是

_______________________________________________________________________O

（2）B、C、D三組出現(xiàn)上述癥狀后進(jìn)行其次次注射，給B組腹腔注射生理鹽水；為盡快緩解上

述癥狀給C組注射某種激素、給D組注射某種養(yǎng)分物質(zhì)。那么C組注射的激素是,D

組注射的養(yǎng)分物質(zhì)是。

⑶其次次注射后，C、D兩組的癥狀得到緩解，緩解的機(jī)理分別是

解析(1)由于胰島素是降血糖激素，能使血糖濃度降低，所以B、C、D三組小鼠在腹腔注射

等量胰島素溶液一段時(shí)間后，體內(nèi)血糖濃度明顯降低，從而出現(xiàn)反應(yīng)遲鈍、嗜睡等癥狀。

(2)(3)由于胰高血糖素能促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為糖類、促進(jìn)肝糖原的分解，使血糖濃度上升，

所以C組注射的激素是胰高血糖素；D組注射的養(yǎng)分物質(zhì)是葡萄糖，干脆補(bǔ)充血糖，使體內(nèi)血

糖濃度上升。

答案(1)血糖低于正常水平

(2)胰高血糖素葡萄糖

(3)C組：胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，使血糖水平上升；D組:

葡萄糖干脆使血糖水平上升

轉(zhuǎn)換視角4針對(duì)胰島素或胰高血糖素作用機(jī)制結(jié)合新情境考查科學(xué)思維與科學(xué)探究實(shí)力

4.(2024?創(chuàng)新預(yù)料)科學(xué)家發(fā)覺(jué)過(guò)度肥胖往往造成血液中葡萄糖濃度過(guò)高，胰島素濃度也偏

高。至于出現(xiàn)這種生理缺陷的緣由，科學(xué)家認(rèn)為有兩種：第一，組織細(xì)胞對(duì)胰島素的刺激不

敏感；其次，胰島細(xì)胞對(duì)血糖濃度的改變不敏感。現(xiàn)以過(guò)度肥胖老鼠(假設(shè)其體內(nèi)生理缺陷均

是由上述兩種緣由導(dǎo)致的)為試驗(yàn)對(duì)象，探討阿司匹林對(duì)矯正肥胖老鼠生理缺陷是否有作用，

進(jìn)行以下試驗(yàn)。

材料用具：過(guò)度肥胖老鼠若干、阿司匹林藥劑、生理鹽水、相宜濃度的胰島素溶液和葡萄糖

溶液、注射器等。

試驗(yàn)一：探究阿司匹林能否矯正第一種緣由引起的生理缺陷。(1)，

隨機(jī)均等分為兩組，編號(hào)為A、B?

(2)給A組老鼠注射肯定劑量的阿司匹林藥劑作為試驗(yàn)組，B組老鼠作為比照組，在

相同且相宜條件下飼養(yǎng)3周。

(3)給A、B兩組老鼠分別注射等量的相宜濃度的胰島素溶液，在120分鐘內(nèi)測(cè)定老鼠血液中

葡萄糖濃度，得到的結(jié)果如圖所示。從結(jié)果分析得知，阿司匹林。

T

q

p

M

E

M

^

w

渡

試驗(yàn)二：探究阿司匹林能否矯正其次種緣由引起的生理缺陷。

⑷方法同試驗(yàn)一的步驟(1),編號(hào)為C、D?

(5)C組為試驗(yàn)組，D組為比照組，方法同試驗(yàn)一的步驟(2)。

(6)

（7）結(jié)果顯示：C組老鼠的胰島素濃度始終低于D組老鼠。請(qǐng)用曲線圖表示試驗(yàn)結(jié)果。

解析兩個(gè)試驗(yàn)的自變量都為是否運(yùn)用阿司匹林；試驗(yàn)一的因變量為血糖濃度，試驗(yàn)二的因

變量為胰島素濃度。在進(jìn)行試驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)，要特殊留意保持試驗(yàn)組和比照組的無(wú)關(guān)變量的一樣

性。

答案（1）選取生理狀況相像的過(guò)度肥胖老鼠若干（沒(méi)有“生理狀況相像“不給分，寫出詳細(xì)

生理指標(biāo)也可）

（2）注射等量的生理鹽水（沒(méi)“等量”兩字不給分，答“清水”不給分）

（3）能矯正第一種緣由引起的生理缺陷（或能提高組織細(xì)胞對(duì)胰島素刺激的敏感性）

⑹給C、D組老鼠注射適量且等量的相宜濃度的葡萄糖溶液，在120分鐘內(nèi)測(cè)定老鼠血液中

的胰島素濃度

⑺如圖所示（兩條曲線都要呈先上升后下降的趨勢(shì)才給分，曲線趨勢(shì)都正確但沒(méi)有標(biāo)明組別

不給分，對(duì)曲線的起點(diǎn)位置不作要求）

100

50

003060120

時(shí)間/min

課后?分層訓(xùn)練

（時(shí)間:35分鐘）

-基碰練A標(biāo)定生命觀念練基礎(chǔ)

1.（2024?北京海淀區(qū)模擬）下列有關(guān)促胰液素發(fā)覺(jué)史的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.促胰液素是人們發(fā)覺(jué)的第一種激素，是由胰腺分泌的

B.沃泰默試驗(yàn)的一組比照試驗(yàn)是為了解除鹽酸可干脆作用于胰腺，促使其分泌胰液

C.斯他林和貝利斯在沃泰默探討的基礎(chǔ)上，勇于向權(quán)威觀點(diǎn)挑戰(zhàn)，他們的大膽質(zhì)疑與創(chuàng)新是

勝利的關(guān)鍵

D.促胰液素經(jīng)血液運(yùn)輸作用于胰腺，促進(jìn)胰腺分泌胰液

解析促胰液素是人們發(fā)覺(jué)的第一種激素，是由小腸黏膜分泌的，A錯(cuò)誤；沃泰默試驗(yàn)分為三

組，其中兩組為比照組，一組比照試驗(yàn)是為了解除鹽酸干脆對(duì)胰腺作用的可能，B正確；斯他

林和貝利斯能勝利的一個(gè)重要緣由是他們具有大膽質(zhì)疑與創(chuàng)新的精神，他們大膽地作出假設(shè)

一在鹽酸的作用下，小腸黏膜可能產(chǎn)生了一種化學(xué)物質(zhì)，這種物質(zhì)進(jìn)入血液后，隨血流到

達(dá)胰腺，引起胰液的分泌，C正確；促胰液素是由小腸黏膜產(chǎn)生的，經(jīng)過(guò)血液運(yùn)輸作用于胰腺,

使胰腺分泌胰液，D正確。

答案A

2.正常人體攝入肯定量的淀粉后，通過(guò)消化汲取使血糖上升；導(dǎo)致胰島素分泌增加，促進(jìn)組

織細(xì)胞攝取葡萄糖以維持血糖穩(wěn)定。據(jù)此分析以下哪一過(guò)程不涉及能量消耗（）

A.淀粉在消化道水解成葡萄糖

B.小腸上皮細(xì)胞汲取葡萄糖

C.胰島B細(xì)胞合成并加工胰島素

D.組織細(xì)胞合成并加工胰島素受體

解析淀粉在消化道的水解不消耗能量，A正確；小腸上皮細(xì)胞汲取葡萄糖的方式是主動(dòng)運(yùn)輸,

須要消耗能量，B錯(cuò)誤；胰島素屬于分泌蛋白，胰島B細(xì)胞合成并加工胰島素，須要消耗能量,

C錯(cuò)誤；胰島素受體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)的合成與加工涉及能量的消耗，D錯(cuò)誤。

答案A

3.（2024?上海普陀抽測(cè)）下列關(guān)于人甲狀腺及其分泌的激素的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.長(zhǎng)期缺碘可引起甲狀腺功能減退

B.甲狀腺激素能促進(jìn)嬰兒中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育

C.甲狀腺通過(guò)管道將甲狀腺激素分泌到血液中

D.甲狀腺能合成與分泌甲狀腺激素

解析碘是合成甲狀腺激素的必需元素，長(zhǎng)期缺乏碘往往會(huì)引起甲狀腺腫，導(dǎo)致甲狀腺功能

堿退，A正確；甲狀腺激素能夠促進(jìn)嬰兒中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，在胎兒期至嬰兒期。缺乏甲狀

腺激素會(huì)導(dǎo)致腦發(fā)育遲緩、智力受損，B正確；甲狀腺屬于內(nèi)分泌腺，其分泌的甲狀腺激素干

脆進(jìn)入血液中，通過(guò)體液運(yùn)輸至全身各處，C錯(cuò)誤；甲狀腺是一種內(nèi)分泌腺.能合成與分泌甲

狀腺激素，D正確。

答案C

4.（2024?山東煙臺(tái)模擬）如圖為甲、乙兩人飯后測(cè)定血糖濃度的改變狀況，相關(guān)敘述正確的

是（）

血糖濃度/(g?L')

八

2閡.00

:那工、

0.50卜乙

0.251

（）1~1—1—1—1—1---?

12345時(shí)間小

進(jìn)食

A.由曲線可知乙為低血糖患者

B.甲可能有多飲多尿癥狀

C.乙在進(jìn)食1h內(nèi)可檢測(cè)到尿糖

D.可通過(guò)口服胰島素來(lái)降低甲的血糖

解析通常正常人血糖含量為0.8?1.2g/L,據(jù)圖分析可知，甲明顯屬于高血糖患者（或者糖

尿病患者），乙屬于正常人，A錯(cuò)誤；甲可能患有糖尿病，糖尿病患者往往有多飲多尿癥狀，B

正確；乙屬于正常人，在進(jìn)食lh內(nèi)不會(huì)檢測(cè)到尿糖，C錯(cuò)誤；胰島素屬于蛋白質(zhì)，口服后其

會(huì)在消化道內(nèi)被水解而失去藥效，D錯(cuò)誤。

答案B

5.（2024?煙臺(tái)模擬）某人頭部受傷導(dǎo)致下丘腦受損，此人不會(huì)表現(xiàn)出來(lái)的癥狀是（）

A.體內(nèi)的抗利尿激素分泌削減，出現(xiàn)多尿現(xiàn)象

B.體內(nèi)的促甲狀腺激素釋放激素削減，甲狀腺功能減退

C.體溫調(diào)整功能出現(xiàn)障礙，對(duì)寒冷缺乏正常的調(diào)整機(jī)制

D.感覺(jué)功能出現(xiàn)障礙，不會(huì)產(chǎn)生難受的感覺(jué)

解析下丘腦能分泌抗利尿激素，當(dāng)抗利尿激素分泌削減時(shí)，尿量增多；下丘腦受損會(huì)導(dǎo)致

促甲狀腺激素釋放激素削減，進(jìn)而引起垂體分泌的促甲狀腺激素削減，導(dǎo)致甲狀腺功能減退;

下丘腦是體溫調(diào)整中樞，下丘腦受損后，體溫調(diào)整功能出現(xiàn)障礙；痛覺(jué)在大腦皮層產(chǎn)生。

答案D

6.（2024?山東濟(jì)南聯(lián)考）疑血過(guò)程中凝血酶原與凝血因子結(jié)合后，轉(zhuǎn)變?yōu)橛谢钚缘哪福?/p>

而凝血酶的產(chǎn)生又能加速凝血酶原與凝血因子的結(jié)合，下列哪項(xiàng)調(diào)整過(guò)程的機(jī)制與此最為相

像（）

A.寒冷時(shí)，甲狀腺激素濃度上升，抑制促甲狀腺激素分泌

B.接近排卵時(shí)，雌性激素濃度上升，促進(jìn)促性腺激素分泌

C.進(jìn)餐后，胰島素分泌增多，使血糖濃度下降

D.生態(tài)系統(tǒng)中，捕食者數(shù)量增長(zhǎng)，使被捕食者數(shù)量削減

解析凝血過(guò)程中凝血酶原與凝血因子結(jié)合后，轉(zhuǎn)變?yōu)橛谢钚缘哪?，而凝血酶的產(chǎn)生又

能加速凝血酶原與凝血因子的結(jié)合，該過(guò)程屬于正反饋調(diào)整。寒冷時(shí)，甲狀腺激素濃度上升,

抑制促甲狀腺激素分泌屬于負(fù)反饋調(diào)整，A錯(cuò)誤；接近排卵時(shí)，雌性激素濃度上升，促進(jìn)促性

腺激素分泌屬于正反饋調(diào)整，B正確；進(jìn)餐后，胰島素分泌增多，使血糖濃度下降屬于負(fù)反饋

調(diào)整，C錯(cuò)誤；生態(tài)系統(tǒng)中，捕食者數(shù)量增長(zhǎng)，使被捕食者數(shù)量削減屬于負(fù)反饋調(diào)整，D錯(cuò)誤。

答案B

7.如圖表示人體大量運(yùn)動(dòng)后補(bǔ)充葡萄糖和氨基酸對(duì)胰島素分泌的影響。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的

是（）

A.運(yùn)動(dòng)后攝食葡萄糖更有利于復(fù)原體能

B.大量合成糖原的時(shí)間是運(yùn)動(dòng)后150分鐘左右

C.運(yùn)動(dòng)后50-100分鐘，胰高血糖素的分泌量相對(duì)削減

D.補(bǔ)充氨基酸后胰島素的分泌量改變不太明顯的緣由可能是氨基酸不易轉(zhuǎn)化為葡萄糖

解析由圖中數(shù)據(jù)可知，運(yùn)動(dòng)后血糖濃度較低，攝食葡萄糖后血糖上升較快，更有利于復(fù)原

體能，A正確；運(yùn)動(dòng)后150min左右血糖濃度較低，此時(shí)不能大量合成糖原，B錯(cuò)誤；運(yùn)動(dòng)后

50~100min,血糖濃度較高，則胰島B細(xì)胞的分泌活動(dòng)增加，進(jìn)而維持血糖的相對(duì)穩(wěn)定，此

時(shí)胰高血糖素的分泌量相對(duì)削減，C正確；補(bǔ)充氨基酸后，胰島素的分泌量改變不大說(shuō)明血糖

沒(méi)有明顯上升，可能是因?yàn)榘被岵灰邹D(zhuǎn)化為葡萄糖，D正確。

答案B

暹江絢*注重科學(xué)思維提能力

8.人體內(nèi)血糖濃度的正常范圍是0.8?1.2g/L。某青年在醫(yī)院做尿檢時(shí)，醫(yī)生發(fā)覺(jué)他有尿糖

現(xiàn)象。為驗(yàn)證該青年是否患有糖尿病，接下來(lái)醫(yī)生又對(duì)其血糖和胰島素含量進(jìn)行了測(cè)定。請(qǐng)

回答下列問(wèn)題：

⑴人體血糖調(diào)整的神經(jīng)中樞位于=正常人在血糖濃度上升時(shí)，胰島素分泌量增加，

機(jī)體會(huì)通過(guò)一系列生理反應(yīng)降低血糖濃度，這些降低血糖的有關(guān)反應(yīng)發(fā)生的場(chǎng)所主要是

（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)，至少答出兩個(gè)）。

（2）請(qǐng)完成下列相應(yīng)的填空，以探究該青年出現(xiàn)尿糖現(xiàn)象的可能緣由，以及此時(shí)體內(nèi)血糖和胰

島素的含量。

①攝入過(guò)多糖類食物：血糖濃度上升，但空腹時(shí)胰島素含量（填“正?！薄斑^(guò)高”或

“過(guò)低”）。

②神經(jīng)性尿糖：某些疾病會(huì)使神經(jīng)系統(tǒng)功能發(fā)生紊亂及內(nèi)分泌失調(diào)，使肝臟內(nèi)貯存的

分解，引起血糖濃度上升，從而產(chǎn)生尿糖。

③胰島B細(xì)胞缺陷：此時(shí)血糖濃度，胰島素含量=

④腎小管和集合管的重汲取功能出現(xiàn)障礙：此時(shí)血糖濃度和胰島素含量均正常。

⑶若檢測(cè)結(jié)果是③，則該青年血漿滲透壓0該病人尿液中是否含葡萄糖可采納

試劑進(jìn)行檢測(cè)。

解析（1）人體血糖調(diào)整的神經(jīng)中樞位于下丘腦。正常人在血糖濃度上升時(shí)，胰島素分泌量增

加，機(jī)體通過(guò)一系列生理反應(yīng)降低血糖濃度，這些反應(yīng)包括促進(jìn)細(xì)胞呼吸氧化分解葡萄糖、

加速合成糖原和使葡萄糖轉(zhuǎn)化成脂肪、氨基酸等非糖物質(zhì)等，因此這些反應(yīng)主要發(fā)生在線粒

體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中。

（2）①若尿糖現(xiàn)象的出現(xiàn)緣由是攝入過(guò)多糖類食物造成血糖濃度上升，則空腹時(shí)該青年體內(nèi)的

胰島素含量正常。②神經(jīng)系統(tǒng)功能紊亂及內(nèi)分泌失調(diào)，會(huì)使肝臟內(nèi)貯存的肝糖原分解，血糖

上升，從而產(chǎn)生尿糖。③若尿糖現(xiàn)象的出現(xiàn)緣由是胰島B細(xì)胞缺陷，則該青年血糖濃度會(huì)上

升，胰島素含量降低。④若尿糖現(xiàn)象的出現(xiàn)緣由是腎小管和集合管的重汲取功能發(fā)生障礙，

則病人的血糖濃度正常，胰島素含量也正常。

（3）若檢測(cè)結(jié)果是③胰島素分泌不足造成的尿糖，則該青年血漿中葡萄糖含量上升，血漿滲透

壓上升。病人尿液中含有較多葡萄糖，可用斐林試劑進(jìn)行檢測(cè)。

答案（1）下丘腦細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)（答出兩個(gè)即可）

⑵①正常②肝糖原③上升降低（或不足）

⑶上升斐林

9.腎上腺糖皮質(zhì)激素是一種可使血糖上升的動(dòng)物激素，當(dāng)人體受到某一外界刺激后體內(nèi)會(huì)發(fā)

生如圖所示的過(guò)程，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

wnCRH:促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素

I刺產(chǎn)IACTH：促腎上腺皮質(zhì)激素

神言系統(tǒng)I

I遞?質(zhì)?下丘腦一二垂體二腎上腺—腎上腺糖

CRHACTH皮質(zhì)激素

A.腎上腺糖皮質(zhì)激素的分泌具有反饋調(diào)整的特點(diǎn)，因此其含量能較長(zhǎng)時(shí)間在血液中保持相對(duì)

穩(wěn)定

B.腎上腺糖皮質(zhì)激素與胰高血糖素具有協(xié)同作用

C.下丘腦促進(jìn)腎上腺糖皮質(zhì)激素和胰高血糖素的分泌調(diào)整機(jī)理相同

D.下丘腦中既有接受神經(jīng)遞質(zhì)的受體也有接受糖皮質(zhì)激素的受體

解析據(jù)圖分析，腎上腺糖皮質(zhì)激素的分泌具有反饋調(diào)整的特點(diǎn)，正因?yàn)槿绱?，其含量能較

長(zhǎng)時(shí)間在血液中保持相對(duì)穩(wěn)定，A正確；腎上腺糖皮質(zhì)激素可上升血糖，因此其與胰高血糖素

在調(diào)整血糖方面具有協(xié)同作用，B正確；血液中胰島素和胰高血糖素的含量既受血糖濃度的影

響，也受下丘腦的神經(jīng)調(diào)整，而腎上腺糖皮質(zhì)激素是下丘腦、垂體通過(guò)產(chǎn)生相關(guān)激素促進(jìn)其

分泌的，沒(méi)有神經(jīng)調(diào)整，C錯(cuò)誤；據(jù)圖分析，下丘腦中有接受神經(jīng)遞質(zhì)和糖皮質(zhì)激素的受體，

D正確。

答案C

10.磷酸烯醇式丙酮酸竣激酶1（PEPCK1）是參加人體內(nèi)由非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖的糖異生途徑

的一種關(guān)鍵性酶，其作用機(jī)理如圖所示，下列敘述錯(cuò)誤的是（）

PEPCK1水解

tI------------------------------------------------1

乙酰化的乙?；复龠M(jìn)：

PEPCK1*、____:

非糖物質(zhì)P巴.麗斛―1血糖濃度

（如氨基酸等）糖汁生------升高

A.糖異生途徑最可能發(fā)生在肝細(xì)胞內(nèi)，以彌補(bǔ)肝糖原儲(chǔ)備的不足

B.機(jī)體血糖濃度過(guò)低時(shí)，胰高血糖素可能與PEPCK1在細(xì)胞內(nèi)的活性表達(dá)有關(guān)

C.抑制PEPCK1乙?；蔀橹委熀皖A(yù)防糖尿病供應(yīng)可能

D.圖示過(guò)程存在負(fù)反饋調(diào)整，有利于維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)

解析分析圖示，糖異生途徑能促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖以上升血糖濃度，則糖異生途徑

最可能發(fā)生在肝細(xì)胞內(nèi)，以彌補(bǔ)肝糖原儲(chǔ)備的不足，A正確；血糖濃度過(guò)低時(shí)，胰高血糖素能

促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，因此推斷胰高血糖素可能與PEPCK1在細(xì)胞內(nèi)的活性表達(dá)有關(guān)，

B正確；從圖中分析，PEPCK1乙酰化導(dǎo)致PEPCK1水解，從而抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，若

抑制PEPCK1乙酰化則會(huì)導(dǎo)致非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖增多，所以抑制PEPCK1乙酰化不能治療

和預(yù)防糖尿病，C錯(cuò)誤；從圖中分析，PEPCK1催化非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖導(dǎo)致血糖濃度上升,

而血糖濃度上升后會(huì)促進(jìn)該酶乙酰化而水解，從而抑制糖異生過(guò)程，該過(guò)程存在負(fù)反饋調(diào)整,

有利于維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)，D正確。

答案C

n.模型是探討生物學(xué)問(wèn)題常用的方法，模型X-A-Y中，A代表結(jié)構(gòu)，X代表物質(zhì)，Y代表A

接受X后的改變或產(chǎn)物。下列有關(guān)描述正確的是（）

A.若A表示在光照等相宜條件下的葉肉細(xì)胞，X表示H；8。，則Y中含"0的物質(zhì)可能是葡萄糖

B.若A表示垂體，Y表示促甲狀腺激素，則X只能是促甲狀腺激素釋放激素

C.若A表示淋巴細(xì)胞，Y表示記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞，則X表示抗原

D.若A表示人的紅細(xì)胞，X表示葡萄糖，則Y表示酒精和二氧化碳

解析本題借助概念模型考查了細(xì)胞呼吸和光合作用的過(guò)程，激素的分級(jí)調(diào)整和反饋調(diào)整、

體液免疫的過(guò)程等學(xué)問(wèn)。對(duì)于光照等相宜條件下的葉肉細(xì)胞來(lái)說(shuō)，

H%可參加有氧呼吸其次階段，并產(chǎn)生二氧化碳，因此十會(huì)進(jìn)入到二氧化碳中，然后重又可

通過(guò)光合作用進(jìn)入到葡萄糖中，A正確。垂體的活動(dòng)既受促甲狀腺激素釋放激素的分級(jí)調(diào)整，

也受甲狀腺激素的反饋調(diào)整，B錯(cuò)誤。B淋巴細(xì)胞受到抗原刺激后，須要在淋巴因子的作用下，

分化為記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞，C錯(cuò)誤。人的紅細(xì)胞在無(wú)氧條件下產(chǎn)生乳酸，不會(huì)產(chǎn)生酒精，D錯(cuò)

誤。

答案A

12.下丘腦是內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐，具有多種調(diào)整中樞。如圖為下丘腦參加人體穩(wěn)態(tài)調(diào)整的三個(gè)

途徑I、II、III,請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）若某內(nèi)分泌腺為甲狀腺，當(dāng)人體從暖和的室內(nèi)到寒冷的室外，冷覺(jué)感受器興奮，傳至圖中

相關(guān)部位，細(xì)胞①產(chǎn)生的興奮（填“單向”或“雙向”）傳遞給細(xì)胞②。甲狀腺的活

動(dòng)受下丘腦和垂體的調(diào)控，這是甲狀腺激素分泌的調(diào)整。圖中A、B、C三條血管中

能檢測(cè)到甲狀腺激素的是。

⑵若飲水較少，腎臟排出的尿液的量削減，簡(jiǎn)要敘述與圖中器官及激素有關(guān)的調(diào)整過(guò)程。

（3）血糖上升，一方面可以干脆刺激胰島B細(xì)胞，引起分泌增加；另一方面下丘腦血

糖調(diào)整中樞的神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生作用于胰島B細(xì)胞，從而導(dǎo)致相關(guān)激素分泌增加。

⑷若阻斷下丘腦和垂體之間的聯(lián)系，對(duì)圖中三個(gè)途徑的調(diào)整無(wú)明顯影響的是途徑。

解析（1）興奮在兩個(gè)神經(jīng)元之間的傳遞是單向的，下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于

垂體，使垂體分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素作用于甲狀腺?gòu)亩龠M(jìn)甲狀腺激素的合成和

分泌，該調(diào)整屬于甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)整。甲狀腺激素分泌后通過(guò)血液循環(huán)能到達(dá)全身

各處，在全部部位的血管中都能檢測(cè)到甲狀腺激素。（2）若飲水較少，會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓

上升，下丘腦滲透壓感受器興奮，由下丘腦分泌并由垂體后葉釋放的抗利尿激素增多，從而

促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重汲取，使尿量削減。（3）當(dāng)血糖上升后，一方面能干脆刺激胰

島B細(xì)胞，促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰島素，另一方面，又能刺激下丘腦血糖調(diào)整中樞的神經(jīng)細(xì)

胞，通過(guò)神經(jīng)調(diào)整作用于胰島B細(xì)胞，使之分泌胰島素。（4）在血糖調(diào)整過(guò)程中，下丘腦對(duì)促

進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰島素的調(diào)整過(guò)程不經(jīng)過(guò)垂體，因此切斷下丘腦和垂體之間的聯(lián)系，對(duì)此

途徑（III）無(wú)影響。

答案（1）單向分級(jí)A、B、C

（2）飲水較少，細(xì)胞外液滲透壓上升，下丘腦滲透壓感受器興奮，由下丘腦合成并由垂體釋放

的抗利尿激素增多，從而促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重汲取，使尿量削減

（3）胰島素神經(jīng)遞質(zhì)（4）111

13.人體的甲狀腺在體溫調(diào)整中發(fā)揮重要作用。下面是某同學(xué)探討藥物對(duì)氨水楊酸對(duì)大鼠甲狀

腺功能的影響試驗(yàn)，探討員給大鼠飼喂含肯定量的對(duì)氨水楊酸飼料，一段時(shí)間后進(jìn)行相關(guān)檢

測(cè)，得到數(shù)據(jù)如下表所示?；卮鹣铝袉?wèn)題：

組別例數(shù)甲狀腺重/mg甲狀腺激素含量/口g

比照組1013.554.2

試驗(yàn)組1025.418.4

（1）比照組大鼠的處置是=

⑵從激素調(diào)整的角度分析，導(dǎo)致試驗(yàn)組甲狀腺變重的主要緣由是

⑶寒冷條件下，比照組大鼠和試驗(yàn)組大鼠甲狀腺激素含量的改變分別是

和O

(4)該同學(xué)實(shí)行抽取血樣的方法來(lái)檢測(cè)大鼠體內(nèi)甲狀腺激素的含量，臨床也常實(shí)行抽取血樣的

方法來(lái)檢測(cè)內(nèi)分泌系統(tǒng)的疾病,這體現(xiàn)了激素調(diào)整具有的特點(diǎn)。

解析(1)依據(jù)試題分析可知，不接受試驗(yàn)變量處理的對(duì)象組是比照組，在本試驗(yàn)中，試驗(yàn)變

量是有無(wú)對(duì)氨水楊酸，比照組應(yīng)當(dāng)不含對(duì)氨水楊酸，即用等量的一般飼料飼喂。(2)依據(jù)表格

數(shù)據(jù)分析可知.試驗(yàn)組加入對(duì)氨水楊酸后甲狀腺激素含量削減，經(jīng)反饋調(diào)整作用使促甲狀腺激

素分泌增多，導(dǎo)致甲狀腺增生。(3)比照組由于飼料中沒(méi)有加入對(duì)氨水楊酸，在寒冷的刺激下,

大鼠會(huì)通過(guò)調(diào)整使自身甲狀腺激素分泌增多，而試驗(yàn)組由于飼料中加入的對(duì)氨水楊酸可以抑

制大鼠的甲狀腺激素分泌增多，因此寒冷時(shí)甲狀腺激素的含量基本不變。(4)該同學(xué)實(shí)行抽取

血樣的方法來(lái)檢測(cè)大鼠體內(nèi)甲狀腺激素的含量，臨床也常實(shí)行抽取血樣的方法來(lái)檢測(cè)內(nèi)分泌

系統(tǒng)的疾病，這體現(xiàn)了激素調(diào)整具有通過(guò)體液運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)。

答案(1)飼喂等量的一般飼料

(2)試驗(yàn)組的甲狀腺激素分泌少，經(jīng)反饋調(diào)整作用使促甲狀腺激素分泌增多，導(dǎo)致甲狀腺增生

(3)增加基本不變(4)通過(guò)體液運(yùn)輸

14.2024年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)揭示了人體除了下丘腦視交叉上核(SCN)的主生物鐘外，還

有存在于肝臟、胰臟等器官和脂肪組織中的局部生物鐘，它們對(duì)調(diào)整激素水平、睡眠需求、

體溫柔新陳代謝等具有重要作用。假如任何一個(gè)外周生物鐘和主生物鐘不同步，就有可能導(dǎo)

致肥胖、糖尿病、抑郁癥等疾病。下圖為哺乳動(dòng)物生物鐘及其雄性動(dòng)物生殖調(diào)控示意圖，請(qǐng)

回答下列問(wèn)題：

下丘腦視交

叉上核(SCN)

、視

抑制

*.|wJ

膜(+)促進(jìn)